"한국어,종결어미"의 검색결과 입니다.

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영어 문법 형태소 종결어미 문법교육 무엇을 한국어,종결어미 한국어평서문 한국어 시제 한국어 구어 표현 한국어문법교육론 시제상의 오류 글말과 입말 특성

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"한국어,종결어미" 검색결과 261-280 / 1,005건

다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

규칙 : ‘ㅎ’으로 끝나는 어간에 ‘-아/-어’가 오면 어간의 일부인 ‘ㅎ’이 없어지고 어미도 변한다. ex) 하얗+아서 -> 하얘서3) 제시문 분석한국어(명사) 수업(명사) 은(보 ... -’에 종결 어미 ‘-어’가 붙어서 이루어진 말) 낸다. (동사 ‘내다’의 활용형. 어간 ‘내-’에 종결 어미 ‘-ㄴ다’가 붙어서 이루어진 말) 이처럼(부사) 누가(누구(대명사) ... +가조사)) 어떻게(형용사 ‘어떻다’의 활용형. 어간 ‘어떻-’에 어미 연결어미‘-게’가 붙어서 이루어진 말) 요리하느냐(동사 ‘요리하다’의 활용형. 어간 ‘요리 하-’에 종결어미‘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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우리말의역사4공통 국어사 연구의 방법 알타이 제어의 공통적 특징 국어사의 시대구분 이두구결 향찰0k

-엇-'과 미래시제선어말어미 '-겟-'의 기능이 확립된다. 부정법은 중세국어와 큰 차이가 없다. 서법은 종결어미와 첨사로 실현되는데, 평서문, 감탄문, 의문문, 명령문 등의 어미 ... 가 사용된다. 명령문 종결어미 '-고려', '-고라', '-어쎠' 등은 이 시기에 들어 소멸된다4) 현대국어갑오개혁(1894) 이후부터 1910년대말까지의 국어를 따로 개화기국어라고 ... 적 특징 (제2강) 국어사의 시대구분 (제3강) 이두, 구결, 향찰 (제4강)Ⅰ. 서 론한국어는 Kpop열풍에 따라 세계인들에게 많은 관심의 대상이 되고 있다. 이에 따라 필자

방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.03.01

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다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해

내는 것이다. 위 설명과 같이 보통 ‘-더니’는 연결어미로 쓰인다. 하지만 때로는 후행문을 생략해 종결어미처럼 사용할 수도 있다. 예를 들어, (2) 가. 미연이가 그렇게 많이 ... 외국어로서의한국어문법교육론 주제: 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. ( -는데, -더니, 아/어도, ... -게 하다, -는 것 같다, -을 줄 알다/모르다) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (‘-더니’의 문법 교육 내용) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어 학습의 고급 단계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어교원2급-한국어화용론-공손표현 개념과 특징을 정리하고 드라마 또는 일상생활에서 나타나는 공손표현의 사례를 수집하여 그 역할과 기능을 서술하시오.

다. 이러한 종결어미와 호칭어의 용법이 언어 예절의 관점에서 적절한 것임을 한국어 화자들은 누구나 인정할 것이다. 여기서 장인이 ‘받게’ 대신 ‘받아’를 쓰는 정도는 가능하겠지만 만약 ... 으로 이루어진다. 즉, 주체 높임 선어말 어미인 ‘-시-’, 격식체와 비격식체의 종결어미 하십시오체, 하오체와 해요체, 객체 존대 조사 ‘-께’, -‘께서’, 그리고 높임이 고정되어 있 ... 이다.한국어의 공손 표현은 다른 언어와 달리 널리 쓰이면서 그 특성에도 차별성을 지닌다. 한국어 공손 표현은 경어법을 기본으로 하여 화자와 청자가 자신이 가지고 있는 힘을 조절

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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사과화행 선행연구 분석

