"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 3,121-3,140 / 4,568건

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.《외국어로서의 한국어 문법교육론》*제출자:*아이디:목차Ⅰ. 형태 ... *과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 지 않도록 조심하느라고 했어요. 그래도 아이가 깼어요.(4) 시험에 최선을 다한다고 했지만 결과가 좋지 않았어요.③ 구어에서는‘-느라구’로 발음되기도 한다.늦잠 자느라구 약속 시간

리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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한국인 화자와 외국인 화자의 발화 분석

로 ‘맞아요’와 ‘그래요’를 거의 쓰지 않기 때문인 것 같다. ‘맞아요’와 ‘그래요’는 아마 한국어교육 시간에 교사로부터 학습된 것이 아닐까 추측된다.발화에서 한국인 화자들은 주로 ... 어요?’라고 수정하고 있다는 점에서 언어 학습 과정에서의 오류라고 볼 수 있다. ‘하국, 한국어’, ‘틀려요, 아 달라요’ 라고 발화하는 부분에서도 또한 그러하다. 특이한 점은 ‘틀리 ... 는데, 아마도 이건 한국어 수업 과정에서 제대로 수정되지 않은 오류라고 생각된다. 히카리씨가 부산에 가고 싶은 이유를 묻자 ‘가본 적이 없는 데요’라고 발화한 것도 ‘가본 적이 없

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.28

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방송통신대학교 영어교수방법론 요약입니다.

/Natural Method17,18세기 라틴어 교육방법에서 유래유창성보다 정확성 중요. 정확한 문법 규칙에 의한 발화. 영어로 된 문장을 한국어로 번역.의사소통 중요하지 않 ... 음. 어휘, 문법 설명 한국어로=> 전적인 모국어 사용 (교사가 편한, 교사가 왕)연역적인 문법 교육 (문법학습-> 지문읽기)19세기 교수법. 교수, 학생 간의 상호작용 중요모국어 절대 ... 사용하지 않고 외국어로 수업.의사소통 중심의 교수법 질의응답, 자료다양귀납적인 문법 교육 문법,발음 정확성 강조.듣기 말하기 발음에 효과적소규모 수업, 원어민 필요, 일상생활

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.17

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< 문법 교육의 방법 >을 1)귀납적, 연역적 방법 2)교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술함.

학습 언어가 모국어인 경우에 해당하는 논의이지만 외국어로서의 한국어 교육에도 그대로 적용이 된 다.한국어 문법 사항을 학습자에게 지시에 의한 반복 학습으로 습득하게 하고 자연 ... < 문법 교육의 방법 >을 1)귀납적, 연역적 방법 2)교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술하시오.------------------------------- ... ----------------------------------I. 귀납적 방법과 연역적 방법1. 귀납적 방법문법 교육의 방법에는 귀납적 방법과 연역적 방법이 있는데, 우선 예시

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10

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외국어로서의한국어문법교육론-다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오.

A++외국어로서의한국어문법교육론주제A++ 다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오.외국어로서의 한국어 교수법목차1. 서론1.1 ... . 외국어 교수법2. 본론2.1.의사소통 교수법을 활용한 문법 수업3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론1.1. 외국어 교수법외국어로서 한국어 교수(敎授)는 여러 가지 변인 ... 들의 발음을 듣고 잘못된 것은 바로잡아 줄 수 있다.3) 연습교사와의 질문과 대답. 그리고 학습자들 간의 대화를 통한 연습을 통해 문법을 익히도록 한다. 이는 일종의 활동이며, 교사

리포트 | 5페이지 | 8,300원 | 등록일 2017.09.05

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[국문학개론] - 한국어 문법 교육의 이론과 실제,한국어 문법 교육의 방향, 문법 교육의 내용,문법 교육의 방법

