"중학교국사교과서"의 검색결과 입니다.

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"중학교국사교과서" 검색결과 581-600 / 3,375건

경영학의이해(독일식,미국식),경영학의 목표(수익성,경제성,생산성),경영학과 자본주의 이데올로기,자본지향적 경영학,노동지향적 경영학

- 시대별 교과서 이데올로기출처 : 권혜진, 2006, ‘제3차 교육과정기 고등학교 국사 교과서의 현대사 서술’..PAGE:20교과서 분석 - 시대별 교과서 이데올로기출처 : 권혜진 ... , 2006, ‘제3차 교육과정기 고등학교 국사 교과서의 현대사 서술’..PAGE:21교과서 분석 - 시대별 교과서 이데올로기4. 신군부전두환 정권 4차 교육과정으로 이념교육의 강화 ... 파괴와 수질 오염은 불가피할지 모른다. 다른 나라에 비해서 우리 나라의 소득 분배는 그래도 공평한 편…(고등학교 「사회」II. P.218)..PAGE:22교과서 분석 - 시대

리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.16

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컴퓨터 교재 연구

중 수업 진행의 효과를 평가하고, 그 결과 수업 내용 방법을 수정하기 위해 사용된다.사후 평가는 수업목표의 최종 달성 여부를 파악하기 위해 실시한다.국정, 검정, 인정 교과서 ... 가 직접 저작하거나 교육부의 위탁을 받은 기관이나 저작자들이 저작하는 교과서 발행제도이다. 편찬계획, 연구 개발, 심의, 발행과 공급에 이르기까지 국가에서 관장한다. 초등학교 교과서 ... , 국어, 국사, 도덕 등의 교과용 도서, 시장 수요가 적어 경쟁성 없는 도서 등이 그 예이다.검정제: 교과서 저작에 국가나 그 업무 위임을 받은 공공기관이 간접적으로 관여하는 방식

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.27 | 수정일 2017.06.08

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중학교 3학년 국사 정리

. 갑오개혁- 배경: 정부의 내정 개혁 추진(교정청), 일본의 강요- 과정: 김홍집 1차 내각(민씨 축출, 흥선대원군 섭정攝政), 군국기무처 설치(초정부적 개혁기구)- 내용: 교과 ... 서 211쪽 참고- 홍범14조 선포(1894.12)-조선의 독립국임을 최초로 내외에 선언, 교육입국조서 발표(근대교육)- 한계: 국민의 반일감정, 짧은 기간에 비해 많은 개혁내용

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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현행 역사교과서의 국정화 논란과 문제점 해결방안

교과서의 2003년 검정 발행화와 2010년 중학교 역사 교과와 한국사 교과의 검인정 교과서 체제 개편 때부터 대두되었다. 특히 이 문제는 2013 교학사 한국사 교과서 사태 ... 교과서의 국정화 논란과 문제점 해결방안에 대해 생각해 보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 역사교과서에 대한 소고1) 역사교과서 논란배경한국사 과목 교과서의 국정화 관련 논란은 한국근현대사 ... 현행 역사교과서의 국정화 논란과 문제점 해결방안0kⅠ. 서 론어느 나라든 지난 온 삶을 살아가는 과정에서 그들 특유의 삶과 문화가 존재한다. 즉, 각 민족마다 문화와 전통에 따른

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.23

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사회교과교육론(중간-1)

사회과교육론(2011-1중간)정리과제제1장. 사회과교육의 개념과 발달과정1. 사회과교육의 개념사회과는 사회학생들에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과를 의미하며 이러 ... , 가치?태도 등을 형성하여 사회문제를 해결하고 민주사회에 요청되는 시민의 자질을 함양하게 하려는 학교의 교과목이다.- 사회과교육은 정치, 경제, 사회, 문화, 역사, 지리 등 ... 의 과정」 보고서는 당시 개혁을 주도한 핵심 아이디어를 담고 있다. 모든 교과는 그 교과에서 가장 중요한 개념과 일반화 등과 같은 ‘지식의 구조’를 중심으로 교육해야 한다. 사회과

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.30 | 수정일 2016.11.22

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미래를 여는 한국의 역사 1 : 원시시대에서 남북국시대 까지

