"국어품사정리"의 검색결과 입니다.

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"국어품사정리" 검색결과 201-220 / 552건

현대국어 문법 [파생어(접미사,접두사)] 학교문법과 개론서를 중심으로

(1) 학교 문법의 파생어 개념 정리파생어란 어근의 앞이나 뒤에 파생 접사가 붙어서 만들어진 단어이다.(2) 개론서에 나타난 파생어 개념 정리파생법(어근과 파생 접사가 결합 ... 다.동사와 결합하는 경우의 예는 헛늙다 헛돌다, 헛듣다, 헛디디다, 헛보다 등이 있다.(나) 접미사는 어근 뒤에 붙는 파생 접사로, 접두사보다 훨씬 종류가 많다.어근의 품사를 바꾸 ... 기도 하고, 뜻을 한정하는 의미적 기능을 한다.① 접미사에 의해 파생된 단어는 품사에 따라 파생명사, 파생동사, 파생형용사,파생부사로 분류한다.●파생 명사를 만드는 접미사에는 ‘-꾼

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.20

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중1품사 개념정리 ppt

2. 읽기의 달인 3 품사 품사의 개념과 분류 기준을 알 수 있다 . 학습 목표품사 3 품사의 개념과 분류 기준 ◆ 품사의 개념 성질이 공통된 것끼리 모아 분류해 놓은 단어 ... 의 갈래품사 3 품사의 개념과 분류 기준 ◆ 품사의 분류 기준 형태 변화 문장에서 사용될 때 그 형태가 변하는가 ? 옳을 가 ( 可 ) 아닐 불 ( 不 )품사 3 품사의 개념과 분류 ... 기준 ◆ 품사의 분류 기준 의미 단어가 가진 의미가 무엇을 나타내는가 ? 대상의 이름을 나타내는 단어 명사를 대신하여 가리키는 단어 수량이나 순서를 나타내는 단어 사람이나 사물

서식 | 4페이지 | 1,200원 | 등록일 2012.12.17 | 수정일 2014.03.28

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국어과 중학교 2학년 음운의 변동 (축약, 탈락) 세안

한 ‘국적절하게 사용한다.단어들을 품사별로 분류해 보는 경험은 국어적 사고력을 신장시키며 국어에 대한 의식을 높일 수 있을 뿐만 아니라 올바른 국어 생활에도 도움을 줄 수 있다. 품사 ... 의 개념과 분류 기준을 이해시킨 뒤 품사별 특성에 맞게 올바로 단어를 사용할 수 있도록 지도한다. 형용사와 동사의 활용 등 국어 활동에서 틀리기 쉬운 현상을 중심으로 품사별 특성 ... 국어과 교수?학습 과정안- 협동학습을 적용한 즐거운 문법 수업-단 원4. 능동적인 언어생활(2) 음운의 변동일 시2015. 6. 1. 월장 소2학년 1반 교실대 상2학년 1반

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.06

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7차 교육과정과 2007 개정 교육과정(중학교 국어과목 문법교육 부분)의 비교, 중학교 국어 문법교육

역할 두 파트로 나뉘어 있으며 앞의 소단원 '(1) 품사의 분류와 특성'과 마찬가지로 활동과 개념 정리로 이루어져있어 지시어의 개념 이해하기 내용요소를 잘 반영하고 있다.학습 활동 ... . 평가66666Ⅱ. 교과서 분석71. 천재교육 (박)72. 천재교육 (김)_생활 국어93. 두산 동아11Ⅲ. 2007 교육과정 '문법' 의 비판적 고찰141. 여전히 전통적인 내용 ... 항목 선정과 배열의 틀을 답습하고 있지는 않은가?142. 학습량 과다와 탐구학습 방법 구사의 어려움143. 국어지식과 기능 사이의 연계 필요15※ 참고 자료15문법교육-7차

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.05 | 수정일 2017.04.12

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중앙대 한국어 정서법 교재 요약, 질문

들을 구별하여 적을 것을 정리해놓은 규정이다. 제55항과는 반대로, 발음 형태는 같거나 비슷하면서 뜻이 다른 단어를 구별하여 적음으로써 달리 적는 ‘동음이의어’을 다루는 것이다.국어정서 ... 국어정서법 2주차 예습 과제과 목 :국어정서법제출 일자 :담당 교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제1항 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다 ... 다’가 붙는 어근이란, 접미사 ‘-하다’가 결합하여 용언이 파생되는 어근 형태소를 말할 것이고. 부사에 ‘-이’가 붙어서 뜻을 더하는 경우란, 품사는 바뀌지 않으면서 독립적인 부사 형태

