"국어품사정리"의 검색결과 입니다.

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"국어품사정리" 검색결과 401-420 / 546건

관형사와 접두사의 구별

관형사와 접두사의 구별국어문법에서 품사 분류에 대한 논의는 대부분 어휘류에 국한시켜 왔다.그 결과 관형사에 대한 정확한 이해와 통일을 보지 못하는 데에 이르렀다.특히 문제가 되 ... 에 관형사는 독립성이 있고 접두사는 독립성이 없다는 것은 애매하다.셋째,각각의 정의에 나타나듯이 직능면에서 비슷하다.관형사의 정의에서 ‘본래 다른 품사들이 전용되어 관형사격 기능을 하 ... 였던 것이 장구한 시일을 지나는 동안 관형사로 고정화하게 된 것이 오늘의 관형사란 품사’임을 밝혔다.접두사도 구체적 의미를 가지고 있거나 어원을 밝힐 수 있어 그 한계설정이 어렵

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.18

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중세국어문법총정리

년(1446년) 음력 9월 상한(양력 10월 9일)(=훈민정음 해례본 간행)(3)창제의 배경? 借字表記法(향찰, 이두, 구절)? 국어 음운 구조의 복잡성(특히 종성이 복잡해서 차차 ... 표기법으로는 국어를 충실히 적을 수 없었다.)(4)창제의 목적① 자주, 애민, 실용정신② 국어의 전면적 표기(고유어, 한자어, 외래어 포함)1.2 제자원리 및 글자체계(1)초성 ... , ㅒ, ㆌ, ㅖ: 반모음 ‘ㅣ’가 후행한 하양이중모음└ㅙ, ㅞ: ㅘ, ㅝ에 반모음 ‘ㅣ’가 후행된 것⇒현대국어의 발음대로 단모음으로 읽는 것이 관습으로 되어 있다.※ㆎ[?y]는 18

시험자료 | 70페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.27

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음절의 끝소리 규칙 지도안

에 이바지하려는 태도를 기른다.3. 9학년 국어지식 영역의 목표? 남북한 언어의 차이를 안다.? 국어의 음운변동 규칙을 안다.? 품사의 분류기준과 각 품사의 특성을 안다.? 각 ... 4. 음운의 변동(1)음절의 끝소리 규칙Ⅰ. 교육 목표 및 내용1. 제 7차 교육과정 국어과 교육 목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적 ... 과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.17

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[국어교육]국어(하)3단원수업지도안

대단원명3. 함께하는 언어생활차 시1/7소단원명(1)역사 앞에서지도교사이 정 우본 시학습목표1. 국어의 9품사에 종류와 기능에 대해 말할 수 있다.2. 국어의 성분을 정리 ... ?대답하며 학습내용 확인5◎학습목표 제시?국어의 9품사에 종류와 기능에 대해 말할 수 있다.? 국어의 성분을 정리하여 문장에서 성분을 구별할 수 있다.?학습 목표 함께 확인ppt전 ... 개◇국어의 품사품사 : 단어를 그 문법적 기능에 따라서 분류한 것의 가장 큰 단위.⑴체 언 : 문장에서 주로 주체의 기능을 하는 단어명사 : 사물이나 사람의 이름을 나타내는 단어

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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[국어교육론A+] 국어 국정교과서와 『우리말 우리글』의 비교 검토-『고등국어(상)(하)』교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』을 중심으로

다.학교교육이 시작된 이래 국어교과서는 아이들 수준에 맞게 고급지식을 단순히 가공한 읽기 교육책 이상이 아니었다. 아이들이 교과서에 정리된 지식을 학습한다고 해서 그것이 곧바로 국어 ... 국어 국정 교과서와 『우리말 우리글』의 비교 검토-『고등국어(상)(하)』교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』을 중심으로목 차1. 대안적 교과서로서 『우리말 우리글』2.『우리 ... . 대안적 교과서로서 『우리말 우리글』『우리말 우리글』은 전국국어교사 모임에서 펴낸 대안적 교과서이다. 국어 교과서의 경우 교육인적자원부에서 일괄적으로 제작하는 1종 국정 교과서