을 마련했다. 중, 고등학교 시절에 보았던 교과서보다는 훨씬 자세하고 세부적인 설명이 많이 있다. 그리고 거기에 다양한 유물이나 유적사진까지 나와 있어 내용을 이해하기에 더할 나위 없이 ... 적인 견해나 관점이 많이 변했다는 것을 느낄 수 있었다.그 외에도 국사교과서에서는 자세히 다루고 있지 않지만 정말 궁금해 했던 삼한인 마한, 변한, 진한의 역사와 드라마 "근초고왕 ... ·가야를 지배하고 특히 가야에는 일본부라는 기관을 두어 6세기 중엽까지 직접 지배하였다는 설로, 이 주장은 현재 일본의 교과서에 수록되어 일본인의 한국에 대한 편견과 우월감을 조장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.26 | 수정일 2017.12.20

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한국 역사교육의 변천(전근대,식민지시대,해방이후-7차교육과정)

)에서 주당 4시간을 갖는 등 별도의 수업시수와 별도의 교과서를 두어 독립된 영역을 차지하고 있다.세계사는 중학교의 경우 종전과 마찬가지로 사회1(지리와 세계사)에서 주당3시간, 사회2 ... 시간(중학교와 거의 동일)일본사개정(국민학교령)(1941.3.25)초등국민학교교과를 통합, 역사는 『국민과에 포함』‘일시동인’의 성지를 받드는 충량한 황국신민의 자각국민과의 일원 ... 자다.2) 교과과정 편제중학교의 역사는 공민, 지리, 도의교육과 함께 사회생활과로 편제되었다. 고등학교는‘사회생활과’의 명칭이 ‘사회과’로 바뀌었고 ‘사회과’ 안에 일반사회, 도덕

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.31

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민족과 근대의 이중주

’를 설명할 때는 ‘식민지화’라는 코드를 이용하고 있음을 말한다.국사 교과서에서의 ‘우리나라’와 ‘우리 민족’에 관한 코드 중 한 가지는 이렇다. 현실의 적을 과장하여 상상의 적 ... 에 우리나라에 어느 정도 근대화가 진행되었다는 것은 분명한 사실이다. 그러나 우리의 역사 교과서는 이것을 일본이 진행시킨 근대화라고 인정하지 않는다. 중고등학교 때 아무 의심 없이 ... ‘민족’과 ‘근대’의 이중주우리나라의 국사 교과서를 살펴보면 크게 두 가지 기본 코드가 드러난다는 것을 알 수 있다. 첫 번째는 ‘우리나라’ 혹은 ‘우리 민족’이라는 코드이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.29

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외솔 최현배 선생의 기념관에 다녀온 후 감상문

10일까지 이어졌고, 1년 3개월 남짓한 기간에 교과서 12종을 편찬하였다. 외솔 최현배 선생은 일본 유학을 통해 교원의 자격을 얻어 국공립학교의 선생님이 돌 수 있었지만 이 ... 에이념과 국어 교과서의 밑바탕을 마련한 분이시다. 1945년 8월 19일부터 9월 20일 까지 조선어학회 상무이사로 취임하여 교육자로서, 학자로서 광복 조국의 국어 교육에 힘썼 ... 다. 1945녀 8월 15일, 해당된 나라의 교육방향을 정하기 위하여 미군정청 학무국에 ‘조선교육심의회’가 설립되었다. ‘조선교육심의회’ 교과서 분과에서는 한글로 쓴 교과서를 만들

리포트 | 8페이지 | 2,300원 (50%↓) 1150원 | 등록일 2017.02.09

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[세상읽기와 논술 D형] 1. 역사교과서 국정화 논점들을 간략히 살펴본 후 자신의 의견을 개진 2. 장문의 편지 작성

교육부 장관은 중학교 “역사”와 고등학교 “한국사” 교과서를 국정으로 발행하는 내용의 ‘중·고등학교 교과용 도서 국·검·인정 구분(안)’을 행정 예고하였으며, 11월 5일의 확정 ... 하였다. 이는 1973년 4월 20일 박정희 독재정권이 국사 교과서의 국정화 전환을 발표한 지42년만의 일이며 2014년 2월 13일 박근혜 대통령이 교육부·문화체육관광부 업무 보고 ... 다. 심지어 누군가에게 홀린 듯이 한국사 교과서에 국정화에 앞장서고 있는 당 대표를 비롯한 여당조차도 자기모순에서 벗어나지를 못하고 있다. 새누리당의 당내 연구기관인 여의도 연구원

