"유아교과교육론적용실제"의 검색결과 입니다.

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"유아교과교육론적용실제" 검색결과 3,181-3,200 / 3,677건

[교육]초등수학교과서의 `배수`관련 단원 분석

Ⅰ. 서론우리나라 교육과정이 몇 번을 거듭해서 바뀌는 동안 예나 지금이나 변하지 않는 것은 초등학교 1학년을 교육의 시작으로 잡고 있다는 점이다. 물론, 유아원을 비롯하여 유치원 ... , 고등학교 아니, 더 나아가 대학과정까지의 교육이 달라질 것이다.그렇다면, 초등학교 예비교사인 우리들이 해야 할 일은 무엇일까? 나는 아이들의 교과서, 어쩌면 평생의 가장 필요 ... 한 기초교육을 맡고 있는 교과서, 초등이후의 중학교, 고등학교, 그리고 대학교의 학력을 결정짓는 교과서, 바로 초등 교과서를 제대로 파악하는 일이 급선무라고 생각한다. 총을 사용

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.15

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다중지능이론과 특별활동

은 특별활동이 교육과정에서 교과와 함께 필요하다는 이론적 근거를 제공해 준다. 현재의 교과교육이 언어적 지능, 논리-수학적 지능만을 강조하고 있는 반면, 특별활동은 가드너가 주장 ... 되어짐을 반박한다. 특히 Alferd Binet에 의해 만들어진 지능검사 ‘IQ’측정은 한정된 능력만을 측정하고 이를 일반화하여 사람들에게 적용하였으며, 이러한 'IQ' 테스트는 사람 ... 의 소리, 의미론 즉 언어의 의미, 그리고 언어의 실용적 차원 혹은 실제 활용 등을 통제하는 능력이 포함되며 소설가, 시인, 카피라이터, 정치인 등을 예로 들 수 있다. 두뇌의 특정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03

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교육학 학자 100인 요약 정리

으로서, 수업형장에 적용)를 가져오는 것이다. 장래생활의 준비보다는 현재생활의 충실과 행복추구. ⇒ 경험중심 교육과정. 발달적 교육관. 아동주체3. 피터스 (Peters)▶ 교육 ... 의 기초는 감각에 있으므로 유아교육은 감각훈련에 의해서 이루어 져야한다는 감각훈련의 원리 제시8. 페스탈로찌(Pestalozzi, 1746-1827)▶ 19c 신-인문주의(계발주의 ... 적 교육자교육을 어떤 철학적 배경에서 보다 교육시설 그 자체의 본질에서 교육을 파악.10. 콜버그(K?hlberg)▶ 유아의 발달과 학습에 미치는 유전과 환경의 영향을 어떠한 관점

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.29

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[교육]우리 나라 통합 교육의 변화

학교에서 통합교육과정이 계발되었으면 제4차 교육과정부터 적용되었다.1) 교수 요목기 부터 3차교육과정까지의 통합교과우리나라에서 본격적으로 교과 통합이 논의되기 시작한 것은 제 4차 ... 교육과정 때부터이지만 교과 통합의 아이디어는 그보다 훨씬 전 1945년, 해방과 더불어 진보주의 교육사조가 보급되기 시작하면서 교육에 적용되었다. 1946년 미군정하에 고시 ... 의 통합과 개인의 통합이라는 두 가지 측면에서 생각할 수 있다.◈ 통합교육 등장의 역사적 배경1980년대 이후 유아교육에 대한 학문적 압력에 대한 대응으로서 발달이론에 의존해 왔

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.18

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코메니우스의 대교수학을 읽고.,

목 차1. 코메니우스2. 대교수학- 1~33장3. 유아교육사상1) 유아교육이란?2) 코메니우스의 유아교육사상3) 유아교육의 목적4) 유아기때 반드시 배워야 할 내용4. 어머니 ... 다양한 활동을 하였다. 그의 저술은 크게 신앙적-신학적 저술, 교과서, 교수학-교육학 저술, 철학-범지학 저술, 정치적 의도의 저작 등으로 분류될 수 있다. 그의 사상에는 신 ... 학교5. 마치며6. 참고문헌1. 코메니우스코메니우스(1592~1670)는 17세기를 대표하는 교육사상가일 뿐 아니라, 딜타이가 말한 대로 인류 역사가 낳은 위대한 교육학적 천재들 중

