"통합교육론"의 검색결과 입니다.

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"통합교육론" 검색결과 3,881-3,900 / 207,792건

[교육] 통합교육 문제점과 개선방안

1. 통합교육의 문제점1).통합교육에 대한 문제점(초등)통합교육이 교육적인 추세이고, 또 학부모가 일반학급에 특수아동을 입급시키기를 원한다고 해서 섣불리 통합교육을 실시하면 안 ... 상처가 오히려 사회적응에 나쁜 영향을 미칠 수가 있다.넷째로, 참여하는 일반학교 교사의 대우문제이다. 어려운 일반학교의 실정에서 통합교육을 자발적으로 원하는 교사의 수는 당연히 적 ... 을 줄로 안다. 그렇다고 해서 통합교육의 긍정적인 면만 보고 행정적지침으로 장애아동을 배정한다면 그 자체가 매우 큰 부담이라고 생각한다. 그 대안으로 점수가산제를 한다면 장애아동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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초등통합교육 지도안 - 4학년 과학과

통 합 교 육1. 학급실태교육 가능 급 정신지체와 지체장애를 동반한 장애를 가진 아동 한 명과 일반적인 교육대상자인 29명의 아동이 함께 수업을 받는 통합학급이다.가. 재적? 남 ... 들을 배려하는 마음을 배우고 있다.2. 통합 교육을 위한 본시 학습 과정안 (초등학교 4학년 과학)( 과학 ) 과 교수-학습 과정안단 원4. 강낭콩제 재싹이 튼 씨앗의 겉모양과 속모양 ... 16명(특수 교육 대상아동 1명), 여 15명, 계 30명나. 아동의 특성(1) 일반아동(가) 지적인 면1) 수업시간에 다소 산만하나, 수업활동에 열심히 참여한다.2) 자신

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.11

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장애아동의 통합교육에 대해 논하시오.

Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. 특수교육의 정의와 유형2. 통합교육의 정의Ⅲ. 통합교육의 이해1. 통합교육의 배경1-1.정상화1-2.주류화1-3.최소제한환경2. 통합교육의 목적3 ... . 통합교육의 조건3-1 장애아동의 준비3-2 일반아동의 태도3-3 교사의 태도3-4 부모의 태도4. 통합교육의 영향4-1 장애유아에게 미치는 영향4-2 일반 유아에게 미치는 영향4 ... -3 부모에게 미치는 영향4-4 사회에 미치는 영향Ⅳ. 통합교육의 해결방안Ⅴ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론특수교육 요구아동이 성장하여 직업을 가지고 사회의 한 구성원으로 활동할 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.18

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[교육학] 뇌기반 학습과 통합교육

뇌기반 학습과 통합교육Ⅰ. 뇌기반 학습과 수업에 주는 시사점1. 뇌기반 학습 이론의 등장 배경{{두뇌발달이론오늘날 우리는 각 분야에 있어서 지식이 폭발적으로 늘어나며 초고속 ... 하여 선택할 기회를 제공해야 한다.- 교육과정 통합 : 풍요로움을 증가시키고 의미탐색에 기여한다.나, 교수-학습- 두뇌는 풍요롭고 고무적인 학습환경에 반응적이다.- 교사들은 아동 ... 능력을 랒춘 인간을 양성하는 교육이 필요하다. 이에 우리 나라의 교육 기본접과 제 7차 교육과정에서도 창의적인 능력을 발휘하는 전인적 인간상을 추구하고 있다. 이와같은 교육목표

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.18

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[교육학] 이상적 교육과정 (학문중심교육과정과 인간중심교육과정의 통합적 접근)

- 이상적인 교육과정 -학문중심 교육과정과 인간중심 교육과정의 통합적 접근서론교육과정은 교육목적을 달성하기 위하여 학교에서 학생들에게 제공하는 모든 교육내용 및 교육활동이라고 말 ... 의 통합성이 무시되고 있다는 점이다. 즉 각 교과의 기본 구조만을 지나치게 강조한 나머지 교과와 교과 사이의 관련성과 통합이 어렵다는 것이다. 셋째, 학문중심 교육과정은 대부분 ... 할 수 있다. 따라서 교육과정을 개발한다는 것은 곧 교육활동을 통하여 어떠한 모습의 학생들을 기를 것이며, 그러기 위해서는 어떠한 교육내용을 선정할 것이며, 선정된 교육내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06

