"통합교육론"의 검색결과 입니다.

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"통합교육론" 검색결과 3,861-3,880 / 207,805건

(복식학급 통합교육과정 지도안)1학년 슬기로운 생활, 6학년 과학과 (참달팽이)

예고정리(확인평가)? 수준별 학습지 선택? 결과 정리수업전략최적학습유형살펴보기중심수업모형학습집단조직전체학습 - 개별학습 - 전체학습복식학급 교육과정본 차시-무학년 통합교육과정 ... 학년이 단원은 과학과 교육 과정의 6학년 ‘쾌적한 환경’과 관련 단원이다.생태계 전반에 대해 이해하고 환경오염의 심각성을 느낄 수 있도록 하며 환경오염에 대한 문제점을 느끼고 종합

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17

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[통합교과운영]열린교육과 통합교과운영 시험정리 노트

성과 자유는 아동이 배우고 싶어 하는 것을 배우도록 허용하는 것 을 의미하게 된다. 그리하여 교육의 과정에서 아동의 필요와 흥미 는 절대적인 자리를 차지하게 됨.* 통합교과 ... * 열린교육(Open education)에 대한 올바른 인식: 전통적 교육 에 대한 항거에서 시작. 두 가지 측면으로 구분될 수 있을 것이다.1 지식의 성격과 그것의 전달 문제 ... 와 관련된 것 (방법론적 측면)2 아동의 자유와 인간적 존엄성과 관련된 윤리학적 문제(윤리학적 측면)/열린교육의 주장 1) 아동에게 교과를 가르치되 그것이 아동에게 이해가 되고 의미

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24

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[특수아 교육]장애아동의 통합교육에 대하여

〔 목 차 〕Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애아동 통합교육의 이해1. 통합교육의 정의2. 통합교육의 역사적 배경과 최근 동향3. 통합교육의 목적과 필요성4. 통합교육에 영향을 미치는 요소Ⅲ ... . 통합교육의 효과1. 장애아동에게 미치는 효과2. 일반아동에게 미치는 효과3. 교사에 미치는 영향4. 부모에게 미치는 영향5. 사회에 미치는 영향Ⅳ. 통합교육의 조건과 과제1. 통합 ... 교육의 조건2. 통합교육의 문제점3. 통합교육의 과제Ⅴ. 결론※참고문헌Ⅰ. 서론장애란 개인이 가진 어려움이라기보다 사회가 만들어낸 가공적인 구조며, 이로 인해 사회는 장애인을 편견

리포트 | 18페이지 | 5,500원 | 등록일 2005.06.28

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[교육학] 통합 교육과정

통합 교육과정■지금까지는 교실 내에서 오로지 한 교과만의 지식이나 경험을 가르치는 방식에 국한되어 있었다. 그러다 4차 교육과정 개정과 함께 교과서개편에서 통합교과서라는 조심 ... 스러운 변화가 시도되었다. 이는 전통적인 수업방식에 젖어온 우리 학교교육에 있어 대단히 독특한 변화일 것이다. 여기서는 통합적 수업이 가능하게 하는 「통합교육과정」의 의미와 필요 ... 성, 통합교육과정의 수업전개방법과 한계점에 대해서 그 이해를 넓혀보겠다.1. 통합교육과정의 의미우선 통합과 교육과정의 정의를 내려보면, 잉글리시와 잉글리시(English and

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.28

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초.중.고등학교 교육현장에서 실시하는 통합교육의 운영 실제와 방향

초.중.고등학교 교육현장에서실시하는 통합교육 운영실제와 방향Ⅰ. 들어가기최근 장애학생의 통합교육에 대한 관심이 높아지면서 장애학생이 학교와 지역사회에서 일반인과 상호작용할 수 있 ... 는 기회가 점차 증가하고 있는 실정이다. 그렇다면 장애학생이 통합교육환경에서 보다 원만하게 적응하고 교육효과를 극대화하기 위해서 선행되어야 하는 것이 무엇일까? 이 물음에 대한 ... 을 위한 최상의 방법이 바로 통합교육으로 대두되고 있는 것이다. 특히 최근의 통합교육은 단순히 장애학생들에게 국한된 것이 아니라 모든 학생들을 위한 학교교육을 개선해 가능 방향

