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교육정책학 특수체육 자사고 폐지 찬반 고교평준화 토론 지역균형 불평등 긍정적 고교평준화 반대 자사고 폐지
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"비평준화 고등학교" 검색결과 321-340 / 1,891건

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    자율형 사립고등학교란,자립형 사립고와의 차이점,자율형 사립고 긍정적 사례 부정적 사례,외국 사립학교,자율형 사립고의 장단점 (찬성반대 의견)
    생긴다.20일 교육과학기술부에 따르면 자율고는 일반고에 앞서 학생을 모집하며 정원의 20%를 사회적 배려 대상자로 뽑는다. 비평준화 지역은 지필고사를 제외한 전형방식을 학교가 정할 ... 고, 공립안 평준화교육제도라는 틀 속에서 공립은 물론 사립학교까지 국가가 대부분의 교육주도권을 행사하고 있다. 평준화, 비평준화, 내신제 수능등급제, 자율학습, 방학, 학년, 교육과정 ... ·하비 등의 장학금 지급. 그리고 특히 저소득층 학생들에게는 현재와 같이 입학금, 수업료를 면제하고 교재, 학용품비를 지원하고, 장학금 지원- 현재 자립형 사립고의 경우 학교법인 전
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    | 리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.06.02
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    고교평준화제도의 찬성과 반대의견
    다. 다른 한편으로 '평준화 제도의 도입', '평준화 제도의 폐지', '평준화 지역', 비평준화 지역' 등과 같이 통상적으로 사용하는 평준화는 고등학교 입시제도의 일종으로 학생 ... 을 통한 교육의 수월성 제고 문제4) 학업지도의 효율성 저하5) 하향평준화6) 학교위기 극복과 공교육 내실화 저하7) 사학의 자율성 저하8) 사립고교 교육의 위축9) 고교 평준화 정책 ... 의미로 사용된다. 한편으로는 고등학교 교육조건내지 교육여건의 평준화라는 의미로 사용된다. 예컨대 학교 간 학교시설, 교사, 학생 등의 질적 수준의 대등성을 확보하려는 정책방향
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.23
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    [고교평준화 제도 분석]고교평준화 제도의 문제점과 개선방안
    .132.9교원 1인당 학생수(명)22.816.715.2※ 일반계 특수목적고등학교, 대안교육 분야 특성화고등학교, 자립형 사립고등학교는 제외됨.또한 평준화 지역과 비평준화 지역 ... 일반계 고등학교의 교육여건을 비교해보았을 때, 평준화 지역의 학급당 학생 수와 교원 1당인 학생 수가 비평준화 지역에 비해 많다는 것을 알 수 있고, 이것을 통해 평준화 지역은 비 ... …………………………………………………………………181. 평등성1) 평등성 측면에서의 장점가. 고등학교 학생·교원·시설 평준화정책당국에서는 처음부터 가능한 한 학교 간 교육격차를 해소하기 위해 교육여건(고등학교의 학생·교원·시설
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.09
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    교육, 진정한 자율 보장되고 있는가?
