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존경하는인물 한국사 교육과정 변천사 한국사의이해 자서전 교육과정 변천 한국사 세특 국사학과 면접 추계편입
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"중학교국사교과서" 검색결과 381-400 / 3,379건

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    동아시아사 NIE 활용 예시자료. (고등학생 수행평가)
    , 메이지유신(2) 중국사 - 제 2의 고전 전성기, 제 1의 전성기:제자백가시대를 되돌아보다.(3) 베트남사 - 베트남 전쟁, 그 이후의 베트남은?4. 역사가 궁금하다! 올림픽의 역사 ... 이 해결해야 할 문제점을 찾아보자."외교부, 中日 역사왜곡 대처 소극적"[외교통상부 국감]일본 우익교과서, 중국 고구려사 왜곡 수정 요구 미미정부가 중국과 일본의 역사왜곡에 대해 ... 소극적인 대처로 일관하고 있다는 비판이 제기됐다.국회 외교통상통일위원회 원유철(새누리당) 의원은 5일 외교통상부에 대한 국정감사 질의 자료에서 "일본 우익교과서의 채택률이 10년
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    | 리포트 | 43페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.10 | 수정일 2020.05.13
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    강화 선원사의 위치에 대한 재검토에 대한 서평
    「강화 선원사의 위치에 대한 재검토」에 대한 서평이 논문을 쓰신 채상식 선생은 현재 부산대학교 사학과 교수로 재직 중으로 최근 국사 교과서 국정화에 반대하였다. 저술 논문 ... )의 문집을 들면서 그가 장원서의 율장과 가까운 곳에 살았다는 내용이 나온다. 이 내용이 왜 저자의 논거를 전개하면서 필요한 부분인지 이해가 되지 않는다. 그리고 선원사와 충렬사의 관계
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.06
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    책 서평 - 이상대의 4050 학급살림 이야기
    다.나는 지리를 전공하고 공통사회를 연계전공 하였다. 그런데 작은 시골학교에 발령받은 그 날부터 나는 깊은 고민에 빠지게 되었다. 바로 국사를 가르치게 된 것 때문이다. 학생 ... 대로 최선을 다하고 있지만, 국사외에도 3개 과목을 가르치는 상황에서는 버거울 때가 많다. 이렇게 우리아이들에게 비전공자인 내가 국사 교사로 교단에 서는 일은 나를 한없이 작게 만든 ... 을 느끼게 된 것이다.이 책에서 인상 깊었던 내용중의 하나가 교실 뒤편의 ‘게시판’의 사용과 관련된 것이다. ‘게시판은 장식품이 아니다’라는 지은이의 주장은 여태껏 틀에 박힌 사고
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.17
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  • 판매자 표지 자료 표지
    사업계획서 저소득층 청소년 학습역량강화 지원 사업 ‘너나들이’
    사업세부계획 수립프로그램별 강사섭외프로그램 인원선정(구청과 협의)학습지도 프로그램진로캠프 GROW UP멘토-맨티 프로그램한국사검정 3급 자격증 과정사업평가, 보고서작성5) 홍보 ... 사업계획서Ⅰ. 사업계획1. 사업명 : 저소득층 청소년 학습역량강화 지원 사업 ‘너나들이’2. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점- 우리나라에서 저소득층이란 일반적으로 공적인 ... 하다. 저소득가정 청소년들은 배우고 싶은 것들을 못배우게 되면서 이러한경험이 부족하게 되면서 학습부진으로 연결이 되고 이러한 취약한 환경으로인해서 원만한 학교생활이 불가능할 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25
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    국립중앙박물관 기행문
    안으로 들어가자 조선시대 궁궐 정전의 어좌와 함께 일월오봉도가 보였다. 나는 학창시절에 교과서에서 지겹도록 봤던 것이지만, 먼저 온 한 외국인은 그것을 유심히 바라보고 있 ... 다. 하나하나 살펴보던 중, 경국대전이 눈에 확 들어왔다. 한국사를 공부하면서 골머리를 앓게 하는 것들 중 하나가 바로 율령·법령과 같은 체제정비인데, 특히 조선시대에만 해도 성종 때 ... 이순신 장군과 권율 장군, 그리고 명나라의 원군 등이 있어서 전쟁에서 승리할 수 있었다는 것은 교과서에서 많이 배운 내용이라 별다른 감흥을 주지 못했지만, 당시 조선군과 일본군이 사용
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.12
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    2015개정교육과정한국사기초영역추가
