"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 3,041-3,060 / 4,568건

음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.

Q. 음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.한국어 낱말은 같은 형태를 가지더라도 모음의 길이에 따라 그 뜻이 달라지는 경우 ... 다르게 느껴질 것이다.이러한 음의 길이를 교육 시 물론 교사는 각 어휘의 음의 길이를 숙지 하고 있어야 하나 학습자들에게 강조하지는 않되 발음을 들려주고 차이를 알려주는 과정을 필요 ... 되며 비어두에서는 단모음으로 실현된다. 눈보라 말씨 같은 경우 ‘눈’과 ‘말’이 장음이지만 첫눈 참말 같은 경우는 단모음으로 발음된다. 보아 → 봐[봐ː] 기어 → 겨[겨ː] 되

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.24

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한국어 어휘의 특성

는 표준어 교육을 중시한 교육방침과도 관련이 깊다고 생각합니다. 물론 국어교사 및 한국어교사의 경우는 표준어를 사용해야 할 것입니다. 방언의 사용자가 교육할 경우 학생들의 억양 등 ... 에서 방언적 요소가 나타나 문제가 되는 경우도 있습니다. 한국어 어휘의 외국어로써의 교육적 측면에서 본다면 방언은 새로운 문제점을 나타내고 있습니다. 외국인이 한국어로 말하기에는 표준 ... 라 한국을 여행할 때, 지역 방언을 모르면 본인의 의견은 피력 할 수 있겠지만 상대방의 진의를 알아듣기에 상당한 곤란을 겪게 될 것입니다. 따라서 한국어교육에서 집중적으로 방언을 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20

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방송통신대 글쓰기 기말시험 과제물 단락의 구조와 구성 방식 서지정보 참고문헌란 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고 그 이유가 무엇인지 설명하시오 단어의 쓰임 수식의 관점

-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 ... ’의 합성어로 [눈꼽]으로 발음되어도 눈곱이 표준어다. 마찬가지로 눈쌀로 발음되어도 눈살이 표준어에 해당한다.(5) 어제가 어머니 사십구제/사십구재였어.사십구-재(四十九齋)는 사람 ... , 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.03

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보육교사론] 다문화 보육이 무엇인지 자세히 기술(이론적 배경)하고 다문화 아동에게 요구되는 보육이 가져야 하는 특성에 대해 논하시오

이 늘어나 이에 대한 부정적 인식도 늘어나고 있다. 이러한 다문화가정은 계속 늘어나고 있는데 반해 다문화 가정의 어머니들은 한국어 교육을 제대로 받지 못한 상태에서 아이를 출산하게 된다 ... . 결국 다문화가정의 어머니는 한국어가 익숙하지 않아 가족구성원 간의 의사소통조차 쉽지 않은 경우가 많으며 2세들 역시 한국어 발음이 서툰 경우가 많다. 이렇듯 여러 어려움 속 ... 으로 할 때와 접근이 달라야 한다. 유아를 대상으로 할 때의 다문화 보육은 크게 두 축으로 이루어질 수 있다. 우선 가족 문해교육이다. 이는 다문화가정의 구성원이 한국어를 습득

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.20

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한국어 통합교재를 개발할때 어떠한 원리에 의거 개발하는 것이 좋은지?

3 - 1외국어로서의한국어교재론한국어 통합 교재를 개발할 때 어떠한 원리에 의거해서 개발하는 것이 좋은지에 대해 구체적인 항목을 들어 서술하시오.Ⅰ. 서 론언어교육의 3요소 ... 자의 수준이 현재 어느상태에 있느냐에 따라 교재를 선택해야 함이 당연하듯 말이다.특히 외국인에게 가르치는 한국어 교재는 어떠한 교육목적을 가지고 하느냐에 따라 매우 다르다. 즉 교육과정 ... 교수?학습을 반영하여 초급에서는 기초적이고 일상적인 한국어 능력을, 중급에서 고급으로 갈수록 특수 목적의 전문적인 한국어 능력을 염두에 두어야 함나. 학습자, 교육 환경 등

