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"과학교육론" 검색결과 2,921-2,940 / 219,770건

[과학교육과정]한국 초등과학교육과정의 변천

한국 초등과학교육과정의 변천Ⅰ. 서론교육 과정은 그 사회가 처한 사회적 여건이나 시대적 상황 및 학문의 동향과 교육사조의 변천에 따라 수시로 변하고 발전하여 왔다.오늘날은 급속 ... 하게 변하는 정보 사회이며, 세계화 시대이다. 과학교육은 미래 사회에 알맞게 적응할 수 있는 인간을 기르는 교육을 추구하고 일상생활에서 부딪히는 문제를 과학적으로 해결하는 능력 ... 을 기르며 생활인으로서 필요한 탐구활동을 통하여 과학의 기초적인 개념을 이해하고 사고력을 기르고 바르고 긍정적인 태도를 기르는 교육이라 할 수 있다. 이에 과학 교육 과정을 중심

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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학습자중심교육(학생중심교육) 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 과학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 실과교육 분석

학습자중심교육(학생중심교육)의 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육, 학습자중심교육 ... 자중심교육(학생중심교육)의 과학교육Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 실과교육Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습자중심 교육은 기존의 교사중심, 학교중심, 공급자중심의 교육과 대비되는 개념 ... 과 문화가 학생 중심으로 전환될 때 학생들에게서 창의적인 아이디어가 개발될 수 있을 것이라고 기대하게 된다.Ⅴ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육시대적 필요성에 따라 우리나라

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[교육]과학 수업 모형

가 철저한 사전 조사를 해서 이를 활용한다면 곧 나아질 것이며, 그 결과도 만족시러울 것이다.6) 순환 학습 모형의 시사점과학 교육에서의 시사점을 살펴보면 과학교육과정은 인지발달 단계 ... 1. 발견 학습 모형1) 정의 : 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악 ... 시키려는 학습지도 방법이다.° 학습자에게 교육시키고자 하는 내용을 학습자가 스스로 조직하도록 하는 상황에서 일어난다.° 관찰과 측정, 분류, 일반화 과정이 통합되어 있다.° 학습주제가 귀납

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.27

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유아과학교육 - 건강한몸과 마음

★ 유아과학교육 ★수업계획안주제: 건강한 몸과 마음소주제: 미각활동영역: 과학탐구영역활동 명: 맛을 느껴요.활동 집단: 대집단활동연령: 만5세활동시간: 30분주제 망단맛청각 미각

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.08

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토론과 국어교육, 토론과 문학교육, 토론과 사회교육, 토론과 과학교육, 토론과 인터넷교육에 관한 분석(토론과 국어교육, 토론과 문학교육, 토론과 사회교육, 토론과 과학교육, 토론과 인터넷교육, 토론)

토론과 국어교육, 토론과 문학교육, 토론과 사회교육, 토론과 과학교육, 토론과 인터넷교육에 관한 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 토론과 국어교육Ⅲ. 토론과 문학교육Ⅳ. 토론과 사회교육1. 저 ... . 토론과 과학교육1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원목표4. 지도상의 유의점Ⅵ. 토론과 인터넷교육1. 웹 기반에서의 토론 학습 방법2. 웹 기반에서의 토론 학습 방법의 실제참고문헌 ... 로 이끌 만큼 참여도가 매우 높지만, 이 수업을 한 뒤에는 대립적인 분위기를 해소하는 추후의 활동(대립적 분위기 해소 활동)이 꼭 필요하다.Ⅴ. 토론과 과학교육1. 단원명Ⅲ. 유전

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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영유아 과학교육 내용 4가지를 들고 각각에 대한 소주제의 예를 들어보시오.

영유아 과학교육 내용 4가지를 들고 각각에 대한 소주제의 예를 들어보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 과학교육 내용 4가지2. 영유아 과학교육 내용 4가지에 대한 각각의 소주 ... 제의 예1) 생명과 활동(생명과학)2) 물질과 에너지(물리과학)3) 지구와 우주(우주과학)4) 인간과 환경(환경과학)Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론과거의 과학교육의 내용은 동ㆍ식물에 대하 ... 여 또는 사물이나 사실의 이름을 외우는 것이 대부분이었으나 1960년 이후 최근의 경향은 유아의 논리적 사고력 발달과 탐구력에 많은 기초를 두게 되었다. 즉, 오늘날의 과학교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.17

