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"국어품사정리" 검색결과 481-500 / 552건

  • [국어교육] 중1-2 단어의 갈래 지도안
    활동 p. 100◈ 단원의 마무리·품사의 개념과 특성을 정리하며 복습하기·적절한 품사를 넣어 문장 완성하기·주어진 문장에서 품사 찾기단원의 마무리p.101∼1022) 소단원 내용 ... , 부사, 감탄사 찾기·품사의 개념과 특성을 정리하여 복습하기4/5단원의 마무리·전체 정리 학습- 주어진 문장에서 각각의 설명에 해당하는 단어 찾기- 찾은 단어들을 성질이 같은 것 ... 을 위한 질문▷학습 목표 확인및 방향 설정내용구조화및조별정리품사의 개념을 파악하기 위한 모둠 활동-자료 제시-추리 활동 유도▷증거수집·정리 ·분석·슬라이드를 통해 황순원의 '소나 기
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28
  • [국어]보어에 대하여
    서에 나타난 개념과 국어학자들이 말하는 개념을 정리해 보고, 이것의 문제점에 대하여 생각해 보았다.2. 본론2-1 학교 문법 역사 속에 나타난 보어의 개념)역대 학교 문법에서 보어 ... 보어의 개념에 대하여1. 서론학원에서 아이들에게 생활국어 부분을 가르치고 있었을 때의 일이다.- 중학교 생활국어 제 2단원 문장의 구조 -“문장의 구성 성분은 주성분과 부속성분 ... 완전한 문장이 되는거야”“휴~ 주어, 목적어, 서술어는 이해가 잘 되는데, 보어는 이해가 안되네요.. 확실하게 보어를 구별시킬 수 있는 다른 방법은 없나요? 역시 생활국어는 어려워
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.12
  • 문법의 시대별 발달
    Ⅰ. 서론우리말의 문법적 사실이 학문적 바탕 위에서 연구된 것은 그리 오래지 않으며리 국어의 문법구조에 대한 연구는 매우 늦게 시작되었다고 할 수 있다. 1443년 훈민정음 ... 이 창제될 무렵, 국어의 음운에 대한 연구는 상당히 높은 수준에 있었고, 그 이후에도 문자에 대한 연구의 일환으로 음운에 대한 연구는 조금씩이나마 계 속되어 왔다. 그러나 우리 나라 ... 에서 품사의 개념이라든가 rut이니 시제니 하는 형 태론이나 통사론과 관련된 개념이 싹트고 이로써 우리 문장을 분석하는 연구가 시작된 것은 20세기가 거의 되어서였다.19세기 전반
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.07
  • [문법,국어,중세문법] 중세국어문법과 현대국어문법의 차이점
    . 여기서는 중세국어와 현대국어의 차이점을 음운, 단어, 어휘, 문법, 의미의 5가지 분야를 중심으로 정리하겠다.1음운우선 자음의 경우 중세 국어에 이르러서 현대 국어와 마찬가지로 예사 ... 되지 않은 곳도 있어서 현대 국어의 경상도 방언이나 함경도 방언의 일부에 성조가 아직 남아있다.2단어중세 국어의 단어와 형태소의 분석 원리는 현대 국어와 같다. 품사의 체계도 9품사 ... 중세국어 문법과 현대국어 문법의 차이점사회가 변화하듯 언어도 시간이 지남에 따라 변한다. 이러한 언어의 변화 양상을 살피기 위해서는 문헌자료를 바탕으로 꼼꼼히 연구해야 한다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08
  • [국어학] 차자표기법과 연구현황 분석
    다고 하겠다. 이를 바탕으로 송기중(1997)은 한문식 문장에 포함된 국어 어휘와 국어식 문장에 등장하는 어휘 및 문장 구조로 차자표기법의 체계를 정리했다. 그의 국어 어휘에 대한 ... I. 서론우리말을 표기하는 가장 대표적인 문자체계는 訓民正音으로 국어의 언어적 특성을 가장 정확하게 반영하고 있다는 점에 대해서는 이론의 여지가 없을 것이다. 하지만 訓民正音 ... 로 번형태를 보여준다. (김완진 외, 1997)鄕札은 한자의 음과 훈을 따서 국어를 표기하는 방식이라는 점에서는 위에 든 여러 차자표기의 방식과 같지만 가장 우리말다운 특성을 살린