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특수아동교육(이소현, 박은혜)저 chaper12 통합교육을위한 협력적 접근 요약

CHAPTER 12 통합교육을 위한 협력적 접근1. 협력적 접근의 이론적 배경1) 협력적 접근의 정의협력적 접근이란 장애 아동을 교실 안에서 함께 협력적으로 교수하는 것 뿐 ... 들이 모든 학생을 위한 교육을 함께 공유하고 체계적으로 문제를 해결할 수 있는 과정을 제공함으로써 장애 아동이 긍정적인 성과를 거둘 수 있도록 지원하게 된다.2. 통합 교육을 위한 ... 하는 역할을 하게 된다.학교관리자는 통합교육을 위한 협력적 접근이 잘 실행될 수 있도록 지원하는 역할을 한다.행정가들도 교육 현장에서의 협력적 접근을 위하여 긍정적인 영향을 미칠 수

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19

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[통합교육]장애인 교육차별에 관한 연구 보고서

을 하는 것을 목적으로 하는 학교’(초중등교육법 제55조)이며, 특수학급은 ‘특수교육대상자에게 통합교육을 실시하기 위하여 고등학교 이하의 각급학교에 설치된 학급으로서 그들의 능력 ... 교육 관련 서비스를 제공할 수 있는 기관이라는 점에서 그 특징을 찾을 수 있다. 그렇지만 특수교육은 태생적으로 분리교육을 지향하는 교육체제라는 한계와 정상화의 이념과 통합교육 추세 ... 들의 통합교육을 대단히 활성화 시킬 수 있을 것으로 기대된다.그러나 이동이나 접근에 어려움을 겪는 지체장애나 뇌성마비 자녀의 부모들은 일반학교(지체장애-56.5%, 뇌성마비-55.8

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.21

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현 사회는 장애인과 비장애인과 더불어 함께 살아가는 사회입니다. 유아교육기관에서 장애유아와 비장애유아가 함께 할 수 있는 효율적인 통합교육 방안을 제시하시오

Report[현 사회는 장애인과 비장애인과 더불어 함께 살아가는 사회입니다. 유아교육기관에서 장애유아와 비장애유아가 함께 할 수 있는 효율적인 통합교육 방안을 제시하시오.]-목 ... 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 목적과 효과2. 장애아 통합교육의 원리와 효율적인 통합교육 방안3. 통합교육의 문제점 및 개선방안4. 통합교육에 대한 선진국 사례5. 나 ... 의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료현 사회는 장애인과 비장애인과 더불어 함께 살아가는 사회입니다. 유아교육기관에서 장애유아와 비장애유아가 함께 할 수 있는 효율적인 통합교육 방안을 제시하시오

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.30

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평생교육방법론)100세 시대 국가평생학습체제 구축을 위한제3차 평생교육진흥기본계획2013∼2017발표되었다. 여기에는 일학습능력 연계를 위한 대학 중심 평생교육체제 실현, 평생학습 접근성 제고를 위한 온오프라인 평생학습 종합지원체제 구축, 사회통합을 위한 생애주기별계층별 맞춤형

을 조장하는 삶의 질에 대한 격차가 벌어지면서 사회통합 수준은 하위영역에 머무는 것으로 확인할 수 있다. 또한 부모의 성장배경에 따라 자녀의 교육의 질, 학력수준이 달라지는 만큼 고등 ... 뿐만 아니라 오프라인 교육을 연계하여 할 수 있도록 도모해야할 것이다. 이는 지역, 인프라, 생활수준에 따라 취약계층의 학습권 보장에 노력해야한다.(3) 사회통합을 위한 생애주기 ... 들에게도 평생교육의 기회를 확대하여 사회통합이 이루어질 수 있도록 하는 노력이 보인다.이 사업은 학습이 개인뿐만 아니라 국가 차원에서 경쟁력을 향상시키고 사회통합을 하는데 중요한 요인

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.11.22 | 수정일 2018.09.13

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효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 역할과 성공적인 지도사례

