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"국어품사정리" 검색결과 301-320 / 552건

  • 국어 조사와 어미의 의미 구분 문제
    성에 대하여일반적으로 형식과 의미가 동일한 형태이면 같은 부류로 설정하는 것이 품사 구분의 기본 원칙일 것이다. 그런데 현재 국어사전에는 그 형식과 의미가 동일한 듯 보이는데 조사 ... 성을 갖는 요소와 갖지 않는 모든 요소와 결합할 수 있다는 정도로 정리를 하면 될 것 같다.이러한 전제하에 본고에서는 현재 국어사전에서 조사목록과 어미목록 모두에 나타나는 것들 중 ... 국어 조사와 어미의 구분 문제‘-이’, ‘-가’, ‘-은’, ‘-을’, ‘-을’, ‘-고’, ‘-며’-그 동일 형식의 의미를 중심으로-서론-조사와 어미의 범주 구분, 그 정당
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.19
  • <북한의 문법연구와 문법지식의 응용화> 요약
    북한의 언어학- 1-6장 정리 -1. 들어가기북한은 1960년대 후반에 주체적 언어이론이 등장하면서 국어교육과 실제의 언어생활에 도움이 되는 방향의 문법 연구를 지향하여 왔 ... 에 대해 언급, 감탄사는 화자의 감정?요구나 의지?태도를 표시하는 것의 세 종류로 나누어 그 특징을 평설4.5. 정순기?리금일의『조선어문법편람』의 품사 지식의 응용 문제『편람 ... 』에서는,1) 품사-품사: 어휘-문법적특징의 공통성에 따라 갈라지는 단어들의 부류-8품사의 4대분류: 체언적 품사(체언), 용언적 품사(용언), 수식어적 품사(수식어), 독립어적 품사
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25
  • 초등학교1학년 국어과(국어교육) 목표와 교육중점, 초등학교1학년 국어과(국어교육) 실태와 교과내용, 초등학교1학년 국어과(국어교육) 수준별학습, 초등학교1학년 국어과(국어교육) 문자습득지도와 평가 및 제언
    초등학교1학년 국어과(국어교육)의 목표와 교육중점, 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 실태와 교과내용, 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 수준별학습, 초등학교1학년 국어과(국어 ... 교육)의 문자습득지도와 평가 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 목표와 교육중점1. 교과 목표2. 교육 중점Ⅲ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 실태1 ... . 실태분석1) 어휘지도 영역별 실태 분석2) 국어 표현 능력 실태 분석2. 시사점Ⅳ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 교과내용1. 1학년 1학기2. 1학년 2학기Ⅴ. 초등학교
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.25
  • 문법론 이다에 대해서
    다’의 접사설3. 결론1. 서론초등학교 시절 읽기, 쓰기, 듣기?말하기를 배우다 중학교로 진학하면 세 가지를 통합한 국어를 배우게 된다. 단순한 문장 만들기 혹은 읽기 등이 아닌 국어 본연 ... 의 학문을 시작하는 것이다. 중학교 시절 품사를 배울 때 보통 8품사를 배웠다. 체언(명사, 대명사, 수사), 용언(동사, 형용사), 관계언(조사), 수식언(관형사, 부사), 독립 ... 언(감탄사)로 나눠진다. 그렇게 배워온 품사에 한 치의 의심도 없었다. 그래서 그 배움안에서 ‘이다’는 서술격조사였기에 지금까지도 서술격조사로 기억하고 공부해왔다. 그런데 대학
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.23
  • -이다의 품사분류 범주