    에게 그들의 취지대로 교육할 수 있는 권리를 돌려주어야 한다. 누군가는 대학교육의 질 저하와 비평준화 교육에 대해서 반기를 들것이다. 그러나 질 나쁜 교육환경과 시스템이 경쟁 속 ... 에서 살아남을 리가 없다. 이것은 지나온 시장경제의 역사가 알려주고 있으며, 모든 사람이 알고 있는 사실이다. 비평준화 교육에 대해서도, 모든 사람이 고급의 대학교육의 무게를 견딜 필요 ... 인해 대학졸업자 청년실업자들의 반기를 살 뿐만 아니라 이 것은 시작의 본질이 잘 못되었다. 고등학교 취업의 문을 여는 것보다 학력 인플레이션의 도화선인 의무교육과 평준화 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.07
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    세 얼간이 감상문
    야한다는 것이다. 그러자 모든 학생들이 총장의 말에 순응한다. 나 또한 그랬다. 내가 사는 지역이 고교비평준화였기 때문에 중학교 졸업이 가까워질수록 고등학교 입시에 대한 두려움은 날 ... 은 아니다. 대학 내에서 취업을 위해 또 다른 경쟁이 시작되기 때문이다. 인도 ICE대학 학생들도 그렇다.ICE대학교 총장은 신입생들을 모아놓고 뻐꾸기 알을 보여준다. 자신이 살아남
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.09
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    고교 평준화에 관하여
    화 제도의 장점으로는 비평준화 시절 학교 간, 학생 간 위화감 및 차별의식이 해소되었다는 점, 입시부담에서 벗어나 자신의 관심 분야에 대해 다양한 탐색을 시도할 수 있게 된 점, 그리고 ... 보다 폭넓은 교우관계를 형성할 수 있는 기회를 가지게 된 점 등을 지목하였다.구체적으로는 “학교사랑, 소속감은 덜해 보이나 비평준화 시절에도 일류고교는 하나뿐이었으므로 나머지 ... 고교평준화에 대한 논의1정의고등학교 평준화제도는 1973년 "입시제도 연구위원회"의 제안으로 서울과 부산에서 1974년 시작된 이래 올해로 시행 28년째를 맞이하고 있다. 이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31
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    60년대 이후 우리나라 입시제도 비판
    를 살펴보자. 교육의 정상화, 사교육비 절감, 학생들 간의 위화감 해소, 학교간의 수준격차를 해소하기 위해 도입되었던 1973년 고교평준화는 기대만큼 효과를 보지 못했다. 고교평준 ... 엔 고교 비평준화의 연속선상인 축소판이 아니냐는 비판을 받고 있다. 사교육비 절감의 효과를 가져 올 것이라는 예상 또한 실제로 경제력이 되는 집안의 학생들의 경우, 대학진학을 위해 ... 교육자 수의 부족했다는 것이다 이러한 환경에서 제대로 된 교육이 실시 되었을 리는 없다.우리나라 교육의 관심이 본격적으로 심화되고 관심이 많아지는 고등학교와 대학교 입시제도
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.18
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    고교 평준화 제도의 개념, 배경, 장단점, 특징, 고교평준화제도의 문제점 및 개선방안
    는 정책이 고교평준화 정책이다.)특히 우리나라의 경우에는 학교성적이 존재하고 대학의 경쟁 입시가 매우 중요하기 때문에 과외비 지출이 근절될 수는 없는 실정이다. 비평준화 지역 ... 화 정책이란국민의 교육적 요구가 성장함에 따라 정부는 1969년 중학교 무시험 진학 정책에 이어 1974년 고등학교 평준화 정책을 도입한다. 초중등교육법 시행령 제 77조 1항 ... 에 따르면, 각 고등학교의 입학 전형은 해당 학교의 장이 실시하게 되어 있다. 그러나 평준화를 적용하는 지역에서는 교육감이 학생 선발을 실시(연합고사나 내신평가 등)하여) 합격한 학생
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.09
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    한국에서의 교육 시장화
    를 추가적으로 도입?지원하여, 현재의 평준화 고교, 비평준화 고교, 특목고, 특성화고 등으로 구성된 학교 제도를 더욱 다양화하여야만, 교육의 자율성을 신장하고 학교 선택의 폭 ... 하면서 수월성과 효율성을 가치로 학생 및 학교 간의 경쟁 구도의 창출, 국가에 의한 규제완화 및 민간참여의 확대, 기업적 경영방식의 도입, 교육비의 수익자 부담 확대 등을 추진한다. 이 ... 으며, 평준화 정책을 기반으로 한 정부의 강한 규제가 학교의 자율성(autonomy), 투명성(Transparency), 책무성(accountability)을 크게 손상시켜 교육의 다양
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
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    고교 선택제와 고교 평준화,고교평준화,고교선택제,고등학교평준화
