"과학교육론"의 검색결과 입니다.

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"과학교육론" 검색결과 2,981-3,000 / 221,110건

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오

아동과학지도브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.Ⅰ. 서론과학교육 ... 다양한 활동을 통한 경험에 의해 과학적 태도 및 탐구능력이 개발될 수 있도록 하는 교육적 접근을 의미하는 것이다.구성주의에 기초한 과학교육에서의 학습이란, 유아가 흥미 있는 주변 ... 으므로 과학학습에 매우 효과적이다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 과학교육과 관련하여 브루너의 발견학습이론에 대해서 살펴보고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28

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초등과학교육론-초등교육은 다양성이 추구되어야 한다

과 맞닥뜨리게 되면서 발생하는 공허함과 괴리감으로 인해 고통을 받을 수 도 있다.예를 들어 초등과학교과를 살펴보자. 과학교육의 목표는 교실이나 실험실에서만 달성될 수 있는 것이 아니 ... 인식 확립, 즉 학습목표인 올바른 자연관이 형성될 수 있을 것이다.그러나 지금 우리의 과학교육은 틀에 박힌채로 모두가 공통적인 내용을 배우고 있다. 또한 편의성을 위한 학교내 ... 하는 것이 학생들의 과학적인 탐구능력과 태도 및 실생활과 연계된 살아있는 교육이 될 것이다. 특히 물에 사는 생물 , 주변의 생물, 화석을 찾아서 등의 단원은 지역에 따라 그 재료

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.21

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제 3 장 유아과학교육의 역사적 배경 및 최근 동향

제 3 장 유아과학교육의 역사적 배경 및 최근 동향유아과학교육의 역사적 배경과 최근 동향을 살펴보는데 있어서 20세기 이후를 중심으로, 1957~1979년의 새 과학교육 운동 ... 의 시기와, 1980년대 이후의 개혁시기, 그리고 현대적 동향으로 나누어 알아보자.1. 새과학교육 운동기1957년 스푸트닉 쇼크이후 미국의 학교교육과정에 대한 대대적인 개혁의 움직임 ... 유아과학교육과정을 변화시켰다.Piaget의 유아에 관한 인지이론은 현대과학교육의 핵심이 되었고 과학활동에 대한 유아의능동적인 참여와 직접적인 경험을 중시하는 다양한 유아과학교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26

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수학과 과학 활동의 내용들에 대한 다양한 예들을 통해 수 과학교육을 할 수 있는 실제 예들에 대해 토론

수학과 과학활동의 하위 내용들에 대한 다양한 예들을 통해 수과학 교육을 할 수 있는 실제 예1. 현재 수과학 교육에서 적응할 수 있는 부분어린 영유아기에 수학교육을 경험해야만 하 ... . 수과학 교육을 할 수 있는 실제 예1) 이야기책을 통한 수학학습 계획교사가 학습을 계획할 때 주제를 선정하고 주제와 관련된 개념이나 의도하는 학습목적을 작성하는 과정은 기존 교육 ... . 따라서 영유아 보육현장에 종사하고 있는 교사들이 영유아기 때의 수학교육이 중요하다는 점을 인식하고 발달단계에 적합한 바람직한 지도방법을 통하여 영유아들이 수학적 소양을 갖추도록 하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

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[지구과학] 과학교육 레포트- 달 관찰 보고서

학습한다. 학생들은 달의 모양과 위치 변화에 관해 다양한 선개념을 가지고 있다. 그러므로 학생들이 과학적 개념을 형성하려면 교사가 달의 변화에 관한 정확한 지식을 습득하여 학생 ... 에 관해 학생들에게 바르고 자세하게 안내해줄 수 있어야 한다. 관찰방법이 잘못되면 학습이 제대로 이루어지지 않기 때문이다.달 관찰은 아동들에게 흥미로운 과학 탐구가 될 수 있다. 달 ... 가 시키는 대로 하는 것 뿐이라면 측정하는 활동 자체는 그다지 큰 의미를 가지지 못한다. 그러므로 교육과정에는 편성되어 있지 않지만 좀 더 학년이 올라갔을 때 재량활동으로 달을 측정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.16

