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기출문제 한국어표현교육론 상향식 읽기 모형 한국어이해교육론 한국어문학개론 세종한국어3 평생교육원 주제 듣기 연습 활동 nunan 1980 Nunan
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"한국어읽기 초급텍스트" 검색결과 281-300 / 418건

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    ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    -과목명: 외국어로서의한국어이해교육론-과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 하기 시작? 독자는 수동적으로 받아들이기만 하는 것이 아니라 배경 지식에 기초하여 텍스트의 내용을 재구성하는 등 능동적으로 읽기 과정에 참여함.Ⅱ.본론1.읽기 과정의 이해1) 상향 ... 식 읽기 과정 모형(Bottom-up mode)? 읽기 과정을 글자와 단어들로 시작해 이보다 조금 더 큰 단위인 구, 절, 문장 결합을 살펴보는 순서로 텍스트 의미를 해석하고 축적
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18
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    주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제 적자료(뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급 학습자 대상 어휘 수업
    과목 : 외국어로서의 한국어휘교육론주제 : 주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제적 자료 (뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급학습자 대상 어휘 ... 역할을 하는 것은 어휘이다. 언어를 학습함에 따라 실력이 늘어가면서 초급, 중급, 고급 수준에 속하는 학생들은 각 실력에 따라 어휘를 학습하는 것이 얼마나 중요한 것인지를 점차 ... 어휘 집중 교육자료를 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 시각자료를 활용한 어휘 학습오늘날 우리나라 학생들 뿐 아니라 전세계적으로 한국어를 학습하고자 하는 수요가 지속적으로 늘어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10
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    "외국어로서의 한국어" 교재의 내용 선정 및 배열의 특징
    주 제 : 교재의 내용 선정 및 배열의 특징(부부공동학습 교재 ‘알콩달콩 한국어’를 중심으로)과목명 : 외국어로서의한국어교재론아이디 :이 름 :본 과제에서는 국립국어원에서 발간 ... 한 ‘알콩달콩 한국어’를 대상으로 교재의 내용 선정 및 배열을 고찰하고 그 장점과 문제점을 생각해 보면서 아울러 개선점을 찾아 보고자 한다. ‘알콩달콩 한국어는 외국어로서의 한국어 ... 를 배우려는 여성 결혼 이민자 중에서 여건상 기관이나 단체에서 한국어를 배우기 어려운 여성을 위해 개발한 교재이다. 그럼에도 불구하고 본 과제에서는 특수 목적 학습자 중 결혼 이민자
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05
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    초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오
    외국어로서의 한국어능력평가론과제주제: 초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오Ⅰ. 서론말하기는 음성언어를 자신의 생각, 의견, 느낌 등을 표현하는 언어 기능이 ... , 부정문 등④ 텍스트 유형 : 질문 듣고 답하기, 역할극, 간단한 인터뷰, 지도보고 설명하기, 그림이나 사진 묘사하기, 표 보고 설명하기, 준비된 이야기 발표하기4. 초급 말하기 ... , 상황에 맞는 어법 사용, 기능에 맞는 언어를 사용하여야 한다2) 초급 말하기 평가의 유형(1) 소리 내어 읽기 : 발음과 억양, 끊어 읽기, 적절한 어조 등의 사용이 정확한지
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07
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    읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략을 간단히 서술하시오- 목 차 -Ⅰ ... 이 이루어진다. 먼저, 초급의 경우, 광고나 편지, 설문지, 식당 메뉴 등과 같은 텍스트가 읽기 교육에 활용되는 경우가 많다. 초급 수준의 학습자에게 활용되는 읽기 텍스트는 교육적인 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 읽기의 정의와 텍스트 종류2. ‘동화’ 읽기 전략3. ‘인터넷 기사’ 읽기 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 읽기는 독자가 특정 텍스트와의 상호적인
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
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    한국어이해교육론
    - 과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞 ... 교육에서 읽기는 독자와 텍스트의 상호작용을 통해 새로운 의미를 구성하는 과정으로 해석된다. 이것은 읽기가 텍스트의 단순한 해독이나 독해가 아니라, 텍스트를 재해석하고 의미를 새롭 ... 의 선정과 관련해 보면, 읽기 자료가 실제성을 지녀야 한다는 점이 주목된다.읽기 교육에서 실제적 텍스트를 사용하는 것은 일상생활에서의 유창한 사용을 위한 언어 습득에 매우 유용한 것
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오