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.10

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장학의 문제점 및 개선방안

의 개선방안Ⅲ. 결 론현직교육의 바람직한 목적과 앞으로의 발전방향참고문헌서 론장학의 개념김종철은 {교육 행정의 이론과 실제}에서 장학에 대한 정의는 다원적 접근에 의해서 정의를 내려야지 ... 의 장학정책 수립, 교과 과정 운영, 생활 지도의 운영 감독, 교원과 학생의 지도, 교육 연구에 관한 사항을 포함한 지도 활동을 뜻한다.둘째, 기능적 접근에 의해서는 교사의 전문 ... 지 능력 즉, 미시교육학적 안목, 연구력, 그리고 자기수업 모형 구안 능력을 신장시켜 주어야 할 것이다.장학시스템의 실시과정상의 체제?기능적 문제점 (유아보육부분을 중심

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.31

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[중국교육]중국의 교육

부터 중국의 고급중학교에 적용될 계획으로 있다.(1) 취학전 교육중국에서 취학 전 교육을 실시하는 기구는 탁아소와 유아원이다. 탁아소는 1세부터 3세까지의 유아가 그 대상이 되고 있 ... 다.중국의 현행 학교체제를 개괄적으로 보면 다음과 같다.(1) 유아교육취학 전 교육이라고도 하며 소학교 입학 전 3세 내지 6세 유아에게 실시하는 교육으로 소학교에 진학하기 위한 기초 ... 도시와 농촌 그리고 변경지역이나 산촌지역 등에 따라 교육과정의 적용형태가 달라지고 있다. 초급중학교의 경우도 3년제와 4년제의 두 가지 유형이 병존하고 있어 이에 따라 교육과정

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.26

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원격교육

와 학습자는 지리적 거리에 의해서 분리되어 있으며 교수매체(교과서)를 통하여 의사소통을한다.2. 교수매체의 활용원격교육의 기초가 되는 것은 학습자가 개별적으로 사용하는 교수매체이 ... 하여 유아기, 장년기, 노년기등 인간의 일생동안에 걸쳐서 교육은 이루어진다. 교육은 인간의 평생 동안에 걸쳐서 모든 장소에서 이루어진다. 이것이 교육의 형태에 관한 가장 넓은 개념 ... 하로 보인다. 예컨대 공중에 실제 3차원 이미지를 투영하는 디스플레이어 기능을 휴대폰에 적용, 현재의 크기/무게나 디자인 등을 유지하면서도 대화면 구현이 가능할 이란 예상이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.24

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[유아교육][유치원교육][유아교육과정]한국과 세계 각 국의 유아교육과 유치원교육 비교(프랑스 유아교육, 영국 유아교육, 미국 유아교육, 독일 유아교육, 이스라엘 유아교육, 이탈리아 유아교육, 일본의 유아교육)

. 카미·드브리스 프로그램1) 교육목적2) 학습내용 및 학습활동Ⅶ. 독일의 유아교육1. 감정 기상도2. 예상과 실제Ⅷ. 이스라엘 유아교육1. IQ에서 해방2. 집중력과 재미 및 눈 ... 된 프로그램이다. 이 프로그램은 영국의 유아학교에서 정착하게 되었는 데, 초등학교 교육풍토를 개선하고 유치원과 초등학교의 자연스러운 연계를 목적으로 개방주의 프로그램을 적용하였다. 개방 ... 한국과 세계 각 국의 유아교육과 유치원 교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제 6차 유치원 교육과정의 방향과 내용1. 유아에게 유용한 학문적 지식2. 유아 발달에 관한 지식3. 발달과 학습

리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2007.01.13

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[유아교육]포스트모더니즘적 유아교육관 고찰

의 교육관, 그리고 유아교육의 목적과 내용 및 방법에 대한 포스트모더니즘 관점을 고찰해 봄으로써 유아교육이 포스트모더니즘을 어떻게 해석하고 이를 적용해야 할 것인가 하는 점을 밝히 ... 한 교육과정은 다양성과 함께 인간발달에 적합한 실제를 제공해야 한다. 그러기 위해서는 교육과정이 고정되어 있지 않고 유아의 발달과 지역사회의 특성에 따라 융통성 있게 변용될 수 있 ... 주의자들, 그리고 발달 상호작용을 강조하는 학자와 교육자들에 의해 지속적으로 제기되었으며 현장에서 적용 실천되고 있다. 이들의 영향이 유아교육에 적용되고 있는 사례는 레지오에밀리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.23