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13
  • [문법이론]7차교육과정 문법교과서에 나타난 문제점
    Ⅰ.서론한나라의 언어는 의사 소통의 수단으로서, 그 언어를 사용하는 민족의 사고방식과 사물을 파악하는 방법을 반영하고 있다 이에 우리는 국어를 배움으로써 우리의 문화적 전통 ... 을 습득하고 문화적 동질감을 갖게 되며, 정서적으로 하나의 민족이라는 민족적인 유대감을 형성하게 된다. 올바른 국어생활과 중요성은 여기에 있다고 할 수 있다.올바른 국어생활을 영위할 수 ... 있도록 하고 그 나라 말의 문법을 통일되게 정리하고자하는 언어 정책적인 배려에 의해 마련된 것이 규범문법이다. 그 대표적인 것이 ‘언문규정’과 ‘학교문법’인데 ‘한글맞춤법
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.07
  • [영어학] 형태론의 내용과 활용
    다. 특히 내가 주제로 정한 형태론 부분은 더 그러했다. 아직도 기억하고 있는 중학교 1학년 국어시간에 형태소에 대해서 처음 배웠다. 그 때는 형태소라는 개념이 무척 어려웠지만, 그 ... 때 개념을 확실히 알게 되니 나중에 국어공부를 하는데 큰 도움이 되었다. 부끄러운 이야기이지만, 나는 다른 영어에도 형태소라는 개념이 있을 것이라는 생각을 전혀 해보지 못했 ... 를 가지고 있다고 말하였다. 여기에 형태소 자르기에 대한 기준을 다시 정리하여보겠다.(4) 형태소 자르기 기준a. 단어는 하나 이상의 형태소로 이루어진다.b. 한 단어에서 형태소는 전체
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.09
  • [학습지도안]국어문법 학습지도안
    하고 발전시키려는 태도를 형성하게 해야 한다.이 단원에서는 국어 과목에서 학습한 성과를 바탕으로, 우리말을 심도있게 이해함으로써 우리말에 대하여 체계적인 지식을 가지게 하는 한편, 이 ... 을 주입, 암기하는 방법을 지양하고 탐구 학습의 방법을 도입하는 것이 바람직하다. 이러한 과정을 통해서 국어를 더 잘할 이해할 수 있는 것은 물론 논리적 사고력과 문제 해결을 위한 ... 이 증진되도록 지도해야 한다. 또한 문법 과목의 이름에 집착하여 문법 분야에만 치중하여 가르치지 말고, 국어 전반에 대하여 폭넓게 이해할 수 있도록 해야 할 것이다.◆ 단원 계획단원주요
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.26
  • 담화 표지 ‘뭐’의 실현 양상의 논의와 분류 방법에 대한 비판적 검토, 그리고 그 개선 방향
    담화 표지 ‘뭐’의 실현 양상의 논의와 분류 방법에 대한비판적 검토, 그리고 그 개선 방향-이한규(1997) 구종남(2000)을 중심으로-1. 연구목적 및 방법국어에서 담화표지 ... 은 부정대명사로서 통사 상 품사적 기능인 부정 대명사로써 쓰이면서 문장이 구체적 의미를 형성하는데 앞뒤 단어들과 유기적으로 연결되어 있다. 따라서 그 문장에서 ‘뭐’가 빠지면, 문장 ... 으로 갖는 것으로 판단한다.(현재 다루고 있는 것과 같은 논문 11p-12p) 그러면서 가능한 그 담화적 기능을 세분화하여 제시하고 하였다. 그 기능을 간단히 정리해본다.※순서는 임의
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09
  • [국어교육] 간판을 활용한 국어교육
