"중학교국사교과서"의 검색결과 입니다.

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존경하는인물 한국사 교육과정 변천사 한국사의이해 자서전 교육과정 변천 한국사 세특 국사학과 면접 추계편입

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"중학교국사교과서" 검색결과 521-540 / 3,379건

대학 자소서 (경희대 등등,인서울)

모든 사람들이 자기나라에 관심을 갖고 참가하는 것이 국가에 더 강력한 힘을 발휘할 수 있는 원동력이 되는 것이라고 깨달았습니다.#2 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력 ... 었습니다.3학년이 되어서는 사회문화를 배우면서 그 내용들에 흥미를 느꼈습니다. 가장 관심이 갔던 주제가 사회 불평등 현상의 이해였습니다. 교과서에서는 사회 불평등에 대한 이론과 예시 ... 으로 저는 한 사회의 문화나 역사를 깊이 있게 공부하여 사람들에게 우리가 살고 있는 세계를 알리고 싶은 포부가 생겼습니다.#3 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.13 | 수정일 2020.10.01

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(논술대비) 한국사 수능필수

하는 방안을 고심 중이다. 학생들이 한국사 교과서를 다시 손에 쥘 수 있도록 하기 위해서는 대학 입시 반영만큼 효과적인 대책이 없다는 현실적인 고민과 중국과 일본이 촉발시킨 ‘역사전쟁 ... 다. 이에 대한 방안으로 한국사를 수능시험 필수과목으로 지정하는 것이 논의 중이고, 서울대가 이를 교육부에 건의하면서 급물살을 타고 있다.2. 본론이미 필수과목에서 폐지하였던 한국 ... 전쟁을 ‘북침’이라 일컫고, ‘3·1절’을 제대로 읽을 줄 아는 학생이 드문 것이 현실이다. 정부는 뒤늦게 역사교육 강화 방안 마련에 나서며 한국사를 수능 필수과목으로 지정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.23

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히스토리아, 쿠오바디스 3장 리포트(보고서)

을 여는 단초가 된다.2012년에 나온 “2009년 개정 교육과정에 따른 교과 교육과정 적용을 위한 중학교 역사교과서 집필 기준”은 한국사란 무엇이며 한국사를 어떻게 서술할 것인지 ... 은 가중됐고, 이러한 급격한 변혁을 내용적으로 충족시킬 만한 교과서 서술이 단시간 내에 이뤄질 수는 없었다. 2009년 역사교육과정은 이런 시행착오를 시정하려는 모적으로 재설계 ... 는 대한민국 국가정체성을 훼손한다는 비판을 제기했다. 이 같은 맥락에서 한국사교과서를 둘러싼 공방은 역사의 내전을 방불케 했다. 그렇다면 이러한 이념 대립을 지양할 수 있는 제3의 대안

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.24

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독일과 일보의 역사 교육시책비교 리포트

에 대한 추모 등을 심화적으로 배웁니다.'이제 일본 교과서의 상세한 특징을 알아보겠습니다. 역사교육은 초,중,고등학교 일본의 필수과목입니다. 교육 당국의 역사 은폐, 왜곡, 외면 ... (국사편찬위원회 위원장), 일본 역사교과서 왜곡: 그 배경과 현상 p.2~4‘식민주의 사관은 3가지 방식으로 진행됩니다. 먼저 타율성이론 혹은 타율성사관이 있습니다. 한국사가 한국인 ... 다고 자신들을 정당화시키는 일본의 침략적 의도가 바로 식민주의 사관입니다.두 국가는 교과서에 삽입된 삽화에서도 차이가 나타납니다. 지모선(이화여자대학교). 역사교과서 제 2차세계대전

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.24

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제주 4.3 사건

.3관련 재판 보도기사들은 한결같이 제주4.3사건으로 부르고 있다.또한 고등학교 사회 및 국사 교과서의 4.3 서술내용은 다음과 같다.1,2차 교육과정 - 언급없음.3차 교육과정 ... - 1976년 문교부 발행, 국정교과서-> 북한이 남한의 공산주의자를 사주하여 제주도에서의 폭동과 여수, 순천에서의 반란을 일으키게 하였다.- 1979년 국사편찬위원회 발행-> 북한 ... 하부의 인식은 중등학교 역사 교과서 서술에 반영되면서 지배적 기억으로 자리 잡게 되었다.1960~70년대의 진상규명운동은 역사적 사실 이면에 숨겨진 진실이 최초로 문학의 영역

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.16

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기억을 효과적으로 향상시키는 방법은 무엇이 있을까요? 인간의 기억 특성과 구조에 대해서 설명하고, 자신이 일상생활에서 경험한 기억 관련 사례를 인지심리학에서 설명하는 기억의 특성을 근거로 설명해 주세요. 다양한 사례와 각 사례에 맞는 기억의 특성을 제시하시기 바랍니다.