    한국근 · 현대사 교과서로 편찬 ･ 내용 부실로 , 2006 년 고등학교 입학 학생 ~ 국사 교과서에 근 · 현대사 내용이 추가 ･ 한국근 ･현대사 는 2009 개정 교육과정 이후 ... 으로서의 자부심과 정체성을 가진 세계인으로 성장 (4) 초･중학교에서 학습한 지식을 바탕으로 한국사에 대한 통사적 이해를 도모 , 심층적으로 파악 (5) 다양한 탐구 자료를 중심으로 구성 ... , 역사적 사고력과 역사 인식을 함양 한국사 ( 교과목 ) ･ 한국의 역사 에 대한 간략한 내용을 주제로 중･고등학교 에서 가르치는 교과목 ･ 중학교 과정에서는 단순히 역사 과목
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.14 | 수정일 2017.11.20
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    [교육실습] 교육과정 개편 배경과 보건 개편 주요사항
    교육과정에 반영되었다. 국사 교과서는 국정 교과서가 되었다. 국사 내용면에서 국난극복 측면이 강조되어 '국난극복사'를 별도로 편찬하여 학교에 배포하기도 하였다.국민학교 교육과정 편제 ... 었으며, 1996년에 초등교육기관의 명칭이 '국민학교'에서 '초등학교'로 바뀌었다.제6차 교육과정에 따른 교과서는 1995년에 국민학교 1~2학년, 중학교 1학년, 1996년에 초등학교 3 ... 체제를 수시개정 체제로 바꾼 뒤 개정된 4번째 교육과정이다. 초등학교 3, 4학년의 과학 교과서를 새로 만들었으며, 초등학교 영어 수업 시간을 늘였다. 또한 중학교 1학년의 수학
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.05
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    [국사 수업지도안] 국사 공개수업지도안으로 가족제도와 혼인제도의 변천에 관한 지도안 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 모두 사용할 수 있습니다.
    Ⅰ. 단원의 성격1. 단원명12. 교재관 1가. 단원설정의 취지1나. 단원설정의 근거(교육과정)11)국사과의 성격22)고등학교 국사과의 목표2다. 대단원 분석31)대단원의 개관32 ... 학본 단원은 ‘국사’ 과목의 하위 영역 중 통치구조와 정치활동 단원에 대한 두 번째 단원으로 고려시대의 정치활동으로 이루어졌다. 고려의 통치구조의 변화 과정이 당시 사회 모순 ... 을 해결하기 위한 노력의 결과임을 이해하기 위해서는 그 시대의 사회상을 파악해야 하므로 정치와 사회를 연계시켜 교과서 내용을 재구성 하였다.모의고사 분석에서도 나타나듯이 본교 학생
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    | 리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.03
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    지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것
    었다. 14살부터 16살 무렵인 중학교 무렵에는 한국사를 조금 더 심도 깊게 공부 할 수 있었는데, 연도를 외우는 등의 구체적인 방법으로 학교 시험을 준비하면서 한국사를 알아가게 되 ... 현장 중에서 가장 기억에 남는 곳이라면, 나는 경주에서의 기억을 떠올릴 수가 있다. 교과서에서만 보았던 왕릉을 처음 보았을 때의 기묘한 느낌이란, 아직까지 생생하게 기억에 남 ... 한국사의 이해1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).2
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.10.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 변천사를 통해 생각해본 현대교육
    과 특별활동의 영역으로 나눈 반면에 도덕을 하나의 교과로 설정하였으며 국사교육을 강조하여 고등학교에 국사교과를 신설하여 2․3학년에서 가르치게 하였으며, 국민학교에서도 5․6학년 ... 으로는 국민학교 1, 2학년에 바른 생활(도덕+국어+사회), 즐거운 생활(체육+음악+미술), 1학년에 슬기로운 생활(산 수+자연)교과서를 간행하여 통합교육과정의 길을 연 것이다. 그리고 ... 수교과의 독립, 중학교에서의 기초 과학교육의 강화 등), 국가 사회 요구사항(국민정신, 성, 환경, 컴퓨터교육 등)의 체계적 반영, 특별활동의 강화, 특수학급 운영 지침 명시
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.03.31
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    역사란 무엇인가, 국정화교과서 논란에 대한 연구
    은 2015년 대한민국에서, 박근혜 정부의 한국사 교과서 국정화를 놓고 생긴 논란이다. 고려대학교 역사 계열 학과 교수진 등 2015년 10월 28일 현재 70여개 대학 사학계 교수 ... ?2) 국정화교과서3) 논문의 방향2. 연구와 방법Ⅱ. 본론1. 국사 과목, 역사에 대한 생각2. 국정화 교과서의 배경과 현황3. 국정 교과서와 검정 교과서의 차이4. 국정화 교과서 ... 많은 사람들이 관심을 가지고 있고 논란의 대상이 되고 있는 상황이다. 그건 바로 국사교과서를 국정화 하는 국정화교과서 논란 때문이다. 이러한 논란으로 인하여 현재 우리 사회