    의 평등을 보장받아야 할 교육현장에서 학생들 및 학교의 계층화가 이루어지고, 이를 더욱 심화시켜갈 수 있다는 부작용을 지닌다. 우리나라 역시 고교 평준화 정책을 시행하다가 여러 가지 ... 책은 나라 전체에 파급력이 클 수밖에 없기 때문에 서울지역의 고교 선택제는 우리나라 교육사에 시사하는 바가 큰 사건이었다.서울특별시 소재 고등학교 신입생은 중학교 성적으로 선발 ... 하되, 외고나 국제고, 과학고, 자립형 사립고는 자기주도학습전형으로 선발한다. 전기와 후기로 나누어서 선발하되, 전기고등학교에 선발된 학생은 후기고등학교 전형에 응시할 수 없
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.16
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    교육행정학 주제별 모음(교육정책, 학교평준화, 교육인사행정, 교육재정, 교육 기회경비, semi-professional)
    피폐화 되었던 중학교 교육을 정상화하는 데 도움이 되었다. 셋째, 과중한 과외 교습비 지출 등의 경제적인 부분에서의 손해도 줄어들었다는 점이다. 물론 이것은 현재 우리나라 고등학교 ... 적 측면에서는 주로 효율성을 지적할 수 있다. 대개 고교 비평준화 교육이 소수에게만 이로울 뿐이라고 주장하지만, 이는 평준화의 경우에도 마찬가지이다. 비평준화는 소수의 우수 집단 ... 를 빌어 설명하자면, 평준화를 통해 야생조직(Wild Organization)이었던 고등학교가 사육조직(Domesticated Organization)적 성격을 띠게 됨에 따라
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.16
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    서울시의 고교평준화와 고교선택제
    , 학부모의 권리 - 학생과 학부모의 교육적 권리로 볼 때 학교선택제는 학교의 자유로운 선택이 이루어져야 한다 . - 비평준화제도 지역의 명문고와 특목고 , 외국어고 , 자립형 사립고 ... 결론 21. 고교평준화 ( 고등학교 평준화 ) 우리나라의 고등학교 평준화 정책은 1974 년 이후로 시행된 지역 간 고등학교 수준의 차이를 완화하기 위한 제도이다 . 현재 ... , 시행되고 있는 평준화 제도는 전체 학생을 추첨을 통하여 학생이 속한 학군별로 각 지역의 일반계 학교에 나누어 배정하는 것을 방법으로 하는 제도이다 . 31. 고교평준화 ( 고등학교
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    | 리포트 | 49페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.16
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    공교육과 사교육의 현황 및 교육방향
    고 있다. 또한 공교육이 활성화되었고 이제 교육은 기본권으로 볼 수 있다. 현재 우리나라 아이들은 모두 큰 비용을 들이지않고 고등학교까지 다닌다. 그러나 공교육의 수준이 부족 ... 학교에 들어간다. 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년 후에 97%가 졸업한다. 한 교실에서 학생은 30~40명이 보통이고, 진급은 대부분의 경우 이루어진다. 배우는 과목 ... 에 3시간 정도 학교에 다녔었는데 현재는 5일 등교로 바뀌었다.사립이든 공립이든 정부가 학교 관리에 많이 개입한다. 고등학교의 경우에 대광고등학교의 이기서 교감이 설명한 바에 따르
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.25
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  • 판매자 표지 자료 표지
    경희대 2014학년도 수시모집 자기소개서
    번의 이사 끝에, 임상심리학을 전공하신 아버지께서는 천안시에 심리상담센터를 차리시고 정착하셨습니다. 비평준화 지역인 이곳에서 저는 학업적 어려움을 겪었습니다. 제가 졸업한 중학교 ... 2014학년도 입학사정관전형 지원을 위한자기소개서지 원 자정 보전형유형고교교육과정연계전형지 원모집단위행정학과(부)수험번호성 명이교신주 민등록번호출신학교( 천안중앙 ) 고등학교 ... 활동전형2013. 9. 4(수) 10:00 ~ 13(금) 17:00까지 작성학교생활충실자전형 1단계 합격자2013. 10. 12(토) 10:00~ 15(화) 17:00까지 작성2
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.09
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    교육학개론 - 학교교육의 쟁점들(요약)
    교육정책을 수립하는데 이념적 갈등은 항상 내재한다. 마찬가지로 고교입시 정책의 평준화와 비평준화에 대한 논쟁은 교육에 있어 이들 요소간의 이념적 측면뿐만 아니라 실제적 측면 ... 에서 관련 당사자들 간에 첨예한 갈등을 불러일으키게 된다. 앞으로도 많은 지역들은 정부의 교육정책, 교육수요자의 요구 등을 고려한 고교입시 정책의 평준화와 비평준화 정책 채택을 위한 논쟁 ... 교교의 선발권을 보장한다. 넷째, 비평준화 정책은 사학운영의 자율성을 신장시킨다. 다섯째, 평준화는 지역간 교육여건의 차이를 야기한다.제 3절 수행평가 정책의 정착을 위한 제언수행