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[사회과학]교육정책분석

교육의 정상화, 학교간 격차 해소, 과학 및 실업교육의 진흥, 지역간 교육의 균형발전 도모, 국민의 교육비 부담 완화, 학생인구의 대도시 집중현상 억제 등의 효과를 얻고자 했 ... 대상자4)정책평가단계3. 6차 7차 교육제도(평준화 정책의 정책수단)-목표 수단의 계층제-6차 교육제도1)정책의제설정단계2)정책결정 및 집행단계3)정책평가단계-오차발생-7차 교육제도 ... 나라의 공교육은 그 부실성으로 인해 많이 무너졌다. 또한 그 자리를 메우기 위해 사교육은 점점 더 거대해져간다. 지금 우리나라의 교육은 인간의 가치를 높이고자 하는 행위이자 과정

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.21

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과학과 교육 정리및 참고자료

[1장]과학 교육의 역사E. W. Jenkins과학교육의 역사는 역사적 배경 안에서 과학을 가르쳐온 것과 연결된다. 즉, 과학교육의 본성과 범주에 영향을 미치거나, 책임이 있 ... 는 그런 교육적, 정치적, 경제적인 요소의 기능과 효과를 확인하고, 조사하는 데에 주의를 기울였다. 연구자들은 역사가나 사회과학자들에게 유용한 많은 테크닉과 접근법을 적절히 끌어내 ... 도 놀랍지가 않다. 소수의 중요한 텍스트와 몇몇 유용한 참고 문헌이 있다. 그러나 과학교육의 역사가 역사의 통합적인 한 부분으로 자리를 잡기 전에 이루어진 많은 자료도 남아있다.학교

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.14

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[유아과학교육]도구와 기계

도구와 기계6차 교육 과정 도구와 기계에 관심 가지기ⅠⅡ?일상 생활에서 사용하는 도구와 기계에 관심을 가진다.?간단한 도구를 사용해 본다.?도구와 기계가 생활에 주는 편리 ... 처럼 조형물에 제목과 유아의 이름을 붙여서 전시할 수 있다.▶확장활동1) 수?과학 영역에서 고장난 기계들을 분해하고 조립하는 활동으로 확장할 수 있다.2) 고장난 기계와 도구

리포트 | 42페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.19

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플라네타리움을 통한 과학교육

하여 스스로 찾아 내도록 유도한다.?????????????????????? ?- 서울대 국어교육연구소, 국어교육학 사전, 대교출판, 1999.3)책임 이양 모형?능숙한 독자로 상정된 교사 ... 만 부과하는 것이 아니라 학생이 제대로 읽기 상황에 읽기 기능이나 지식을 적용하도록 안내(Guided Practice)하여야 한다.현시적 수업 모형은 7차 교육과정에 속해있지는 않

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14

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특수학급 방과후학교 과학교육 우수사례

노벨상의 꿈을 키우는 과학교실Ⅰ. 운영의 개요1. 과학교육의 필요성과학은 장애를 가진 학생에게도 배울 수 있는 가장 유용한 주제 중의 하나이다. 과학은 현상을 관찰하고 조작 ... 고 과학적인 원리를 습득할 수 있기 때문에 정서 행동장애를 가진 학생에게도 유익하다.2. 과학교육의 목적가. 직접적인 조작에 의한 과정 중심의 탐구를 통해 생활 경험의 기반을 확장시 ... 킨다.나. 사회적 활동에 중요한 기술과 지식을 습득한다.다. 제한된 경험만을 해 왔던 특수교육대상학생의 경험적인 기반을 확대한다.라. 여러 가지 현상에 대한 관심과 이해를 가지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.27

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[과학교육]과학영재교육에 관련된 쟁점 연구

과학영재교육에 관련된 쟁점 연구Ⅰ. 서론점점 치열해 가는 국제사회의 경쟁에서 강한 경쟁력을 가지고 적절히 대처하기 위해서는 유능한 인재를 확보하는 것이 무엇보다 시급하다. 그러나 ... 다. 따라서 영재 판별을 위한 보다 다면화된 시도가 있어야 할 것이며 영재교육이 자칫 부의 세습으로 이어지는 일이 있어서는 안 될 것이다.과학영재를 확인하거나 선별하는데 쓰이는 방법에는 크 ... 을 얼마로 해야 적합할 것인지 또는 적성검사의 신뢰수준을 어디까지로 볼 것인지에 대한 연구도 병행되어 영재판별에 대한 신뢰성을 확보하여야 할 것이다.Ⅲ. 과학영재를 위한 교육과정 및