방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.03 | 수정일 2016.07.16

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사회과 교육의 변천사- 미국과 우리나라 비교 (미국 사회과 교육 변천사, 우리나라 사회과 교육 변천사)

관계과로 신설되었다.② 중등 사회과의 편제-중학교에서는 초등과 마찬가지고 ‘도덕’과가, 고등학교에서는 ‘국민윤리’라는 교과로 신설되었으며, 중?고등학교에서 국사 영역이 ‘국사과 ... 다.(3) 사회계 교과의 교과서 편찬-한편, 신교육 실시를 위해 한국어로 표기된 교과서의 편찬이 시급히 요구되어 군정청은 교과서의 편찬에 들어갔다. 사회계 교과서로서는 ?고등국사교본 ... 를 새로운 교과로 선택하는 보고서를 제출함으로써 사회과 교육이 출발하게 되었다. 이어 1921년 미국 사회과교육 연합회(National Council for the Social

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29

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역사교과서를 검정에서 국정으로 전환한 것에 대하여 자신의 의견을 서술하시오.

이 심화되는 이유3. 역사교과서를 검정에서 국정으로 전환한 것에 대한 자신의 의견Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론교육부는 2015년 10월 12일 중학교 역사 교과서와 고등학교 한국사 교과 ... 하였고 이에 따라 중학교 역사 교과서와 고등학교 한국사 교과서 발행체제를 현행 검정에서 국정으로 전환한다는 내용을 포함한 중ㆍ고등학교 교과용도서 국ㆍ검ㆍ인정 구분을 행정예고 하 ... 결과 검정제의 가장 큰 취약점인 다양성을 살리지 못하고 있다.셋째, 그 동안 각종 사실 오류와 편향성을 바로잡아 올바른 역사관을 확립하기 위한 교과서를 학교에 보급하기 위하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.24

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독도에 관한 한일 교과서의 서술

를 세우고 있다.제 3차 교육과정의 중학교 국사 교과서에서는“(3) 일본의 독도 강탈일본은 그들의 침략 정책을 위하여 한국을 이른바 보호국으로 만들어 한국 정부의 의사나 우리 민족 ... 는 독도에 관한 서술 방식을 살펴봄으로써 각각의 교과서의 특징을 분석하고자 한다.2. 일본 역사교과서의 독도에 관한 기술의 방식1) 1900년대 중 후반의 교과서 서술 방식일본 고등학교 ... 교과서 서술 방식독도가 한국 역사교과서에 처음 기술 된 것은 1955년 8월 문교부령 제45호로 제정 공포된 제1차 교육과정 때인 ‘중학교 교과 과정’ 부터이다. 이 시기는 검정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.08

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역사이야기 5장 - 사회과목으로서의 역사

지만 국사 교과서는 개인출판사에서 출간하는 것을 허가하지 않고 오직 교육부에서만 출간한다. 다만 7차 교육과정의 한국근현대사는 심화선택과목으로서 교육부가 아니라 검인정제도에 의해 출간 ... 을 개발하게 되는데 이와 동시에 교육과정을 개발하게 된 배경 등을 소개하는 ‘교과별 교육과정 해설서’도 작성된다. 그 다음 교육부의 심의를 거쳐 실험학교에서 실제 운영해 보는 단계 ... 와 수정보완을 거쳐 교육부 장관의 명의로 최종 확정 공고된다.다음 단계는 교육과정에 따라 교과서를 만드는 일인데 먼저 ‘교과서의 체계구조내용 개선에 관한 연구’가 진행된다. 우리나라

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.27

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대학으로 가는 자소서(자기소개서)

활동으로 확장될 수 있다 . EX) 자연계 - 연구활동 , 인문계 - 독서활동 , 보고서 작성 , 동아리 활동 - 반드시 고교 교과과정을 넘어가거나 비교과 활동으로 이어져야 하 ... 이나 분야로 나누어 서술해도 좋다 .공통문항 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3 개 이내로 기술해 주시기 바랍니다 ... . 단 , 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 . - 자신의 진로에 대한 관심과 열정을 보여주는 활동이 좋다 . 지원학과와 관련하여 자신이 적합한 인재라는 것