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[학교환경교육][학교환경교육 사례]학교환경교육의 정의, 학교환경교육의 과정, 학교환경교육의 역할, 학교환경교육과 과학교육, 학교환경교육과 재량활동, 학교환경교육의 사례, 향후 학교환경교육의 제고 방향

학교환경교육의 정의, 학교환경교육의 과정, 학교환경교육의 역할, 학교환경교육과 과학교육, 학교환경교육과 재량활동, 학교환경교육의 사례, 향후 학교환경교육의 제고 방향 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 학교환경교육의 정의Ⅲ. 학교환경교육의 과정1. 제4차 교육과정2. 제5차 교육과정3. 제6차 교육과정4. 제7차 교육과정Ⅳ. 학교환경교육의 역할Ⅴ. 학교환경교육과 과학교육Ⅵ ... 과 자연의 관계에 내재(內在)된 인과(因果)관계를 밝혀내고 그 관계 망 속에서 우리가 해야 할 구실을 인식하는 것이다.Ⅴ. 학교환경교육과 과학교육“궁하면 통한다.” 다시 말해, 우리

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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교육활동계획안 (과학-물)

생활주제여러 가지 탈것활동명배를 사랑마을까지 옮겨주세요연 령만 5세집단크기소집단 (5명)준비물물, 풀장, 모형 배2척, 배 보관함, 부채3개, 케찹통3개,쟁반, 물이 채워진 페트병 여러 개, 표시팻말, 물고기 그림, 규칙판, 여벌의 유아복, 수건출처: 창작교 사유 아얘..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10

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[교육과정]과학교육과정의 목표

교직 리포트중등과학교육과정의 목표1. 교과서의 단원목표2. 나의 생각과 느낀 점1.고등교과서의 단원목표10학년 과학(1) 탐구과학자가 하는 일, 과학에서의 탐구, 과학이 인간

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.28

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2016년_중학교3학년_비행기 날개모양에 따른 양력분석(한글)_교내 여름과학탐구대회 1등 및 교육청 은상

무학중학생탐구발표대회탐구보고서베르누이 원리와 타원곡선의 성질을 이용한 비행기 날개 모양에 따른 양력분석출품번호미기재출품 부문물리2016. 9. 12Ⅰ. 탐구주제베르누이 원리와 타원곡선의 성질을 이용한 비행기 날개 모양에 따른 양력분석Ⅱ. 탐구 동기 및 목적평소에 나는 ..

리포트 | 21페이지 | 19,900원 | 등록일 2018.03.04 | 수정일 2019.08.23

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[과학교육]공기의 성질에 관한 초등학교 3학년들의 개념유형 및 변화에 관한 연구

공기의 성질에 관한 초등학교 3학년들의 개념유형 및 변화에 관한 연구진주 교육대학교 과학교육과 4학년 김 성 준목 차Ⅰ. 서 ... .................................................................................. 즉, 선개념을 알고 그들에게 적합한 과학적 개념들을 도입하여 학습욕구를 유발시켜야 한다.선개념은 학습상황에서 개념틀로 작용하므로 학생들은 교사가 가르친 과학개념을 바르게 이해 ... 고 있으며 개념변화이론의 발달과 더불어 갈등상황의 제시를 통하여 학생들의 개념을 과학적인 개념으로 변화시키려는 연구도 상당히 이루어지고 있다. 또한 학생들의 여러 대안 개념

논문 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.20

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[아동과학지도]피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오