    다 : 국어보다 외래어나 외국어를 사용하면 더 우월하다는 인식이 깔 려 있기 때문이다.③ 명사 사용 빈도가 크다 : 아래에 제시된 간판 언어의 분류를 보면 명사 빈도가 큼을 알 수 있 ... 으나, 점차 다른 품사들의 빈도도 높아지고 있는 추세이다.④ 단일어의 비중이 크다3. 간판 언어의 분류)빈도구별갯 수통계율(%)고유어9,95312.74한자어50,36164.57외래어 ... 한 간판언어의 증가를 통해 언어습관에 그것이 반영되고 사회에 영향을 줌으로써 사고나 논리를 변화시켜 줄 수 있는 힘도 될 것이다.II. 간판 언어 자료를 활용한 국어 교육1. 간판
    리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.06.20
  • [국어교육론] (고등 국어 하) 3. 함께 하는 언어 생활
    대단원 명 :고등 국어 하(下) 3단원. 함께 하는 언어 생활(1) 역사 앞에서(2) 어느 날 심장이 말했다1. 대단원 학습 목표◎ 문법 규칙을 이해하며, 그러한 규칙을 바르 ... 요소의 종류와 그 의미 기능을 스스로 알게 하는 데 지도의 중점이 있다.?한 편의 글을 주고 그 글에 나타난 문법 요소를 종류별로 정리하게 한다. 그런 다음 각각의 문법 요소 ... 할 만한 다른 문법 요소를 찾아 마르게 고치게 한다.?한 편의 글을 주고 그 글에 나타난 문법 요소를 종류별로 정리하게 한다. 그런 다음 각각의 문법 요소들의 의미를 문맥을 이용
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.26
  • 부정법
    3) 회의문6. 그 밖의 논의사항1) 보문자 ‘지’2) 이중극어Ⅲ. 결 론제15장 부정법국어 문법의 이해Ⅰ. 서론부정문이란 무엇이고 또 부정문이 가질 수 있는 특성들로는 과연 어떤 ... 으로 부정문을 규정한 것이라 할 수 있다.2) 부정문의 형성앞에서 부정문의 개념을 ‘모순’이라는 의미 기준에 기초하여 정리하였다. 그런데 이러한 의미적 기준 외에, 어떠한 조건에 있 ... 이러한 품사적 특성을 고려한 연구는 그리 많지 않다.여기서는 ‘안(아니)’을 명사 또는 접두사적 특성을 가진 것으로 보고자 한다. )앞에서 본 것처럼 부사로 설정할 경우 분포
    리포트 | 22페이지 | 3,700원 | 등록일 2007.12.22 | 수정일 2016.12.05
  • [품사] 대명사 연구
    를 이해시키는 학습으로 바뀌어져야 한다고 생각이 된다. 9개 품사의 특성만을 외우기 바쁠 뿐인 교육은 이제 바뀌어져야 한다고 믿는다.나는 이 보고서에서 국어품사중 대명사에 대해서 ... 고등학교 문법 교과서와 대학 문법서를 비교해가며 대명사에 대한 개괄적인 정리와 이에 따른 중고등학교문법교육의 문제점을 제시하고자 한다.Ⅱ. 품사에 대한 정의고등학교 문법 교과서 ... 의 대학 문법서를 비교하였는데『국어문법론강의』(이익섭.채완, 1999),『국어문법론의이해』(왕문용.민현식, 1993) 이 그것이다. 이 두 권의 문법서에서 정의 내린 품사는 조금
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.13
  • [국어통사론] 이다/아니다, 있다/없다/계시다 에 관한 학자들의 생각 정리
    국어 통사론 한국교원대학교 컴퓨터 교육과 20003156 김승욱이다/아니다, 있다/없다/계시다 에 관한 학자들의 생각 정리컴퓨터교육과 20003156김승욱1. 이다/아니다1 ... ) '이다'를 서술격조사, '아니다'를 형용사를 보는 견해 (학교문법): 먼저 조사란 자립성이 있는 말에 붙어 그 말과 다른 말과의 관계를 표시하는 품사이다. 그러므로 '이다'는 그 ... 이 다른 활용형보다 더 기초적이란 사실을 중시하여 따로 품사를 분류하지 않고 형용사로 본다.2) 존재가로 보는 경우 (이희승): 때로는 형용사에 일치하는 활용형을 보여주고 때로
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.21
  • [교안]중국어 학습지도안-你家有几口人?