자기소개서 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.20

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2020년도 국민대학교 기업융합법학과 재직자특별전형 자기소개서

이내)취업 후 직무에 대해 부족함 없는 직장인이 되고 싶었지만 생각과 달리 고등학교 수업은 한정된 시간과 여러 과목이 있어 교과서 한 권을 학습하지 못하는 한계가 있어 더 깊이 ... 과 준비를 하였는지 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)재직기간 또는 고등학교 재학기간 중 지원 학과 진학을 위해 기울인 노력과 활동을 3개 이내로 기술해 주 ... 시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).재직기간 또는 고등학교 재학기간 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등에 관한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술

자기소개서 | 4페이지 | 9,900원 | 등록일 2020.08.24 | 수정일 2020.09.18

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정신간호학 성찰일지

교과서 국정화라는 것이 무엇인지 먼저 알고 가야하는데, 현재 학생들이 배우는 역사 교과서는 다수의 출판사에서 제작하여 출판되고 있다. 각각의 학교는 이 중 하나의 교과서를 선택 ... 하여 가르치고 있다. 즉, 대한민국에 존재하는 중·고등학교의 역사교과서는 각 학교마다 달라서 A학교는 A교과서를 배우고, B학교는 B교과서를 배우고 있다는 것이다. 그런데 국정화를 하 ... 성찰일지“역사교과서 국정화”11월 첫째 주 성찰일지의 주제를 ‘역사교과서 국정화’라고 정해보았다. 나는 핑계일지 모르지만 이과학생으로 국사를 깊게 배우지 않았다. 그리고 학창시절

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.22 | 수정일 2016.08.01

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[사회문제론 C형] 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오

, 대다수 대학은 수능 최저학력기준을 설정하지 않았다. 또한, 학생부종합전형은 입학사정관전형과는 달리 공인어학성적 및 교과목과 관련된 외부수상실적 등을 엄격하게 금지하고 학교생활 ... 이다. 정시전형은 전형이 실시되는 기간에 따라 ‘가·나·다’군의 모집기간 군으로 구분되며 군별로 각 1개씩 총 3개의 지원 기회를 갖는다. 학교생활기록부 교과 성적 및 대학별 고사 ... 설정개발 및 지식의 도야에 성공했다는 의미로 인식되기 때문이다. 특히 우리나라의 경우 대학의 재학 중 중도에 탈락되는 경우가 드물기 때문에 대학의 입학만으로도 지위상승의 자격

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.08

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[사례분석] 교직실무 최종연구 보고서, 공교육 내실화를 위한 EBS 수능 연계 정책 방향

때문에 학교 정규 교육 과정은 물론 평가까지도 구각 인정 검정 교과서를 활용하여 진행되어야 한다. 특히, 경남 교육지원청이 문ㅇ고등학교의 시험지를 감독하고 통제하기 때문에 EBS ... 한국대학 교직실무홍길동 지도교수교직실무 최종연구 보고서- 공교육 내실화를 위한 EBS 수능 연계 정책 방향 -***대학교***전공20####홍 길 동목차제1장 사전조사 자료 및 ... 었다. 하정한 교과서와 함께 EBS 교재를 보조 교재로 병행하는 것은 불법이 아니라고 해석한다. 하지만 현실적으로 한 학기 내에 교과서와 EBS 교재를 둘 다 나가는 것은 불가능하며, 이

리포트 | 17페이지 | 33,000원 | 등록일 2016.09.12

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[세상읽기와논술 D형] 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점과 본인의 의견, 가족들이나 지인들 중 한사람을 택하여 상념을 담은 장문의 편지[친구 선정]

포럼 창립[고등학교「한국근 현대사」교과서 이대로 좋은가?] 심포지엄 개최③「국사」교과서의 국정화 공론화 시기정권 교체로 보수 정권이 들어선 후「한국 근 현대사」교과서는 2008년 ... 보시오.2) 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.1. 역사교과서 국정화와 관련된 논점들에 대한 의견1) 역사교과 ... 서 국정화와 관련된 논점① 국정「국사」교과서 시기②「한국 근 현대사」검정 교과서 시기③「국사」교과서의 국정화 공론화 시기④ 시기별 국정화에 대한 논점 사항2) 국정화에 대한 본인

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.01

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