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"한국어문법교육론" 검색결과 3,981-4,000 / 6,672건

  • 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오.
    [외국어로서의한국어이해교육론]주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오. 원본과 개작본, 해설을 붙이되, 해설 ... 한 문법체계를 이해해야하기 때문에 전문적인 지식을 기반으로 학습자의 수준을 테스트 한 후 적절한 교육을 해야 하고, 그 중 읽기교육이 왜 꼭 필요한지 알아보고자 한다.읽기 교육 ... 다는 인식이 생기기 시작한 것을 알 수 있다. 언어교육의 발달과정에 따라 읽기 교육에 대한 접근법이 달라지는 것을 확인할 수 있는데, 맨 먼저 전통적 방식의 접근법에서는 문법 번역식
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계에 대해서 쓰시오.
    . 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계에 대해서 쓰시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법 교육 ... 는 내용과 관련하여 연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계에 대해서 살펴보돌고 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법 교육의 필요성외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서 ... 수 있게 되는 것이다. 이로서 어느 누구도 거부할 수 없는 결론을 이끌어 낸다.3. 교육방법(예), 외국인에게 맞는 문법교육외국인 학습자들은 한국어에 대한 배경지식과 직관이 없
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    어휘 교육론 (교재 3장에서 1. 어휘 교육의 개념, 2. 언어 교수에서의 어휘, 3. 어휘 교수 내용, 4. 어휘 선정)
    의 과정을 이해하게 도와주었다 . 어휘 목록을 조직화할 수 있게 하였다 . 의의 관계를 공부하는 것이 단어의 완전한 의미를 이해하게 해 준다어휘 교육의 개념 한국어 어휘 교수에 대한 ... 성 , 분리성 , 쉼 어휘의 개념 정립 단어의 정의가 간단하지 않다는 비판 독립성을 가졌다고 보기 어려운 경우 : 조사 단어보다 크지만 의미적으로 한 덩어리 : 관용어 ∴ 한국어교육 ... 어휘교육론목차 어휘 교육의 개념 언어 교수에서의 어휘 어휘 교수 내용 어휘 선정어휘 교육의 개념 어휘 교육이 필요한가 ? 어휘 교육이 무용하다는 관점 : 청각구두식 교수법
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 외국어로서의 한국어 교재론 ) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. 할인자료
    으로 채택된 사실이 알려져 외국인들을 상대로 한 한국어 교육의 질 향상이나 중요성이 대두되고 있다. 외국인 학습자가 한국어 학습을 진행하며 다양하게 구성된 교재를 선택하게 되는데 학습 ... 외국어로서의 한국어 교재론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오.이때 교재의 기본적인 서지 ... 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.1. 서론2. 본론1) 한국어 교재의 특징
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.19
  • 온라인 강의 참관 일지 [9차시 1,2강-고급1 문법]
    의 의미 차이를 이해하기 위한 화용적 상황을 풍부하게 제시하고 있다.문법 교수법한국어교육에서 그동안 문형 연습으로 이루어지던 문법 교수 방법에 대한 비판과 함께 의사소통을 중심으로 문법 ... , 경희 한국어 문법5, 도서출판 하우(102쪽~104족)단원명7-3. 다(가), 느라(고)학습목표‘다(가)’, ‘느라(고)’의 의미를 이해하고 상황에 맞게 활용할 수 있다.수업 단계 ... 교육 방법에 관한 논의들이 이루어져 왔다. 한국어 학습자가 자연스러운 의사소통을 하려면 한국어 구성 능력이 있어야 하고 그것을 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있어야 한다. 이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09
  • 한국어 강의 교안 (서울대한국어3급 문법)
    한국어 교육 교안서울대한국어 3B 수업지도안교재서울대한국어 3B단원 / 주제17과 두 사람이 연인 사이라니요?학습내용▶ 기능: 소문 전달하기/오해 정정하기▶ 어휘: 소문에 관련 ... 된 어휘▶ 문법: A-(으)ㄴ 척하다/V-는 척하다▶ 활동: 사실과 반대로 행동한 경험 말하기학습자 숙달도중급 단계수업 시간50분(1시수)교수 준비물서울대한국어3B, 워크북, PPT ... 자료단계시간(분)활동학습 자료지도상의 유의점도입인사/지난 차시어휘문법확인및활동(5분)T: 안녕하세요. 오늘은 날씨가 많이 추워요.감기에 걸린 사람은 없어요?요즘은 아프지 않
    시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.12
  • 한국어 교재론 ) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 할인자료