    ? (학생 세 명 정도 나와서 받아쓰기를 한다.)③ 반3성그럼 마지막으로 우리 지난주에 배운 반3성에 대해 한 번 정리하고 본문 들어가도록 해요. 누가 설명해 볼까?*반3성 : 3성 ... 로 쓰이지만 이 家는 양사(量? liang4 ci2)로도 쓰여요.양사란 간단히 말하면, 물건을 세는 단위를 말하는데 국어에서 한 개, 두 개, 집 한 채, 두 채 할 때 ‘개 ... 를 나타내는 품사를 量?라 하는데, 크게 수량을 세는 명량사(名量?ming2liang4ci2)와 동사의 분량을 세는 동량사(?量?dong4liang4ci2)로 나눌 수 있어요. 동량
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08
  • 취업인을 위한 글쓰기와 말하기
    .제재의 수집과 정리-주제를 정확,효율적으로 쉽게 독자에게 전달 위해(1)제재의 요건 -주제를 정확하게 뒷받침직한 것 : 설명의 하위방법(정의 분할 분류),비교 유추, 실례 예화 ... 고자 하는 대상과 분야를 관찰하고 조사하여,일상생활에서 자기소개서의 쓸 수 있다고 생각되는 주변의 것을 보거나 들으면 그것을 독창적으로 해석하여)(3)제재의 정리 -내용의 동일사항 ... 구성 개요 완성(2)인쇄한거 보기-어구의 개요 문장의 개요 단락의 개요4주차 1교시 글의 기술 (단어, 문장)1.단어(1)국어 정서법 -맞춤법, 띄어쓰기, 통신언어는 사용하지 x
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04
  • [북한의 이해]남북 언어의 차이점
    들의 모든전에 올리기도 한다.2) 남북한 교육의 차이북한의 국어 교육의 목표는 자주성과 창조성, 의식성을 가진 공산주의 혁명 인재를 키우는데 있다. 이를 위해서 김일성 혁명 사상, 주체 ... 사상으로 무장시키고, 혁명적인 정서와 사고력을 키 워주고, 우리말에 대한 기초지식과 기능을 갖추어 주는 것을 내용으로 한다. 이에 반해서 남 한은 국어 교육의 목표를 한국인의 삶 ... 이 스며들어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고 미래 지향적인 민 족의식과 건전한 국민정서를 함양하며, 국어
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.27
  • [학교문법론] 국어 문법발달에 대하여
    기의 한국인 학자들의 문법연구의 목표는 언문수리, 곧 국어 국문의 정리를 위한 이론적 근거의 확립과 그 응용화에 있었다. 이 시기의 문법구조 해명의 큰 수확은 한국어의 형태구조 ... 여 년 동안 국어에 여러 가지 변화가 일어났다는 것을 뜻한다.언어는 항상 변하고 있다. 다만, 우리가 알아채지 못할 뿐이다. 어제의 말과 오늘의 말은 조금도 다른 것 같지 않 ... 면, 아무나 알 수 있을 만큼 현저하게 된다.국어의 역사(歷史)는 무엇보다도 역대(歷代)의 문헌 자료(資料)를 통해서 알아볼 수 있다. 그런데 불행히도 고대의 자료는 매우 적고, 또
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08
  • [중세국어] 중세국어의 문법
    하는 어미로 고정되었다. 이 어미가 선어말어미와 어말어미로 세분될 수 있음은 고대국어로부터 형성되어 온 것이다. 중세국어에 새로운 품사로 등장한 것은 관형사이다. 어형의 변화 없이 ... 중세국어의 문법1. 조어1 무접파생: 중세국어에는 체언과 용언이 일반적으로 구분되지만 더러 체언의 어간이 그 대로 용언의 어간으로 사용된 것들이 있어 현대어와 다른 모습을 보여 ... ), 닫 (異)이 부사로 사용되고 있는 것은 자못 인상적이다.예) 하다 벼리 눈 까 디니힝다왼녁 피 닫 담고 올흔 녁 피 닫 다마 등.4 중세국어에서는 두 용언의 어근이 그대로 합성
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.14
  • [국어학] 국어학 용어정리
    § 국어학 용어 정리 §1. 형태소2. 파생3. 굴절4. 합성어5. 품사∼ 명사6. 품사∼ 수사7. 어미8. 직접구성요소와 그 분석9. 통사론과 의미론10. 방언※ 참고 문헌 ... ◎ 국어문법론, 개문사, 1995.◎ 표준 국어문법론, 고영근, 남기심, 탑출판사, 1983.◎ 현대한국어문법, 김영배, 신현숙, 한신문화사, 1987.◎ 국어학의 이해, 최전승 외 ... , 태학사, 1999◎ 국어지식탐구, 김광배 외, 도서출판 박이정, 1999◎ 방언학◎ 국어학개론, 이익섭, 학연사, 1986 (강의 교재)◎ 국어학, 김기혁, 도서출판 박이정1
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.27
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2025년 08월 20일 수요일
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