[아동과학지도]피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.?1. 유아 ... 과학교육이란?1) 유아과학교육의 정의2) 영유아 과학교육의 목표2. 인지적 구성주의1) 피아제2) 인간관 및 기본가정3) 주요개념4) 지식의 종류5) 인지발달단계3. 과학교육 ... 에의 적용1) 교육적 시사점2) 아동 과학교육에 주는 시사점3) 아동 과학교육에의 적용4. 참고자료1. 유아과학교육이란?1) 유아과학교육의 정의[학자별 유아과학교육의 정의]Koch

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.09

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[초등 과학교육론] 과학 학습 모형

1. 일반 교수·학습 모형{1{Glaser의 일반 교수·학습 모형{{{{{{{{{{{{{{{{{2{{{한국교육개발원의 일반 교수·학습 모형{{{{{{{{{{2. 경험 학습 모형1 ... 사례 → 규칙성 발견, 과학적 개념 형성 및 일반화1 대상·구체적 조작기의 학생·학습 주제가 귀납적으로 과학 법칙이나 원리를 습득하는 것이라면 학년에 무관2 발견 학습 모형의 특성ㄱ ... 규칙성의 발견이나 개념을 형성하고 일반화를 강조ㄴ 학생 중심, 과학 과정 중심의 지도: 관찰, 분류, 추리, 예상ㄷ 계획 단계가 중요 : 적절한 학습 자료의 선택┗＞과학개념

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26

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[과학교육론]현행과학교육의 문제점과 해결방안

[현행 과학교육의 문제점과 그 해결방안]Ⅰ.과학교육의 문제점 분류 및 해결책1. 내적인 문제1) 의미- 과학교육 안의 문제를 뜻함- 과학교육을 담당하는 사람이 겪는 문제 ... 기 쉽다.- 과학학습을 위한 다양한 교재가 부족하다.- 과학교육 자료의 내용이 부실하다. (형식적인 실험내용과 탐구학습내용등..)=> 해결책- 교사들이 손쉽게 활용할 수 있는 다양 ... 된 문제풀이식의 수업이 주를 이룸.- 다양한 교수 보조 자료의 결여- 입시문제로 인한 암기위주의 주입식 수업- 교육과정의 내용이 너무 방대하다.=> 해결책- 과학 수업 방법의 개선

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.20

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[과학교육] 과학 혁명의 구조

『과학 혁명의 구조(The Structure of Scientific Revolutions)』-Thomas S. Kuhn-Ⅰ. 서론『과학혁명의 구조』라는 책을 읽게 되면서 지금 ... 까지 내가 가지고 있었던 과학에 대한 개념들 중 많은 부분이 진실이 아닐 수도 있고 상대적일 수도 있다는 것을 깨달았다. 그리고 과학의 발전에 있어서 과학자들이 미치는 영향과 그 ... 들의 역할에 대해서 생각하게 되었다. 또한 수업시간에 다루었던 과학의 발달 과정에 대한 몇 가지 학설들을 더 자세히 알 수 있었던 계기가 되었다. 여러 가지 학설들을 서로 비교

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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[과학교육]일본 과학교육과정

일본의 과학 교육과정서론본론2-1 일본의 교육제도2-2 일본 과학 교육제도의 특징2-2-1 일본의 과학과 교육과정의 목표와 내용2-2-2 일본에서 학교 교과 과정에서 과학 교육 ... 의 위치일본과 우리나라 과학 교육의 비교3. 결론1.서론과학기술문명의 고도산업사회가 다가오고 있다. 우리나라가 고도산업사회에 능동적으로 적응하고, 다음 세대들이 그 주역이 되기 위 ... 해서는 과학교육, 특히 초등과학교육이 잘 이루어져야 할 것이다. 따라서 우리의 과학교육은 미래사회의 과학문명 선진국으로 가기 위한 열쇠라는 주요한 과제를 맡고 있으며, 미래를 대비

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.07.18

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영유아 과학교육 평가에 있어 6가지의 평가유형을 제시한 후, 본인이 평가에 가장 적합하게 생각되는 평가방법을 자세히 설명하시오