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.17

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[유아교육] 언어교육 통합적 접근의 계획

그림책 :『위에 있는것과 아래 있는 것』 관련단원 : 식물 언어 이야기나누기 단어 가지 만들기 그림책 읽기 재미있는 단어 찾기 단어 입양 - 기록하기 편지쓰기(작가에게/주인공에게) 등장 인물 단평 상상하기과학 양파 기르기 식물들의 4계절 식물의 구..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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[교육학] 이상적 교육과정 (학문중심교육과정과 인간중심교육과정의 통합적 접근)

- 이상적인 교육과정 -학문중심 교육과정과 인간중심 교육과정의 통합적 접근서론교육과정은 교육목적을 달성하기 위하여 학교에서 학생들에게 제공하는 모든 교육내용 및 교육활동이라고 말 ... 의 통합성이 무시되고 있다는 점이다. 즉 각 교과의 기본 구조만을 지나치게 강조한 나머지 교과와 교과 사이의 관련성과 통합이 어렵다는 것이다. 셋째, 학문중심 교육과정은 대부분 ... 할 수 있다. 따라서 교육과정을 개발한다는 것은 곧 교육활동을 통하여 어떠한 모습의 학생들을 기를 것이며, 그러기 위해서는 어떠한 교육내용을 선정할 것이며, 선정된 교육내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06

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현 사회는 장애인과 비장애인과 더불어 함께 살아가는 사회입니다. 유아교육기관에서 장애유아와 비장애유아가 함께 할 수 있는 효율적인 통합교육 방안을 제시하시오

Report[현 사회는 장애인과 비장애인과 더불어 함께 살아가는 사회입니다. 유아교육기관에서 장애유아와 비장애유아가 함께 할 수 있는 효율적인 통합교육 방안을 제시하시오.]-목 ... 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 목적과 효과2. 장애아 통합교육의 원리와 효율적인 통합교육 방안3. 통합교육의 문제점 및 개선방안4. 통합교육에 대한 선진국 사례5. 나 ... 의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료현 사회는 장애인과 비장애인과 더불어 함께 살아가는 사회입니다. 유아교육기관에서 장애유아와 비장애유아가 함께 할 수 있는 효율적인 통합교육 방안을 제시하시오

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.30

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정서 및 행동장애 통합교육 및 진로지도에 대한 고찰

정서 및 행동 장애 통합 및 진로교육 고찰통합교육고찰1. 통합교육을 위한 일반적 지침①체계적인 행동 조절을 위해서 교사는 "목표행동을 확인->목표행동과 관련된 아동의 현행수준 ... 에 관한 자료를 수집->교수의 지속적인 수정“의 과정을 거침②정서 및 행동장애아동들이 통합 환경에서 모든 또래학생들의 적절한 행동을 모방하고 학습할 수 있음을 인식-학급내의 비장애학생 ... 를 사용하여 주의력 없는 학생들의 실수를 감소시킴*또래 교사-아동이 정확한 반응을 연습하도록 또래 교사를 사용진로교육고찰1. 진로교육 정의베일리(1973)는 "진로교육은 개인이 만족

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.22

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현재 우리나라 영유아교육의 통합체제의 다양한 방법과 그에 따른 장단점 및 보완점에 대해 논하시오

현재 우리나라 영유아교육의 통합체제의 다양한 방법과 그에 따른 장단점 및 보완점에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현재 우리나라 영유아교육의 통합체제의 다양한 방법1 ... ) 완전통합 교육2) 부분통합 교육3) 역통합 교육2. 영유아교육의 통합체제의 다양한 방법의 장단점1) 완전통합 교육의 장단점2) 부분통합 교육의 장단점3) 역통합 교육의 장단점3 ... . 영유아교육의 통합체제의 다양한 방법의 보완점4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아 통합교육이란, 장애유아들이 정규 유아교육 기관에서 일반유아들과 함께 교육받는 것을 의미하며, 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.10