/인정=설명>개선/수정>자제 약속 순으로 나타났다.둘째, 사용되는 어미에서도 차이점이 나타났다. ‘미안하다’류는 종결어미가 사용되지 않거나 ‘-아/어’와 같은 반말, 서술형 종결어미 ... 는 표현이고 미안하다는 이미 벌어진 일로 인해 불편한 마음, 부끄러운 마음을 표현하기 때문으로 보인다. 즉, 사과의 강도 차이가 존재하기 때문에 사용되는 종결어미의 형태도 다르게 나타나 ... 하다 vs. 죄송하다정미경(2018)의 연구에서는 한국어 말뭉치 분석을 통해서 사과화행의 유형을 ‘미안하다’류와 ‘죄송하다’류로 구분했다. 말뭉치 분석을 통해서 두 유형의 사과 유형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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한국어학개론

13항 한 단어 안에서 같은 음절이나 비슷한 음절이 겹쳐 나는 부분은 같은 글자로 적는다.예시6 (버리지) 마시오.: *마시오.규정) 제15항 [붙임 2] 종결형에서 사용되는 어미 ... [외국어로서의 한국어학개론]A???? 주제 : 한국어의 어문 규범 중 한글 맞춤법과 표준어, 표준발음, 외래어 표기 규정에 위배되는 대해 예를 조사하고 어떤 점에서 잘못 쓰고 있 ... 는지를 설명해 보십시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한글 맞춤법2. 표준어 규정3. 표준 발음4. 외래어 표기법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국어학개론]? 주제

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.01

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한국어교육문법의 지도법_문항에 대한 답을 서술하시오.

)ㄹ래요'도 화자가 청자에게 약속을 하는 종결어미로 사용되지만, ‘-(으)ㄹ 래요’와 ‘-(으)ㄹ 게요’의 차이점은 ‘-(으)ㄹ 래요’ 어미를 사용하는 화자의?나이가 어린 느낌을 주 ... 한국어교육문법의 지도법문항에 대한 답을 서술하시오.1. ‘기분이 좋을 때 노래를 해요’와 ‘기분이 좋으면 노래를 해요.’의 차이를 묻는 학습자에게 ‘-(으)ㄹ 때’와 ‘-(으)면 ... 하는 사람의 희망 및 바람을 표현 하기도 한다.이에 학습자들은 ‘-(으)면’과 ‘-(으)면서’의 형태로 비슷하여 두 연결어미를 혼동할 수 있다. ‘-(으)면’은 ‘조건 또는 가정’, ‘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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-이다 를 서술격 조사로 분류하는 또 다른 견해

를 붙여 활용할 수 있게 된다는 견해'학생'과 같은 체언에 대해서 '학생이다', '학생이지', '학생이야'와 같은 종결 어미에 '-이-'가 들어가며, 용언이 붙을 때와는 다르게 체언일 ... 가 '-이'+'어미'의 형태로 조사처럼 쓰일 수 있는 것들은 종결 어미 (-다 / 이다, -야 / 이야, -지 / 이지), 연결 어미 (-자 / 이자, -나 / 이나, -든 / 이든 ... 한 세부 견해들도 많이 존재하고 있다. 그 다양한 견해들을 찾다 보니, ‘조사인 '이'가 체언에 붙은 후 '이'에 어미를 붙여 활용할 수 있게 된다는 견해’ 가 눈에 띄어 ‘이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.19

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외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석

)은 외국인들이 가장 어려워 하는 한국어 어법으로 많은 외국인들은 종결어미 요~를 붙이는 방법을 택한다. 이 화자는 해당 대화에서 사람을 호명할 때는 존대를 나타내는 '님'을 붙였지만 뒤 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제 주제: 외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석목차1. 서론2. 본론1-1) 발음의 오류1-2) 발음의 혼동2) 존대법3) 음절 구조 제약4 ... ) 한국어 고유의 표현5) 어간 생략3. 결론4. 참고문헌1. 서론본 글에서는 TV 프로그램이나 유튜브 등 다양한 미디어 콘텐츠에 나타난 외국인 학습자의 오류 사례를 살펴보고 그

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오.