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.17

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과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징과 필요성, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유의사항, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습방법, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향 분석(과학과교육)

과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징과 필요성, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유의사항, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습방법, 과학과 ICT(정보통신 ... 기술)활용교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징1. 학문적 학습 시간의 증가2. 전통적인 교육 체제의 틀을 벗어나 새로운 교육적 접근 가능3. 교사 ... 와 학생 모두 ICT 활용 능력을 갖추어야 하는 전제 조건 필요4. 교사의 원활한 수업 준비를 위한 적극적인 지원 체제 필요Ⅲ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성Ⅳ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징,과학적 인간관의 비판적 고찰 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점

적인 자극과 감각적인 욕구에 지배되는 충동적이고 이기적인 존재로 더 강하게 인식되고 있다.이와 같은 문제점을 지닌 과학적 인간관은 인간의 형성과정인 교육조차 인간은 객관적이고 경험 ... o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 이러한관점에서 바라본 종래의 과학적 인간관의 비판적 고찰 ... .2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점- 목 차 -Ⅰ. 여는 말Ⅱ. 본말1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점1) 강조되고 있는 인간관의 특징(1) 주체

리포트 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.06.16

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[과학교육]누에 기르기

마지막 기회라고 마음속으로 절대 무서워하지 말아야지 다짐! 또 다짐했다. 그러나 막상 누에 기르기를 시작하니 어렸을 때 엄마가 곤충학자가 될 줄 알았다던 나의 과학자적 호기심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.01

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교육행정 정책과 관련된 주요 교육적 사안과 동향(기초과학 경시,지방대 육성,장애인교육권,교육 양극화,직업교육,영재교육)

Ⅰ. 기초과학 경시 풍조 ? 이공계 기피 현상1. 이공계 몰락의 현 주소 ... ...............................................................................................P16~17Ⅲ. 장애인의 교육 ... 권 보장 ? 특수교육의 지원 확대 ? 통합교육 실시 확대1. 우리나라의 특수교육의 현 주소, 그에 따른 대책 방 안

리포트 | 54페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.13

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[과학교육론] STS과학교육

STS 과학교육에 관하여Ⅰ. 서 론과학과 기술의 발달할수록 현대 사회 속에서 과학, 기술이 차지하는 역할이 늘어나고 있다. 이러한 시대적인 흐름에 따라 과학과 기술과 사회의 상호 ... 관련성을 강조하는 STS (Science-Technology-Society)교육은 세계 과학 교육계에 큰 영향을 미치고 있다. STS는 현대의 모든 시민들이 과학과 기술과 사회 ... 에 관련된 문제에 당면했을 때, 문제의 의사결정과 문제해결과정에 현명하게 판단할 수 있는 능력의 함양과 실행을 위한 적극적인 참여를 강조하고 있다. 우리 나라의 과학교육

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08

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[과학교육론] 과학과 교수학습 방법

경우? 장기적인 파지가 필요한 과제를 교수 · 학습할 때? 매우 고차원적인 학습과제? 학습에 학생들이 반드시 참여해야 하는 경우2. 질문법1) 질문의 목적교사가 학생들의 과학적 ... 소양과 사고기능을 발달시키기 위해서는, 분명하고 의도적인 전략을 사용하여 어떠한 질문을 언제, 어떠한 순서로 해야 하는가를 결정해야 한다. 교사가 과학 수업에서 학생들에게 자기 자신 ... 는 실험을 학생들이 직접 수행하는 것보다는 교사가 대표로 실시할 수도 있다. 과학 교수 · 학습 방법의 하나로서 이와 같은 시범실험은 우리 나라와 같이 다인수 학급에서 유용하게 활용

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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초등과학교육 탐구활동 1차 실험

: 대구교육대학교 과학관?실험자 :?가설 : 물체의 질량이 클수록 물에 잘 뜰 것이다.?조작변인 : 물체의 질량?통제변인 : 물체의 모양, 물체의 부피, 물의 부피, 물의 온도

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30

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초등과학교육 탐구활동 2차 실험

종이를 수조에 대고, 물에 뜨고 잠기는 경계선을 명확히 표시한다.※ 실험 2. 물체의 질량에 따른 부력 변화 (2차 실험)?실험 일자 :?실험 장소 : 대구교육대학교 과학관?실험

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30

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