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.11
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    A+받은) 영교육과정, 잠재적교육과정, 1-7차교육과정, 2015개정교육과정 정리
    의 탐구문제)⑤ 비판 : 학문적 성격을 지나치게 강조하여 어려움⑥ ‘도덕’이 교과로 신설 (반공/도덕 사라짐)⑦ ‘국사’를 사회에서 분리하여 강조⑧ 고등학교 ‘자유선택 과목’ 신설 ... ? Jackson은 A life in classrooms (교실의 생활) 에서 학교생활 통해 은연중 배우는 부분을 잠재적 교육과정으로!? 학교의 생태적 특성 : 군집, 상찬, 권력 ... 지적 영역, 교과 교육과정과 관련③ 단기적으로 배우며 어느 정도 일시적인 경향④ 주로 교사의 지적, 기능적 측면의 영향을 받음⑤ 주로 바람직한 내용① 학생이 학교생활 하는 동안
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13
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  • 판매자 표지 자료 표지
    2015 개정 교육과정 핵심내용및 개념의 요약 정리
    하도록 하고, 평가 결과를 활용하여 교수·학습의 질을 개선한다.마. 교과의 교육 목표, 교육 내용, 교수·학습 및 평가의 일관성을 강화한다.바. 특성화 고등학교와 산업수요 맞춤 ... 하는 민주 시민의 자질과 태도를 기른다.다. 고등학교- 고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞게 진로를 개척하며 세계와 소통하는 민주 시민 ... 와 시간 배당 기준▶ 초등학교(1) 편제(가) 초등학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.(나) 교과(군)는 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음악
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.07
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    대학교 과제-국어,사회,사서교사 협력수업지도안
    를 완료하겠다.수업설계협동수업소개하기참여교과국어, 사회 ,사서(도서관)참여 학급중학교 3학년 학급수업 주제사회한국근대사회의 주요사건 전개정보 활용능력적용단계정보 찾기, 정보 분석, 정보 ... .다음과 같은 목표는 협력수업을 통하여 각 교과에서 도서관이 제공하는 자원을 활용하여 효과적으로 달성될 수 있으며 교사와 교과서 중심의 교육과정 운영에서 벗어나 학생의 자기 주도 ... 표현국어효과적인 읽기, 쓰기, 말하기학습기술의견 나누기·정보 분석 및 발표를 통한 정보표현사서정보를 찾고 분석하는 방법 이해수업 기간1일수업시간90분(중학교 기준 2차시)학습목표
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.26
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    한국사)한국사를 교육, 학습하는 효과적 방안에 대한 개인적인 복안에 대하여 쓰시오.
    과 과정의 개정입시 위주의 학교 교육과 취업 중심의 대학구조는 역사 교과에 대한 학생들의 흥미를 잃게 할 뿐만 아니라 역사를 포함한 인문학 전반의 발전을 저하한다. 특히 한국사 ... 한국사한국사를 교육, 학습하는 효과적 방안에 대한 개인적인 복안에 대하여 쓰시오.제목 : 한국사의 효과적인 교육법에 관하여목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육정책과 과정의 개정2 ... . 역사수업 방식의 다양화3. 학교 외에서의 노력Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론역사 과목은 민족의 주체성을 찾고 그로부터 자아정체성을 확고히 하는 데에 필수적인 과목이므로 그
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08
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    [특수교육학개론 레포트] 역사교육과 특수교육, 역사교육을 통한 통합교육의 실현방법
    가 앞서 예시를 들었던 중학교때의 지적 장애 아동만 봐서도 인물학습을 한다면 아이들이 이해하기가 쉬울 것 같다. 역사를 교과서로 수업하지 않고 아이들이 흥미를 유발하기 위해 옛날 ... 과정을 활용하기 어렵다고 보고 되어 있다. 일반학생과 동일한 교육경험을 공유하도록 교육과정을 학년군 단위 (초등학교 1~2학년, 3~4학년, 5~6학년, 중학교 1~3학년, 고등학교 ... 1~3학년)로 개발되었다고 한다. 그러나 현직 교사들의 말에 의하면 학년군 단위로 나누어져 있어도 범위와 수준이 확대되고 높아져 교과서 자료로 수업을 활용하기에 어려움이 따른다
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.07 | 수정일 2025.03.12
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  • 자료 표지
    역사를 왜 배우는가?
