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기출문제 한국어이해교육론 평생교육원 주제 읽기 중급 지도안 기출판된 nunan 1980 Nunan 읽기 자료 선별 읽기 텍스트 유형
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"한국어읽기 중급텍스트" 검색결과 301-320 / 363건

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    배론과제 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    하게 되는 교과내용-외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급단계 보다는 중급, 고급 단계에서 더 효과적이다. (예: 제일동포청년 IT국내 직업연수 한국어 교육 ... 때문이다. 그러나 만약 우리가 익숙하지 않은 언어로 쓰여 진 문학을 읽는다면 우리는 자연스럽게 그 내용뿐만 아니라 언어자체에도 초점을 맞추게 될 것이다. 따라서 문학텍스트의 실질 ... 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    함으로써 주제, 텍스트 유형, 어휘와 문체, 담화표지와 표현 등을 추출해 내는 연구가 주로 이루어졌다. 이러한 연구는 학문 목적 한국어 교육의 최종 목표가 외국인 유학생의 수학 능력 습득 ... 에 대해 논의를 하고 있다. 이해영(2001)은 세부 전공 영역보다는 대학 교양 수준의 일반적인 학술 내용으로 구성할 것을 제안하고 있다. 이에 따라 학습 주제, 읽기 텍스트의 유형 ... -과목명: 외국어로서의한국어교육개론-과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.직업 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계
    을 구성하는 방식이다. 각 장르별 글의 특성을 이해하고 일반적으로 사용되는 글의 구조와 표현 방식을 익혀 읽기와 쓰기에 도움이 되도록 하는 경우이다. 한국어 담화의 특징에 초점 ... 이 맞추어지므로 전체적인 기능을 다루어야하는 교재의 교수요목으로 활용하기에는 무리가 있다. 그리고 설명문, 논설문, 감상문 등 다양한 장르를 접하기 위해서는 한국어 실력이 중급 이상 ... 과목명 :이 름 :과목명 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ.1 교수요목의 종류Ⅱ.2 한국어교육과정 개발 절차 과정와 유의할 사항Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ.1 교육과정의 구성요소교육과정
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13
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    신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업 구성
    주 제 : 최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론아이디 : scent91이 름 : 김숙향학습대상: 한국어 중급 읽 ... 기(한국어 중급 수준 학습자들은 경제, 사회, 문화에 관련된 글의 내용과 추론 가능 단계)읽기 수업 목표:1. 한국의 추석의 의미를 알 수 있다.2. 추석에 대한 한국인의 정서를 알 ... 한다. 한국어 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업이므로 추석에 대한 배경지식이 있을 것으로 기대하고 유도 질문이나 길잡이 질문을 한다. 학습자들이 교사가 제시 한 사진 자료와 신문
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.28
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    중국 청소년 학습자를 중심으로 한 중급학습자의 쓰기교육방안
    으로Ⅰ. 들어가며1. 목적본보고서는 한국어를 습득하는 중급 수준의 중국인 학습자들의 여러 형태의 작문 텍스트를 분석하여 그 특징을 살펴보는 데에 목적이 있다. 또한 이를 바탕으로 중국 ... 가 문 이외에 ‘텍스트’ 자체에 대해 어려움과 부담감을 가지고 있는 것을 발견했다. 그리하여 본보고서를 통해 상기(上記)한 바와 같이 중국에서 한국어를 배우고 있는 중급 수준의 중국 ... 중급학습자의 쓰기교육 방안―중국 청소년 학습자를 중심으로R E P O R T과목명 한국어교육개론담당교수이름학과명학번중급 학습자의 쓰기 교육 방안 1―중국 청소년 학습자를 중심
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.02
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    한국어표현교육론 5장 요약본입니다.
