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"특수교육교사론" 검색결과 3,081-3,100 / 39,379건

  • 현재 우리나라 정부는 노동법을 개정하려고 하고 있다. 현재 우리나라 근로자 생존권이 달린 노동법 개정에 대한 문제점을 체계적으로 작성해 봅시다.
    권과 단체교섭권, 단체행동권을 가진다는 것과 관련되어 있다. 그에 따라 설계사 노조나 학습지 교사, 대리운전, 택배 노동자, 방과 후 강사와 같은 특수고용직에 해당하는 사람들은 자신 ... 되고 있다. 특히 학교 비정규직 교사 및 시간제 교사들은 휴가는 물론 학교 사정과 교육청의 일방적인 정책에 따라 열악한 환경과 처우를 받으며 일하고 있는 상황이다. 학교 현장은 다음 ... 세대에게 있어 모범적인 모델이 되어야 하는 현장임에도 불구하고 비정규직 교사와 정규직 교사의 차별 대우와 임금 등은 교사들의 노동권을 침해하는 것이라고 할 수 있다. 이처럼 특수고용
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청소년문화] 여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오
    듯이, 교 일과를 교실에서 학생과 함께 하며, 교과지도 및 생활지도를 직접 임장하여 지도하는 특수성을 지니기 때문이다. 이와 같이 교사들은 학교조직과 교실이라는 환경 속에서 수많은 교육 ... 를 형성하는 요인으로는 여러 가지가 있지만, 그 중 교사는 실제 교육행위를 담당하는 가장 중요한 역할을 한다. ‘교육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다’라는 말에서 살펴볼 수 있 ... 들 간에 강하게 자리 잡고 있는 성향과 감정 및 사고방식들의 특수한 조합’이라 정의하였다. 교사문화는 교사가 교직에 종사하면서 나타난 교직문화와 동의어로 사용되며 교사의 가치, 신념
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    몬테소리의 교육사상
    이(Kindergarten의 창시자라고 할 때, 몬테소리는 어린이집(casa dei bambini)의 창시자라고 할 수 있다. 그녀의 교육사상은 생물학과 정신의학에 바탕을 두고 특수유아교육 ... / 자동교육 : 영유아가 스스로 선택한 교재 ? 교구에 몰두하여 상호작용하는 동안 일어나는 흡수정신에 의해 의미 있는 교육이 자동적 또는 자발적으로 이루어지는 것을 말한다. 교사 ... 몬테소리의 교육사상몬테소리(Montessori)는 이탈리아의 캬라발레에서 태어났으며, 영유아 교육사상사에서 프뢰벨과 방벽을 이루는 여성 철학자이자 교육실천가이다. 프뢰벨
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을
    와 중재. 학지사. - 이소현, 김동일 (2020). 특수아동의 문제행동 중재. 교육과학사. - 김수진, 이명희 (2020). 자폐성 장애 학생의 학교적응을 위한 교사지원 전략 ... . 특수교육저널, 21(3), 78-96. - 강윤주, 김은경 (2021). 자폐스펙트럼장애 학생의 학습참여 향상을 위한 교수적 수정 전략. 특수교육학연구, 33(2), 145-168. ... 자폐장애교육 주제: 5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
  • 영유아의 사회-정서 발달 증진과 행동 지원을 위한 다층지원체계 관련 체계적 문헌 분석 (A Systematic Review on Multi-Tiered Systems of Support for Young Children’s Behavior Support)
    는 제한적으로 보고되었다. 특히 국외 연구에서는 증거기반 코칭 전략과 워크숍 등 체계적인 실행 지원이 이루어진 점이 확인되어, 국내 특수교육 현장에서도 구조화된 실행 지원과 교사교육 ... 교사교육 배경 및 경력에 대한 정보는 충분히 보고되지 않았다. 둘째, 약 50%의 연구는 유치원 통합 환경에서 수행되었으나, 중재 회기 수와 소요 시간에 대한 구체적인 정보 ... 전반적으로 중재 충실도와 실행 충실도에 대한 정보 수집 및 보고는 미흡하였다. 이러한 분석 결과를 바탕으로, 조기개입 및 영유아 특수교육 현장에서 다층지원체계 모델을 효과적으로 실행
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17