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.16

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일반목적 한국어교재와 특수목적 한국어교재

이 시급하다.2. 일반목적 한국어 교재와 특수목적 한국어 교재 분석1) 분석 대상 교재 선정일반목적 한국어 교재 : Easy Korean 1 2000 한국어교육문화원특수목적 한국어 ... 고, 회화도 추가적으로 구성되어 있다.학습 내용을 보면, 대부분의 교재가 학습자들이 흥미를 유발할 수 있도록 다양한 주제와 상황으로 구성되어 있다. 하지만, 일반적인 한국어 교육 ... 고, 주제와 관련된 확장 어휘도 제시되어 있으나 발음은 표기하지 않고 있다. 문화의 내용은 한국어 15단원 학습 후 한국생활을 10단원으로 구성하여 지도하게 되어 있다.학습활동을 보

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26

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(비영리기관운영관리) 가정복지관련 비영리기관의 프로그램에 이용자로 참여하고 기관의 현황, 프로그램의 내용, 프로그램 운영개선방안 등을 보고하시오.

된 교육서비스, 자녀생활서비스 등이 있다. 한국어교육은 수준별로 맞춤식으로 진행하며, 자녀양육을 지원하는 부모교육에는 건강한 부모와 자녀관계를 형성하고 자녀의 학업을 지도할 수 있 ... 들이 이 지역을 선호하는 이유는 외국인 학교가 많이 있고 편의시설이 잘 갖추어져 있으며 상대적으로 다른 지역에 비해 한국어를 구사하지 못해도 불편을 느끼지 않을 만큼 국제화되어 있 ... 가지 프로그램이 운영 중에 있다. 다문화가족 및 해당 가정의 자녀 교육 및 상담, 통번역 서비스 및 외국인들이 필요로 하는 정보를 제공하고 다문화가정 여성들의 역량강화지원 등 다각

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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최근 인터넷 및 신문기사 등에서 문제점으로 제기되는 영유아와 관련된 내용들을 요약정리하고 아동발달 이론을 근거로 이러한 문제점의 원인과 개선(해결)방법을 제시해주세요.

를 배우려할땐 거부감도 들고 많은 시간과 노력을 필요로 하여 언어의 발음과 억양을 배우기 좋을 때인 유아동기에 시키려는 부모들이 점차 증가하는 것입니다. 이와 반대로 조기교육을 반대 ... 시기 바랍니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조기교육의 문제점2. 조기교육의 장점3. 조기교육의 단점4. 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어 아이 본인의 의지가 아니라 보호자 등 ... 성인의 뜻으로 나이를 앞당겨 언어나 숫자, 외국어, 음악, 스포츠 등의 교육을 시작하는 조기교육의 문제가 심해지고 있다. 대한민국, 중국, 일본에서 조기교육은 매우 성행하는 추세

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.16

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.

한국어 발음 교육론과제● 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.Ⅰ. 서론교수법은 언어와 언어학습 이론에 따라 역사적으로 많은 변화 ... 를 겪어 왔다. 학습에서의 발음교육의 위상이 교수법의 변천에 따라 달라졌을 뿐만 아니라, 발음 지도 방법 또한 교수법의 시각에 따라 많이 달라져 왔다. 발음교육에 관한 교수법은 5 ... . 본론1. 교수법에 따른 발음 교육1) 의사소통 중심 접근법가장 최근에 개발되어 널리 사용되고 있는 의사소통 중심 접근법(Communicative Approach)은 언어의 구조

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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이중언어 조기교육과 우리는 아이의 언어발달을 위해 어떻게 도와주어야 할 것인가에 대한 고찰

