"문법형태"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 딕토글라스 focus on meaning 형태론 외국어습득론 제시 언어습득이론 문법 표현의예 한국어 교안

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"문법형태" 검색결과 361-380 / 20,892건

한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상씩 기술하십시오.

할 때, 단순히 언어 형태의 차이만을 고려하였다. 그러나 문법 형태뿐만 아니라 문화적이나 사회적인 요인도 문법 학습의 어려움에 영향을 줄 수 있을 것이라 생각한다.참고자료이주행(2017). 외국어로서의 한국어문법교육론. 서울: 보고사. ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... 를 배우고 있는 사람들이 많다. 한국어를 외국어로서 배우는 학습자들에게는 한국어의 문법이 중요한 역할을 하며, 문법 능력의 수준에 따라서 한국어의 이해와 표현이 달라진다.한국어 문법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.

을 교사가 구체적으로 메타언어로(동사, 명사, 전치사등) 설명하는명시적/의도적 접근법으로 교수하고 있다.이때 명시적 접근법이란 형태나 구조 등의 문법 항목을 선정,배열하는것이고의도 ... 이란 경험을 통해 알게 된 사실로 원리나 규칙을 추론해 내는 접근 방법으로 아이들이 모국어를 배울 때 동사, 명사, 서술어 등을 배우지 않고 자연스럽게 언어를 습득하는 형태로 문법 ... - 1970년대 이후 문법적 능력(구조와 형태 중심)보다 언어능력을 의사소통 능력 (기능중심) 으로 바뀌기 시작했다.- 문법적인 정확성보다 의사소통적 유창성을 중요시하기 시작했다.

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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연세대학교 문과대학 노어노문학과 편입학 학업계획서

, 러시아어문법연구, 20세기러시아문학, 러시아드라마예술, 러시아어와사회, 슬라브세계와언어 등에도 큰 관심을 가지고 있습니다.3. 전적대학 전공과의 관련성 및 연계발전방안저는 OO ... 대학교 노어노문학과에서 러시아희곡, 러시아정치와경제, 러시아유라시아지역선독, 러시아문화예술론, 러시아어사, 시베리아지역연구, 러시아지역학개론, 러시아작가론, 고급러시아어문법 ... , 러시아어형태론, 러시아소설론, 러시아어작문 등의 수업을 수강했습니다. 저는 노어노문학을 전공했기 때문에 연세대 노어노문학과에 편입학 지원한 타전공자들보다 노어노문학에 대한 기초 지식

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.08.30

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한국어문법론_현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.

자립 형태소와 달리 다른 품사 또는 단어와 결합하여 특정 문법적 기능을 부여한다는 특징이 있다.의미 기준은 단어가 지니는 개념적 속성이나 기능, 역할을 중심에 두는 방식이 ... 가 달라지기도 한다. 일부 연구자는 형태 변화를 중시하여 품사를 구분해야 한다고 강조하고, 또 다른 측은 통사적 기능에 집중해야 한다고 주장한다. 이러한 차이점이 한국어 문법 연구 ... 어 체계적으로 살피려는 노력은 오랜 역사를 거치며 지속되어 왔다. 이러한 작업은 언어 구조를 보다 명확히 인식하는 데 도움이 되고, 여러 문법 현상을 효과적으로 이해하는 데 필요

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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[자소서][최종합격자소서][자기소개서][수시][대입] 영어영문(영어교육)학과 자기소개서 작성법 및 예시문입니다. 영어영문학과, 영어교육학과로 진출하실 분들은 반드시 본 작품을 읽어보시기를 바랍니다. 합격의 영광이 함께할 것입니다.

것을 배우면 다른 사역 동사인 let, have 등도 똑같은 형태라는 것이 재밌습니다.저는 문장에서 문법적인 요소들을 찾을 수는 있었지만, 영어를 읽는 것이 부족했습니다. 이것 ... )저는 영어에 관심이 많습니다. 특히 영어 문법 공부는 새로운 내용이 많고 공부하는 데 반복이 되지 않아 좋아합니다. 비슷한 것도 있기에 하나를 알면 다른 하나도 알게 된다는 점 ... 도 재밌습니다. 예를 들어, ‘~하게 하다’ 등의 의미가 있는 사역 동사인 make는 5형식에서 목적어와 목적격 보어 관계가 능동이면 목적격 보어 자리에는 동사원형의 형태만 온다는

자기소개서 | 4페이지 | 20,000원 | 등록일 2021.08.01 | 수정일 2021.08.02

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한국어교원2급, 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.