제목: 인간의 기억과 효과적인 기억방법 작성자 :Ⅰ. 서론인간은 살아가면서 뇌에 수많은 정보를 저장하고 살아간다. 그 정보들 중에는 인지할 수 있는 곳에 저장되어 여러 번 사용 ... 을 말한다.(이애영, 2013) 주로 감각기억에 들어온 정보가 주의 집중을 받게 되면 단기기억이 되며, 특정일을 수행하고 나면 보통 지워지는 기억들이다.나의 사례 중 살펴보 ... 은 대부분 장기기억에 해당한다.(양동원, 2004)앞서 말한 단기기억 중 일부만이 선택적으로 장기기억으로 저장되며, 장기기억은 단기기억과는 달리 두부외상이나 전기충격에 의해서

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2023.02.14

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교육구국운동의 종류와 특징

의 작문에 많이 적용한다고 하고 있다. 이들 학회에서 또 한 가지 심혈을 기울였던 것은 사립학교에서 사용할 교과서의 편찬이었다. 이 시기 편찬된 교과서로서 대표적인 것은 ‘유년필독 ... 에 필요한 자금 조달 창구를 봉쇄하였다. 또한 1908년 8월 사립학교법을 공포하여 사립학교의 교과서를 통제하고 그 설립을 인가제로 바꾸었을 뿐만 아니라, 기왕에 설립된 사립학교들도 6 ... ‘의식’을 심어줄 수 있는 것이며, 교육에 따른 여러 결과 중 하나이다. 이런 의식을 바꾸고 새로운 생각을 주는 교육을 실행하지만, 많은 시행착오를 겪고, 그만큼의 시간과 노력

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.18

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교육개정에 따른 국사 교과서의 변화

했다. 국어와 함께 국사는 한 국가의 가장 근본적인 틀을 담고 있으며 학습을 떠나 한 국가의 구성원으로써 반드시 알아야하는 것으로 생각한다. 또한 요즘 중, 고등학교 교과에서는 국사과목 ... 교육개정에 따른 교과서의 변화목 차1도입27차 교육과정에서의 국사 교과와 그 이후에 개정된 한국사 교과의 비교3개정된 국사교과의 긍정적인 기대4개정된 국사교과에 대한 재해석5희망 ... 하는 앞으로의 국사교과에 대한 개정방향도입 : 교과서의 선택2006년 당시, 고등학생 시절이었을 때 나는 다양한 과목을 배웠었다. 수학, 국어, 영어, 과학, 사회 등 많은 과목

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.23

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자민족 중심주의 역사관의 현대적 의의

라고 할 수 있다. 실제로 7차 교육과정과 개정 고등학교 국사교과서에서 나타나는 서술들은 아직도 내셔널리즘에서 벗어나지 못한 모습들을 보여준다. 예컨대 고조선의 영토와 세력 범위 ... 하는 국민적 자질을 함양하기 위한 국가주의적 애국심 교육을 기본 방침으로 하였으며, 이 방침이 가장 잘 드러난 영역이 바로 국사 교육의 영역이었다.당시 중학교의 학년 목표들에 가장 ... 의 국사 교과서 서술은 대부분 국가를 위해 나 자신을 희생하는 것이 숭고한 가치임을 주입시키고 있는데, 이는 위에서 논한 제국주의 일제의 병사 동원 과정과 동일하다. 게다가 이 당시

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.17

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대한민국 독립 운동사를 실현시키기 위한 방안 레포트