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.01.11

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국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다. (국어문법 교재와 한국어문법 교재를 선정하고, 여러 문법 중 일부를 선정하여 국어문법 교재와 한국어문법 교재에서 어떻게 구성되어 있으며, 어떻게 교수되는지를 기술하십시오. )

(과제물 제출) 2015. 0. 0.과목: 외국어로서의 한국어문법교육론(0 0 0 교수님)과제주제 : 국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게다른지 문법 교재를 분석하여 정리 ... 1234과제주제 : 국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.* 국어문법 교재와 한국어문법 교재를 선정하고, 여러 문법 중 일부를 선정 ... 와 국어언어의 본질 / 언어와 인간/ 국어와 한글2. 말소리음운과 음운 체계/ 음운의 변동3. 단어단어의 형성 / 품사4. 어휘어휘의 체계 / 어휘의 양상5. 문장문장의 성분, 문장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.29 | 수정일 2023.02.24

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[국어국문학] 국어학 형성기로부터 해방 이전까지 이루어진 외국인 연구의 주요 흐름과 특성

품사 분류3. 외국인의 한국어 곡용 연구4. 외국인의 한국어 활용 연구5. 외국인의 한국어 수식언 연구6. 외국인의 한국어 대명사 연구Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론국어학 형성기로부터 해방 이전 ... 국어학 형성기로부터 해방 이전까지 이루어진 외국인 연구의 주요 흐름과 특성목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 외국인 연구의 주요 흐름과 특성1. 외국인의 한국어 문법 연구2. 외국인의 한국어 ... 의 주요 흐름은 문법에 대한 세부 사항이라고 볼 수 있다. 따라서 그 다음으로 외국인의 한국어 품사 분류, 한국어 곡용 연구, 한국어 활용 연구, 한국어 수식언 연구, 한국어 대명사

리포트 | 4페이지 | 20,000원 | 등록일 2014.08.27

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대한제국시대의국어연구

를 독립적인 품사로 처리하지 않음.6. 개화기 국어 문법의 품사 분류(교재 p215)⇒ 우리 학자들에 의해 처음으로 이루어진 문법서인 최광옥(1908), 유길준(1909), 김규식 ... , 감탄사’ 등의 품사들이 세워졌다. 물론 국어의 특성을 고려하여 김희상(1909)에서처럼 토를 하나의 독립된 품사로 세우기도 하였다. 이런 논의는 주시경에도 이어져서 주시경 ... 는 라틴 문법의 체계에 따라 국어를 명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 후사 (조사), 접속사(조사, 어미), 감탄사의 8품사로 나누었다. 이 문법에는 관계대명사나 분사가 설정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.21

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국어 임용고시 2차 준비 지도안2

6-1국어과 본시 교수?학습 지도안단원명정보의 세계 / 설명하는 글읽기차시1~2학습 목표1. 글의 짜임을 통해 설명하는 글의 내용을 정리할 수 있다.2. 글에 사용된 설명방법 ... 내용을 정리한다.?학습활동3-②- 기억에 남는 설명방법을 활용하여 자신의 언어로 요약해본다.- ‘국어사랑’사이트에 요약한 내용을 게시해야함을 기록한다.정리형성평가?형성평가?형성평가 ... 하게 읽으며 글의 내용을 이해하고, 나머지 학생도 글의 내용을 이해하며 눈으로 읽는다.학습활동1. 글의 짜임을 통해 내용 정리해보기? 학습활동1- 설명하는 글의 짜임이 ‘처음-중간

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.27

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한국어 명사형 파생어 형성에 대해서

단어를 말한다.(송철의, 2001:137) 다시 정리하자면, 직접 구성 요소에 한 개 이상의 파생 접사가 덧붙여서 형성된 단어가 파생어라고 할 수 있다. 파생어는 원래 존재 ... 화 파생이라는 것이 존재한다. 영변화 파생이란 존재하는 단어가 형태적으로 접사가 붙어 변화하는 것이 아니라 형태상의 변화 없이 품사가 변화하는 것을 의미한다.(송철의, 2001:144 ... ) 하나의 단어가 서로 의미상 연관성이 존재하며, 품사가 다르며 쓰이는 형태가 동일할 경우 영변화 파생어라고 할 수 있는 것이다. 예를 들어 시간성을 지닌 오늘, 내일이나 장소