는 것이다. 여기서 바람직한 언어능력이란 문법적으로 정확한 것도 아니고, 발음이 유창한 것도 아니다. 언어능력이란 의미를 효과적으로 교환하는 언어사용 능력으로써, 언어교육은 의사소통 ... 몬테소리 언어영역“이중언어 조기교육과 우리는 아이의 언어발달을 위해 어떻게 도와주어야 할 것인가에 대한 고찰”목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이중언어의 개념2. 이중언어 구사자가 많 ... 은 지역3. 이중언어의 교육4. 이중언어 영유아 조기교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론필자는 3세(27개월) 아들을 둔 아이 엄마로서 좋은 기회가 있어 분당에 있는 ‘ I ’ 영어 몬테소리 유치

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.12.22

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외국어로서의한국어교육학개론 - 말하기 교수법

[한국어 말하기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 말하기 교육, 왜 중요한가외국어 능력은 그 언어를 얼마나 잘 말할 수 있는지로 판명된다. 즉, 외국어 ... 중요한데, 이 상호 작용에 따라 대화가 지속되기도 하고 단절되기도 한다.2. 말하기 교육, 무엇을 가르쳐야 할까말하기 교육에서는 말하기의 특성을 토대로, 발음과 억양, 정확 ... 이 크다. 특히 오늘날과 같이 세계 사람들이 서로 접촉할 기회가 많아 대화할 기회가 급속하게 증가한 상황에서 말하기 교육은 예전보다 훨씬 중요하고, 필수적인 것으로 간주되고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30

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전신 반응 교수법

전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오.전신 반응 교수법 ... 할 수 있는 단계이다. 발음이힘들거나, 이해하기 어려운 단어들을 점검하고 직접적인 번역보다 행동을 통

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.29

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우리글바로쓰기 독후감

었는데, 이 챕터에서는 일제강점기 한글운동과 우리말 운동, 그리고 한자말, 마지막으로 한자 조기 교육 등에 대해서 언급했다. 이렇게 다양한 챕터로 우리말과 우리글에 대해 다시 한 번 ... 게 시작한 영어 교육‘오성식영어학원.’ 내가 처음으로 다녔던 학원의 이름이다. 나를 낳아주시고 길러주신 부모님이 어렵게 가정을 꾸리시고 자식은 좋은 길로 가길 원했기 때문에 어려서 ... 부터 나를 영어학원에 가게 하셨다. 초등학교 4학년. 당시 영어의 ‘영’자도 모르던 나는 학원에서 알파벳과 발음기호등을 본격적으로 배우기 시작했다. 어려서부터 영어를 배워서인지 친구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27

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음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.

음의 길이와 종류 및 교육 방안과 활동 유형1. 음의 길이와 종류한국어 낱말은 모음의 길이에 따라 달라지며 이러한 음의 길이를 장단이라고 한다. 장단은 초분절음에 속하는 것 ... 어 발음하는 것으로, 상황에 따라 나타나기도 하고 나타나지 않기도 한다. 표현적 장음은 형용사나 부사에 많이 나타나며 화자의 주관적인 느낌이 반영되어 상태성이나 정도성을 강조 ... 다. 표현적 장음은 실제 발화에서 화자의 심리 상태를 표현하기 위해서 주로 사용된다.2. 음의 길이의 교육 방안과 활동 유형1) 음의 길이의 교육 방안어휘적 장음화의 경우 각 어휘별 음

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.11

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

외국어로서의 언어교수이론전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오 ... 교육에 익숙한 학습 환경에서 교사와 학습자간의 침묵은 낯설고 교수 자료의 개발에 대한 부담감, 또 한국의 다인수 교실에서 실용되기 힘든 수업이라는 선입견 때문에 언급을 회피하고 불 ... , 색깔막대 등을 활용하여 발음이나 언어의 음운지도, 문장지도, 숫자 등 다양하게 접근하여 새로운 교수방법을 모색하고자 했다. 그 결과 흥미도나 성취도에 유의미적인 결과를 보