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[통합교육]장애인 교육차별에 관한 연구 보고서

을 하는 것을 목적으로 하는 학교’(초중등교육법 제55조)이며, 특수학급은 ‘특수교육대상자에게 통합교육을 실시하기 위하여 고등학교 이하의 각급학교에 설치된 학급으로서 그들의 능력 ... 교육 관련 서비스를 제공할 수 있는 기관이라는 점에서 그 특징을 찾을 수 있다. 그렇지만 특수교육은 태생적으로 분리교육을 지향하는 교육체제라는 한계와 정상화의 이념과 통합교육 추세 ... 들의 통합교육을 대단히 활성화 시킬 수 있을 것으로 기대된다.그러나 이동이나 접근에 어려움을 겪는 지체장애나 뇌성마비 자녀의 부모들은 일반학교(지체장애-56.5%, 뇌성마비-55.8

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.21

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[교육]장애유아 통합교육기관의 효과적인 운영관리

장애유아 통합교육기관의 효과적인 운영관리I. 장애유아 통합교육의 이론적 배경1. 장애유아 통합교육의 정의통합교육은 많은 전문가들에 의해서 여러 가지 다른 내용으로 정의되어 왔으며 ... 대부분의 정 의들은 모두 일반교육 과정에 특수유아를 포함시키는 것을 공통적인 핵심 내용으로 포함하고 있다. 장애아 통합교육은 장애인도 지역사회의 다른 구성원과 같거나 유사한 생활 ... 보다는 포함(inclusion) 의 개념으로서의 통합교육이 강조되고 있다. 이것은 장애유아와 일반유아라는 두 개의 분리된 집단이 하나로 합쳐지는 과정으로서의 인식에서 벗어나 처음

리포트 | 17페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.10.31

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감성교육(지도)프로그램 사례, STS(과학기술사회)교육(지도)프로그램 사례, 장애아동통합교육(지도)프로그램 사례, 가정연계교육(지도)프로그램 사례, 활동중심교육(지도)프로그램 사례, 독서교육 프로그램 사례

감성교육(지도)프로그램 사례, STS(과학기술사회)교육(지도)프로그램 사례, 장애아동통합교육(지도)프로그램 사례, 가정연계교육(지도)프로그램 사례, 활동중심교육(지도)프로그램 ... /SocietyⅢ. 장애아동통합교육(지도)프로그램 사례1. 아동집단 활동 프로그램2. 가족지원 프로그램3. 학교연계 프로그램Ⅳ. 가정연계교육(지도)프로그램 사례1. 대화방 일기장2. 생일 축하 ... ' Association)가 선정한 통합과학 우수 교육과정의 하나로서, 목표는 과학적 방법을 통한 문제해결, 통합개념(다양성, 변화, 연속성, 조직, 물질과 에너지 속성의 한계)의 습득과 응용, 과학

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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장애유아 통합교육의 문제점 및 개선방향

2. 장애유아 통합교육의 문제점 및 개선방향(1) 문제점1)교육의 질에 대한 문제특수학급 운영에 대해 조사한 대부분 연구들에서 발견 될 수 있는 것 중의 하나는 특수 교육이란 ... 일반학급이 아닌 특수학급이라는“물리적인 장소”에서 이루어지는 교육만을 의미하는 것으로 오인한다는 것이다. 특수교육적 욕구가 있는 아동이 일반학급에 통합되어 있을 때의 교육은 특수 ... 라는 인식은 수정되어야 할 점으로 지적했다.통합교육이라는 미명하에 특수학급 일급아동을 일반학급 수업 시간에 많이 보내는 것이 , 그 아동이 제공받는 교육의 총체적인 질이 더욱 접합

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.07

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7차 음악과 교육과정에 반영된 통합

※7차 음악과 교육과정에 반영된 통합 (다른 영역(활동)과의 통합적인 지도법)교육과정의 내용 체계가 이해와 활동의 두 영역으로 나누어져 있으나, 실제 학습에서는 두 영역을 통합 ... 을 점점 세게에서 점점 여리게로 분다., 파도 ; 종이를 구겨 소리를 낸다. &상승과 하강 음계 등)3. 노래에 새가사 붙이기(7차 음악과 교육과정에 제시된 통합)가사의 리듬 ... 하여 지도하도록 제시되어있다. 즉, 음악적 개념을 다루는 이해 영역의 학습은 활동영역과 통합적으로 다루어져야 한다.가창학습의 경우, 학습의 우선적인 목표는 가창 활동 그 자체이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.09