영유아 과학교육 평가에 있어 6가지의 평가유형을 제시한 후, 본인이 평가에 가장 적합하게 생각되는 평가방법을 자세히 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 과학교육 ... 평가에 있어 6가지 평가유형을 제시2. 영유아 과학교육 평가에 있어 가장 적합하게 생각되는 평가방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아 과학교육 평가에 있어 6가지의 평가유형을 제시한 후 ... , 본인이 평가에 가장 적합하게 생각되는 평가방법을 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서론영유아 과학교육 평가의 목적은 형식적, 비형식적 방법으로 영유아의 과학적 성과나 진보를 평가하여 보육교사

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.17

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융합인재교육(STEAM) 기반 교수 학습 과정안 - 지구과학

(지구과학)과 STEAM형교수?학습 과정안? 지도안 영역 : ( 실험실 )수업☞ 일 시 : 2012. 9. 14☞ 장 소 : 7층 천체관측실☞ 교 사 :융합인재교육(STEAM ... . 이러한 주제들에 대한 탐구 및 개념 이해 등은 우리 주변에서 일어나는 천문현상들을 이해하고 설명할 수 있는 과학적 소양을 기를 수 있고 천문학에 대한 기본 개념을 학습하게 된다 ... 을 접목시켜 자신만의 작품을 만들어보 고자 한다. 이를 통해 과학과 기술, 공학, 예술을 연계시켜 과학적 호기심을 불러일 으키고 과학이 다른 분야와도 소통할 수 있음을 깨닫고 진로

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.27

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국어교과교육평가(국어과교육평가), 영어교과교육평가(영어과교육평가), 수학교과교육평가(수학과교육평가), 사회교과교육평가(사회과교육평가), 과학교과교육평가(과학과교육평가) 분석(교육평가, 교과평가)

국어교과교육평가(국어과교육평가), 영어교과교육평가(영어과교육평가), 수학교과교육평가(수학과교육평가), 사회교과교육평가(사회과교육평가), 과학교과교육평가(과학과교육평가) 분석Ⅰ ... 평가(찬반 토론법)5. 실기 평가(작품 분석을 통한 평가)6. 면담을 통한 평가7. 관찰을 통한 평가8. 연구보고서(견학보고서)를 통한 평가9. 포트폴리오Ⅴ. 과학교과교육평가 ... (과학과교육평가)1. 과학 학습 평가상의 유의점1) 지적 영역의 평가2) 탐구능력 영역의 평가3) 과학적 태도 영역의 평가2. 새로운 과학학습의 평가 방향참고문헌Ⅰ. 국어교과교육평가

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16

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[과학교육] 플라네 타리움을 통한 과학교육

플라네 타리움을 통한 과학교육수업시간에 플라네 타리움에 대한 설명과 함께 갔다오라는 교수님의 말을 듣고 플라네 타리움이 도대체 무엇일까? 어떻게 별자리를 설명하는 것일까 ... ?라는 궁금증을 가지고 친구들과 함께 남산에 위치하고 있는 서울과학연구원에 갔다. 예전에 실습에 나가서 선생님께 서울과학연구원에 대해 들으면서 학교 현장에 나가기 전에 한번은 가봐야 ... 기도 어렵거니와 밤에 관찰해야 한다는 어려움 때문에 플라네 타리움을 통한 교육은 효과적일 수 있다.뒤로 넘어가는 의자에 누워 하늘을 살펴보니 점점 어두워지며 원형 천장에 반짝이는 별

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.31

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춘천교대 초등과학교육2 물리 장병기 할렌과제 생산적인 질문 고안하기

단원 : 3-2 4.빛과 그림자 (2)그림자 살펴보기4/11차시 ; 그림자를 보고 물체를 알아맞혀 봅시다.(학습목표 : 그림자를 보고 물체를 알아맞히는 놀이를 통해 물체와 그림 자 사이의 관계를 알아낸다.)· 준비물 : 전등, 스크린, 여러 가지 물체(투명한 물체, 불..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.20

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