1. 효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 역할협력팀에서 일반교사의 역할은 다음과 같다.첫째, 통합학급에서 장애학생의 구성원 자격을 확보하고 장애학생의 적극적인 수업참여 ... 에, 일반교사는 학급 내 다른 학생들에게 장애학생을 대하는 모델의 역할도 한다.넷째, 통합교육으로 인한 일반학생의 교육적 혜택을 극대화시킨다.다섯째, 특수학급 교사와 지속적인 협력체제 ... , 일반학생, 학부모 등이 특수교육 및 통합교육에 대한 바른 인식을 갖도록 다양한 정보를 제공한다.둘째, 일반교사와의 끊임없는 상호관계를 유지할 수 있는 전달 체계를 마련하고 대인관계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11

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아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업 설계를 위한 전달매체의 연구에 대해 설명하시오.

아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업 설계를 위한 전달매체의 연구에 대해 설명하시오 ... 어 문학교육의 효과나 그 가치를 연구 대상으로 다뤄 볼 수 있다. 이러한 주요 이론으로는 반응중심 문학활동, 역사적 접근, 통합적 문학활동, 남녀평등적 접근 등을 들 수 있다. 아래 ... 에서는 위와 같은 아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업 설계를 위한 전달매체의 연구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.28

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장애아동 통합교육 분석과 현황 및 과제와 전망

- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 장애아동 통합교육1. 장애아동 통합교육의 의미2. 장애아동 통합교육의 역사3. 장애아동 통합교육의 가치4. 기본 원칙Ⅲ. 장애아동 통합교육의 의의1 ... . 통합교육의 중요성2. 통합교육의 필요성3. 통합교육의 발달4. 통합교육의 이념5. 통합교육의 원리6. 통합교육의 준비Ⅳ. 장애아동 통합교육의 전제Ⅴ. 장애아동 통합교육의 현황Ⅵ ... . 장애아동 통합교육의 과제와 대책1. 명칭붙임2. 배치 심사 및 배치3. 부모 교육4. 주류학급의 특수교육 요구 아동 수5. 주류학급 담당 교사6. 통합교육 지원 체제Ⅶ. 장애아동

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.18

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[특수교육학] 장애인과 통합교육

☆ 차례 ☆시작하는 말-통합교육으로의 흐름본론-Ⅰ. 특수교육의 형태와 통합교육Ⅱ. 통합교육의 현장모습Ⅲ. 통합교육의 과제 및 개선방향맺는말-교육전체의 문제로 인식해야할 통합교육 ... 는 통합환경에서도 촉진될 수 있으며 사회성 발달 및 의사소통영역에서의 발달이 두드러진다.3)비장애 아동에게 미치는 혜택사회적인 책임감을 학습하게 된다.5.한국 통합교육의 실태1 ... 이 일반학급에서 통합교육을 받고 있다.6.현장에서 통합교육으로 인해 발생하는 문제점현장에서의 통합교육을 실시해보고 겪는 문제점과 시범 운영되고 있는 학습도움실 형태의 학급운영을 접하

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.24

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아동교육 - 통합교육에 대하여

◎ 통합교육이란? ◎: 통합교육이란 일반교육환경의 맥락에서 특수교육요구아동에게 특별히 고안된 수업과 지원을 제공하는 것으로 정의된다. 즉 장애아(주로 시각장애아)를 특수학교 ... 에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을 말한다.◎ 통합교육의 목적 ◎: 통합교육은 인간의 다양성을 수용하고 가치를 부여하는 것이며 모든 아동 ... 과 가족들이 선택한 프로그램에 참여할 수 있도록 필요한 지원을 제공하는 것이다. 따라서 통합교육의 궁극적인 목적은 장애아동의 사회적응능력을 신장시키고 사회의 한 구성원으로서의 역할

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01

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[사범계열]통합교과교육의 실제

1. 생강빵맨 (보충)생강빵맨 이야기를 중심으로 통합교과적 교육하기- 과학활동 : 핫케익 만들기(생강빵을 만들 여건이 되면 생강빵 만들기)준비물 : 실험 용지, 연필, 빵, 사탕

