"교육평가론"의 검색결과 입니다.

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"교육평가론" 검색결과 3,341-3,360 / 374,424건

유아교육 프로그램의 평가 및 효과

Ⅰ. 프로그램의 단기적 영향에 대한 초기연구유아교육의 단기적 효과를 분석한 연구- 대상 대부분 저소득층 아동- 주제 유아기 실시된 개입프로그램은 이후의 발달과 초등학교 저 ... 은 학급보다 친사회적 행동, 상상놀이, 공격성↓PPP의 의의와 시사점1) 연구의 의의① 질적으로 우수한 유아교육을 받았던 빈곤계층의 유아들이 유아교육을 받지 않았던 유아 ... 시겠습니다.우선 연구의 의의를 살펴보겠는데요첫번째로 페리프리스쿨 프로그램은 질적으로 우수한 유아교육을 받았던 빈곤계층의 유아들이 유아교육을 받지 않았던 유아들보다 학교생활에서 성공

리포트 | 86페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.17

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교육평가

교육평가도구의 기준(제본 3장)1. 문항제작을 위한 준비* 평가 목적에 따라 적절한 문항이 제작되어야 함(1) 문항의 특징① 문항=체점단위, 시험문제=구조적으로 관련된 문항 ... 를 반영->기능을 제대로 해야 제대로된 평가도구(2) 문항 제작자의 소양① 그 문항으로 평가하려고 하는 교과목에 대한 깊은 이해② 합리적인 교육관③ 검사받으려는 학생 및 학생집단 ... 을 심리학적, 교육학적으로 알아야 함.④ 아이디어를 언어로 정확, 정밀, 분명하게 표현할 수 있어야 함⑤ 문항제작에 대한 특별한 지식, 기술, 능력 필요.(3) 평가도구 제작의 계획

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22

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교육평가-성취평가제에대해서

교육평 가개인의 학업성과를 다를 학생의 성적과 비교하여 집단내에서의 상대적 위치로 평가하는 방법 현행 상대평가 – 1 등급 4% 이내 , 2 등급 11% 이내등 응시자 안 ... 학생들의 학습 의지 증진 및 목표지향 효과 단점 : 상대평가의 결과만으로는 개인이 교육목표 ( 학습지도의 목표 ) 를 어느 정도로 달성했는지 알 수 없음 학급과 같은 비교적 작 ... , 협력하는 인간적인 관계가 사라지고 경쟁 , 질시하는 분위기 3. 암기 위주의 교육으로 이해력 , 분석력 , 창조력 , 탐구정신 결여 4. 정의적 행동 특성에 부정적 영향 상대평가

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27

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[교육과정과평가] 1. 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오(10점 만점).

[교육과정과평가] 1. 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오(10점 만점).2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 ... ) 교육과정의 세 가지 구성요소(1) 목적 및 목표(2) 내용 및 학습경험(3) 평가의 3요소2) 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 ... 에서 학습자들의 발달 수준과 교육적 요구에 부응하는 교육목표의 설정, 교육경험의 선정과 조직, 교수?학습의 전개와 평가 등의 방향을 분명히 할 수 있기 때문이다. 교육의 구체적인

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21

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가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는가에 대하여 평가하는 것

가족생활교육가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는가에 대하여 평가하는 것을 말합니다. 총괄평가에서 중요한 효과 ... 성 평가와 효율성 평가에 대하여 서술해보세요.Ⅰ. 서론가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 무엇일까? 총괄평가에 대해서 간략하게 살펴보면 다음과 같다. 교수학습 완료 후에 교육목표 ... 를 달성, 프로그램 선택을 결정하는 것을 목적으로 한다. 평가방법은 형식적인 평가이다. 평가주체는 교육내용 전문가, 평가전문가가 한다. 평가기준은 규준과 준거를 참고 한다. 평가문항

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28

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교육학이론 ) 시험의 타당성 비평 (시험은 우리의 무엇을, 얼마나 정확하게 평가하는가?)

