"한국어,종결어미"의 검색결과 입니다.

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"한국어,종결어미" 검색결과 301-320 / 1,005건

[한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

으로, 화자가 청자를 높이거나 낮추는 표현이다. 현대 국어의 상대 높임은 어미, 즉 종결표현에 변화를 주어 실현된다. 현대 국어 상대 높임의 ①종결어미는 격식체의 ‘하십시오체(아주 ... 높임), 하오체(예사 높임), 하게체(예사 낮춤), 해라체(아주 낮춤)’와 비격식체의 ‘해요체(두루 높임), 해체(두루 낮춤)’로 나뉜다. 중세국어에서 상대 높임은 종결어미 ... 되고 대신 특수어휘를 사용하는 방식으로 변했다. 현대 국어 상대 높임법에서는 중세국어 선어말어미 ‘-?/?-’이 사라지고, 종결어미가 다양한 체계로 분화,?확대되는 양상(?쇼셔체

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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<한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

으로 생각된다.한국어의 문장 종결 유형은 종결 어미에 따라 결정되며, 화자와 청자의 관계에 따라 다양한 형태로 바뀐다. 그리고 외국어 학습자들이 특히 어려워하는 부분으로 한국어 ... 시키며 문장의 종결법 및 높임법 등을 다루는 통사론은 아무래도 한국어 말하기 및 쓰기 교육에 활용도가 높다고 볼 수 있겠다.문장 성분이란 문장을 구성하면서 일정한 구실을 하는 요소 ... 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안(한국어학과 한국어교육학의 관계에 대한 견해 서술)한국어학과 한국어교육학의 관계는 아주 밀접하고 긴밀하다. 한국어 교육을 위해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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영어 화자를 위한 한국어 단문과 복문

-기문장이 명사화하여 이루어진 것이다. 서술어가 명사형 어미 ‘-(으)a’이나 ‘-기’, 또는 의존명사 ‘것’을 취하여 형성관형사절 내포-은, -을, -는, -던문장의 종결형에 ‘ ... ’을 취하여 형성②관형사절 내포-은, -을, -는, -던문장의 종결형에 ‘-(고 하)는’이 붙거나, 관형절이 될 문장의 서술어가 관형사형 어미를 취함으로써 이루어짐③부사절 내포-이, ... 영어 화자를 위한 한국어 단문과 복문단원1. 단순한 문장과 복잡한 문장0. 개념 익히기[1]단문1개의 절로 이루어진 문장입니다.예시) 사과는 맛있다.*영어 단문과 비교ex) An

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.14

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한국어 문법표현의 예를 들고 각 문법표현에 대해 어떤 의미, 형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는가. 그리고 선정한 문법표현을 활용하여 다양한 활동 교수방법도 기술하시오. 1.표현1 1)의미정보 2)형태통사 3)화용 4)관련어 정보 5)교수방법 2.표현2 1)의미정보 2)형태통사 3)화용 4)관련어 정보 5)교수방법 3.참고문헌

-으시-’, ‘-었-’, ‘-겠-’ 뒤에 붙어)) 해할 자리에 쓰여, 어떤 일을 감탄하는 뜻을 넣어 서술함으로써 그에 대한 청자의 반응을 기다리는 태도를 나타내는 종결 어미.「2 ... 을 나타내는 종결 어미.도 「조사」이미 어떤 것이 포함되고 그 위에 더함의 뜻을 나타내는 보조사.이 둘을 결합하여 다음과 같은 의미를 도출할 수 있다.-는데도 「접속어미」가) [동사 ... 《과제주제》한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2024.03.06

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한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

외국어로서의 한국어학 개론주제: 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.Ⅰ. 서론한국어 조사의 정의 및 종류와 특징에 대해서 살펴보도록 하자Ⅱ. 본론1. 조사의 정의『표준국어 ... 대사전』(국립국어연구원편, 1999)에는 조사 표제어가 357개가 등재되어 있으며 비표준어와 옛말을 제외하고도 100개가 넘는 조사가 있다. 이렇듯 한국어의 조사는 수가 많고 기능 ... 도 다양하여 그 성격을 정확히 규정짓기 쉽지 않으나, 『표준국어대사전』에 따르면 조사는 ‘체언이나 부사, 어미 따위에 붙어 그 말과 다른 말과의 문법적 관계를 표시거나 그 말의 뜻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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학습자에게 오류란

어, 한국어 학습자가 "나는 밥 먹었어요"를 "나는 밥을 먹어습니다"로 표현하는 경우, 이는 종결어미의 사용에 대한 오류이며, 이러한 오류를 통해 교사는 종결어미에 대한 추가 설명과 연습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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한국어 교재의 하라체 어미 제시 양상에 대한 일고찰 (A Study on ‘Hara’ Style Endings in the Korean Language Education Textbooks)