한국어 문법 교육의 이론과 실제한국어 문법 교육의 방향- 目次 -1. 문법 교육의 내용1) 쉽고 기초적인 것부터 가르친다.2) 언어 보편성과 한국어 개별성을 가르친다.3) 대 ... 형성 원리를 다루되, 받침이 없는 쉬운 단어부터 충분히 다루고 나서, 받침이 있는 글자를 다루어야 한다는 것이다. 음운론 교육이라면 문자 교육과 연계하되 받침이 있는 글자를 발음 ... (optional rule)이고, 소규칙(minor rule)이며, 비표준화규칙이다. 그러므로 외국어로서의 한국어교육에서는 전설모음화 같은 것은 다룰 필요가 없다고 본다.또한 형태론

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

았을 때, 성공적인 한국어 교수를 위해서는 다른 무엇보다도 학습자 및 교사를 비롯한 관계 집단의 요구를 조화롭게 수용할 수 있도록 하고, 그를 바탕으로 하여 교육과정을 개발할 수 있 ... . 서론Ⅱ. 본론1) 교수요목의 개념 및 설계2) 문법적 교수요목3) 개념/기능적 교수요목4) 공통적인 문제점과 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 교육은 그를 수행함에 있 ... 어서 과정이 매우 중요하다. 일반적인 의미에서의 교육과정이라는 것은 해당 교육이 궁극적으로 이루고자 하는 목적에 비추어 보았을 때, 타당하게 선택되어지는 교육 관련 내용이라고 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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아시아 공동체론

만 학습자가 한국어를 사용하여 특정한 목적을 이루고자 할 때, 더 이상 언어교육의 대상만이 아닙니다. 같은 목적의 모국어 화자와 동일한 출발 선상 ‘언어 교육용’의 보호막에 머물 ... 수 없습니다. 한국어 학습자 즉, 다문화 가정은 한국어 학습의 목적이 무엇인가에 대한 고민이 전제된 한국어 교육의 내용 정립이 필요하다.Ⅱ 한국어 학습의 목표한국 사회에서 다문화 ... 과 함께 자녀 양육의 책임을 동시에 지게 되므로 특히나 한국어 교육에 있어 다양한 접근방안 모색의 대상입니다. 중도입국자녀는 국제결혼 중 재혼가정이 차지하는 비율이 높아짐에 따라

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.13 | 수정일 2016.11.28

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[2020 우리말의역사] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.

. 서 론국어사란 한국어의 변천사라고 할 수 있다. 국어사의 범위는 한국어가 처음 말해진 이후 시대의 흐름에 따라 현대까지의 그 변화된 모습을 기술한 역사를 말한다. 역사 ... 가 서서히 소멸함에 따라 평성과 거성은 짧은소리로, 상성은 긴소리로 발음④ 문법? 높임법 체계가 매우 발달(객체높임법은 주로 선어말 어미 ‘-?-/-?-/-?- ’등에 의해 실현 ... 하였다다.① 천재교육(김종철)? 한글 사용의 확대?외래어의 증가② 신사고? ‘ㆍ‘가 음가는 소실되었으나, 여전히 습관적으로 쓰임? 이어적기가 지속되었지만, 끊어 적기 증가? 외래 문물

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.28 | 수정일 2020.03.03

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각 나라별 화자들의 한국어 발음 오류,(중국,일본,영어,베트남 )발음 습관,한국어 학습 시 발음의 중요성,분절음, 음절, 음운현상

올바른 발음 교육의 길- 나라별 외국인 화자들의 발음 오류를 중심으로 -- 목 차 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 각 나라별 화자들의 한국어 발음 오류1. 중국2. 일본3. 영어4. 베트남Ⅲ ... 은 영향을 받는 분야이다. 따라서 발음은 한국어 학습에 있어서 무엇보다도 적절한 시기에 정확하게 형성되는 것이 중요하며 한국어 학습 프로그램의 초급단계에서부터 상급 단계까지 매 ... 과정마다 강조되어야 하는 등 정확하고 체계적인 발음 교육은 중요하다. 또한 학습자의 모국어와 학습대상 언어의 차이로 인해 발생하는 발음에서 나타나는 오류를 예측하여 정확한 발음교수

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.24

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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오

