"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 세종한국어3 훌륭한 언어교사 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 3,341-3,360 / 5,495건

과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

를 바탕으로 설명하시오.[서론]외국어 교육의 역사에 문법은 가장 큰 영향력을 가진 부분이다. 문법 및 구조에 대한 접근법은 여러 가지 외국어의 교수법을 구분하고 특징하는 요소라 하 ... 겠다.한국어 교육에서 교수법의 흐름을 보면 과제 중심 교수요목의 대안으로 정확성이 떨어지는 문제를 보완하기 위해 Long이 1988년에 제안한 형태 초점교수법(focus on ... form)의 방식 과 함께 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 함께 언어교육의 세 가지에 대해 설명해보도록 하겠다.[본론]언어 교육의 세 가지로 나누

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.05.18

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한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요

보다 궁극적으로 문법 교육은 한국어의 문화적인 가치를 이해하고 수용하며, 학습자로 하여금 한국어를 보다 더 아끼고 가꿔 나가는 태도를 기르게 할 수 있다. 그렇기 때문에 반드시 필요 ... 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 문법적 특징2. ‘-은/는’의 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세상에 존재 ... 가 많지만, 대부분이 사람들은 외국어를 익혀나가는 과정에 있어서 문법의 학습과 활용에 대한 곤란함을 느끼기 쉽다. 한국어 문법도 매우 다양하고 복잡한 양상을 가지고 있다. 앞서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.

(외국어로서의 한국어표현교육론)학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.말하기 교육의 궁극적인 목표는 주어진 환경 속에서 학습자가 자신의 생각을 성공적으로 전달하는 것이 ... 를 통해 학습하게 되더라도 교사는 가능한 많이 육성으로 말을 하면서 한국어의 구어적 특성을 이해시켜줄 수 있도록 해야 한다. 구어로 인해 생략되는 조사들이나 지시대명사 등의 자잘 ... 않은 교실 배치는 학습자에게 혼란만 가중시킬 뿐이다.이는 교육의 실제성과도 연결되는데, 말하기 교육에서는 언어 상황에 대한 실제성이 다른 언어기능에 비해 가장 중요하다고 볼 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01 | 수정일 2023.06.19

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

-과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-이름 :-아이디:-과제명 :′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 다. 또한 실제성이 없는 자료 또한 학습에 크게 도움이 되지 않는다. (강현화 외, 2011; 국제한국어교육학회, 2013).읽기는 한국어 및 다양한 언어를 배우는 학습 과정에 있 ... 보존하는 것이 좋으나 학습자가 처리할 수 없는 부분이 있다면 그 부분만을 조금 도와주는 정도에 그쳐야 한다. 또한 외국어 교육에서 궁극적으로 목표하는 것은 학습하는 언어의 실제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오

의 목표와 방법의 이해에 도움이 되는가? (교수 이론, 평가 이론, 평가 문항한국어234 외국어로서의 한국어교재론등)③ 학생들의 요구에 맞는 교수 요목을 작성하는 데에 도움이 되 ... 분석, 교실 언어 등)3) 교사용 지도서의 평가와 선택(가) 일반적 특성① 교과서의 교육 목표 이해에 도움이 되는가? (총론의 교육 과정 해설, 교과서 체제 소개 등) ② 교과서 ... 필요하다.(3) 절차와 방법; 교수 학습 상황을 분석하고, 교재 구성물을 분석하고 교재 내용을 분석하게 된다.(4) 기준과 항목; 교육과정에의 적합성, 구성, 교수 적합성, 언어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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학습 대상 (예 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습 대상 (예: 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동을 하나씩(총 ... 들의 한국 능력 제고가 필수적이라고 말할 수 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 여성 결혼 이민자의 한국어 교육에 대해서 논해 보고자 한다. 특히 읽기 교육에 대해 자세히 알아볼 것이 ... 다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. ‘여성 결혼 이민자’의 읽기 교육의 중요성여성 결혼 이민자가 받는 한국어 교육의 1차적인 목표는 결혼을 통하여 한국 내에서의 가정을 이루

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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초급, 중급, 고급의 각 단계에 적합한 어휘지도 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적합한 어휘지도 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급 ... 학습자에게 교육할 것인가에 대한 연구가 필요하다.1. 한국어 어휘학습제 2언어 학습자들은 학습 단계가 높아질수록 어휘에 대한 학습 양이 늘어나게 된다. 어휘를 학습하면서, 의미

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08

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영어 식민주의와 한국에 끼친 영향; English Colonialism and impact on korea.