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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장애학생 가족지원을 위한 여가교육 프로그램 개발에 대한 이론적 탐색 (장애학생 가족지원에 있어 가족의 긍정적 기능회복, 세대통합 프로그램으로 세대간 갈등 해소, 가족 응집력향상과 전반적 삶의 질 향상을 위하여 여가가 중요한 역할을 할 수 있다고 볼 수 있다(Stainton & Boyce, 2004). 따라서 가족 중심의 패러다임의 변화에 맞추어 장애학생의 가족지원의중요성을 고려하여, 다양한 가족지원의 방법 중에서 가족이 함께)

한국웰니스학회 남희은, 안상욱, 이현수

논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.25

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공동주택 커뮤니티 센터의 공간프로그램 개발 (본 연구는 통합적이고 평등한 북지서비스 체계의 확립 그리고 현실적인 부대복지시설의 직용이라는 목표하에 지역의 문화_복지서비스 체계의 최소단위가 될 수 있는 공동주택 단지 내 부대복리시설의 일부를 커류니디센터의 개념으로 전환하여 행정, 건강, 여가, 문화, 교육에 관련된 다양한 기초적인 서비스를 단지 내에서 제공받게 함으로써 '찾아가는복지서비스'개념에서 '찾)

한국주거학회 주서령, 박연심, 박경옥, 장성수

논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.24

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[보육학개론] 보육은 단순한 보호 차원을 넘어서 모든 영유아들의 전인적인 발달을 도모하고, 보호와 교육을 통합한 사회복지 서비스라고 할 수 있습니다. 보육에 대한 본인의 의견을 논하시오

[보육학개론] 보육은 단순한 보호 차원을 넘어서 모든 영유아들의 전인적인 발달을 도모하고, 보호와 교육을 통합한 사회복지 서비스라고 할 수 있습니다. 보육에 대한 본인의 의견 ... 는 시민의 자녀보호에 중점을 둔 자선적 의미였으나, 최근에는 전문적인 사회복지 서비스로서 보호와 교육을 통합된 개념으로 보고 있다. 단순히 부모가 아닌 다른 사람에게 맡겨지는 것 ... 한 돌봄 형태의 “탁아”에서 영유아를 보호하고, 교육하는 통합개념으로 영유아가 속한 가정의 사회계층, 부모(어머니)의 취업 여부와 관계없이 모든 영유아들이 다양한 인간관계 속

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.11

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[교육행정] 통합교육의 효과적 운영방안

목차1.서론2.본론(1)인적자원측면-교사(2)재정·시설 적인 측면(3)통합교육 프로그램과 운영방안3. 결론서론교육은 개인의 신체적 정신적인 적성을 최대한 살려 사회적으로 바람직 ... 원칙은 1960년대 이후 특수교육 실제를 주도해 온 통합교육으로 실행되었다.통합교육은 특수교육에 대한 시각의 변화로, 특수한 교육적 요구를 가진 학생들을 세분화하여 특수학교 ... 에서 분리 교육하는 것을 떠나 이들도 가능한 한 폭넓게 또래집단들과 함께 일반 정규교육의 자리에 참여해 배워야 한다는 것이다. 즉, 통합교육 은 특수한 교육적인 요구를 가진 학생

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15

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감성교육(지도)프로그램 사례, STS(과학기술사회)교육(지도)프로그램 사례, 장애아동통합교육(지도)프로그램 사례, 가정연계교육(지도)프로그램 사례, 활동중심교육(지도)프로그램 사례, 독서교육 프로그램 사례

감성교육(지도)프로그램 사례, STS(과학기술사회)교육(지도)프로그램 사례, 장애아동통합교육(지도)프로그램 사례, 가정연계교육(지도)프로그램 사례, 활동중심교육(지도)프로그램 ... /SocietyⅢ. 장애아동통합교육(지도)프로그램 사례1. 아동집단 활동 프로그램2. 가족지원 프로그램3. 학교연계 프로그램Ⅳ. 가정연계교육(지도)프로그램 사례1. 대화방 일기장2. 생일 축하 ... ' Association)가 선정한 통합과학 우수 교육과정의 하나로서, 목표는 과학적 방법을 통한 문제해결, 통합개념(다양성, 변화, 연속성, 조직, 물질과 에너지 속성의 한계)의 습득과 응용, 과학

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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