을 읽을 때 그 내용 자체와 읽을 때의 발음, 억양 등도 평가의 대상이 될 수가 있다.3. 대안적 평가의 예1) 말하기에서의 역할극과 동료평가동료 평가는 한국어 교육에서 현재까지 잘 ... 시행되고 있지 못한 말하기 평가에서 보다 다양하게 적용할 수 있는 실질적인 평가방법이다. 평가는 평가 학습자 중심 한국어 교육에서의 ‘대안적 평가’ 의 주체에 따라 교사평가, 학습 ... 자 자가평가, 동료학습자에 의한 상호관찰평가 등이 있다. 그러나 실제 한국어 교육 현장에서 이루어지는 평가는 교사에 의한 평가가 거의 대부분을 차지하고 있다고 해도 과언이 아니

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.09

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방언론 요약집

또는 표준어나 정서법의 존재라는 기준은 언어와 방언을 언어 외적 특히 정치적으로 구분하자는 것이나 다름없다.- 언어와 방언의 2분법을 포기하고 ‘언어(영어)’, ‘준언어(한국어 ... 을 가리키는 용어다. 이와 달리 방언은 해당 언어에서 어느 정도의 방언권이 상정되었을 때 사용할 수 있는 용어다. ‘동남방언. 영동방언’이나 이들을 모두 아우르는 ‘동부방언’등은 한국어 ... 에서 그러한 방언구획이 이미 성립되어 있음을 시사한다. 그렇기 때문에 ‘강원도 방언’ 또는 ‘강원 방언’이란 표현을 사용하는 것은 적절하지 않다. 한국어의 방언구획에서 그러한 방언

시험자료 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.05

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유음화현상

으로 보인다. 따라서 이 변동은 비음이 원래 가지고 있던 [비음성]을 버리고 [유음성]을 새로 가지는 현상이라고 할 수 있다.표준발음법 ‘에서는 “한자어에서 ’ㄴ‘과 ’ㄹ‘이 결합 ... 하면서도 [ㄹㄹ]로 발음되지 않고 [ㄴㄴ]으로 발음되는 예들을 볼 수 있다.. 동일한 형태소 내부에서는 유음화 현상이 일어나면서 ‘ㄴ’이 ‘ㄹ’로 동화되지만, 형태소의 경계가 있는 일부 ... 한자어의 경우에는 오히려 ‘ㄹ’이 ‘ㄴ’으로 바뀌는 비음화 현상이 일어나는 것이다. 즉, 하나의 한자어를 두 부분으로 분리했을 때, 앞쪽의 것이 독립성이 없으면 [ㄹㄹ]로 발음

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.03

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한국어 교육에서 교사의 대조언어학적 지식 활용의 장점과 단점

한국어 교육에서 교사의 대조언어학적 지식 활용의 장점과 단점을 토론해 봅시다.1. 한국어 교육에서 학습자 모국어와 대조해서 교육할 수 있는 영역(예. 어휘, 문법, 발음 등 ... )을 구체적으로 제시2. 1의 장점과 단점을 구체적인 예를 들어 모두 제시- 저는 한국어 교육에서 학습자 모국어와 대조해서 교육할 수 있는 영역으로 문법을 들어보겠습니다. 영어권 학습 ... 자에게 한국어 문법에 대해서 교육할 경우를 예로 들어본다면, 학습자에게 영어와 한국어의 문장 구조의 차이를 부각해서 설명해줄 때 더 이해가 빠르고 차이점을 기억하기 쉬워질 것입니다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.20 | 수정일 2014.06.29

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한글의 가치 : 한글은 왜 최상의 알파벳인가?