  • 대구대 심리학과 ㅣ특수아 상담 ㅣ A플러스 l 특수아 사례 조사
    특수학교와, 통합학교의 특수학급이다. 하지만 우리의 현실은 발달장애인들이 점점 늘어나서 들어갈 수 있는 자리는 없다. 그리고 설령 특수교육대상자로 배정을 받았는데도, 특수교사가 없 ... 이 없다.현재 기관이 너무나도 부족하고, 특수학교는 지역편중이 심하고 학교수는 적다. 또 통합학교는 교육프로그램이 너무나도 부족하고, 특수교사도 많이 부족한 실태이다.통합학교가 이론 ... 2018. 08. 09장애 유형특수교육법에 따른 장애1급 판정을 가진 학령기전 아동장애아의 특성 및 문제 상황Ⅰ 시간 : 초기 ~ 현재< 상동 행동 >생후 24개월 이후, 미숙아
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.03 | 수정일 2020.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해
    다.한편, 특수교육의 개념과 관련하여 Dunn은 특수하게 잘 훈련된 전문직 교사, 특수교육과정과 교수 방법, 교수매체 등을 종합적으로 갖춘 뒤 특수아동을 교육하는 것으로 정의 ... 도록 하기 위해 바탕이 되는 다양한 교육적 조치와 방법을 총칭하는 것이다. 이는 특수교육으로도 불리고 있다. 하지만 특수교육은 심신의 장애로 인해 초ㆍ중ㆍ고등학교 과정에서 통상 ... 하였다. 또한 우리나라 특수교육진흥법 제2조에서는 특수교육의 정의를 특수교육대상자의 특성에 맞는 교육과정, 교육방법, 교육매체 등을 이용하여 교과교육, 치료교육, 직업교육 등을 실시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.19
  • 교원임용경쟁시험 2차 심층면접 실전문제 및 합격자답안(4명) part1
    활동이나 직업교육에 있어서 연수활동이나 세미나 등 장학활동을 한다던지, 학교 차원에서 진로체험 프로그램을 교사들에게 교육하는 등 업무 처리의 능률을 높이는 방안을 생각할 수 있다.답 ... 또는, 체험활동 인솔 보조 인력을 활용하는 방안을 모색하여, 교사의 부담을 줄일 것을 약속한다.답.① 진로교육의 일환으로 진행되는 ‘진로체험의 날’ 행사의 중요성 느낄 수 있 ... 은 모두가 리더가 되는 교육의 일환으로 교사는 리더를 양성하는 학급의 리더로서 학급의 학생들이 어떤 일에서도 자신감을 갖고 대표로서의 능력을 갖고 있음을 스스로 느낄 수 있는 학습
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.20 | 수정일 2020.12.04
  • 유아특수학(우리지역의 유아특수교육기관 유형과 현황 및 유아특수교육대상자 현황을 파악하고, 유아특수교육기관 유형 2곳을 선정하여 소개하세요)
    교육기관 건물 내에 있는 일반 유아와 유아특수학급에 배치 유아특수교사 및 장애영유아를 위한 보육교사가 장애유아의 교육을 담당하고, 이때, 유치원의 경우는 기관의 상황에 따라 완전통합 ... 과제주제우리지역의 유아특수교육기관 유형과 현황 및 유아특수교육대상자 현황을 파악하고, 유아특수교육기관 유형 2곳을 선정하여 소개하세요.우리지역의 유아특수교육기관 유형과 현황 및 ... 유아특수교육대상자 현황과 유아특수교육기관 유형소개1. 서론특수교육의 최상위 근거 법령은 헌법 제31조에 따르고 있고 1994년에는 특수교육진흥법이 발효되어 특수교육을 전담하는 법
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오
    ● 전상신, 김은경(2007)『일반아동과 장애아동의 초등학교 전이 시 성공적인 학교적응에 필요한 기술』, 한국유아특수교육학회● 이지연(2014)『장애아동의 초등전이기술에 대한 부모와 특수교사 및 일반교사의 중요도 인식과 연구』, 서울교육대학교 교육전문대학원 ... 학교에서 장애아동에게 기대하는 바가 어떠한 것인지를 이해하는 것이라고 할 수 있다. 이를 알고 목표를 설정하는 것이 필요할 것이라고 생각된다.장애아동을 교육하는 교사들은 유아교육기관 ... 해야 하며 이가 전이 계획에 있어 목표 설정 후 가장 첫 번째 단계가 되어야 한다고 생각한다. 또한 이러한 정보는 장애아동과 특수교사, 부모가 같이 협력적으로 제공을 해야 한다. 따라서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
  • 사회복지사 교육봉사활동 수기(최우수상)