    국어품사분류표를 보면 아래와 같다.불변어 체언 명사대명사수사수식언 관형사단어 부사독립언 감탄사관계언 조사(서술격 조사)변화어 용언 동사형용사위의 표를 보면, 용언의 기능을 하 ... 가지 유형이 명확하게 설명이 되고 정리가 될 수 있다. 물론 품사 분류체계에 새로운 품사를 첨가해야 한다는 부담감이 생기겠지만, ‘이다’의 애매한 성격으로 인해 생기는 논란 ... . 존칭어미가 부착될 수 있다.7. ‘안’에 의한 부정문을 허용한다.8. 체언을 비롯한 여러 품사 뒤에 붙어서 서술어를 만든다.9. 자음으로 끝나는 명사 뒤에는 ‘이다’,모음으로 끝
    리포트 | 23페이지 | 5,500원 | 등록일 2009.04.26
  • [국어 형태소][형태소 유형][국어 형태소 요소][국어 형태소와 태격형태소][국어 형태소와 이형태]국어 형태소의 정의, 국어 형태소의 유형, 국어 형태소의 요소, 국어 형태소와 태격형태소, 국어 형태소와 이형태
    용언 어기와의 배합 규칙적분포가 광범위, 즉 어간의 대치 자유용언어기의 문법범주, 즉 품사의 전성 불가능용언어기와 밀착성이 약하다Ⅲ. 국어 형태소의 요소(예) ㉠ 나는 꽃을 보 ... 국어 형태소의 정의, 국어 형태소의 유형, 국어 형태소의 요소, 국어 형태소와 태격형태소, 국어 형태소와 이형태 분석Ⅰ. 국어 형태소의 정의Ⅱ. 국어 형태소의 유형1. 자립 ... 성의 여부에 따라2. 구조적 단계에 따라1) 첨가 형태소2) 대치 형태소3. 분포상의 성격에 따라1) 어기형태소(실질형태소)2) 파생 형태소(접사 형태소)3) 굴절 형태소Ⅲ. 국어 형태
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 방학동안 학업계획서
    고등학교 문법 교과서와 지도서 위주로 공부하되 다른 개론서 (예를 들면 『학교문법론』이나 『학교문법과 문법교육』, 『표준국어문법론』 등)들을 참고, 발췌독하여 각 파트별로 정리 ... 개론서 (예를 들면 『표준중세국어문법론』)들을 참고하여 중세와 근대 국어의 특징을 정리할 계획입니다. 정리가 끝나면 중세부터 현대에 이르기까지 형태소(주체높임 선어말어미의 형태소 ... 등)나 단어, 품사국어가 어떻게 변천해왔는지를 살펴보고 훈민정음 서문이나 용비어천가, 월인천강지곡 등의 문헌자료를 분석하는 연습을 할 것입니다. 문법 같은 경우 1학기 때
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06
  • <국어사>우리말 발달사 현대국어 요약
    현대국어 정리 요약v. 현대국어1. 개관1) 시대배경현대국어의 시기▶ 20세기부터 오늘날까지의 약 1세기에 걸쳐 성장 발달해 온 국어의 공시태 를 이른다. 현대국어는 우리 민족 ... 되고 있다. 또한 소리의 장단으로 변별적 기능을 담당하면서 운소의 자격을 가지고 있다.형태면▶ 국어품사는 명사, 대명사, 수사-체언, 조사-관계언, 동사, 형용사, 지정사-용언 ... , 부사-수식언, 감탄사-독립언 등 10품사로 이루어져있음이 일반적이다.통사면▶ 현대 국어의 시제는 과거, 현재, 미래로 삼분되며, 이에 따른 동작상은 완료상 진행 상 예정상
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.29
  • 동아대학교 국어사 수업 레포트 현대국어 파트 정리!
    동아대학교 국어국문학 전공 03학번 김종진현대국어 Part 정리Ⅴ. 현대국어 정리1. 개 관현대국어의 시기는 20세기부터 오늘날까지의 약 1세기에 걸쳐 성장 발달해 온 국어 ... 그리고 19개의 자음으로 실현, 소리의 장단으로 변별적 기능을 담당하면서 운소의 자격을 가짐.2) 형태면국어품사는 명사, 대명사, 수사 - 체언, 조사 - 관계언, 동사, 형용 ... 의 공시태를 이른다. 그러므로 현대국어는 현재 우리 민족이 날마다 사용하고 있는 국어를 말한다. 이것은 우리 국어의 유구한 역사의 종착점인 동시에 무궁한 미래를 향하는 출발점.현대국어
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27
  • [문법론] 한국어 문법 연구의 전개