    용 자료로 활용되기도 한다.한국어 교재의 유형을 아래와 같다.내용의 측면 : 회화 교재(말하기/듣기), 듣기 교재, 읽기 교재, 쓰기 교재, 발음 교재, 어휘 교재, 문법 교재, 문화 ... 교재자료유형의 측면 : 텍스트, 사전, 화보, 멀티미디어 자료 등학습자 수준의 측면 : 초급, 중급, 고급특수목적의 측면 : 일반 교재, 특수목적교재(학문목적 학습자를 위한 교재 ... 발전 가능성이 높은 분야라고 생각한다.1. 선문대학교 외국인 대학생을 위한 교양한국어 Ⅰ-Ⅱ(2005)목적대학생을 위한 교양교재내용쓰기(리포트,글쓰기), 말하기(토론,토의), 읽
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
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    외국어로서의한국어어휘교육론, ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안, 한국어 2급
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론 (주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안) 초급 어휘 교육의 특징을 언급한 후, 초급 학습자에게 ‘쓰다’를 교수할 때의 방안을 수업목표 ... 지만, 활용도에 있어서 문장을 올바르게 만들어 내는 것을 힘들어 하게 되며, 그래서 결국 말하기 부분에 있어서 취약성이 생겨납니다. 어휘의 뜻을 알기 때문에 텍스트를 읽고 내용을 파악 ... 를 거쳐서 교수하는 이유는, 한국어 어휘 학습이 단순히 한국어로 쓰여 있는 텍스트를 이해하는 것만을 지향하는 것이 아니라, 그에서 더 나아가, 유창하게 대화하고, 작문하고, 어휘를 응용
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.13 | 수정일 2024.06.15
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    한국어교재론-의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석 한국어교육 A+
    한국어교재론의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석1. 서론2. 선행연구2.1. 쓰기의 개념과 유형2.2. 담화 차원의 쓰기 교육2.3. 초급의 쓰기 교육 방안3 ... 들이 한국어 학습 중 가장 어려워하는 부분은 쓰기이며, TOPIK 쓰기 영역 때문에 기대한 성적에 미치지 못하는 학생들이 많다고 하였다. 하지만 설문조사에 따르면 초급 쓰기 교육에 대한 ... . 분석틀4. 교재 분석4.1. 선정 기준 및 선정 교재4.2. 교재 분석5. 결론 및 함의1. 서론-초급 단계의 쓰기 교육에 대한 연구의 필요성:? 백봉자(1987)는 학생이 학문
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31
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    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
    과목 : 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시하십시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 읽기 교육 ... 는 과제인 부분이 읽기인 것이다. 이러한 현상의 이유는 다음과 같다. 한국어의 경우 다른 언어들과는 다르게 그 의미를 파악하지 못해도 읽는 것만은 가능하다. 그러므로 학습 ... 자들이 한국어의 읽기 교육 분야에서 이루어야 하는 것은 글로 적혀 있는 것을 읽고 중심적인 내용만 파악할 수 있으면 되는 것이라고 초반에 여기기 쉬운 것이다. 그러나 읽기 교육을 자세히
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18
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    [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    거나, 정신 수양이나 지적 발달을 위한 것이다.② 읽기와 쓰기에 중점을 두고, 말하기나 듣기에는 체계적인 관심을 두지 않는다.③ 어휘는 읽기 텍스트에서 선택되고, 학습을 위해 목표어, 모국 ... 차 례제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성제 2장 본론1. 한국어교육 교수법 개념2. 한국어교육 교수법 특징제 3장 결론1. 요약 및 논의제 4장 참고문헌제 1장 서론1 ... . 한국어 교육 필요성최근 외국인들의 한국어 습득에 대한 관심이 증가하고 있다. 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, BTS(방탄소년단)같은 인기 가수들의 인기도 국내를 넘
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13
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    '쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.
    ◆한국어 어휘 교육론▶ 과제 :‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명 하십시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미 교육2. 듣기 교육3. 말하기 교육4 ... 의 발음을 녹음하여 듣도록 하고 이를 다른 동료, 혹은 교사의 발음과 비교하여 교정 및 피드백을 시킨다.4, 읽기 및 쓰기교육 : 문장을 읽고 나서 쓰는 연습을 동시에 시킨다.텍스트 ... . 대한교과서주식회사,국어어문규정집,문교부,19884. 국어정책자료집,문화체육부,1997Ⅴ. 별첨자료 : 초급단계 어휘 학습 지도안 (예시)한국어 교수·학습 지도안(예시)단원명제6
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    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13
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    한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 가능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.