    교육봉사활동 수기제목나의 첫 아이들…, 그리고 12년2015년, 돈을 빌려 가는 봄날의 졸업생세상이 그렇듯 시골 특수교사에게 항상 행복한 일만 있는 건 아니다. 봄비가 내리던 5 ... 약속을 지키리라 기대했다. 아이는 나에게 맹세코 약속한다. 1주일 뒤 반드시 송금한단다. 그러나 명호는 감감무소식이다. 역시, 특수교사에게 아름다운 기억만 있는 건 아니다. 차라리 ... ‘아이들과 열심히 먹고, 열심히 뛰어노는 선생’이라고 소개한다. 나는 경북 ○○에서 12년째 근무하며 장애 아이들의 ‘마음 키우기’에 열중하고 있는 특수교사다. 아이들은 도시 아이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.06
  • 아동복지론_장애아동복지사업의 종류 장애아동복지서비스의 종류를 각론별로(예 장애아동거주서비스 등) 2페이지로 정리하고 장애아동복지서비스에 대해 느 낀 점을 반 페이지로 추가하여 제출할 것.
    내에서의 특수교육특수학교에서의 교육을 포함하며, 아동의 개별적 필요에 맞춘 맞춤형 교육을 실시한다. 특수교육교사는 장애아동의 학습 능력과 발달 수준을 고려한 교육 방법을 적용 ... 적, 정서적 안정성을 확보하고, 전문적인 돌봄과 교육을 제공함으로써 그들의 전인적 발달을 돕는다. 예를 들어, 장애아동전문학교와 같은 교육시설에서는 장애아동의 특성에 맞춘 교육 프로그램 ... 을 운영하며, 전문 교사와 치료사가 함께 아동의 학습과 치료를 지원한다. 또한, 장애아동거주서비스는 아동의 자립을 위한 기초적인 생활 습관 형성과 사회적 기술 습득을 도모하는 데
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
  • 아동 및 청소년 문제행동의 교육 및 지도방안
    한 문제행동유형2. B지역 교사들이 경험한 문제행동유형 및 특수아3) 지도상의 문제점1. 교사의 교체 문제2. 전문 상담기술의 부족3. 전문지식의 부족4. 부모 교육 시급5. 교사 ... 을 정도로 심각하기 때문에 직접 지도하고 있는 현장 교사를 통해 학급에서 보여지는 문제행동이나 특수아동의 실태를 조사하였다. 다음은A, B두 지역에 있는 교육대학원 상담심리 과정 교사 ... 아동 및 청소년 문제행동의 교육 및 지도방안목차아동 및 청소년 문제행동의 교육 및 지도방안1) 문제행동의 의미2) 문제행동의 유형과 지도상의 문제점1. A지역 교사들이 경험
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서행동장애
    행동 감소와 주의집중능력의 증진을 요구하였다. 이를 위해 특수교사는 자기관리훈련과 인지행동훈련을 적용하였다. 훈련은 라포가 형성(교사가 어떤 행동을 하고자 요구하면 5회 중 3회 ... 정서행동장애목차정서행동장애1. 정서·행동장애의 원인2. 정서·행동장애의 출현율3. 정서·행동장애아동의 교육 사례* 참고문헌정서행동장애정서 ? 행동장애 정의는 통일된 정의라기 ... ? 행동장애의 정의의 혼란 그리고 행동을 관찰하는 교사의 포용범위와 융통성 등으로 인해 정확하게 추정하는 데 어려움을 갖고 있다. 그러므로 상당수의 정서 ? 행동상의 문제를 가지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
  • [요약정리] 특수교육학개론 - 교육환경의 확대(장애아동 교육)
    부터 만 5세까지의 특별한 도움을 필요로 하는 영유아와 그들의 가족을 위한 다양한 서비스를 의미하는 것이다.조기 특수교육은 가족들이 자신들의 목표를 성취하도록 돕고, 아동의 주요 ... 영역의 발달과 기술의 일반화된 사용을 촉진하며, 사회적 능력을 형성시키고 지원하는 것을 목표로 한다.3) 장애아동 교육 진단,평가조기특수교육 서비스를 받아야 하는 대상은 장애를 지닌 ... 며 다차원적이어야 한다.(2) 진단진단과정은 선별을 통해서 의뢰된 아동의 장애 유형과 상태 또는 발달지체의 성격과 정도를 정확히 판단하며, 특수교육적 도움이 필요한지를 결정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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    관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.(장애영유아 이름은 가명을 사용함)