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09

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과천자유학교 현황

의 선들을 통해 내적인 본질을 찾아가는 연습을 한다. 아이들은 이 동작 속에 있는 균형, 비율, 대칭, 통합의 특징을 느껴간다.② 우리말·글흔히 말하는 ‘국어’ 시간으로 한글을 배우 ... 으로 구성된다. 교사는 아이들이 바른 쓰기를 할 수 있도록 지도한다. 아이들이 필기하는 내용은 품사(품사란?)별로 다른 색의 필기구를 사용하여 적게 되는데, 이는 무의식적으로 비슷 ... , 삼각형, 내접되거나 주변의 원과 함께 사변형에 따른 모든 종류의 정의를 사용한다. 또한 이런 것들과 연관된 피타고라스의 정리를 연습한다. 8학년에서는 해부학적 비율을 통해 해부학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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국어학 - 단어형성법, 형태론

이루어지는 파생(영변화 파생과 내적 변화에 의한 파생)을 의미한다. 어휘적 파생이란 어기의 품사(혹은 통사적 기능)를 바꾸지 않는 경우를 말하고, 통사적 파생이란 어기의 품사를 바꾸 ... 거나 통사적 기능에 어떤 변화를 가져오는 경우를 말한다. '짓- + 밟다 → 짓밟다'나 '걸레 + -질 → 걸레질'은 어기의 품사를 바꾸지 않으므로 어휘적 파생이고, '지우- + ... -개 → 지우개'나 '많- + -이 → 많이'는 어기의 품사를 바꾸므로 통사적 파생이다. 사동사 파생과 피동사 파생은 어기의 품사는 바꾸지 않지만 통사적 기능을 바꾼다고 보아

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.12

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한국어 문법.

한국어 문법3. 표준국어문법론 1장부터 10장에 등장한 주요 용어를 50개 선정하고, 이 용어의 개념을 각각 정리하시오.1. 대치 : 대치 (代置)란 같은 성질을 가진 다른 말 ... 는 학문입니다.* 형태론 영역에는 굴절과 조어가 있고 굴절에서 곡용과 활용이 있고 조어에서 파생과 합성이 있습니다.27. 가변어 : 활용하는 말. 국어의 경우에 동사와 형용사 ... 에 붙어 다른 품사의 기능을 수행하게 하는 어미입니다. 명사 전성 어미, 관형사 전성 어미와 부사 전성 어미로 나뉩니다.* 예 : ‘잴 수 있다’에서 ‘잴’은 관형사의 특성을 대신

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.07

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국어교육 영역간 통합 교육의 실제

필요가 있다고 생각한다. 가령 국어 지식에서 품사 중에서 체언을 명사, 대명사, 수사로 분리하는 것은 그들만의 고유한 속성이 있어서 인데 어떤 사람은 체언을 명사로만 보고 다시 ... 전제를 인정하는 범위 내에서 교육효과를 제고하기 위한 방법적인 측면임에 초점을 맞춰야 한다.2. 주제발표에 관한 자료 및 현황 정리「고등학교 국어(상) 교사용 지도서」에 총론부분 ... 〈국어교육론-국어교육 영역간 통합 교육의 실제〉교과서분석 작업이 기초된 국어교육 영역간 통합교육1. 주제발표의 성격과 목적국어교육의 여섯 영역, 즉 말하기, 듣기, 읽기, 쓰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.14

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국어 문법론<현대우리말본> 정리

성과를 정리해 보라.1894년의 갑오경장은 국어학의 연구 방향을 바꾸는 중요한 계기가 되었다. 곧 그 이전까지의 연구가 주로중국의 운학이나 실학사상을 바탕으로 한 경향이었다면, 이 ... 한 대부분의 중요한 술어들이 이 시기에 제정되어 본격적인 국어학 연구를 할 수 있는 기틀이 마련되었다.6. 주시경과 최현배가 국어학 발전에 기여한 업적을 정리해 보라.주시경의 말본 ... 하기 어렵다.2. 나라말 교육의 필요성에 관하여 정리해 보라.언어는 두 가지 관점에서 문화와 깊은 관련을 맺고 있다. 첫째, 어떤 사회가 구축한 문화는 언어에 반영되기 때문에 언어