의 형태적 교착성에 바탕을 두어 대체로 문법 형태를 중심으로 제시될 수 있습니다. 문법 항목이 선정되면 등급을 조절하여 단계적으로 배열해야 합니다. 일반적으로 문법 항목은 사용 빈도 ... , 난이도, 일반화 가능성 정도, 학습자의 기대 등 일정한 기준에 따라 선정되고 단계적으로 배열됩니다. 결과적으로 문법 형태를 많이 쓰이는 것부터, 쉬운 것부터, 일반적인 것부터 제시 ... 됩니다.1. 형태론적 문법 항목의 선정한국어 교육 문법에서는 구성 요소 사이의 관계를 표시하는 문법 형태들의 문법적 특성에 대한 이해가 매우 중요합니다. 한국어에서 대부분의 문법

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법

류와 같은 형태소 단위에서 구 단위, 혹은 문장 단위로 단일 구성 항목에서 복합적인 구성을 이루는 단위이다. 이러한 문법 표현은 한국어 교육 문법에서 다루는 주제로, 국어 교육 문법 ... 는 부정표현인 -지 말다, -지 않다, -지 못하다 세 가지를 살펴보겠다. 각 표현의 의미, 형태통사, 화용, 관련어의 정보에 대해 알아보고, 이러한 문법 표현을 활용하여 학습 ... 다.결론한국어의 문법 표현 중 '-지 말다', '-지 않다', '-지 못하다' 세 가지에 대한 의미, 형태동사, 화용, 관련어 등 문법 교육에 사용할 수 있는 정보를 분석해보았다. '

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.

: 학습자들이 문법의 특징을 즉시 사용할 수 없어도 교수를 통해 특정한 특징을 인지하는 것)이 교수법은 문법 형태를 강조하면서도 실제 언어 사용 맥락에서 학습이 이루어지도록 한다 ... 은 그룹보다 문법 테스트에서 평균 20% 높은 점수를 기록했다.의사소통 교수법의 주요 개념은 다음과 같다.첫째, 학습자들은 문법 형태를 의식적으로 인식한다.둘째, 이 과정에서 학습 ... 들의 참여도와 만족도가 25% 증가했다.이러한 결과는 의사소통 교수법이 학습자들에게 효과적이라는 것을 보여준다.의사소통 교수법의 장점은 다양하다.첫째, 학습자들이 문법 형태를 명확히

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.15

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한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다

순서에 따라 배열되고 문법 형태가 첨가됨으로써 구성되며 문법은 어휘와 문법 형태들이 어떻게 조합되어 하나의 문장을 구성하는지와 관련된다. 즉 교육 문법을 구성하기 위해서는 목표 ... 항목을 어떻게 선정 및 조직하느냐의 문제이다. 문법 항목은 문법적 지식보다는 한국어를 이해하고 표현하는 도구로 기능하는 것이어야 하며 형태를 중심으로 선정해야 한다. 이후 문법 ... 단계화에 활용되는 기준은 사용빈도와 난이도, 일반화 가능성 정도와 학습자 기대, 문법 형태 등에 있다. 본론에서는 문법 항목 중에서도 단일형태에 속하는 연결어미 ‘-니까’의 의미

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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[A+리포트]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오

들이 기본 형태에 여러 접사가 차례로 붙어 다양한 문법적 의미를 만들어 낸다는 뜻이다. 예를 들어, 동사나 형용사 어간에 다양한 어미가 붙어 시제, 존대, 의문, 부정 등의 문법 ... , ‘철수가 사과를 먹었다’와 ‘사과를 철수가 먹었다’는 문법적으로 모두 올바르며 의미 전달에도 문제가 없다.이와 아울러 한국어의 형태적 특성은 음운 변화와 긴밀히 연결되어 있 ... 과 운율을 만들어내는 중요한 요소이라고 할 수 있는 것이겠다.이처럼 한국어는 형태소가 단위로 문법적 의미를 겹겹이 쌓는 방식이며, 이는 의미 전달의 정확성을 높이고 문장 내 구성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시

외국어로서의 문법론과제1 :조사와 어미의 개념을 정의하고이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시Ⅰ.서론한국어의 형태소와 품사를 배우 ... 기 시작하면서 영어를 학습할 때가 떠올랐다.영어 문장을 형태소처럼 문법 형태로 하나하나 구분하고 해석하며 학습했는데 그중에서 비슷한 듯 다른 동사와 부사, 전치사를 배우는게 많이 ... 격조사, 보조사, 접속조사의 형태와 의미를 간략하게 알아보려 한다.조사격조사격조사란 체언 (명사, 수사, 대명사) 에 결합하여 용언 (동사,형용사) 에 대한문법적 관계를 표시

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

에서 자연스럽게 올바른 문법 형태를 습득할 수 있다. 또한, 이러한 기법은 학습자들이 문법적 형태에 대한 인식을 높여주어, 장기적으로 언어 사용의 정확성을 개선할 수 있다. 또 다른 예 ... 게 사용하는지에 주의를 기울이고, 잘못된 표현이 나올 경우 즉시 수정해준다. 이렇게 함으로써 학습자들은 실제 의사소통 상황에서 자연스럽게 올바른 문법 형태를 습득할 수 있다. 이러 ... 를 기울이고, 잘못된 표현이 나올 경우 즉시 수정해준다. 또한, 학습자들이 자연스럽게 문법적 형태에 주의를 기울이도록 다양한 상황을 제공하여 연습할 수 있다. 또 다른 예로, 학습