    명 날씨-가 덥-다(4단어) 이러한 방법은 매우 특색 있었는데 이때 9품사는 아래와 같다. 이는 국어문법사상 처음으로 시도된 일이다.9품사 : 임(名), 엇(形), 움(動), 조 ... 이들 저서는 당시 국내에서는 출간되지 못하고 일본에서만 출간되었다. 그 이후 우리 손으로 국어 문법이 연구되고 그것이 배움의 마당에 응용되기 시작한 것은 갑오경장(1894) 이후 ... 있는 한국어 문법의 연구는 대체로 19세기 말부터 시작된다. 서양인에 의한 연구가 아닌, 우리들 스스로의 힘으로 일구어낸 국어 문법 연구이고 그것이 배움으로써 세상 앞에 빛을 낸
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.08
  • 국어문법론2
    정리하시오.(풀이)‘덥-’ - [덥-] ------- 단독으로 쓰일 경우자음[-비음] 앞에 위치할 경우- [더우-] ----- 모음 앞에 위치할 경우- [덤-] ------ ... 가지 국어의 ‘ㅜ’와 ‘ㅗ’가 그에 해당된다. 여기서 [덥-]은 모음조화에 의해 ‘ㅜ’를 선택하여 [더우-]로 발음이 된다. [덤-]으로 발음이 되는 경우는 비음화로 설명할 수 있 ... 처럼 [덥-]을 기본형으로 선택할 경우 모든 변이형태를 국어의 보편적 음운현상으로 설명할 수 있어서 보편성(자연스러움)을 획득 할 수 있게 된다.만약 [더우-]나 [덤-]을 기본
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.20
  • 관형사의 품사 설정 문제
    관형사의 품사 설정 문제목차1. 서론2. 관형사의 특성2.1. 품사적 특성2.2. 하위분류2.3. 관형사의 어휘 항목2.4. 정리3. 관형사 품사 설정의 타당성 문제4. 관형사 ... 하였다. 이와 같은 관형사의 정의는 현재까지 그대로 이어져 내려오고 있다.관형사는 공시적으로는 그 통사 기능과 형태 변화의 특징으로 인해 독립 품사로서의 설정이 타당하지만, 통시적으로 봤 ... 을 때 관형사는 용언과 체언에서 전용된 것이 대부분이고,) 다른 품사와 형태변화 없이 통용되는 항목 또는 그 경계가 모호한 항목이 많아서 관형사의 품사설정 문제와 그 범주 설정문제
    리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.06
  • 한글맞춤법원리
    어 한글 자모를 확립하고 국어를 표기하는 방법 * 한자 ( 漢字 ) 를 비롯한 외래문자체계에 의한 표기규범은 해당되지 않는다 . 한글맞춤법이란 ? * 한글맞춤법의 원리는 ' 한글맞춤법 ... 적표기 ( 기저형 표기 ) 법을 주창 보통학교용언문철자법 (1912) 보통학교용언문철자법대요 (1921) 언문철자법 (1930) 이들은 일제의 조선총독부에서 교육용으로 정리한 것 ... +‘ 이’ ) / 이파리 (‘ 잎’ +‘ 아리’ ) (1) 규칙의 자연성 (2) 규칙의 생산성 → 정리 : 어법에 맞게 표기한다는 것은 , 현재 상태에서 생산적인 것은 기본
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.07
  • 고등학교 문법 지도안 - 2. 옛말의 문법: 중세 국어의 문법
    중에서 현대 국어와의 다른 점 알기정리본시학습 정리 및 평가, 과제 제시, 차회 수업 계획 예고4분마. 지도상의 유의점1. 실제 일상생활에서 사용되는 예를 많이 제시하여 학습 ... 자가 좀 더 문법에 쉽게 다가가는 동시에 학습 내용의 이해가 쉽도록 한다.2. 국어품사는 관점에 따라 다르게 분류가 가능함을 알리고 교과서와 사전을 기준으로 어떠한 과정을 거쳐 품사 ... 문법 소단원 교수·학습 지도안국어교육과Ⅰ. 단원지도계획가. 단원명대단원 1. 국어의 옛 모습소단원 2. 옛말의 문법: 중세 국어의 문법2)단어(3) 용언, (4) 단어의 형성나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    합격으로 가는 국어 임용고시 2005년도 기출문제 분석, 기출해설, 기출분석, 국어 임용, 합격보장!