리포트 | 45페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.10.15

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`이다` 의 범주

이다의 범주국어국문학과 2학년2002022031이승주1.서론우리는 일상생활 속에서 국어를 자연스럽게 쓴다. 최근에는 채팅용어의 범람으로 언어가 많이 변질된 느낌이 없지 않 ... 이다. 이미 ‘이다’ 는 너무도 힘겨운 길을 걸어왔고 아직도 해결 짓지 못한 어학의 숙제라 감히 말할 수 있다. 본인은 기존의 ‘이다’ 구성을 되짚어 보고 이러한 문제가 있고 국어 ... 있다. 또한 ‘이다’를 기본형태로 삼고 ‘다’를 이형태로 처리한 바른 판단도 예시 목록에서 알 수 있다.비슷한 예로 국어문법연구사에서 ‘이다’를 단독으로 분리하여 본격적으로 거론

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.08.02 | 수정일 2021.12.06

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품사분류의 기준과 그에 따른 품사분류

단위인 단어를 하나하나 개별 단위로 인식하는 정적인 용어이다.) 다시 말하면 품사란, 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 몇 갈래로 묶어 놓은 것이다. 현재까지 ‘국어에는 몇 개 ... 적 견해를 살펴보고, 이에 따른 필자의 의견을 정리하는 것으로 논의를 끝내고자 한다.Ⅱ. 본론1. 품사분류의 기준앞에서도 이야기한 바와 같이 현행 학교 문법에서는 아홉 개의 품사를 인정 ... 《품사분류의 기준& 그에 따른 분류》▶ 차례 ◀Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 품사분류의 기준2.1. 명사2. 대명사와 수사3. 동사와 형용사4. 관형사와 부사5. 감탄사6. 조사Ⅲ

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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한국어의 유형적 계통적 특징

매력적이며 의미 있는 일이 될 것이라 생각한다. 따라서 한국어의 계통적 유형적 특징을 정리하며 한국어의 뿌리에 대해 생각해 보았다.※한국어의 계통적 특성고대로 국어의 역사를 추적 ... 해 가다 보면 국어사 연구는 국어의 뿌리를 캐는 일로 확대되어 가게 된다. 국어는 애초부터 한국어로 이 지구상에 탄생했는가, 아니면 지금은 국어와 구별되는 어떤 다른 언어에서 분화 ... 되어왔는가 등을 추적하게 되는 것이다. 즉, 국어의 계통을 찾는 작업을 하게 되는 것이다.국어는 계통적으로 알타이어족에 속하는 것으로 이해되고 있다. 알타이어족은 종래 흔히 세 어파

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.02

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[언어 ] 한국어 품사 분류와 그 실제

목차Ⅰ 들어가는 말Ⅱ 몸 말1.품사 분류의 기준2.체언3.수식언과 독립언4.관계언5.용언Ⅲ나가는 말Ⅳ참고 문헌Ⅰ들어가는 말문법을 정리하는 일은 단어를 기능, 형태, 의미를 기준 ... 으로 같은 것끼리 묶어 몇 개의 품사로 분류하는 데서부터 출발한다. 국어품사에 관한 본격적인 연구는 유길준의 「朝鮮文典」(1898∼1902)에서 시작되어 學校文法統一案이 이루어진 ... 1963년까지 60여년의 기간이 되는데 이 기간 동안에 등장한 문법가는 모두 43명이고 연구업적은 총 103편에 이른다.{ 이광정(1987)「국어 품사 분류의 역사적 발전에 관한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.01

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정서법 틀린글자 맞춤법

있는 한글 맞춤법 의 오류3. 결론(1) 정리 및 소감4. 참고문헌1. 서론(1) 동기 및 목적‘정서법’ 이라는 과목을 한 학기동안 배우면서 많은 표준어 법칙이나, 한글 규정법등 ... 대로 과연 우리 주변에서는 어떤 방식으로 한글이나 외래어 표기를 잘못하고 있는지를 알 고 싶었다.2. 본론(1) 외래어 표기법① 정의 및 특징.외래어란 다른 언어에서 들어와서 국어 속 ... ]? 올바른 단어 : 자장 음식이 알려지면서 '자장면'이라는 단어도 국어에 차용된 것이므로 이 단어는중국어에서 온 단어임이 틀림없다. 중국어에서 국어에 새로운 단어가 차용될 때는 '간접