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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한국어교육 대학원 면접 예상 질문지 핵심 버전 (짧은 버전)

를 보는 구체적인 연구이며 언어들의 차이점과 공통점을 다루지만, 차이점에 더 중심을 둔다. 대조언어학은 공시태적 연구로 대상영역은 음운, 형태, 의미, 문장, 문화 영역 등의 연구 ... , 오류 문을 정문으로 수정한다. 단, 정문을 재구성할 때에는 의미를 유지하는 범위에서 가장 적게 고치는 것을 원칙으로 한다. 넷째, 오류를 음운, 문법, 어휘, 기타 등으로 세분

자기소개서 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2025.01.09

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한국어교육 참관실습 참관록 작성양식

있습니다.제시1) 목표 문법이 하이라이트 된 대화문을 칠판에 붙여 제시합니다. 본격적으로 형태를 제시합니다.2) 동사의 기본형과 ‘?어요/아요’ 종결 어미 변화형, 목표 문법 ... 에 있는 연습 문제 풀기를 지도합니다. 이 때 교사는 옆의 친구와 협력해 문제 푸는 것을 권장합니다. (연습 문제는 제시된 동사 기본형을 목표 문법의 형태로 변환해 알맞은 글 ... -선수학습복습학생들에게 “학교에 오기 전에 어떤 준비를 하고 오셨습니까?”라고 질문을 합니다.(질문을 통해 V-고’의 문법을 복습함과 동시에 ‘V-어/아서’의 ‘순서’ 의미 제시

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해

'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. ※ focus on form 형태초점교수법(예 과제중심교수법) / focus on forms 문법초점교수법(예 문법번역식교수법, 청화 ... 을 학습토록 하는 형식 초점 의사소통 접근 방법(The Focus on Form Approach)이 문법 교수의 형태로서 등장하게 된 것이다. 형식 초점 교수법이라는 말이 본격 ... on Form) 으로 분류할 수 있다고 한다. 의미 중심 형태 교수법(Focus on Form)은 1980년대 중반 이후부터 다시 제기된 문법 번역식 접근법과 경험적이고 의미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

을 통해 학습자들이 내용을 이해했는지를 파악할 수 있도록 하였다.형태 중시 교재의 단원 구성은 주로 ‘본문→문법 설명 및 문장 제시→문법 연습’의 흐름으로 되어 있다. 형태 중시 교재 ... 의 특성은 문법적(구조형) 교수요목을 활용하여 문법적 또는 음운론적 구조 내용에 따라 구성되어 있으며, 문장 차원의 기계적 반복 연습, 형태의 완전한 사용을 목적으로 목표 문법 ... 또는 형태의 문장 단위 제시, 사용 맥락보다는 문법적 형태의 전개에 관심을 두어 사회적 맥락이 결여되어 교육 내용이 고립적이고, 활동보다는 문형 또는 문법형의 기계적 사용의 완성도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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[한국어문법론] 한국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명

의미와 기능, 형태에 의해 사용되며, 그중 체언과 관계언은 밀접한 관계가 있다. 문장의 몸 기능을 하는 체언의 뒤에 관계어인 조사가 붙을 경우 문장 내 다른 단어와 문법적인 관계 ... 한국어문법론한국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명하시오.목차1. 서론2. 본론2.1 조사의 분류2.2 체언과 격조사의 결합과 예문(1) 체언과 주격 ... . 출처 및 참고 문헌1. 서론한국어에서는 공통 의미와 문장에서의 기능, 형태 변화 등으로 구 품사가 분류된다. 구 품사는 크게 형태 변화에 의해 형태의 변화가 없는 불변어와 형태

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

해 한국어 문법의 효과에 중점을 두고 있다.3) 기술적 내용과 특징의 관점에서한국어 문법은 개념적 지식을 중시하는 반면 한국어 문법은 개념적 지식정보보다는 언어정보, 의미, 형태 ... 이나 도표를 이용해 가르쳐야 한다. 국어 문법은 분석적이어야 하지만 외국인 학습자를 위해 너무 많이 분석하지 않는 것이 좋다. 문법학 교수는 문장 표현 전체를 연구하여 구성 형태를 분석 ... 도 이해될 것이다. 그 결과 외국어로서의 한국어 문법 교육의 원칙은 정상성, 실용성, 단순성, 규칙성을 가져야 하며, 무엇보다 교사와 학습자가 쉽게 접할 수 있는 용어와 형태

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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19세기 전후의 ‘쯤’에 대하여 (About ‘쯤’ before and after the 19th century)

우리말학회 손평효

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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일본어 교육문법 기술에 관한 고찰 – 화용정보기술을 중심으로 – (Grammatical Descriptions for Japanese Education : Focusing on Descriptions of Pragmatic Information)

동국대학교 일본학연구소 오현정

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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