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.18
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  • 자료 표지
    한국교육제도,교육문화,교육열,세계의교육
    고 등 국내에 100개 정도 존재하는 특수한 목적을 가진 고등학교에 진학하기 위한 시험으로 지원학생들의 성적이 높은 것이 특징이다. 특목고 시험에서 떨어진 학생은 비평준화지역민일 ... 화지역이라고 칭하고, 등록주소지로 학교를 배정하는 그 외의 지역을 평준화지역이라고 칭한다. 다음으로 특수목적고등학교 진학시험(이하 특목고 시험)이 있다. 특목고 시험은 외고, 과학 ... 으로 중학교 3학년의 연말 국어, 사회, 미술, 영어, 과학, 음악, 도덕, 수학, 기술/가정을 평가하는 제도이다. 고입선발고사의 성적에 따라 학교의 배정을 정하는 위의 지역을 비평준
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26
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    고교평준화 정책의 문제점 과 해결방안 A+
    였다: 개교, 명)구분고등학교일반계 고등학교평준화 비율(%)계(A)계(B)평준화(C)비평준화C/BC/A학교수2,1901,37183753461.138.2학생수1,906,7761,360 ... 모집에는 등수가 잘 나오지 않아서 지원조차 못했습니다.7.자신이 만약에 고등학교를 다시 간다면 평준화고등학교에 갈 것입니까? 아니면 비평준화 고등학교에 진학 할 것입니까?A:평준 ... 화고등학교에 갈 겁니다.B:제가 성적만 잘 나온다면 비평준화 고등학교에 가고 싶습니다.C:다음에 가게 된다면 평준화 고등학교에 가고 싶습니다.8.그렇게 선택한 이유는 무엇이라고 생각
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
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    [교육사회학] 11장 한국의 교육정책
    줄이기 위함- 고등학교 입시 준비기관이 되어버린 중학교 교육의 정상화- 과중한 과외 해소와 과외비 줄이기 위함② 고등학교평준화정책의 문제점- 높은 대학 입시경쟁 및 사교육비문제 여전 ... 를 제한하지 않음(비평준화 제도에서의 학교선택권은 최상위 성적의 소수 학생들만이 누릴 수 있는 특권)3) 신자유주의교육정책 문제① 신자유주의교육정책- 신자유주의교육정책이 공교육을 개인 ... 지는 못함, 어떤 입시제도를 국가가 내놓더라도 국민들은 국가가 예상하지 못한 방식으로 대응2) 고등학교평준화정책의 문제① 고등학교평준화정책의 실시배경- 입시에 지친 중학생들의 발달장애
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13 | 수정일 2014.04.28
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    고교평준화
    기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고, 고등학교 간 학력차를 줄이는 한편, 대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앨 목적으로 도입되었다. 비평준화로 인한 중학생 ... 간에 경쟁을 통한 발전이 없어지는 학교 간에 경쟁유인의 문제가 발생했다.마. 우수 학생의 전출비평준화 시기 명문고였던 학교는 비평준화 시기와 비교할 때 학력이 현저하게 떨어지 ... 권으로의 부유층 학생들이 몰리는 현상으로 인하여 ‘강남8학군’이라는 것이 생기게 되었으며 이는 평준화 지역 내에서의 비평준화 현상을 야기했다. 이로 인해 같은 평준화 제도 아래 있는 고등
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
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    고등학교 평준화정책과 학력하향화 논쟁 및 전망
    화 고등학교보다 높은 편이다. 1학년의 경우 평준화 지역의 고등학교가 약 13점 높으며 동일 학생의 3학년 성취도 수준은 약 15점정도 비평준화 지역의 고등학교보다 높다.둘째 ... 경우 다른 조건이 동일하다면, 비평준화 고등학교에 다닐 경우보다 3학년 성적이 평균적으로 15,75점 높아진다. 물론 여기에는 개인변수(이를테면 가정의 사회경제적 배경이나 개인 ... 학년과 고등학교 3학년 수능모의고사 취득 총점⑤ 성별변인: 남학생 1, 여학생 2분석방법은 학생들의 성적집단별로 평준화와 비평준화 지역 학생들의 평균 성취도 점수를 대비하는 방식
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04
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2025년 11월 27일 목요일
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