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.20

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제10장단어형성의원리

인 접사에 대하여 살펴보겠다. 이어서 어근과 접사의 형태음운론을 살펴본 뒤, 접두 파생법과 접미 파생법에 대하여 각 품사별로 나누어 정리하도록 하겠다.Ⅱ. 단어 형성법1. 단어 ... 에 대하여 개괄적으로 알아보고, 어근과 접사가 결합하여 단어를 형성하는 방법인 파생어에 대하여 정리하도록 하겠다. 먼저, 단어 형성법에 대하여 살펴본 뒤, 파생어를 만드는 중요한 형태소 ... 하여 새로운 단어를 만들어 내는 절차를 말한다.2. 어근과 접사(1) 어근: 복합어의 형성에 나타나는 실질형태소로, 의미상 중심이 되는 부분이다.① 규칙적 어근: 어근의 품사가 분명

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.06

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국어의 피동과 사동 표현 연구(국어문법론)

어 어떤 동사가 사동 파생이 가능한가는 피동과 마찬가지로 규칙화하기 어렵다. 이제 사동사가 될 수 있는 주동사의 목록을 주동사의 품사별로 정리해 보면,가) ‘-이-’가 붙는 예㈀ 먹 ... 국어의 피동과 사동 표현 연구국어국문학과 20120051 박효선1. 능동과 피동국어의 문장은 그 의미에 따라 능동문과 피동문으로 나눌 수 있다. 능동이란 주제가 스스로의 힘 ... 라고 한다. 국어에서는 대개 능동문이 일반적인 표현이기는 하지만, 당한다는 의미를 강조하고자 할 때에는 피동문을 사용한다.2. 피동의 정의어떤 행위나 동작이 주어로 나타내어진 인물

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.03

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[국어정보학] 북한의 정보화와 말뭉치(코퍼스)

성을 혼란스럽게 할 수도 있다.2) 균형성 : 다수가 지니는 대표성 못지않게 소수도 배려해야 하는 균형성이 필요한 것이다. (* 국어사 연구를 위한 말뭉치의 경우 이미 닫힌 집합이 ... 다. 물론, 서적이 발견될 가능성이 있지만, 한정적인 자료 때문에 국어사의 경우 그 균형성을 확보하기란 쉽지 않다. ↔ 다른 말뭉치의 경우 열린집합)3) 목적에 적합한 기획4 ... 정해져 있지 않은 상태이다. 국립국어원 말뭉치, 고려대 말모둠, 세종 말뭉치 등 헤더를 작성하는 방식에 조금씩 차이를 보이고 있다. 이에 TEI방식은 헤더를 통일시키기 위한 방편

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향

제목 : 국어문법교육의 목표와 한국어문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.1. 서론문법이란 언어가 가지는 내적 구조 ... , 언어 습득에 관련된 연구 결과 등을 고려하여 구성되는 교육 문법을 말한다.예전에는 자국인만을 대상으로 하는 국어문법에 대한 개념만이 존재하였지만 교통과 통신 산업의 발달로 인 ... 적 교류가 활발해지고 우리나라에 거주하는 외국인이 많아지게 되면서 한국어 학습을 하는 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어문법이란 개념이 정립되었다.국어문법교육과 한국어 문법 교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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좋은 학습지도안이란 무엇인가

* 작성자 : 장한별(2012190505)* 주제 : 좋은 학습지도안이란 무엇일까?* 내용지난 시간 우리는 국어의 9품사를 효과적으로 가르치려면 어떤 수업을 해야 하는지 고민 ... 을 그리기 시작했다. 도입에는 흥미유발, 목표제시, 선수학습 확인을 하고, 전개에서는 9품사의 지식적 내용을 알아가고, 정리에서는 오늘 배운 내용을 한 번 더 확인하고, 그 후에 평가 ... 를 하기로 정했다. 이렇게 먼저 크게 구성들을 잡으니 다음은 한결 수월해졌다. 전시학습 확인 후, 흥미 유발을 위해서 ‘틀린 그림 찾기’처럼 ‘틀린 품사 찾기’를 이용하기로 한 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.04