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.05

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일본어 품사

으로 하여 거기에다 일본어 본질을 절충, 정리한 획기적인 분류법으로 평가받고 있다. 따라서 그의 품사분류 명칭은 오늘날 학교문법의 근본이 되었다. 그러다가 昭和(1926~1989 ... - 목 차 -Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론제 1 장 품 사1. 품사란2. 품사와 이론제 2 장 동 사1. 동사란2. 동사의 활용형 분류3. 동사의 활용제 3 장 형 용 사1. 형용사란2 ... 전달의 본질적이 특징은, 언어에 의한 전달이라는 것이다.이 보고서는 우리가 사용하는 언어의 본질과 특징을 좀 더 자세히 좀 더 정확히 알기위한 것이다.Ⅱ. 본 론제 1장 품사1

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.01

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7차 문법교과서의 특징

의 구조적 특성1.1.3 음성 언어와 문자 언어1.2 언어와 인간1.3 국어와 한글2. 말소리2.1 음운과 음운 체계2.2 음운의 변동3. 단어3.1 단어의 형성3.2 품사4. 어휘4 ... Ⅰ. 제7차 문법 교과서의 특징내용 체계는 크게 '언어와 국어, 국어 알기, 국어 가꾸기'의 세 영역으로 이루어져 있다. 7차 문법 교육 과정과 관련하여 가장 큰 변화는 '국어 ... 가꾸기'라는 영역이 새롭게 도입되었다는 점이다. 이 중에서 '언어와 국어, 국어 알기'의 두 영역은 모두 지식을 탐구하는 과정에 해당한다. 먼저 '언어와 국어' 영역은 인간의 중요

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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한국어 문법의 개념과 통사론

? 한국어 문법 개념 정리어간 : 활용 되었을 때 바뀌지 않는 부분 (어근 + 접사)자연군: 자연스러운 조건의 집합으로 언어학적으로 묶을 수 있는것평행하다 : 조건이 비슷하다조사 ... 어 그 말과 다른 말과의 문법적 관계를 표시하거나 그 말의 뜻을 도와주는 품사. 크게 격 조사, 접속 조사, 보조사로 나눈다. ≒걸림씨ㆍ관계사ㆍ관계어ㆍ토03「1」ㆍ토씨.어간04 ... 形詞)「명사」『언어』체언 앞에 놓여서, 그 체언의 내용을 자세히 꾸며 주는 품사. 조사도 붙지 않고 어미 활용도 하지 않는데, ‘순 살코기’의 ‘순’과 같은 성상 관형사, ‘저

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.20

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[국어]국문법-국어 품사 분류의 방법

REPORT김승민< 국어 품사 분류의 방법>말의 구조 체계를 논리적이고 합리적으로 간결하게 세우기 위해서는 먼저 단어의 성질을 밝혀 말본을 만들어야 한다. 특히 단어의 성질 ... 의 「표준국어문법론」 이 네 가지 글을 중심으로 여러 학자들의 품사 분류 기준과 방법, 그 결과물을 살펴보았다. 크게 보면 단어를 분류하는 기준을 의미로 볼 것인가 기능으로 볼 것인가 ... 박지홍의 의견을 상당 부분 따랐다. 그러나 그의 의견 중에 좀 미흡하거나 이해하기 어려운 부분은 나름대로 다시 정리하였다. 박지홍의 품사 분류 체계에 필자가 보완 수정한 것을 설명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.27

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[국어수업지도안] 국어과 수업지도안

과정에서 품사를 다루고 있는 내용으로 국어 지식 영역의 ml 분류, 기준과 각 품사의 특성을 안다. 가 있다. 이 내용은 학생들이 품사 분류 기준이 여러 개임을 알고, 또 그 ... 음을 이해하고, 국어의 경우, 어떤 기준으로 단어를 분류했는지에 대해 서로 생각할 수 있게 한다.2) 품사의 특성이 소단원에서 학생들은 소단원 (1)에서 학습한 단어 분류의 기준을 바탕 ... 으로 하여 국어의 품사에 대하여 알아보는 활동을 한다. 학생들은 이 단원을 통해 품사의 종류에는 무엇이 있는지, 각 품사는 어떤 특징을 가지고 있는지를 학습하게 한다.Ⅱ. 단원

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.19

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