는 능력을 기를 수 있게된다.초중고의 ‘국사’ 교육이 애국심 고취에 어떤 영향이 미치고 현재 그것의 문제점은 무엇인가?역사교과서는 우리 자녀들이 학교 교육을 통해 지적 능력을 계발 ... 의 편수지침이 제6차 교육과정『국사(하)』편수지침과 거의 동일하기 때문이며, 이를 토대로 교과서가 제작되었기 때문이다. 역사교육을 확대하기 위한 방안으로는 지금 학교현장에서는 한국근 ... 는 문제의식을 갖고 제작되었다. 이에 따라 그동안 국정 체제의 『국사』교과서에서는 볼 수 없었던 ‘사회주의계열의 독립운동사’가 자세하게 서술되었고, 식민지 시대를 살았던 사람

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2021.08.13

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일제식민지 시대의 교육정책과 오늘날 정부의 교육정책에 대해 비교하고 설명하시오

하여 각종 학교들을 통제하며 교육을 통해 식민지화를 진행한 것인데, 겉으로는 중학교를 고등학교로 이름을 바꾸고, 수업연한을 일본의 학교와 동일하게 고치며, 표면상으로 완화하면서 한국인 ... 었다. 당시 일본은 한국사를 왜곡하고 조선어등 교과 수업을 제한시키며 일본어 교육을 시키고, 일본의 역사와 지리 학습을 교육하였다. 즉, 한국인의 역사를 없애고 일본인의 역사를 심 ... 어 우리의 역사를 사라져 버리게 하려는 속셈이였다. 이번에도 교과서 내용에 대해 뉴스에 거론이 되었지만, 왜곡되고 변질되어 기록된 교과서들이 많이 남아있다. 우리의 문화재를 회손함

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.10

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역사 교육과정 및 각국의 역사교육

의 편찬에 착수- 진단학회『국사교본』: 해방직후 최초의 역사교과서, but 식민사관의 영향- 중, 고등학교 ‘사회생활과’ : 일제말의 국민과를 대체(역사, 지리, 공민) → 민주시민교육 ... 교과서 정책으로 전환-『시련과 극복』: 국난극복의 정신자세 강조, 10월 유신이나 국가비상사태 선언에 정당성- 중학교 국사 : 정치사, 일반사 중심의 통사적 내용 (2학년: 조선 ... 가 중시(애국심을 가지고 국가발전에 이바지하는 국민 양성)? 역사 교과서의 편찬 : 초, 중등학교 교육과정에 역사의 포함→ 1905년 을사조약 체결 이후 더욱 활발해짐* 개화기

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.08.05

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1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오. 2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.

2015년 한국사 교과서 국정화 논란은 2015년 대한민국에서, 박근혜 정부의 한국사 교과서 국정화를 놓고 생긴 논란이다. 고려대학교 역사 계열 학과 교수진[1][2] 등 2015년 ... ReporTree주제: 세상읽기와논술1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.2. 가족들이나 지인들 중 한 사람 ... 보시오.2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.- 목차 -1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.14

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한국사 수업지도 세안 수업실연 발표수업제출용 (3. 남북국의 정치 발전)

한국사의 목표고등학교 과정에서는 초등학교와 중학교에서 학습한 역사에 대한 기본적 이해를 바탕으로 사회·경제사, 사상사 및 대외 관계사를 연계하여 한국사의 특성을 심층적으로 파악 ... 로 망명한 사실이 갖는 역사적 의미를 해석해 보도록 한다.일시2016년 4월20일대상고등학교 2학년 4반수업시간50분교과서34페이지학습단원대단원: Ⅰ. 우리여사의 형성과 고대국가 ... 방향교수-학습활동지도상의유의점교사학생도입(5분)수업분위기 조성?인사 및 ppt를 준비한다.?중단원과 소단원을 칠판에 적는다.?교과서를 편다.?ppt 화면을 틀어 놓는다.전시수업내용

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| 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2016.07.04

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한국사 국정교과서 반대 의견

과학기술부에서 교과서로 사용해도 적합한지 검사 시행 후 시판되는 책이다. 여러 출판사의 검정교과서가 존재하여 학교의 재량으로 교과서를 선택한다. 현재 초등학교 교과서는 국정으로, 중 ... ?고등학교 교과서는 검정제로 각각 발행되고 있다.다른 과목의 교과서와 달리 유독 한국사 교과서에서 의견이 크게 충돌한다. 역사에 대한 입장차가 크게 존재하고 역사를 어떻게 규명 ... 하는 이들의 주장은 국가 차원의 역사 국정화를 통해 일관된 역사 교육 실현과 오류의 최소화라는 기대감에서 비롯되었다.이는 위험한 생각이다. 분명 한국사 국정교과서를 채택하려는 정부

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.03

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[방통대, 2018년 2학기, 교육사회학] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.