    으로는 기능과 사회,문화적 능력으로 구분하여 규정하고있다. [*표]4단락. 말하기 시험의 문제 유형한국어 말하기 성취도 시험 문항초급인터뷰역할놀이그룹 토의하기중급인터뷰역할놀이주제 발표 ... 1단락. 말하기 평가의 원리말하기평가 구인말하기 능력 평가는 구어 표현 영역에 속하는 수행 평가이다. 따라서 말하기 편가는 그 특성 상 듣기나 쓰기, 읽기 능력과는 달리 지필고사 ... 에서 한국어 말하기 평가의 효시가 된다. 이들은 Canal&Swain의 의사소통 능력 이론에 기반하여 구인을 제안하였다,문법적 언어 능력한국어의 발음 규칙구체어, 추상어, 전문어 등
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.26
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    ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    문제) ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급,고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고그 이유는 무엇인지 ... 의 내용들이다. 그러므로 단지 대화만 한국어로 할 뿐이기 때문에 내용을 파악하는 데는 쉬울 것이다.(2) 중급 단계의 드라마와 영화중급 수준의 한국어 실력이라면 초급보다는 더 많 ... 적인 듣기 교육 방안Ⅲ. 드라마나 영화를 통한 수준별 청취 자료1. 초급 단계의 드라마와 영화2. 중급 단계의 드라마와 영화3. 고급 단계의 드라마와 영화Ⅳ. 결론참고 자료Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.11.17 | 수정일 2018.06.21
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    를 사용하는 데에 필요한 능력과 관계된 기술로 ‘발표하기, 강의 듣기, 찾아 읽기, 주제문 만들기’ 등을 의미한다. 기술 중심 교수요목은 과제 관련 수행에 중점을 두며, 코스 ... 하게 적용한다. 학습자들에게 필요한 언어 및 학문적 기술에 따라 자료를 구성하며, 시간순서, 빈도, 기술의 유용성에 따라 교수요목을 배열한다. 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 거시기술 ... 의사소tive)는 완전한 의사소통 교수요목으로 학습자 중심으로 이루어지며 사전에 입력된 교수요목이 불필요하다. 초급과 중급과정에서는 불가능한 유형이다. CS1과 CS2는 주로 문법 및
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28
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    ‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍-
    확장형 읽기의 이론에 대하여 알아보고한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트 선정하기1. ‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급 ... 에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.이론1.확장형 읽기의 이론적 배경을 알아본다.-텍스트를 읽는 목적이 언어학습을 위한 것이지만 주의집중이 언어 ... 에 있는 것이 아니라 내용에 있기 때문에 실제 생활에서 즐거움이나 정보만을 위하여 읽을 수 있다.Day & Bamford, 1998)-확장형 읽기는 보통 신 텍스트의 전반적인 이해
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2015.10.09
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    02.한국어교원(교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오)한국어교재론
    외국어로서의 한국어 교재론REPORT○ 과제내용 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오○ 주요내용- 한국어 교재 분석 & 평가 목적- 한국어 교재 분석 ... & 평가 방법1. 한국어 교재 분석 & 평가 목적□ 한국어 교재의 발달 단계 (교수이론 기준)□ 한국어 교재의 분석 원리□ 한국어 교재의 분석의 절차와 방법□ 한국어 교재의 분석 및 ... 평가의 필요성□ 한국어 교재 분석의 기준과 항목1-1. 교수이론을 기준으로 한 한국어 교재의 발달 단계○ 1세대 교재 (~1990년대 초): 문법번역식, 청각구두식 교수법에 근거
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
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    최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기수업안 구성
    게 구성되어 있어야 한다.한국어 중급의 읽기는 초급과 고급의 중간에서 과도기적 역할을 한다고 할 수 있다. 2급에서는 비교적 쉽고 짧은 텍스트나 쉽게 접할 수 있는 텍스트를 읽는 것 ... 를 풀어놓았다.※ 참고문헌진주(2013.08) 배재대 대학원 석사논문, [한국어 중급 읽기 교재 텍스트의 선정 방안 연구]이정선(2015.09.11) 연합뉴스, ['난민 쿼터 ... 외국어로서의 한국어 이해교육론주제 : 최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기수업을 구성제출자 : 김동주- 목 차 -1. 서 론2. 본 론1) 수업 목표2) 읽기 단계별 교수/학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.15
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    한국어능력평가론-언어평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기평가를 실제로 설계하고 제작하기
    주 제 : 언어평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기평가를 실제로 설계하고 제작하기과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론이 름 :Ⅱ. 본론1)평가의 기획영역학습단계평가목적평가 ... 범주평가형태문항수시간듣기중급성취도평가사회언어학적능력담화이해능력문법적능력4지선다형지필시험20문항30분2) 평가의 항목주제과제(기능)문법1관용표현관용표현의 이해~께서는~로부터2한국 ... 대중 스포츠이해~에 대한15상식대통령 일반상식~하면서 ~이라고16음식조리방법. 읽고 이해하기~에 대한 ~면17대화상황설명. 의미이해~주고 ~느라18물건사기재래시장. 흥정하기~주
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11
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    과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시오.
    에(V)하게 한다.4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예 ‘우리들의 일그러진 영웅’이라는 문학 작품을 이용한 활동 예-문학은 특히 중급 이상의 학습자들에게 유용 ... -과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-이름 :-아이디:-과제명 : 과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 ... 중심 교수 요목의 개념 및 특징나. 내용중심 교수 요목의 한계3. 절차 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론Ⅰ
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
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    외국어로서의한국어이해교육론)‘실제성’있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    [외국어로서의한국어이해교육론]‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정 ... 교육에 대한 눈부신 발전을 이루게 하였다.외국인들이 한국어를 배우고자 할 때 가장 중요하게 여기는 것은 바로 언어 사용의 실제성이다. 따라서 외국인들은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 할 외국인에게 한국어는 ‘낯선 언어’이기 때문에 문법에 대한 의존도가 높을 수밖에 없다. 그러나 일반적인 외국어의 교육에서는 의사소통 능력 교육보다는 텍스트 제시를 위주로 한 어휘
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2019.02.22
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    음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.