한국언어문학회 채숙희

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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한국어통사론(1)요약 , 한국어문법총론1, 제4장 통사론(1), 4.1-4.4 요약

은 { 장엄하고, ?장엄하다고}, 금강산은 아름답다.첫째, (99)에서 보듯이 선행절을 문장 그대로 사용하지 않고 종결 어미가 빠진 절로 사용하는 경우가 대부분이다.(101) 가. 철수 ... 한국어 문법 총론１1101610006 이 춘2018.4.27.제 ４장 통사론4.1.1 통사론과 통사 단위이번 글에서 한국어 통사론（syntax)의 기본적 이해와 문장 성분과 문형 ... entence)을 형성하는 원리를 탐구하는 분야이다. 이 때 ‘단어, 구, 절, 문장’을 통사단위라고 한다. 한국어 통사론이 다루는 최소의 통사 단위는 단어이고 최대 통사 단위는 문장이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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[A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

”는 “할 수밖에 없다”로 변형된다. 이 표현은 종결 어미로 사용되며, 주로 미래 지향적이거나 현재의 불가피한 상황을 설명할 때 활용된다. 학습자들은 이 표현을 활용하여 자신의 상황 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 문법 표현: -(으)ㄹ 수밖에 없다2. 문법 표현: -(으)ㄹ 테니까Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 독특한 문법 체계를 가진 언어로, 다양한 문법 표현이 존재하며 이러한 표현

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13 | 수정일 2025.07.08

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[드림원격]외국어로서의한국어교재론 과제

은 간단,한 종결어미인 “-이예요”,“-고 싶다”,“-아요/어요” 와 연결어미 “이/가”, “하고”,“에서” 등 1급수준의 문법으로 간단하게 구성하여 주어-목적어-서술어 수준 ... [외국어로서의한국어교재론] [기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오] ▶서론 시중 출판 도서 중 특수목적 한국어 교재가 어떤 ... 를 위한 교육이 있는 것으로 알고있기 때문에 교재 활용도도 높다고 생각하여 선정하게 되었다. ▶본론 1.교재명: 세종학당 결혼이민자 한국어1 2.교재목적: 결혼이민자들이 한국에 잘

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오

정리할 수 있다.수미 상관의 구조종결 어미의 반복리듬의 변화1연과 4연이 반복 대응됨'-우리다'의 반복각연의 1행: 2음보/2행:1음보/3행: 3음보- 주제 강조- 형태의 안정감 ... 과제: 한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오.1. 서론리듬 단위란 말의 리듬이 실현되는 소리말의 단위이 ... 의 리듬감을 느낄 수 있다. 이번 과제는 그 중 한국어의 음운이 가지고 있는 문자의 음악성을 살펴보고, 이를 외국인에게 어떻게 설명할 수 있을지 작품을 통해 알아보고자 한다.2. 본론

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.31

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

을 구분해야 하는데 어휘와 종결어미의 사용이 이에 따라 달라지기 때문이다. 열세 번째는 대화에서의 사회언어학적 규칙과 화용적 관습을 적절하게 활용할 수 있도록 교육해야 한다. 이 ... Ⅲ. 결론: 시사점참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로 한국어로 의사소통이 가능한 다양한 학습자들에게 한국어를 보다 정확하고 유창하게 구사하며 자신의 의견과 감정 등 ... 을 효과적으로 표현할 수 있도록 하는 데에 있다고 할 수 있다. 따라서 한국어 교육에서는 실제 언어 사용 능력을 중시해야 하며 한국어 말하기 기능은 언어 지식과는 달리 학습자가 직접

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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[A학점][한국어어휘교육론]초급 학습자를 대상으로 '한국어 경어 표현'과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

]· (동사, 형용사 ‘이다, 아니다’에 붙어) 평서형 종결어미 중 가장 상대방을 높이는 최고의높임 뜻을 가진다. 격식적인 상황에서 말하는 사람이 듣는 사람에게 현재의 상황이나 동작 ... 과목명: 외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목 ... 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국의 사회언어학적 특성1) 경어(敬語)의 특성2) 완곡어, 비속어, 유행어의 특성3) 방언(方言)의 특성4) 외래어(外來語)의 특성2. 한국어 경어법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

의 단위를 사용토록 하는 것이다.글말은 대개 종결어미를 사용하여 말을 끝마친다. 그러나 입말은 글말에 비하여 문법적인 정확도가 떨어지며 꼭 종결어미로 끝마치지 않는다. 따라서 다양 ... 말의 특성에 따른 말하기 교육을 수행하기 위해서는 어떤 교육적 목표가 요구될까?① 한국어의 음소와 변이음을 정확히 발음하도록 해야 한다.글말은 이에는 별다른 해당사항이 없으나 입말 ... 다. 표준어 발음에 어울리는 발화의 속도를 어느 정도 숙달시킨 이후 속도를 달리하였을 경우 어떠한 효과가 나타나느지 가르치는 것이 바람직할 것으로 사료된다.③ 한국어 문법을 정확히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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한국어어문규범_일상생활 속에서 표준 발음법의 오류 사례를 5가지 이상 찾고, 이를 표준 발음법 규정에 의거하여 바르게 고쳐보자.