    기 교재 개발 방향본인은 한국어 읽기 교재는 초급, 중급, 고급에 나누어서 적절한 읽기 텍스트를 제공해야 한다고 생각한다. 그래야만 한국어를 학습한 외국인들이 쉽고 효율적으로 학습 ... 을 할 수 있을 것이라 생각한다. 아래에서는 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 예를 들어서 살펴보도록 하겠다. 이러한 예의 읽기 텍스트들이 한국어 읽기 교재에 들어가야 ... 에 대해서 살펴보고 한국어 읽기 교재 개발을 위해서 단계에 맞는 적절한 읽기 텍스트를 포함시켜야 한다는 내용으로 살펴보도록 하겠다.1) 읽기 유형인 정독과 다독(1) 다독다족이란 광
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31
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    외국어로서의한국어이해교육론 ) 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오
    Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.제목 : 한국어 숙달 정도에 따른 읽기 자료목차Ⅰ ... 를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어이해교육론실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03
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    [15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.
    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 서 론 한국어 말하기 평가의 목적은 말하기 평가를 통해 교사는 교수 학습 효과에 대한 중요한 자료를 얻고, 학습 내용의 진단과 보완 ... 3. 초급 말하기 평가 유형 • 말하기 평가 유형 및 급별 활용 가능성 (강승혜 외 2006) 평가 유형 초급 중급 고급 1 소리 내어 읽기 ◯ ◯ ◯ 2 질문 읽고 대답하기 ... 자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
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  • 자료 표지
    ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... 기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 초급 읽기 자료 선정2. 중급 읽기 자료 선정3. 고급 읽기 자료 선정Ⅲ. 결 론Ⅳ ... 는 실제적 대화의 특성을 보여 주고 매우 응집성이 있으며 자연스럽고 잘 조직되어 있다는 점에서 유용하다.1) 초급 읽기 자료의 선정초급 학습자의 읽기 자료로 생활하는 데 필요한 광고
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.07.03
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    어휘교육론 중간고사
    의 텍스트를 활용하여 교육할 수 있다. 한국어는 규범적 성격이 강하므로 교재에는 외래어가 잘 쓰이지 않는다.댄스(춤), 셔츠(남방), 커뮤니티, 블로그…외래어는 원래의 의미를 알 ... 어휘교육론한국어 어휘는 많이 알수록 좋다. / 의사소통에 긍정적 영향을 끼친다.문법이 없으면 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않 ... 다. (freis, 1945)청각구두식 교수법과 연관.한국어 교육에서 어휘는?흔히 목표어 어휘와 그 어휘의 번역을 함께 암기.그러면 어휘는 외우면 되는가?외우면 되는데, 왜 학습
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    | 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    ’과 ‘외국어로서의 한국어 교육학’의 차이점은, 전자가 선천적으로 “습득”하는 모국어로서의 국어에 대한 언어 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)과 문법에 대한 교육 내용, 방법, 평가 ... 되고 어휘는 읽기 텍스트에서 선정하고, 읽기와 쓰기에 중점을 두고 말하거나 듣기에는 체계적인 교수가 이루어지지 않는다.직접 교수법은 19세기 전후에 대두된 교수법으로 외국어 교육 ... 과목: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론언어는 그 민족의 정신이고, 민족의 정신은 그 언어 자체인 것이다. 이 말
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정
    4. 외국어로서의 한국어이해교육론 레포트 1주제 : 읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수 ... 다. 하여 나는 본 과제의 수행을 통해 한국어 읽기 수업을 계획해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1) 읽기 교육교실에서 진행되는 읽기 수업은 읽기 이전의 단계, 읽 ... 는 단계, 읽은 이후의 단계로 나누어 계획을 수립할 수 있다. ‘읽기’학습은 학습자가 배경지식과 텍스트 간의 상호적인 작용으로서 의미를 구성하는 것이라고 볼 수 있다. 그러므로 학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15
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  • 자료 표지
    기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.
    들에게 한국어와 한국 사회의 이해 교육을 실시하는데, 이 프로그램은 한국어 초급 1,2단계, 한국어 중급 1,2단계, 한국 사회의 이해 과정으로 구성된다. 이 책은 한국어 중급 1,2단계 ... 기와 쓰기다양한 종류의 텍스트를 제시하여 중급 단계에 필요한 문어 능력을 기르도록 하였다. 읽기 자료에는 단원에서 익힌 어휘, 문법이 종합적으로 포함되어 있으며, 읽기 전 활동 ... 기에 대한 부담을 줄여주고 수업 시간이 부족한 점을 감안하여, 쓰기 과제는 읽기 내용과 유사한 내용을 글쓰기, 또는 읽기 텍스트와 유사한 종류의 글쓰기로 한정하였다.한국 사회와 문화주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26
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2025년 11월 30일 일요일
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