    것뿐만 아니라 다양한 미디어가 인기를 끌면서 확장되었기 때문이다. 그렇기에 한국어 강사나 시설 그리고 교재들을 여러 제작하고 있는 상황이다. 그러나 한국어 강사에 대한 교육 ... 한국어를 배우기 쉽게 만들었다고 볼 수 있다.본 책의 구성에 대해 살펴보았으니 각 단원에 대해 더 살펴보도록 해보자. 각 단원은 생생 한국어 ? 대화 1 및 2 ? 문법 및 연습 ... 하려 했지만 주된 구성이 쓰기, 문법과 같은 부분이라 흥미를 잃게 되기 쉽다. 최근에 한국어에 관심을 갖게 되는 부분이 미디어이기 때문에 관련 소재를 활용하거나 조금 더 다가가기 쉬운
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    조사 지도의 내용과 방법- 이/가, 에다가, (이)라도
    조사 지도의 내용과 방법- 이/가, 에다가, (이)라도-- 이/가 -Ⅰ 격조사 ‘이/가’ 탐구1. 의미와 용법외국인을 위한 한국어 문법과 표현-초급(2018)에서는 ‘이/가 ... ’를 1) 어떤 동작을 하는 주체 또는 2) 어떤 상태에 있는 대상임을 나타내는 조사라고 정의하고 있다. 그렇지만 외국인을 위한 한국어 문법2 용법 편(2005)에서는 ‘이/가’를 받침 ... 으로 살펴보면 아래와 같다. 본 예문은 외국인을 위한 한국어 문법과 표현초급 조사·표현·어미(2018)에서 제시된 문법이다.▽ 담화 예문가: 동생이 큽니까?나: 네, 동생이 큽니다.▽ 문장
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.10
  • 높임법의 통시적 정리와 교육방향 재고
    -시셔(賜立)’가 나타난다.이러한 향가에서 보이는 높임법 형태소들의 쓰임을 보면 고대 한국어 시기에도 이미 높임법이 중요하면서도 뚜렷한 문법 범주로 존재하였으며, 위아래 사람 사이 ... 나 종교적 이유로 높임법이 쓰였음을 알 수 있다.한편, 이른 시기부터 발달한 한국어 높임법은 첨가어라는 언어 구조와도 관련이 있다. 첨가어의 특성상 적은 수의 문법 형태소를 통하여 높임 ... 의 높임법 체계를 표로 정리한 것이다.근대 한국어 시기에 나타난 객체 높임법 ‘-ㅅㆍㅂ-’의 쓰임과 변화 과정은 아주 중요한 의미를 갖는다. 이 변화로 문법적 높임법이 주체, 객체
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.19 | 수정일 2020.09.08
  • 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    - 과목명 : 한국어 발음교육론- 이름:- 아이디:- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... 사람들이 한국어를 배우고 있는 실정이다. 외국어로서의 한국어 교육한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 있도록 교육하는 것이다. 의사소통 ... 을 목적으로 외국어를 학습할 때, 한국어 교육을 받지 못한 학습자들에게 가장 시급한 문제는‘말하기’와‘듣기’능력일 것이다. 특히‘말하기’에서 아무리 언어 지식이 많다고 하더라고 발음
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
  • 일본어의 기원과 체계 그리고 현재
    일어교육학과 선학우 지도교수 홍길동차례 目次 한일 대중문화의 이해 차례 1. 일본어 · 일본어의 기원 · 문자체계 · 문법체계 2. 언어사용 · 여성어 남성어 · 신조어 유행어 ... 이 복잡하거나 , 예외 한자 · 강조의 표현 가타카나 カタカナ문법체계 文法体系 한일 대중문화의 이해 문법체계 · 한국어와 통사 어순이 동일하고 , 조사가 있다 . 일본어는 조사 ... 적으로 나누는 경우도 있다 . 일명 ‘ 하 시모토 문법 ’ 이라고 부른다 .문장부호 文章符号 한일 대중문화의 이해 문자체계 일본어의 문장부호는 한국어나 영어의 문장부호와는 다르게 생겼
    리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.14 | 수정일 2020.10.04
  • 한국어 ) 서울대 한국어 교재 3A 4과 AV-, 한국어 문법 교수 방안 연구 추측 범주 '-는 것 같다', '-나 보다', '-는 모양이다'를 중심으로 할인자료
    수업교안서울대 한국어 교재 3A 4과 A/V-수업교안서울대 한국어 교재 3A 4과 A/V-참고문헌한국어 문법 교수 방안 연구 : 추측 범주 '-는 것 같다', '-나 보다', ' ... -는 모양이다'를 중심으로, 선은희, 학위논문(석사) 연세대학교 교육대학원: 외국어로서의 한국어교육 전공 2004.1. 교안의 형식수업계획안날짜2019.11교수자단원명곧 비가 올 ... 모양이에요.차시학습 목표날씨와 관련한 표현을 알아보고 이를 활용한 추측 표현을 해보자학습 내용기능묘사하기어휘추측 표현, 다양한 날씨 표현문법/표현-는 것 같다, -나 보다,
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.01.15
  • 한국어교재론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. 할인자료
    중심의 단원 배열과 문형 중심의 교육을 위주로 한다는 문제점을 꼽을 수 있다. 이것은 한국어 교육이 발음과 의사소통을 위한 말하기 듣기보다는 문법을 중심으로 이루어지고 있기 때문 ... 한국어교재론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.제목 ... 을 진행하거나 학생들이 학습할 때 직접 사용하는 교육 자료이다. 여기에서는 이 가장 좁은 의미의 교재라 할 수 있는 교재를 두 종 선택하여 이들을 서로 비교해보고, 한국어 교수에 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18
  • 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.