    통합적 읽기(다양한 관점의 자료들을 비교·대조하여 읽고 자신의 관점을 정리) 등이 있다.- 독자가 처한 상황에 따라 적절한 독서 방법을 실제로 적용할 수 있도록 지도관련개념설명 ... 하거나 ‘+가’로 분석하는 차이라 하겠다. 현대국어에서 의문의 ‘-까’가 존재하는 사실을 고려해본다면 ‘+ㅅ가’로 분석하는 것이 타당할 수도 있다. ‘-ㅅ가>-까’의 음운적 변화 ... 에서x) 녀석, 보니, 씨, 시간, 훌륭18[형태론] 품사 / [통사론] 문장의 짜임-‘-게’ 보조적 연결어미, 부사형 전성어미예시답안보조적 연결어미 ‘-게’는 본용언에 보조용언
    시험자료 | 35페이지 | 8,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.09.05
  • 2010년도 문법
    2010-1313. (가)는 '한글 맞춤법'총칙의 일부이고 (나)는 '한글 맞춤법'의 각 조항 일부를 정리한 것이다. (나)의 ㄱ~ㅁ이 (가)의 ㉠, ㉡ 중 어느 원리를 반영 ... )에 대립 음성적 차이를 잘 인식하지 못한다는 점 고려ㄹ(r, l)?‘ㄹ’의 표기를 음운 환경에 따라 ‘r’과 ‘l’로 나누어 적음(종전과 같음)→일반적으로 국어 화자들은 예컨대 ‘우리 ... -출제의도품사와 문장성분의 이해사고구술②①주격조사, 목적격조사, 보격조사, 서술격조사, 관형격조사, 부사격조사, 호격조사 등이 붙음.②주격조사에는 ‘이/가, 께서, 에서, 서’ 등
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.20
  • 우리말 발달사라는 책의 현대국어 부분을 요약한것
    에 민족의 언어와 글이 말살 되었었다가 분단이후 남북의 언어 생활의 이질화가 생기게 되었다. 하지만 현대국어의 시기의 일어난 어문정리 사업은 새로운 문화체계와 맞춤법을 제정하여 한글 ... 의 자음으로 실현되고 있다. 형태면에서는 국어품사는 10품사(명사,대명사, 수사, 조사, 동사, 형용사, 지정사, 관형사, 부사, 감탄사)로 이루어져 있으며 조어법에는 파생법 ... 으로 하느냐가 고려되어야 하고, 다음으로 기능을 고려해야 한다. 이런 것들을 바탕으로 국어품사를 알아보면 다음과 같다.- 활용이 없으며 여러 기능을 하는 체언 (명사 대명사
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.24
  • 중세 경어법(높임법)
    (탈락됨)「국어사 연구」‘-?-, -?-, -?-, -?-, -?-, -?-’이 어떤 품사에 붙는가를 한번 살펴보자.1.타동사? 이런 稀有? 相? 보?? 잇나니 (釋 十三 15 ... 중세 경어법(높임법)- 선어말어미 {?}을 중심으로 -Ⅰ. 머리말중세 국어에서 겸양법은 주로 선어말어미 ‘-?-,-?-,-?-, -?-, -?-, -?-’등에 의해 두루 실현 ... 되었다.“벼슬 노? 臣下ㅣ 님그믈 돕??”(석보상절 9.34) 같은 문장을 보면 객체인 ‘님금’을 높이기 위하여 ‘-?-’이 쓰였다. 이러한 겸양법은 현대 국어로 오면서 거의 사라졌
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.20
  • 문법-이야기의 개념 학습지도안
    ⅰ. 고등학교 2학년 1학기 ‘문법’ 지도계획안단원명학습내용1주1. 언어와 국어(1) 언어의 본질(2) 언어의 기능- 언어와 인간의 관계- 언어의 자의성, 사회성, 역사성2주(3 ... ) 국어의 특질* 심화학습 및 활동- 국어 음운, 문법, 어휘의 특질- 한글의 창제와 우수성3주2. 말소리(1) 음성과 발음기관(2) 국어의 음운체계- 음성의 개념과 발음기관 단면 ... 와 단어(2) 단어의 형성- 형태소의 개념과 종류- 파생어, 합성어6주(3) 품사의 분류(4) 품 사- 품사의 분류 기준- 체언, 용언, 관계언, 수식언, 독립언7주(4) 품 사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.15
  • 국어의 형태론적 특성 - 조사와 어미
    이 아니라 필자 자신이 어학에 대한 지식을 쌓고자 하는 목적이 중심이므로 개인적으로 더 알고싶은 내용의 선정이다. 국어의 형태적 특성의 전체적 정리는 교수님의 유인물교재에서 따오 ... 가지 차이점 중에서 첫째 것은 의미상의 차이이고, 둘째 것은 형태상의 차이이며, 셋째 것은 기능상의 차이에 관한 것이다.이상으로 국어의 특징에 대해 대략적으로 정리해보았다. 국어 ... Ⅰ. 도입이 글은 국어의 형태론적 특성에 관하여 이야기하고자 한다. 비단 간략한 형태적 특징만을 나열하지 않고 여러 가지 특징 중에서 한 부분을 잡아 집중적으로 공부해보려 한다
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.21
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2025년 08월 19일 화요일
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