는 과연 훌륭한 학교일까? 나쁜 학교일까? 나는 후자에 속한다고 확신한다. 실제로 우리나라 학교 교육의 가장 큰 문제점으로 지적되는 것 중 하나는 ‘주입식 교육’이다. 학생들은 교과서 ... 도록 해야 할 것이며 필요하다면 교과서 역시 분량을 줄이거나 형식을 바꾸는 방법 등을 통해 학교에서 학생들이 최대한 다양한 경험을 할 수 있도록 해야 할 것이다. 어쩌면 현재 어린이집 ... 능력을 길러나가는 것이 변화하는 사회에 필요한 교육이라 할 수 있다. 학교가 직접적 경험과 실천의 장으로 거듭나기 위해서는 다음과 같은 변화가 이루어져야 할 것이다.첫째, 교과목

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.29

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융합적사고와글쓰기 소논문 - 초중고 통일교육 개선방안

초·중·고등학교에서의통일교육의 문제점과 개선방안목요일 융합적 사고와 글쓰기(학번 이름)목차1. 서론 12. 통일교육의 개선방안 12.1 기존 연구 분석 12.2 기존 통일교육 ... 하지 않고 있다는 점에서 한계점이 있다.오기성(2012)에서는 뉴 미디어 시대의 스마트 세대에게는 교과서 내용을 암기하는 주입식 교육은 의미가 없으며 스마트 시스템을 활용하여 창의 ... 을 없애고 통일문제를 둘러싼 쟁점에 관한 내용을 다루도록 하였으며 북한 이탈주민에 관한 이해를 중학교에서만 다루도록 하였다.다음으로는 위와 같은 기존의 통일교육의 실태와 문제점을 다섯

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.19

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교육과정의 역사

라는 새로운 교과가 등장한 것은 주 목할만 하다.3) 제1차 교육과정기(1954~1963) - 교과중심 교육과정(1)배경 : 1954년 문교부령 제35호로 제정·공포된 초등학교·중 ... 학교·고등학교·사범학교 교육 시간배당 기준령과 그 이듬해 문교부령 제44호, 45호, 46호로 각각 공포된 초등 학교·중학교·고등학교 교과과정을 말한다. 교육과정이라는 의미가 ‘각 ... 성을 고루 갖춘 교육 과정이 되고자 하였다.(2)특징 : 인간중심의 전인교육을 강조, 특별활동을 강화각급 학교별 교육목표를 신설교과활동에서는 중학교에서 ‘자유선택과목’을 신설학교장

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| 리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.09

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[자기소개서] 2019년 동국대학교 역사교육학과 수시 자기소개서 견본입니다. 실제로 합격한 작품으로 역사교사를 꿈꾸는 학생들이 보시면 자소서 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

동국대학교 역사교육학과 자기소개서 합격 작품1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 ... 이내)저는 다른 교과에 비해 역사과목을 유난히 좋아했습니다. 그래서인지 다른 과목에 비해 역사 과목만큼은 남들에게 뒤처지기 싫었습니다. 1, 2학년 때는 한국사에 초점을 맞추어 공부 ... 하다가 3학년 때부터는 학교 수업 일정에 맞춰 세계사를 공부했습니다. 동아시아사와 중복 부분이 있고, 한국사와는 달리 지엽적인 부분이 적은 교과라 공부하기가 수월하기도 했습니다.제

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.17

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우리나라의 역사적 교육의 변천과정

교육, 창의성)⑥국문과 국사를 강조⑦학비 환입 조규, 퇴학생을 강조⑧일본과 관계함이 싫어 독자적으로 만듬근대학교의 특징(관학)①구교육을 일소하고 근대적인 교육과정을 수용하였다(경험 ... , 교원양성에 치중하였다.⑤근대적 학제 즉 소학교, 중학교, 전문대학, 대학의 기본체제를 이뤘다.(단선형학제)⑥교육내용에서 충량애국의 사상을 고취 후 민족주의 교육을 생성, 전개 ... 의 기원이 됨③우리나라 전인교육의 효시④사립초등기관에서 고등교육기관(중등교육기관)(서양의 수도원 학교와 같다.)⑤ 무술교육, 심신단련을 위한 여가 교육, 극기정신 배양교육사상가

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.09

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