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최현배의 업적

을 박탈당했으나 이 기간에 을 저작하여 발간하기도 하였다. 이러한 교직생활과 연구활동을 하는 한편 국어와 한글의 정리, 보급을 위하여 조선어학회에서 활약하였다. 1933년, 1936 ... 에도 한글학회 이사장으로 꾸준히 활동하다가 1970년 생을 마쳤다. 은 대표적인 국어문법서이다. 은 교과서 정도의 수준을 넘어 광범하고 풍부한 자료를 수집, 정리하여 정제된 문법체계 ... 체언에 통합되는 조사와 용언의 어미를 단어로 인식하지 않는다. 이 문제는 아직도 논란의 여지가 있지만 국어문법학계에서는 정설로 되어 있다. 둘째로는 품사분류가 체계적임을 지적할 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.04

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한국어학개론-현대 국어에서 나타나는 경음화 현상의 자료를 모아, 이를 유형화하여 체계적으로 설명하시오

- 과목명 : 외국어로서의 한국어학개론- 아이디 및 이름 :- 과제명 : 현대 국어에서 나타나는 경음화 현상의 자료를 모아, 이를 유형화하여 체계적으로 설명하시오.* 국립국어원의 ... 「한국 어문 규정집」을 참고하되 그대로 옮기는 것은 안 됩니다.* 참고: 경음화 현상은 현대 국어에서 광범하게 나타나고 있다. 일부는 표준 발음, 일부는 비표준 발음이다. 다음 ... . 서론국어의 경음화 현상은 문맥에 따라, 개인에 따라, 지방에 따라 실현에 차이를 보이기도 하므로 지금까지 끊임없는 관찰의 대상이 되어왔다. 그 중 장애음 뒤의 경음화 현상은 장애음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.08

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[임용] 2009 초등국어 지도서 단권화 4학년

한다.8. 국어사전과 함께A. 낱말의 종류B. 국어사전·낱말 분류하기명사동사형용사※학생의 수준을 고려하여 품사의 명칭이나 분류 기준을 다루지 않는다.※낱말 분류하기는 2009 개정 ... 교육과정에 새롭게 등장하였다. 낱말 분류 활동은 국어사전 활용의 필수 조건으로 추가된 활동이다. 낱말 분류 활동은 기본형과 활용형을 간단한 수준에서 이해하는 활동, 같은 품사 ... 을 끼치며 이야기를 구성한다. 따라서 이에 대한 개념적 이해와 더불어 요소들이 어떻게 어우러져 하나의 이야기 구조를 이루는지에 초점을 맞추어 지도·이야기 구성 요소로 이야기 정리하기·말

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.25

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문법교육의 문제점 및 통합적 문법교육

전체의 상황과 그 학교가 위치한 사회적 환경까지 포함’하는 거시적 관점에서 통합의 개념을 정리한다. 본고에서는 통합적 문법 교육을 다음과 같은 기준으로 정리한다.ㄱ. 국어사용 능력 ... 면 ‘언어 예술’이라는 제목으로 해서 1권의 통합적인 국어교과서가 나와 있다. 예를 들어 제 1단원을 보면 품사가 무엇인지 알자로 교수 학습 목표는 설정되어 있는데 그 내용들은 문학 작품 ... 의 효과와 의의Ⅴ 결론Ⅰ. 서론1.1. 연구의 필요성언어는 의사소통의 매개체이기 때문에 언어교육에서는 의사소통 능력 신장을 최대의 목표로 삼는다. 그리고 언어 교육으로서의 국어교육

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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전문어(전문용어)의 현황과 문제점

로 커지고 있다. 특히 정보 검색과 학문의 발전이라는 측면에서 전문용어의 정리는 시급한 일이다.우리나라의 전문용어는 개화기 이후 초창기에 중국 및 일본에서 들어온 한자어 전문용어가 사용 ... 았으며, 전문용어의 사용 영역이나 사용자에 따라 서로 다른 경우가 많아 이를 통일하는 일이 필요하다. 해외의 경우 전문용어의 표준화, 다국어 대역어 전자사전 마련, 전문 언어센터 ... 체계 역시 없다고 할 수 있다.정보화 사회에서는 전문용어의 데이터베이스화가 필수적이므로 전문용어를 바탕으로 한 표제어 선택 작업과 전문용어의 명명에 대한 국어학적 역할이 필요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.04

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