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[윤리교육]학교통일교육론 요약 및 정리

너무나관념을 지닌 학생을 길러내는 것.7) 통일교육은 적극적 평화교육이다. 적극적인 평화를 위한 삶의 조건들에 대한 소양높이고실제적인 노력을 경주할 수 있는 사람 만들어 내야한다.8 ... ) 통일교육은 테크놀러지에 바탕을 둔 교육이다. 멀티미디어를 이용한 교수기법이 학습과정과 기억 측면에서 효과가 있다.9) 통일교육은 생애 교육이다. 가정, 유아교육기관, 학교, 군대 ... 의 성립2. 학교 통일 교육의 문제점1) 학교통일교육은 교육과정과 교과 내용에서 민족 공동체의 통합을 위한 구체적인 실현방안들을 밀도있게 유기적으로 결합시키지 못하고 있다. (특정

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.25

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[교육] 유아교육과정

의 성격은 순수학문이나 이론적 학문이라기 보다는 실천적이며 응용적인 학문의 성격을 가지게 된다. - 유아교육의 전문성은 이러한 이론을 어떻게 효율적으로 실제에 잘 적용할수 있 ... 화되기 힘들다. 세분화되어 전공영역 분야로 발달되어 왔다기보다는 각 분야의 순수이론과 그 이론을 현장에 응용하고 적용하는 실천적인 면이 통합적으로 이루어지는 것이 그 주요특성이다. 유아교육 ... ... 유아의 경우 초등학교 교육의 준비적인 성격을 띈다. 문화 유산의 전달이 주된 교육내용..교육 방법은 각 교과별로 학생들에게 가르칠 만하다고 생각되는 주제를 미리 정하여 교사

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.13 | 수정일 2022.08.24

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[교육심리]창의력 증진을 위한 교수법과 실제사례

는 창의성 계발 교육의 필요성을 인식하고 있었으며, 교과와 교과 외 수업시간에 적용해야 함을 강조하였다. 대부분의 교사들은 자신의 수업활동이 학생들의 창의성 계발에 긍정적으로 영향을 미같았다. ... 창의성 개발의 수업과 실제사례Ⅰ. 서론오늘의 학생들이 살아갈 21세기의 사회는 지금보다 더 복잡하고 다양한 구조가 될 것이며 변화속도도 더욱 빨라질 전망이어서 학교교육에서 이 ... 창의성 교육을 위한 교육과정의 재구성과 교과활동을 포함한 특별 활동이나 방과 후 교육 활동 등 다양한 지도가 이루어져야 하겠다.(4) 창의성 지도자료 실태 분석 결과창의성 교육

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.07

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[교육]우리나라의 전통적 유아교육 및 근대,현대의 유아교육의 변천과정 연구

은 초·중등 교육에서 잘 반영되고 있으며, 특히 미래의 사회생활을 준비하는 데 필요한 기초교과 기능의 숙독을 교육의 바람직한 목표로 설정하여 추진하고 있다. 유아는 환경의 의존 ... ....................................................................41. 조선시대 이전의 유아교육 ... ....................................................42. 조선시대의 유아교육.............................................................53. 근대의 유아교육

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.09

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장애아통합프로그램

하였으며, 1986년 공법 99-457로 개정되면서 3-5세 장애유아들에게도 동등한 법적 요구가 적용되기 시작하였다.? 통합교육의 사회 윤리적 당위성첫째는 통합교육을 통해서 장애아에 대한 사회 ... 장애아 통합프로그램장애아 통합프로그램이란?장애아를 분리하여 보육하거나 교육하지 않고, 일반 환경에 포함하여 보육·교육하고자 하는 것이다.1. 장애유아 통합교육의 이론적 배경1 ... ) 장애유아 통합교육의 정의Kaufman 등(1975)의 정의에 의하면 통합교육은 장애아동을 일반 교육환경에 물리적으로 통합(시간적 통합하는 것 외에도 학문적(교수활동적 통합), 사회