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2016.05.04

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독일 튀빙겐대학교 교환학생 자기소개서

이나 경영관련 수업을 청강하고 싶습니다. 이미 ㅇㅇ대학교에서 진행하는 영어 수업을 수차례 수강하였고, 좋은 성적 또한 받은 경험이 있으므로 한국어가 아닌 다른 언어로 수업을 듣는 것 ... 에서 배운 것보다 빠르고 억양의 다양성으로 현지 적응에 어려움이 될 것이라 예상합니다. 따라서 가능하면 한국의 표준적인 발음 보다 현지인 기준의 언어를 중심으로 진행하고 싶습니다. 예 ... 할 예정입니다. 현지인 위주로 운영되는 수업의 진도나 이해를 따라가기 위해서 추가적인 교육이 필요할 것으로 예상됩니다. 그래서 유학생이나 교환학생을 대상으로 하는 보충 수업 혹은 프로그램을 적극적으로 이용하여, 현지 수업에 적응해 나아갈 것입니다.

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.08

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여성결혼이민자와 함께 하는 한국어1 교재의 특징 분석

가 가장 많이 겪는 의사소통의 문제를 해결하기 위해서 다문화가족지원센터의 설치를 통해 한국어교육을 전폭적으로 지원하게 되었다. 이러한 여성결혼이민자를 대상으로 한 한국어교육에 필요 ... 에 제시하여 어떠한 내용이 전개되는지에 대해서 참고할 수 있는 점은 긍정적으로 평가할 수 있다.발음에 있어서 단순한 발음법을 글자로 적고 있어서 체계적인 음성 체계, 한국어의 음절 ... 방향 : 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’, ‘문화 편’ 제시교육 기간 및 교육 시간을 현실에 맞게 탄력적으로 운영할 수 있도록 설계(4) 교재 구성

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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Q. 드라마나 영화를 한국 문화 교육의 텍스트로 정할 때 장점은 무엇이고 유의할 점은 무엇인지 자신의 견해를 중심으로 서술하시오.

자들은 한국어 교육을 위한 동영상이나 교재에서는 접하기 어려웠던, 매우 실제적이고 현장감 있는 한국인들의 대화와 문화를 드라마나 영화를 통해 접할 수 있다.2. 드라마와 영화를 한국 ... 외국인을 위한 한국문화교육론Q. 드라마나 영화를 한국 문화 교육의 텍스트로 정할 때 장점은 무엇이고 유의할 점은 무엇인지 자신의 견해를 중심으로 서술하시오.1. 드라마와 영화 ... 를 한국 문화 교육의 텍스트로 정할 때의 장점1) 흥미 유발일반적으로 드라마와 영화는 극적인 이야기를 다루고, 이를 통해 흥미를 유발하는 미디어 콘텐츠이다. 따라서 학습자가 한국 문화

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.01 | 수정일 2020.05.18

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성별에 따른 의사소통 방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오 ... 로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 과 접속문의 종결억양이 대체로 남성은 하강조인 데 반해 여성은 의문문의 상승조처럼 끝을 올려 발음하는 경향이 있다. 여성의 상승억양은 여성이 의문문, 특히 부가의문문을 자주 쓰는 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27

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외국어로서의 한국어 표현교육론 - 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론(학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.)1. 서론말하기 수업과 학습 환경과의 관계에서 학습 환경은 좁은 범위에서는 언어를 배우고 사용 ... 를 수정해주는 것이 중요하다. 또한 강하게 오류에 대한 지적으로 학습자들을 상처받게 해서는 아니되며 오류 교정을 통하여 학습자가 더 나은 수준의 단계의 한국어 말하기 학습을 할 수 ... 에서의 학습 환경 조성제2외국어로서의 한국어를 유창하게 하기 위해서 한정된 공간에서 발화의 학습을 제한해 두는 것이 아니라 생활공간에서까지 친근하게 제2외국어로서 한국어를 접할 수

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20

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