    까지 잃을 수 있는 환경이었기 때문에 승자의 기록이 더 많이 남아있는 것이다. 이는 일본의 역사 왜곡으로 이어진다.일본의 초등학교 교과서의 일부가 공개되면서 일본의 왜곡된 역사 ... 인식에 대해 큰 논란이 있었다. 교과서 내용 중 독도 영유권 주장과 임나일본부설 등의 내용이 중심이었다. 교과서에는 독도가 일본의 영토이며 한국이 독도를 불법 점령하고 있다고 기술 ... 하며 ‘독도는 일본 땅’이라는 주장을 펼치고 있다. 또한 일본이 교과서를 승인하면서 일본의 초등학생들은 잘못된 교육을 받으며 그것이 사실인 줄 안 채로 자라날 것이다. 우리가 어릴
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.13
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    박정희 유신체제의 빛과 그림자
    가 무엇을 해야 하는가를 알게 되는데 이것이 주체적 민족사관의 정립이라고 했다. 그리하여 국사교과서 국정화 방침에 따라 새로 발간된 초·중·고등학교 국사교과서는 종래의 식민사관 ... 에 조지 오래입니다. ···”이날 다음과 같은 내용의 비상조치가 발표됐다.1. 1972년 10월 17일 19시를 기해 국회를 해산하고, 정당 및 정치 활동을 금지하는 등 현행 헌법 중 ... 정치인들은 외국에 체류 중 이었다. 김영삼은 미국 하버드 대학에서 연설하기 위해 워싱턴에 머물러 있었고 김대중은 일본에 머물러 있었다. 한국의 정치상황이 심상치 않게 돌아가고 있
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    | 리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20
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    우리나라 외세의 침략과 관련된 대표적 사건(임진왜란, 신미양요) 2가지를 채택하고 그 내용을 정리하고, 사건 이후의 사회변화에 대하여 자기 견해를 기술하시오.
    에서 일본군을 물리칠 수 있게 이끌었던 주목해야 할 역사이다.필자가 배울 때와는 달리, 국사 교과서도 변화를 거듭한 결과 이순신이라는 영웅담에 치중한 전쟁이 아닌 조선 수군의 능력 ... . 본 마친 필자가 교과서를 통해 배웠던 기억에 의하면, 대내적 측면을 강조하고 있다. 그 내용과 일치하는 자료를 찾아 옮기면 다음과 같다.“그동안 내이포(乃而浦)에 와 있던 왜인 ... 들이 전혀 소개되어 있지 않다는 점에서 큰 차이가 있다.임진왜란을 보는 시각은 시대에 따라 조금씩 다르게 교과서에 소개되어 있다. 여기에 정치적인 배경이 들어있다는 점은 안타까운 일이지만
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03
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    현행 중고등 국사교과서의 문제점
    기자1)현행 중고등학교 국사 교과서 서술내용이 가지는 문제점은 무엇인가?5월 15일자 동아일보에 보도된 기사이다. 교과서를 수정하는 것이 새 정부가 출범할 때 해야하는 관례가 되 ... 중고등학교에 보급된 국사 교과서에는 여러 문제점을 찾아볼 수 있다. 2002년학년부터 제 7차 교육과정이 시행됨에 따라 학교에는 새롭게 바뀐 교과서가 보급되어 수업이 진행되고 있 ... 도는 바위틈에 뿌리박고 모진 비바람을 이겨내고 있는 늙은 소나무를 통하여 강인한 정신과 굳센 기개를 표현하였다. -고등학교 국사 교과서 297쪽-현행 중고등학생 국사 교과서의 본문내용이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.16
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2025년 12월 09일 화요일
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