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.14

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대안학교

형(4개소), 비인가 전문강좌 운영학교(2개소), 비인가 상설학교형(4개소)이 있다.둘째, 실험형 대안학교로서 정규학교 교육과는 다른 교육과정, 교수-학습 방법 적용 등 다양한 실험 ... - 대안학교 -▶ 대안교육의 등장과 대안학교의 체계화교육은 기존의 문화를 습득하여 새로운 문화를 창출한 후 이를 후대에 전하는 기능을 하게 된다. 이는 사회 변화의 원동력 ... 으로 작용하여 사회를 발전시키게 된다. 그러나 교육의 역할은 사회가 위기에 처할 때 마다 논란의 대상이 되어 왔다. 사회의 위기를 교육문제에서 해석하려는 시각은 새로운 교육을 시도

리포트 | 50페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.26

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유아교육 프로젝트 접근법의 개념과 특성

(systematic instruction)나 자발적 놀이를 통해 학습한 내용을 프로젝트 활동으로 보완하고 강화한다. 셋째, 학교에서의 학습과 유아의 삶이 분리되지 않도록 교육을 실제 ... .유아 교육 프로젝트 접근법의 개념과 특성목차1. 프로젝트 접근법2. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성3. 프로젝트 접근법의 목적4. 프로젝트 접근법의 특성5. 프로젝트 접근법 ... 의 의의소개의 글이 글은 유아 교육 프로젝트 접근법에 대한 개념과 특성을 열거한 글입니다. 접근법의 목적과 의의 그리고 특성까지 소개되어 있으니 참고하십시오.--------------

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2007.01.04 | 수정일 2017.12.05

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경험중심교육과정의 이해

적 태다.그가 가르치고자 했던 교육의 내용을 선정할 때에는 다음과 같은 기준이 적용되었다.① 교육내용의 출발점은 아동 자신이며 이것이 교과나 지식과 연결되어야 함② 지적인 요소가 개입 ... 본성에 따를 것② 아동의 흥미 존중③ 내용과 목적은 분리 될 수 없음④ 개별화 방법의 적용⑤ 자발적인 자기 표현 중시⑥ 교사와 유아가 능동적으로 상호 작용하도록 할 것⑦ 교육목적 ... (1) 경험중심 교육과정의 이해1) 등장과 철학적 배경항존주의적 교육과정(교과중심 교육과정)의 반동으로 나타난 경험중심 교육과정의 철학적 배경은 1930년대의 존 듀이(John

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.30

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[아동발달, 유아교육,]창의성 개발을 위한 교육

하여 그 동안 국내에서 많은 논의가 있어 왔다.그 쟁점은 통합 교과가 이름만의 통합일 뿐 실제에 있어서는 분과형 방식이 적용되고 있다는 것으로 과연 교과 통합이 가능한 것인지 ... 목 차여는 글 1. 창의성이란?(1) 창의성의 정의에 관한 문제(2)정의2. 창의성 교육의 중요성들어가서 Ⅰ. 유아의 창의성 함양을 위한 교육1. 창의성 함양 교수 전략(1 ... (프로젝트 활동) 전개4. 레지오 에밀리아에서 배울점Ⅳ. 창의성 교육에 관한 유용한 기사 모음1. 영재 교육 이야기 -- 창의성 기르기2. 아이 스스로 깨닫게 하라…창의성교육3. 유아

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.20

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[유아교육]프로젝트 접근법

성향을 발전시킨다.② 체계적 교수나 자발적 놀이를 통해 학습한 내용을 프로젝트 활동으로 보완하고 강화한 다.③ 학교에서의 학습과 유아의 삶이 분리되지 않도록 교육을 실제 생활 ... 적 보고서 작성하기 등이다. 유아들은 주변 환경에서 일어나는 실제 현상에 직접 적극적으로 참여하기 대문에 탐색하고, 기록하며, 발견한 결과를 보고할 수 있다. 따라서 프로젝트 접근법 ... 다.1) 주제, 단원, 프로젝트유아 교육 과정에서 흔히 주제(themes), 단원(unit), 프로젝트(project)를 혼용하여 사용하는 경향이 있으나, 제대로 구분하여 이해

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.25

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