스럽다.다. 상대 높임법상대 높임법은 종결어미의 선택을 통해 상대방에 대한 존중 정도를 나타내는 방식이다. 가장 흔하게 쓰이는 존댓말과 반말의 차이가 여기에 속한다. 예를 들어 친구 ... 한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오.목차1. 서론2. 본론가. 주체 높임법나. 객체 높임법다. 상대 높임법라. 높임법 ... 사용의 기준3. 결론1. 서론한국어 높임법은 단순히 언어의 문법 체계에 속하는 규칙이 아니라, 사람과 사람 사이의 관계를 조율하고 존중을 표현하는 중요한 도구이다. 언어가 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26

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초급학습자를 위한 한국어 경어표현 및 교수방안

) 청자 높임법-청자가 존대해야 할 사람이면, 문장의 종결어미를 높임형으로 바꾼다.- -어 → -어요, -다 → -습니다, 냐? → -습니까?, -어라 → -세요2. 교수 방법 및 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 경어 표현의 사회언어학적 특징1-1. 한국어 경어 표현의 중요성1-2. 한국어 경어 표현의 특징2. 교수 방법 및 내용2-1. 학습목표2-2 ... . 교수방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 초급 학습자들에게 경어 표현은 필수적으로 학습해야 할 주요한 문법 중 하나이다. 한국어의 경어 표현은 한국사회의 유교적 문화

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

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우리말의역사4공통) 국어사우리말역사연구목적과 연구방법 국어계통 국어형성과 국어사시대구분 우리말적는 문자표기체계와 변천에 대하여설명하시오0k

에서는 한문을 한국어 어순으로 재배치하거나, ‘之’자를 문장의 종결어미로 사용했다. 고구려와 백제에서는 6세기 말 이후 차자 표기법 (이두)이 정체 또는 퇴조하였고, 신라에서는 반대로 6 ... 실현되는데, 과거시제선어말어미 '-엇-'과 미래시제선어말어미 '-겟-'의 기능이 확립된다. 부정법은 중세국어와 큰 차이가 없다. 서법은 종결어미와 첨사로 실현되는데, 평서문, 감탄 ... 문, 의문문, 명령문 등의 어미가 사용된다. 명령문 종결어미 '-고려', '-고라', '-어쎠' 등은 이 시기에 들어 소멸된다4) 현대국어갑오개혁(1894) 이후부터 1910년대말

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| 방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.03.12

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자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특

토록 내용을 구성할 것이다. 글말은 대개 종결어미를 사용하여 말을 끝마친다. 그러나 입말은 글말에 비하여 문법적인 정확도가 떨어지며 꼭 종결어미로 끝마치지 않는다. 따라서 다양 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 이 그러하겠지만, 한국어 교재 개발과 관련된 논의는 매우 다양하게 전개되어 왔다. 그의 양상은 다른 분야와 비교해 보았을 때 매우 다양하며 또 비교적 고차원적으로 논의되었다고 말할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 -니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고, 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

외국어로서의 한국어문법교육론 레포트 1주제한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지로 나눌 ... 될 수 있으며 종결어미와 같은 기능을 하게 된다.2. 배열 순서 서술연결어미 [-니까]의 의미를 네가지로 구분해 보았다. 이에 따라 사용빈도, 난이도, 일반화의 가능성 정도, 학습 ... 하여 서술-본인의 배열 순서와 이유 논리적 서술-예문 5개 제시이름 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 연결어미 ‘-니까’의 의미2. 배열 순서 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론현대국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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(우리말의역사) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오

는 종결어미와 비종결어미로 나뉜다. 어말어미의 종결 어미는 ‘다/-라,-져’가 있다. ‘-다/라’는 일반적인 종결어미이며 ‘-져’는 당위나 권유 등을 표시하는 문체적 특수성을 지닌 ... 어미이다. 의문형 종결 어미의 일반적인 형태는 ‘-고/오. -가/아. -ㅦㅕ, ㄹㆆ여’ 등이 있다. 명령형 종결어미에는 ‘-셔’와 ‘-라’가 있다. ‘-셔’는 중세국어의 ‘-쇼셔 ... ’에 해당한다. 이는 주체 존대의 ‘-시-’와 결합하는 것 때문이기도 한다. 감탄형 종결어미는 ‘-여/야, -라’가 있고 ‘-여/야’는 전성어미나 의존명사와 결합하여 다양한 형태

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| 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.14

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한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.