    을 이번 개별화교육프로그램(IEP)은 호영(가명)이의 가족, 담임교사, 특수교육 전문가, 언어치료사 등 다학제적 팀의 협력을 통해 실행되며, 호영(가명)이가 포용적 교육 환경 ... : 특수교육 교사가 전이 상황에서 1:1로 지원한다.5) 관련 서비스 및 자원①특수교육: 주 3회, 60분씩 통합교실 내에서 지원한다.②언어치료: 주 2회, 45분, 언어치료실에서 개별 ... 되어 있으며, 특수교육 지원 시간은 주 3회 제공되고 있다.2) 호영(가명)이의 강점과 도전 과제(1) 강점①시각적 정보 처리 능력이 우수하다(예: 색상 분류, 그림 카드 인식
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
  • 특수아 통합교육 ) 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.
    학생의 성공적인 통합교육을 위한 지도방법 및 지원 전략1) 개별화된 학습 지원담임교사특수교사가 협력해 통신 등 다양한 교육방법을 통해 연간 수업 일수를 확보할 수 있는 커리큘럼 ... 특수아 통합교육‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.특수아 통합교육 ... ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 건강장애
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    시각장애아(시각장애아동) 부적응행동의 정의와 특성, 치료 필요성, 부적응행동의 치료 방법, 부적응행동의 치료 교육 분석
    와 일관된 규칙 적용이 중요하다. 또한, 개별 상담과 집단 치료를 통해 아동의 감정적 문제를 해결하고, 부적응행동의 원인을 파악하여 해결책을 제시할 수 있다. 특수교육 환경에서 개별 ... 교육 방안을 모색하는 것이다. 이를 통해 시각장애아동이 더 나은 삶을 살 수 있도록 지원하고자 한다. 시각장애아동의 부적응행동 문제는 부모와 교사, 전문가들이 협력하여 해결해야 할 ... 적인 발달과 삶의 질 향상에 필수적이다. 부모와 교사, 그리고 관련 전문가들은 시각장애아동의 부적응행동을 체계적으로 파악하고, 이에 적합한 교육적 및 치료적 접근을 적용해야 한다
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.25
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    장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오.
    가 심해서 장단기 결석이 불가피한 특수교육대상자를 대상으로 가정, 병원, 시설 등에 담당 교육 방문하여 교육을 실시한다.4) 전문종사자특수교사, 교육상담가, 사회교육지도자, 학교사회 ... 법, 장애인 등에 대한 특수교육법 등에서 장애인 교육관련에 대해 정의하고 있다. 장애인 등에 대한 특수교육법애는 무상교육, 의무교육 등을 통해 장애인의 교육권 보장. 특수교육 대상 ... 란 특수교육 대상의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법·교육매체 등을 통해 교과교육, 치료교육, 직업교육 등을 실시하는 것이다. 교육재활은 학교교육 외에도 대학교육, 사회교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15
  • 보육교사들이 통합보육을 기피한다면 기피하는 가장 큰 이유는 어디에 있고 개선방안은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 제시하십시오
    있는 것이다.또한 보육교사가 통합보육을 진행하려면 특수교육에 대한 전문지식을 함양하고 있어야 하지만, 우리나라 어린이집 보육교사특수교육에 대한 전문지식을 함양하고 있는 사람 ... 다. 그러나 우리나라 대다수 보육교사들은 통합교육을 기피하고 있는 바, 보육교사가 기피하는 가장 큰 이유는 무엇이고 개선방안은 무엇인지를 살펴 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 보육교사 ... 은 극히 소수다. 즉, 통합교육을 진행할 전문 보육교사 자체가 거의 없기 때문에 통합교육이 제대로 이루어질 수 없는 측면도 있다는 것이다. 통합교육 기피문제에 대한 개선방안은 다음
    리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.12
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2025년 08월 15일 금요일
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