다. 따라서 ’ㅓ‘,’ㅏ‘어미가 붙어 활용될 때 [치뤄, 담궈, 잠궈]등으로 발음하지 않도록 주의해야 한다. (3) 바람,같아요 바라다의 명사형은 바람이고 같다의 종결형은 같아요 이 ... 한국어어문규범 일상생활 속에서 표준 발음법의 오류 사례를 5가지 이상 찾고, 이를 표준 발음법 규정에 의거하여 바르게 고쳐보자. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 표준 발음법 2 ... 고 있다. 표준어를 소리대로 적 되기 기본원칙이고 어법에 맞도록 함은 또 다른 원칙이라고 할 수가 있다. 이러한 표준발음의 한국어 어문규범에 따라서 그러한 정의와 오류사례들에 대해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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한중 감탄문 실현양상의 대조 연구: 한중 병렬말뭉치를 중심으로 (A Comparative Study on the Forms of Realization of Korean and Chinese Exclamatory Sentence)

학습자중심교과교육학회 TANGQI

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

가 빛깔이 곱게 피었다.’라는 문장이 만들어지는데, 이러한 과정에서 두 문장의 종결어미와 상호 공통되는 주어구인 ‘장미’가 생략된다. 이는 ‘장미가 [빛깔이 곱게] 피었다.’라는 ... 외국어로서의 한국어학개론주제: 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 종속절로 이어진 문장2. 부사절로 안긴 문장3 ... 짜리가 되고 말 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어의 문장 구조에 대해 설명해 보고자 한다. 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장에 대해 알아보고, 그의 차이점에 대해 설명

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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한국어 높임표현 체계

한국어 높임표현 체계< 목 차 >Ⅰ. 머리말Ⅱ. 높임표현 명칭Ⅲ. 높임표현 체계1. 상대 높임표현2. 주체 높임표현3. 객체 높임표현Ⅳ. 맺음말※ 참고문헌Ⅰ. 머리말한국어와 다른 ... 을따라 ‘등급’을 나눌 수 있으며, 이에 따라 종결 표현이 다르게 나타난다. 학교 문법에서는 상대 높임의 등급을 6등급으로 나누고 있다. 우선 격식의 여부에 따라 ‘격식체’와 ‘비 ... 겠다.3) 상대 높임표현의 등급(1) 격식체서법등급종결 표현평서형의문형명령형청유형감탄형격식체하십시오체-ㅂ/습니다.-ㅂ/습니까?-(으)십시오.-시지요.-봅니다.봅니까?보십시오.보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.15

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한국어의 변화

한국어의 변화< 목 차 >Ⅰ. 머리말Ⅱ. 한국어의 계통과 시대구분Ⅲ. 표기의 변화1. 차자 표기와 그 원리2. 훈민정음과 표기 원리3. 훈민정음 이후의 표기Ⅳ. 음운의 변화1 ... . 자음 체계의 변화2. 모음 체계의 변화3. 음절 구조의 변화4. 음운 현상의 변화Ⅴ. 문법의 변화1. 체언의 변화2. 격조사의 변화3. 선어말 어미 ‘-오-’4. 높임표현의 변화5 ... . 문장종결법의 변화6. 시상법의 변화7. 부정법의 변화8. 사동법의 변화9. 피동법의 변화10. 문장 구성의 변화Ⅵ. 어휘의 변화1. 어휘 체계의 변화2. 어휘 변화의 양상Ⅶ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.15

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금지화행 선행연구 분석

적 수행동사나 수행문을 사용하며 간접화행은 표현적으로 나타나는 종결어미와 발화를 수행하는 의도가 교차되는 것으로 나타난다.주화행은 금지의 핵심적 의미를 담고 있으며 금지 표현에 의해서 ... 다.한국인은 금지 표현을 할 때 간접적이고 우회적으로 표현한다. 간접 표현은 상황에 따라서 다양하게 나타나며 문화와 맥락에 대한 이해를 수반한다. 한국어를 배우는 외국인 입장 ... 에 대한 연구를 통해서 중국인 학습자들이 금지화행을 적절하게 사용할 수 있도록 교수법을 도출해야 한다. 한국어에 나타나는 금지화행에 대한 연구를 통해서 한국어 교수법에 적용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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