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유치원 통합 교육의 문제점 및 개선점

통합유치원의 개선점Ⅰ . 서론장애유아를 위한 교육의 목표는 그들의 속한 사회 속에서 차별과 편견을 받지 않고 인간의 존엄성을 존중받으면서 살 수 있도록 돕는 것이다. 모든 정책 ... 교육 프로그램이 실시되고 있다. 우리나라의 장애 유아 교육은 의무 교육이 아닌 공교육화로 법적 의무조항으로 되어있 는데 김윤옥 (1994) 연구에서 교사들의 통합 교육에 대한 부정 ... 적인 견해를 갖고 있으며 통 합 교육의 필요성과 중요성을 인식하고 있음에도 불구하고 장애 유아를 교육하는 현실적인 어려움 때문에 통합 교육을 기피하는 것으로 나와 있다.오늘날

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.26

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[학습이론]뇌기반 학습이론과 통합교육

[학습이론] 뇌기반 학습이론과 통합교육목차서론본론Ⅰ. 두뇌에 대한 이해1. 두뇌의 구조와 역할2. 학습시 두뇌Ⅱ 두뇌기반 학습과 환경적 요인들1. 두뇌기반 학습의 정의 및 의의2 ... . 두뇌기반학습에 영향을 미치는 환경적 요인들3. 통합교육에의 시사점결론참고문헌서론20세기 후반에 이루어진 디지털 사회에서는 개인이 배워야 할 바 자체가 변하였고, 배우고 가르치 ... 의 학습기제와 작용에 기반을 둔 교육활동의 필요성을 강조하고, 연구들이 활발하게 이루어지고 있다. 교육에 근본적인 변화요구는 통합교육 측면에서도 그 방법적 대안을 찾고자 하는 바, 이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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통합교육과정의 이론적 배경 및 주제선정 이유와 주제에 따른 교육계획안 작성

“통합교육과정”1) 이론적 배경(1) 통합의 개념-통합이란, 부분들을 전체에 관련시켜 결합시키는 과정이다. 교육에 있어 통합의 개념은 학문이나 경험 또는 학습 등 모든 것의 전체 ... 은 통합 교육과정들이 공통으로 추구하는 통일성, 전체성이라는 아이디어의 기초를 제공한다.(3) 듀이-경험이론: 듀이는 인간의 삶의 근거를 경험으로 보고 계속성과 상호작용의 원리 ... 과 끊임없이 상호 교섭을 하고 영향을 주고받는다는 것-시사점: 교육내용은 학습자의 경험들을 통합하여 주며 학습자의 실생활과 직결되는 것이어야 함.(4) 영국 유아학교의 통합된 일과에서 요구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.03

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통합교육과정의 이론적 배경과 실제

◆ 목 차 ◆I.서 론 -------------------- 2쪽II.통합교육과정의 이론적 배경--------- 2쪽1.통합교육과정의 개념2.통합교육과정의 역사적 배경3.통합교육 ... 과정의 접근법III.통합교육과정의 구체적 활동안------ 9쪽Ⅳ.결 론 --------------------------21쪽※ 참고문헌I. 서론유아 교사라면 교육현장에서 구체적인 ... 교과 영역간의 통합이 이뤄지도록 한다’는 교육과정 지침을 내세우고 있다.곧 유아의 일상 생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두고 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어

리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2005.01.04

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[교육학-교육과정통합] 교육통합모형

이 책은 필자의 서론을 필두로 10가지의 교육통합 의 모형을 제시하고 거기 에 대한 설명과 그것을 보충하는 만화형식의 글을 다루는 구성을 하고 있었다. 이러한 구성 덕분인지 책 ... 의 내용에 대한 이해가 훨씬 쉬울 수 있었다.이 책에서는 10가지의 교육통합 의 모형으로 1>단절형(fragmented) 2>연관형(connected) 3>동심원형(nested) 4 ... 를 확장시키지 못한 채로 유지되는 단점을 가지고 있다. 이러한 장·단점을 지니고 있는 연관형 은 통합교육과정을 향한 초기단계로써 유용한 것이라 할 수 있다.(3)동심원형〔nested

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.05

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