    을 한 문장 속에 배치하여 읽어보는 낱말 읽기 활동이 있다. 좀 더 심층적인 읽기 학습으로는 텍스트 읽기 활동이 있다.교사가 학습자들에게 글을 읽어주는 듣기 유형으로 넘어가면 음 ... Q. 음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.한국어 낱말은 같은 형태를 가지더라도 모음의 길이에 따라 그 뜻이 달라지는 경우 ... 를 나타냄으로 화자의 심리 상태를 표현할 때 많이 사용된다. 예를 들어 저기[저ː기] 멀리[멀ː리] 보이는 게 뭐지? 라는 문장을 같은 의미이지만 어떻게 읽느냐에 따라 그 어감은 많이
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.24
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    확장형 읽기
    형 읽기(extensive reading)이다. 다독법은 ‘learn to by reading’ 접근법으로 텍스트의 의미를 한국어로 번역하나 문법이나 어휘, 텍스트의 내용 이해 ... 과목명외국어로서의한국어이해교육론1. 확장형 읽기란언어를 학습하는 교실에서 읽기 활동은 크게 ‘낭독’과 ‘묵독’으로 나눌 수 있다. ‘낭독’은 교사가 학생에게 소리 내어 읽도록 하 ... )은 ‘정독법’으로 외국어 수업 교실에서 전통적으로 해오던 교수법이다. 집중형 읽기는 교실 내에서 정해진 텍스트를 이용하여어휘, 문법, 담화표지 등의 세부 사항에 집중하여 분석
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26
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    TOPIK시험 및 HSK시험 읽기 문항 유형의 대조연구(과제 보고서)
    개로 설정하여 2014년 개편된 TOPIKⅡ 읽기 문항과의 연계성을 검토하였다. 신정하(2016)에서는 4회의 TOPIKⅡ의 텍스트를 바탕으로 개편된 TOPIK 시험이 중급과 고급 ... 기말과제보고서TOPIK시험 및 HSK시험 읽기 문항 유형의 대조연구-TOPIKⅡ 및 HSK5, 6급을 중심으로-과 목 명: 한국어평가담당교수:이 름:학 번:소 속:1. 서론1.1 ... 의 학습자를 모두 아우르며, 회차 간 동일한 텍스트 난이도 수준을 유지하고 있는지를 검토하였다.이상으로 신 HSK 및 개편 후 TOPIK시험의 읽기 문항과 관련된 논의를 살펴보
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    | 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19
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    외국어로서의 한국어 이해 교육론
    과제 < 외국어로서의 한국어 이해 교육론 >Q 1> 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기,쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 ... 에 대한 이해와2개의 발음([이개] : X, [두개] : O)에 대한 바른 활용 그리고 숫자 쓰기를 확인하는지문을 작성하였습니다.듣기 활동 2>* 학습자 수준 : 중급* 주 제 ... 잘 하는 곳을 알아요.한국어학당 옆에 있어요. 복지 센터 건물이예요.로 이 : 그래요? 언제가면 치료 받을 수 있나요?수 빈 : 토요일 4시까지 하는거 같아요.사람이 많아 전화
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30
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    한국어 읽기전략
    ..PAGE:1160410(Rev.01)한국어 읽기전략..PAGE:2목 차1. 읽기 방법2. 읽기 이해의 장애요소1) 읽기 이해 장애 요소의 분류2) 한국어 능력과 읽기의 장애 ... 은 많은 글을 읽을 수 있음..PAGE:42. 읽기 이해의 장애 요소 (기준성, 2009)기준성 (2009: 51~55)에서는 한국어 학습자를 대상으로읽기 이해의 장애 요소에 관한 ... 설문 조사를 하였는데,어휘가 읽기 이해의 가장 큰 장애 요소라고응답한 한국어 학습자가 57.2%,문법이 읽기 이해의 가장 큰 장애요소라고응답한 한국어 학습자가 23.3%,배경지식
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    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.04
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어+듣기+교육_읽어+볼+논문[1]
    석사학위논문.김영규, 2005, 외국어 텍스트 수정 연구가 한국어 읽기 및 듣기 교재개발에 시사하는 점. 이중언어학 29, 이중언어학회.김태연, 2007, 담화 능력 배양을 위한 ... 한국어 듣기 교육 연구 논문 _ 읽어 볼 논문윤신애?장윤미?김영규, 2010, 학문 목적 한국어 듣기 말하기 과제 중심 요구 분석: 중국인 이공계열 유학생을 중심으로. 한국어교육 ... , 2010, 일반 한국어능력 시험 고급 시험의 듣기 텍스트 연구: 상황 맥락을 중심으로, 고려대 석사학위논문.박헤레나, 2011, 외국어로서의 한국어 듣기 교육을 위한 현실 발음 유형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.06 | 수정일 2015.02.24
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2025년 11월 29일 토요일
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