교육학이론시험의 타당성 비평EBS 다큐프라임 교육대기획 시험 2부 “시험은 기술이다”1. 시험은 우리의 무엇을, 얼마나 정확하게 평가하는가?1. 시험은 우리의 무엇을, 얼마나 ... 정확하게 평가하는가?시험의 결과를 결정짓는 각 요인에 관하여 연구한 EBS 다큐프라임 교육대기획 ‘시험’의 2부에서 “시험은 기술이다”를 시청하였고, 그 다큐멘터리는 시험을 치르 ... 적 인재 등 다양하게 도입하는 전형과 현시점의 교육 간 괴리를 뜻한다. 미래 사회에서는 단순히 암기한 지식만을 평가하는 것이 아니라 여러 사고가 활발하게 작용하는 인재를 원하는데 현재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2019.06.13

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[교육과정및교육평가](A+평가)교육과정 개발 모형에 대하여

하고 조직한 뒤 학습경험을 통해 평가 과정을 거치게 된다. 타일러의 교육개발모형은 20세기 후반 가장 지속적이고 심각한 영향을 끼치고 교육과정을 학문적으로 체계화하고 교육과정을 개발 ... 요소인 목표, 내용, 방법, 평가들을 변화 시킬 수 있도록 허용하였다. Wheeler와 Nicholls가 주장한 순환적 교육과정 개발 모형은 타일러와 타바 등의 아이디어를 확장 ... 교육과정 개발 모형에 대한 학자들의 분류에 의하면 다양한 모양들이 제시될 수 있는데, 가장 널리 알려지고 유용하게 쓰이고 있는 대표적인 모형 세 가지에 대한 설명을 간략히 하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03

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인력개발과 활용 교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오

1아이디성 명지도교수과목명인력개발과 활용학기/기수제출일과제 주제교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.평가기준※ 과제 배점기준: 100점(성적반영비율 15%)* 내용 ... 에 프로그램 개발에 따르는 평가 까지를 서술해 보려 한다.Ⅱ. 본론1. 평생교육 프로그램서론에서 말했듯이 평생교육의 중요성이 커지고 평생교육 프로그램의 개발에 대해서 알아보려고 하는 입장 ... 이 있다.(4) 프로그램 평가마지막으로 학습자들이 교육 프로그램을 수행하고 난 뒤에 이루어지는 최종 단계인 교육프로그램평가가 있다. 이 단계에서는 교육프로그램이 처음 설정한 목표

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.23 | 수정일 2019.10.28

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연간교육계획안의 적절성을 평가

활동연간교육계획안 평가연간교육계획안 평가그렇다생활주제 선정생활주제에 있어 국가수준 교육과정 또는 지역사회, 기관의 요구를 반영하였는가?선정된 생활주제가 해당연령에 발달적으로 적합 ... 하고 있는가?가정과의 연계연간계획안을 가정으로 보내 가정과 협조하는가?기타활동연간교육계획안 평가연간교육계획안 평가그렇다생활주제 선정생활주제에 있어 국가수준 교육과정 또는 지역사회, 기관 ... 한 주제인가?국가나 지역사회에서 이루어지는 각종 행사를 교육적 필요를 고려하여 생활주제로 포함시키고 있는가?생활주제 배열생활주제의 배열이 친숙하게 접하고 있는 구체적인 것부터 추상

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2015.07.12

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17-2 가족생활교육(가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는가에 대하여 평가하는 것을 말합니다. 총괄평가에서 중요한 효과성 평가와 효율성 평가에 대하여 서술해보세요.)