한글은 왜 최상의 알파벳인가?외국어로서의 한국어 교육 전공201536154 강신희한글의 창제 당시 이름은 ‘훈민정음’이다. 훈민정음은 세계에서 유일하게 만든 사람과 반포일, 창제 ... 는, ‘한글의 각각의 자음은 해당 자음의 소리를 낼 때 만들어지는 입술, 입, 혀의 모양을 보여준다. 예를 들어 ㄴ은 발음을 할 때 혀끝이 입천장의 위쪽에 닿게 되는데, 그 모양 ... 의 원리를 이용하여 발음 방법을 나타냈다는 것인데, 변별자질은 현대 음성학과 음운론에서 소리 분석을 위한 가장 기본적이면서도 중요한 개념이다. 김미경(2013), 『대한민국 대표

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2016.12.27

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한국어교육학개론 시험 대비 요약 정리 (후반부)

를 조합하여 이해하는 수동적인 역할초급 단계에서 주로 사용소리 내어 읽기를 통하여 의미를 이해하기 전에 철자를 인지하는 연습을 한다.->음의 구별을 통한 발음 연습으로 소리를 기억 ... 하고 있던 단어의 철자를 눈으로 확인. 다르게 발음되는 규칙을 자연스럽게 습득.->단어의 소리, 철자, 의미를 자연스럽게 하나로 인식하는데 도움을 줌읽기에서 낭독 방법: 문형을 분석 ... 한국어에서 특별한 의미를 가지는 어휘인물어휘: 유관순 누나, 박정희역사적 어휘:3.1운동, 조선(북한)조선(시대)정치어휘: 햇볕정책경제어휘: 바닥(주가하락), 반투자기타시사용어, 군사

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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한국어 교재분석(실제 교재구입후 분석)

을 고려하며 학습자 개개인의 필요성을 중시하는 학습자 중심 교수법이며 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에 유용하게 이용될 수 있다. 이 교수법을 이용하여 수업을 하면 학습자가 상황 ... 한 표현법의 학습 ? 말하기 연습 ? 쓰기? 의사소통 기능의 복습 ? 활동 ? 요약으로 구성되어 있으면 좋다.한국어교육개발연구원에서 펴낸 “아름다운 한국어”는 다음과 같이 구성되어 있 ... 의사소통 중심 교수법에 근거한 “아름다운 한국어” 교재 특징 분석서 론의사소통은 두 사람 이상의 언어적, 비언어적 수단을 사용하여 정보, 지식, 의미, 생각, 느낌 등을 교환

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2019.08.26

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이주여성 한국어 교육방안

외국어로서의 한국어교육개론이주여성들의 특성을 고려하여한국어 평가로 활용할 수 있는 교육 방안목차1. 머리말다문화사회로 전환하고 있는 한국 사회의 현황2. 본문이주여성들이 사용 ... 하는 한국어의 특징이주여성을 위한 한국어 교육 지원 현황이주여성을 위한 한국어 교육 방안3. 맺음말우리나라가 급격하게 다문화 사회로 이행하게 된 것은 그 가치를 판단하기에 앞서서 이미 ... 엄연한 현실이다. 그러나 현재 우리의 현실은 이주여성이 계속 증가함에도 불구하고 그들을 대상으로 한 교육 방안이 너무 부족하다. 이러한 이주여성들의 특성을 고려하여 한국어 평가

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.26 | 수정일 2014.11.28

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해

4.외국어로서의 한국어 능력평가론주제 : 언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높 ... 에서 어떤 활동을 하는지 등에 있어서 정보를 다양하게 파악한다.2) 평가 도구 이용- 언어 이해 검사: 그림 어휘력 검사, 언어이해, 인지력 검사 도구 등- 언어 표현 검사 : 발음 검사 ... 점수와 백분위 점수, T점수, 학년점수 측정으로 해석할 수 있다. 검사의 장점은 교육과정 중심의 측정인 CBM이 기반되어 있어 정확성이 높다. 실시간으로 간단하게 측정할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17

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한국어 교육과정 개발

ReporTree주제: 한국어 교육과정 개발2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분 ... 들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 교육과정 개발- 목차 -Ⅰ. 전체 구성의 요소Ⅱ. 내용 구성Ⅰ. 전체 구성의 요소1. 대상 학습자“한류열풍으로 인하여 한국어 학습을 하 ... 는 외국인을 위한 한국어 교육과정- 1급”(한국어 듣기 초보용)2. 교육 기간과 시간(간단 내용)수업일자수업시간수/ 구성단원명문화교육내용1 일차1교시: 9-9:502교시: 10

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21

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