로 인정받고 있다. “Crystal(1997)은 영어를 공용어로 지정하여 법적 지위를 부여하고 있는 국가가 약 70개국이 넘고 영어를 외국어로써 교육하고 있는 나라는 100개국이 넘 ... 외래어, 외국어 사용비율은 최고 37.5%(KBS2, MBC)에 달했다.(김정아, 2018)” 위와 같이 소외되어 가는 한국어는 원어민의 수가 줄게 되어 소멸의 위기를 맞는다.Ⅳ ... 는다고 하였다.(김대준, 2018, p.117)” 또한 전 세계의 1/4에서 1/3 정도는 어느 정도 영어를 이해하고 말할 수 있다. 원어민의 비율이 가장 높은 중국어가 아닌 영어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.26

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말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)

한국어 말하기 교육에서TTT 교수법과 PPP 교수법- 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육 ... 에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 으로 학습자의 이해 정도를 측정합니다.연습 단계예서는 제시된 문법을 연습해서 숙달시키는 단계입니다. 이 때 연습은 단순한 것에서 복합적인 순서를 따르며 반복연습, 대체 연습, 변환

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

박혜란, 외국어로서의 학국어교육개론, 2019, 진흥원격진흥원강현화/원미진, 한국어교육학의 이해와 탐구, 2017, 한국문화사정미지, 일반목적 한국어 고급 교육과정의 교수요목과 등급2 ... 을 통사회에 대한 이해도를 평가하여 객관적 기준으로 외국 인력 선발을 돕는다.단순 근로자의 국내 취업 과정에서 근로자 선발, 입국전/후 교육은 정부가 주도하며, 국내 취업 후의 한국어 ... 에 대한 이해를 통해 전문직 종사자는 한국에 대한 긍정적인 의식을 갖고, 친 한국인으로 현지에서 활동할 수 있기 때문이다. 전문직 종사자를 대상으로 한 한국어 교육 정책이 누구

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지

한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어교재의 특성최근의 한국어 교재의 특성은 여러 교육기관에서 외국어로서의 한국어교육이론 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에 두 가지의 문화가 혼합적으로 나타나고 있다는 데에 시작한 것이기도 하지만, 우리나라의 한국어 교육 과정이 다문화가정 자녀들을 대상으로 선별적인 교육 교재와 이에 적합한 교육 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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근래 국제결혼과 외국인 노동자의 국내취업으로 다문화 가정이 증가하면서 나타나는 다문화가정의 문제점

가족을 대상으로 한국어교육과 부모교육을 실시하는 서비스를 진행중이다. 입국 5년 이하 결혼 이민자와 중도입국자녀를 대상으로 한다. 결혼이민자들이 생활언어를 익히고 문화를 이해할 수 ... 하거나 드러내는 것은 은연중에 금지된다. 언어 역시 한국어를 사용하도록 교육된다. 인종차별과 언어 그리고 문화적 배경의 차이로 인해 다문화가정의 부모들은 일반가정에 비해 더 많은 부모교육 ... 이 서투를 부모에 의한 교육과 모국어로서의 외국어 습득이 금기시 되는 분위기 때문에 아동은 두 언어 모두 미숙한 경향을 보이게 된다. 언어가 미숙한 것은 아동이 학교 수업에 잘 적응

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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(한국어교원과제)외국어습득론, 자신의 외국어학습 경험에 대한 기술(교사의 언어 교수법 유형, 교육효과 및 결과)

었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는 지에 대해 정리하여 제출하십시오.*참고자료1. 외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 4주차1. 서론영어를 처음 배우게 된 중 ... A0 한국어교원자격과정외국어습득론*과제주제학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지 또 왜 효과적이 ... 40대에 필리핀에서의 짧은(1개월) 어학연수 경험을 토대로 정리해보았다.2. 외국어학습 경험 기술(1)중.고등학교 ? 문법번역식 교육법의 교육효과와 결과30년 전(80년대) 중학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.03