[가족생활교육]주제: 가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는가에 대하여 평가하는 것을 말합니다. 총괄평가 ... 라면, 효율성 평가에서는 프로그램에 들어간 비용과 프로그램 성과를 분석하는 것이 중요하다.)서론가족생활교육의 의미와 목적은 현대사회의 급격한 변화로 인하여 가족과 관련된 다양한 문제가 사회 ... 있다.모든 연령층의 각 개인과 전 가족생활주기에 속해 있는 부부나 가족단위가 교육대상이 될 수 있다.그렇기에 가족생활교육에서 프로그램 진행 종료 후 총괄평가는 프로그램이 의도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.15 | 수정일 2018.09.18

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기업에서의 교육훈련의 필요성과 평가의 의미

제목 : 기업에서의 교육훈련의 필요성과 평가의 의미는 무엇인가?기업의 교육훈련은 기업체에서 구성원의 지식, 기능, 태도, 행동을 변화시키기 위하여 실시하는 모든 연수와 개발 ... 의 증가와 직무만족도 향상의 결과를 확인할 수도 있다.교육훈련의 결과는 평가가 없이는 요식적인 행위에 그치게 된다. 그러므로 훈련이 종료되면 평가의 목적에 맞는 교육훈련이 이루어 졌 ... 는지 파악하는 평가가 행해져야 한다.우선 피교육자들과 교육 담당자들에게 결과를 피드백하고 교육과 관련된 전반 사항에 대해 개선점을 논의하도록 한다. 이러한 결과를 토대로 교육의 경제

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.09

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위더스평생교육원-[만점]사회복지현장실습 종결평가회

한 상담 및 교육 프로그램에 지원을 나가야 하지만 코로나19 발발로 인해 주로 실습실에서 상담이론을 연구하고 학습했습니다. 특히 심리상담의 이해를 위해 본인이 직접 다양한 검사에 응시 ... 수 있었습니다.＊이론 연구① 성폭력·가정폭력·이주여성·이상심리에 관한 이론 교육 및 그에 관련된 신문기사·영화(돌로레스 클레이본, 도가니)·도서(자존감 수업, 사랑충동)를 분석 ... 조사② 전화상담, 여성주의관점, 북한이탈주민, 양성평등 인형극, 72가지 다양한 심리효과 용어 교육③ 도형검사, 사티어 의사소통 유형검사, 문장완성검사, 5가지 사랑의 언어, 젠더

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.12 | 수정일 2021.03.20

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방통대 2학기 특수교육학개론 C형 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오. 9

o 과제유형 : (C) 형o 과 제 명 : 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... . 자폐성장애1) 자폐성장애의 개념2) 자폐성장애의 원인3) 자폐성장애의 특성4) 자폐성장애의 판별 및 평가방법5) 자폐성장애의 교육 방안2. 의사소통장애1) 의사소통장애의 개념2 ... ) 의사소통장애의 원인3) 의사소통장애의 특성4) 의사소통장애의 판별 및 평가방법5) 의사소통장애의 교육 방안Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론영유아 교육에서 장애 아동에 대해 편견 없

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.09

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교육과정 및 평가 교육과정 중심사례

교육과정 및 평가 월요일 3,4교시학문중심 교육과정 사례최근 각지에서 특수고등학교의 이름으로 학생들의 재능을 조기에 발견하고 키울 수 있는 많은 학교가 생겨나고 있다. 과거 ... 에는 외국어 고등학교나 과학 고등학교와 같은 공부를 잘하는 학생들을 집중적으로 교육해서 키울 수 있는 특목고 만 있었으나 요즘에는 애니메이션고등학교, 미용고등학교, 조리고등학교 등 다양 ... 한 예능과 자신의 소질을 살릴 수 있는 학교가 생겨나는 것이다.아직까지 대한민국 사회에서 원하는 고학력에 손에 꼽힌다는 좋은 대학을 나오기 위해서는 교과중심으로 주입식 교육

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.10

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교육평가의 모형

제 9 장 . 교육평가의 모형평가모형에 대해서 내용 1. 목표달성모형 2. 의사결정모형 3. 판단중심모형 4. 고객 ( 소비자 ) 중심 모형 5. 자연주의 모형 평가모형의 활용 ... 기출문제 목 차‘ 평가모형 ’ 에 대해서 교육과정 또는 프로그램 평가의 과정과 기능을 설명하기 위해서 사용되기 시작 학업성취도평가 , 수업평가 , 학교평가 , 교육정책평가 등 여러 ... 의 일치도 확인하는 평가 프로그램의 목표 명세화 객관적인 측정도구 사용1. 목표달성모형 행동목표모형 격차평가모형 평가과정모형 Tyler(1942) : 교육평가는 교육 프로그램이나 수업