    외국어로서의 한국어학개론 레포트주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 하기서론외국인 학습자들의 경우 한국어를 사용하는 것에 대해 문법적이나 회화적인 부분 (발음, 대화체)에서 어려워하는 부분은 언어예절 즉, 높임법 체계에 대해 어려움을 겪고 있 ... 적 특성을 구성하여 공손 표현(=높임 표현)을 갖추어야 한다고 많은 연구에서 주장되고 있다. 따라서 대상에 따른 발생된 상황 및 환경에 따른 교육이 필요하다고 사료되어 진다.본론
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계- 이 름 :- 과제명 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.1. 서론외국어 ... , 학문적 관점 등이 대표적인 예이다. 외국어로서의 한국어 교육 역시 외국어 교육의 한 종류로 앞서 이야기한 다양한 논의들과 궤를 같이 한다. 특별히 이번 과제에서는 이러한 논의 ... 를 바탕으로 정리된 교육 과정 개발의 6 단계에 대해 간략히 정리하고자 한다.2. 본론A. 한국어 교육과정 개발 절차상황 분석교육과정 개발에 있어서 가장 처음으로 수행해야 할 것은 상황
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27
  • 초급문법 ‘-아/아서, -(으)니까’ 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안 작성
    < 초급문법: -(으)니까 >● 도입 (5분)학생들로 하여금 평소 사용할 만한 말들의 예문을 들어 쉽게 ‘-(으)니까’에 대해 설명해 준다.- 교사: 여러분 우리가 문장 중
    리포트 | 4페이지 | 20,000원 | 등록일 2019.12.12
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-과제주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.서론교수요목이 얼마나 중요한지 많은 학자들이 다음과 같이 ... 적으로 교육과정이라는 용어를 더 많이 사용한다. 반면에 영국에서는 교수요목과 교육과정을 구분하여 사용하며 교수요목은 교과 내용의 상세화와 순서에 관련된 교육과정의 일부라고 생각한다.한국어 ... , 1982)는 “정해진 프로그램에서 다루는 내용을 규정한 것으로 전체 프로그램의 일부이다.”리차드(Richard, 2001)은 “무엇을 가르치고 평가할 것인지에 대한 목록과 코스 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16
  • 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법 –다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여문법 ?다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보시오.---------------- ... ◎ 학습 대상 : 한국어 초급◎ 문법 및 표현 : 모르는 사람에게 길 알려주기 상황◎ 학습 목표 : 모르는 사람에게 길을 알려주는 상황을 말할 수 있다.● Presentation ... (제시) : 15분실생활에서 자주 사용할 수 있는 ‘모르는 사람에게 길 알려주기’를 학생들이 흥미를 관심 가질 만한 예시를 들어 자주 사용되는 단어와 문법 유형을 학습할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13
  • 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오
    는 형용사를 말한다. 이는 한국어 문법에만 있는 특별한 것으로 외국인 학습자에게는 모국어에서 ‘형용사’와 같은 역할을 하는 것이므로 혼란을 많이 줄 수 있다.그래서 ‘새 차‘에서 ’새 ... 는 형용사를 말한다. 이는 한국어 문법에만 있는 특별한 것으로 외국인 학습자에게는 모국어에서 ‘형용사’와 같은 역할을 하는 것이므로 혼란을 많이 줄 수 있다. 그래서 관형사는 모국어 ... )한국어는 9개의 품사, 즉 동사, 형용사, 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사로 나눌 수 있다. 특히 ‘형용사’, ‘관형사‘에 대해 한국어 교육에 적용함에는 다소 문제점이 있을 수 있다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.29
  • [국어국문학과] 2019년 2학기 한국어교육론 기말시험 핵심체크
    제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육한국어 교육: 외국인 ... 을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... ) Bachman(1990)은 의사소통 능력을 2가지로 구분① 언어 능력 - 구성적 능력: 문법적 지식과 텍스트 지식을 포함 - 화용적 능력: 문장이나 발화에 대한 명제적 지식
    방송통신대 | 91페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.11.02
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2025년 08월 24일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감