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자

4. 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목 ... 에 대한 이해’이다. 이는 최상급에 해당하는 것이다. 아무리 한국어에 능숙하고, 단어를 많이 알고 있는 사람이라고 해도 계약서와 협정서 등과 같은 전문적인 문서에서의 의미를 파악하는 것 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험이 갖는 궁극적인 목적은 한국어를 모국어로서 사용하지 않는 재외동포, 그리고 외국에서 한국어를 학습하고 있는 외국인의 한국어 학습 방향

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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외국어로서의 한국어문법교육론)한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 한국어 문법에서의 부정표현2. 부정표현 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론구어라는 것은 음성적인 언어로 사람들 사이에서 상호적으로 일어나는 자연스러운 작용이며, 입말이라고 칭할 ... 은 한국어를 모국어로 활용하고 있는 화자들 역시 담화가 가지고 있는 전체적인 맥락을 제대로 이해하지 못하고 있을 때 그 의미를 혼동할 수 있는 부분이다. 이에 한국어를 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지

외국어로서의 한국어 표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법2. 효율적인 말하기 교육을 위한 효과적인 교수법에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론본 보고서에서는 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 살펴본 후 효율적인 말하기 교육을 위해서는 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 의견을 제시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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초급문법 –아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.

문법 교육시 학습자의 흥미와 태도가 중요인간은 각기 행동과 감정이 서로 다른 동물이기 때문에 외국어 학습을 할 때 학습자의 감정을 잘 이해하지 못하고는 성공적인 학습 효과를 얻 ... . 문법, 한국어 품사에 대해서2. 초급문법 ‘?아/어서’ 와 관련한 교안 작성Ⅲ. 결론, 한국어 문법 교육시 학습자의 흥미와 태도가 중요Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 한국어 문법 ... ’이 상당히 많아 우리 언어의 파괴 현상으로까지 치닫고 있는 실정이다.이러한 상황 속에서 외국어로서의 한국어를 배우려는 학습자들은 한국어를 정확하고 바르게 사용하도록 하고 실제 언어생활

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지

하여 한국어 교육과 관련된 책임 기관의 중복적인 존재 및 행정상 업무의 분산에 의한 비효율적 협조 체계 등에 따른 것이다.지금까지 외국어로서의 한국어의 교육은 대개 의사소통 능력 ... 가 동반되어질 때 학습 목표어에 관한 학습의 동기나 의욕이 보다 높아지기 때문이다. 하여 한국문화의 이해를 통한 한국어 교육 방법 등이 무엇보다 강조되고 있으며, 그를 위한 연구 ... 자를 위한 문화교육의 목표는 각자 달리 설정될 수 있다.먼저, 초급의 학습자라면 한국어에 관한 기초적인 이해와 더불어 사용 능력을 바탕으로 하는, 다시 말해 한국 사회 내에서 기본적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.

-외국어로서의 한국어 문법교육론-허 연 진한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.문법은 외국인 ... 해야 의사소통에 있어서 오류를 범하지 않을 것이다.한국에서 체류하는 외국어 학습자는 실생활에서 사용하기 위한 한국어를 먼저 배우기 마련이다. 한국어를 배운다는 것은 언어뿐만 아니 ... 항목을 이렇게 나타내었다. 1) 한국어의 수준별 어휘 및 문법의 이해 능력, 표준적 문장의 구성 능력의 평가 2) 어휘 및 문법 구사의 정확성 및 적절성의 평가 3) 한자 및

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.30

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해보십시오

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.한류 ... 단기 과정 학습자들은 과정을 통하여 자신의 한국어 지식과 한국 문화에 대한 이해를 넓히고자 하는 목적이 있다. 또한 한국어 사용 기회를 통해 말하기와 듣기 능력을 향상시키고 체험 ... , 반복 연습하는 과정을 통하여 한국어 구조를 이해하고 언어 수행 능력을 배양하게 된다.3. 표현 단계: 의사소통 활동 단계로 의사소통 활동 및 과제를 통해서 앞서 배운 지식을 응용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.19

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