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.20

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(유아교육기관운영관리 E형) 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오

(유아교육기관운영관리 E형) 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어린이집과 유치원 평가제의 개념1) 어린이집 평가제의 개념2) 유치원 평가제의 개념2 ... 의 영역별 평가기준12. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지난 세기 동안 유아교육의 양적 확충을 위한 노력을 해왔다면 앞으로 유치원의 양적인 증가를 위한 정책보다 교육의 질을 항상 ... 겠다아교육기관을 직접 방문, 관찰, 확인, 진단하여 인증기준에 따라 기관의 현재 질을 진단하고 결과를 피드백해 주는 과정을 모두 포함하는 평가체제라고 하였다.이기숙, 홍용희, 강현숙

방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.01

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교육과정 및 교육평가 기말대체

하는 것 뿐 만아니라 변화의 바람직성에 관한 가치판단을 위한 측정과 비 측정 기법들을 모두 포함한다. 즉, “양적 기술+ 질적 기술+ 가치판단= 교육평가‘라 할 수 있다. 측정 ... 한 집단에서 차지하는 상대적 위치에 근거한 학습자의 수행을 기술하는 규준 지향 평가(상대평가)로 구분된다. 절대평가는 다음 교육을 위한 것으로 얼마나 무엇을 성취했는가를 파악한다. 이 ... 적 학습결과의 목록으로 수업목표들을 정의하는 것이다.교육평가 관련 주요특성평가도구를 선택하거나 구성하는데 고려하여야 할 가장 중요한 요소는 타당성(validity)이다. 타당성은 평가

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05

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유아교육기관운영관리 E형 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.

유아교육기관운영관리 E형 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.목차서론본론1, 유아교육평가2, 유아교육기관 평가3, 유치원 평가의 개념과 의의4, 유치원 평가 체제1) 유치원 ... 가 모두 우수한 질의 교육적 경험을 갖는다고 할 수 없다. 따라서 유아교육기관의 질적 제고의 필요성이 어느 때 보다 강조되고 있다.이에 대한 국가 차원의 노력으로 유치원 평가를 위한 ... 정책 연구들이 진행되어 왔으며2004년 1월에 제정된 유아교육법에 따라 교육기관에 대한 평가를 실시 할 수 있는 법적 근거(유아교육법 제 19조)가 마련되었다. 이것은 유치원

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.12.28

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[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 B형(평정척도법)

I. 서 론피험자의 속성이나 반응 등을 단일연속선상에 배열하기 위하여 일정한 기준에 따라 일정 수치를 부여하거나 몇 개의 범주로 구별하여 만든 척도이다. 평가대상이 되는 속성 ... 이 연속적이라는 가정 하에 특성의 상대적 가치에 따라 구별되어 있는 척도점에 체크하도록 하는 방식이다. 학생의 성적을 수, 우, 미, 양, 가로 평가하는 것이 대표적인 평정척도의 예 ... 은 평가자들이 속성의 강도에 따라 일정 척도점을 부여하거나 범주에 수치를 부여하여 그 결과를 통계처리하기에 용이하게 하는 방법이다. 기술평정법은 속성의 평정단계의 양과 질을 정의할 때

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.18

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[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(시간표집법)

I. 서 론학생조사활동은 학생이해활동 또는 학생평가활동이라고도 하는데, 학생들의 현재나 미래 활동에 대한 정확한 판단을 목적으로 학생에 관한 정보를 수집하는 과정이다. 이러 ... 다. 관찰을 계속 진행하지 않고 정해진 짧은 시간 동안 시간 간격에 맞추어 미리 선정된 행동의 발생 여부를 반복하여 관찰하는 것이다. 시간표집법으로 유아의 다양한 행동들을 유아교육

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.18

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