한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 열면서언어 사용을 사회 활동 ... 의 사회 언어학적 특징을 살펴볼 수 있다. 특별히 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어를 배우는 외국인 학습자들의 경우, 언어 자체에 대한 구조적인(또는 교육적인) 학습의 수준 ... 을 어느 정도 달성했다 하더라도, 한국사회의 사회문화적인 담화맥락을 잘 몰라 어려움을 겪는 경우가 많게 된다. 이런 의미에서 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 따른 교육방안을 경어

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을

때 어려워하는 주요한 요인은 한국어와 베트남어 간의 유형적인 차이 때문이다.베트남어는 고립어이다. 그렇기 때문에 한국어에 나타나는 조사나 어미 등과 같은 형태, 그리고 통사적인 ... 가/ 나 보다’의 의미이다.‘-(으)ㄴ/ 는/ (으)ㄹ 것 같다’가 의존명사인 ‘것’과 상태 동사인 ‘같다’의 결합으로 구성된다면 ‘-(으)ㄴ가/ 나 보다’는 의문형 종결어미인 ‘-(으 ... 한국어교원주제 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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언어학의 하위 분야의 특징을 서술하고, 두 개의 하위 분야를 선택하여 이유와 예시를 들어 설명하시오.

하는지를 분석한다.특히 한국어처럼 조사나 어미, 접사가 풍부한 교착어에서는 형태론이 매우 중요한 역할을 한다. 예를 들어 ‘먹었다’라는 단어는 ‘먹-’이라는 동사 어간에 ‘-었-’(과거 ... 시제), ‘-다’(종결 어미)가 결합된 구조로, 이 모든 구성 요소가 의미 전달에 있어 필수적인 역할을 한다. 이러한 구조를 이해하지 못하면 문장의 의미나 문법적 관계를 제대로 ... 그 오류 유형을 분석하고 지도할 수 있다.또한, 형태론은 외국어 교육에서도 유용하다. 한국어를 배우는 외국인 학습자들이 특히 어려워하는 부분이 바로 복잡한 어미 체계인데, 형태론

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.22

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한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

다”는 “푸르-”라는 동사 어간에 “-다”라는 평서형 종결어미가 결합하여 이루어진 것으로 “푸르다”는 2개의 형태소를 갖는다.이렇듯 단어는 문장 내에서 독립적 지위를 가질 수 있 ... 한국어문법론주제: 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 형태소의 개념2. 한국어 형태소의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 ... 며, 형태소에 대하여 유형별로 정리하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 형태소의 개념문법단위 중 최소 단위를 형태소라고 한다. 문법단위는 의미를 가지는 언어단위이므로 형태소는 의미를 가지

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

다는 의미)나. ‘-데’와 ‘-대’‘-데’는 과거에 직접 경험하거나 인지한 사실을 회상하여 서술하는 종결 어미로, 화자의 기억을 바탕으로 정보를 전달할 때 사용한다. 예를 들 ... ‘(4) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘(5) ’어떻게‘와 ’어떡해‘Ⅰ. 서론한국어는 어휘와 표현이 풍부하고 섬세하여 같은 뿌리를 둔 단어라도 미묘한 의미 차이를 지니는 경우가 많다. 특히 ... 일상에서 자주 쓰이는 접사나 어미, 혹은 단어들은 그 쓰임새가 비슷해 보이지만 실제로는 상황에 따라 다른 의미로 해석되어 혼동을 일으키기도 한다. 이에 따라 단어나 표현에 대한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.19

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