"말하기쓰기"의 검색결과 입니다.

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"말하기쓰기" 검색결과 281-300 / 312,650건

외국어로서의한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.

을 쓰십시오.외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰십시오.1. 서론2. 본론3. 결론참고문헌1. 서론한국어 교육을 진행할 때 말하기 수업의 목적은 학습자가 한국어를 이용하여 상대방에게 자신의 의사를 명확히 표현하고, 상대 ... 외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2020.03.31

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.

제목 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.● 제목 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동교안● 언어 기능 : 쓰기와 말하기● 학습 목표 : 딱딱하고 정형화된 수업 ... 연령 : 20세 이상 남녀 누구나● 교수 목적 : 쓰기와 말하기를 연계한 수업● 수업 시간 : 80분단계(분)지도방향수업 내용수업용 자료도입(수업시작 ~ 10분)인사, 복습본격적인 ... 보다는 학습자 개개인이 좋아하는 드라마를 통하여 말하기 수업을 진행하며, 대사를 한줄한줄 써보기 함으로써 정확한 쓰기를 구사할 수 있도록 함과 동시에, 드라마를 통해 한국사회와 문화에 대하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.21

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한국어 ) 한국어 교육에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육은 분리형 수업과 통합형 수업중 어느 방식이 좋을지 이야기해 보세요

1. 한국어 교육에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육은 분리형 수업과 통합형 수업중 어느 방식이 좋을지 이야기해 보세요.2. 통합형 수업을 찬성하는데 그 이유를 설명하세요.1 ... . 한국어 교육에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육은 분리형 수업과 통합형 수업중 어느 방식이 좋을지 이야기해 보세요.2. 통합형 수업을 찬성하는데 그 이유를 설명하세요.목차1 ... 한 문장을 통해 사물과 행동의 의미를 파악할 수 있다는 것이다. 그렇지만 듣기만으로는 학습의 성과를 보기는 어렵고, 듣기 과정도 말하기와 쓰기를 통한 마무리 교육이 필요하다.학습

리포트 | 10페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2020.03.02

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[교수첨삭포함] 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.

자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론서론외국어 학습자들이 듣기에 비해 말하기를 어려워 하는 이유는 이해의 영역과 표현의 영역 ... 차이에서 오는 것이다. 말하기는 학습자가 생산해 내야 하는 영역이기 때문이다. 같은 표현의 영역인 쓰기와 비교해 보더라도 쓰기보다는 말하기를 더 어려워 한다. 이는 말하기는 생각 ... 과 동시에 표현해야 하는 부분이고, 쓰기는 쓰면서 생각할 수 있고 잘못된 부분은 다시 고칠 수 있기 때문에 말하기를 더 어렵게 느끼는 학습자가 많다.본론1. 초급 말하기 활동초급 말

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.16

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(한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.

한국어교육론의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법 ... 는, 에너지 있는 영어는 우리말과는 구조적으로 상당히 다른 언어이다. 우리는 모국어에서 말하기 듣기를 시기를 정해놓고 배우고 가르치는 것이 아니라 일상생활에서 자연스럽게 습득하게 된다 ... 할 수 있기 위해서는, 궁극적으로 우리가 평가대상으로 보는 우리말의 의사소통 능력의 개념을 실증적으로 파악하기 위한 토대를 마련하는 것이 무엇보다도 중요하리라고 본다.이러한 시각

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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듣기, 말하기, 쓰기, 읽기를 위한 활동계획안 , 언어지도를 위한 교사의 역할

듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안(활동명, 활동목표, 활동자료, 활동 방법, 활동 시 유의사항 등)을 각각 작성해보고 언어지도를 위한 교사의 역할이 무엇인지 자신 ... 로 주고받기를 즐긴다.③ 그림책에 관심을 가지며, 긁적이기를 좋아한다.2) 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기내용 범주내 용1수준2수준듣기말소리 구분하여 듣기높낮이와 세기 등 말소리의 차이 ... 을 보고 읽는 흉내를 낸다.쓰기긁적이기의도적으로 긁적인다.글자형태로 긁적인다.쓰기도구에 흥미가지기여러 가지 쓰기 도구를 가지고 논다.2. 말하기 지도 프로그램유아는 3세가 지나

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.05.02

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.

언어기능쓰기/말하기대상다문화 가정초등학생 자녀학습 주제기분을 나타내는 말 알기수업수준중급학습 목표기분을 나타내는 말에 대하여 안다.준비물재미있는 내얼굴 PPT자료,그림 ~ 자료 ... 인가요?그림은 어떤 상황인가요?그림은 어떤 상황인가요?그림은 어떤 상황인가요?그림은 어떤 상황인가요?얼굴 표정에 어울리는 말을선으로 이어 봅시다.얼굴 표정에 어울리는 말을선으로 이어 봅시다. 활동지기분을 나타내는 말에 대하여 알아보기쓰기-말하기이름: ) ... 사람 앞에서 자신 있게 말하기?친구들 앞에서 자신 있게 말하기 위해서는 어떻게 해야 합니까?-친구들을 바라보며 자신 있게 말합니다.-또박또박 큰 소리로 말합니다.?동기유발 글※다문화

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.30점 만점 받았습니다.

에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오.2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동 ... )말하기,듣기,쓰기를 읽기와 통합하여 접근한다.유아에게 읽기과정의 한측면만 집중해서 지도해서는 안된다. 읽기과정에서 말하기,듣기,쓰기의 다양한 기능과 함께 통합하면 문식성 발달 ... 을 촉진시킬 수 있다. 유아는 읽고 쓰는것보다는 말하기를 통해 의사소통을 시작하고 그로 인해 듣는 경청의 자세도 배우게 된다. 유아는 한국 문화의 맥락 상황에 쉽게 접할 수 있

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.08.14

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단어쓰기말하기대회 기출문제

no 대회 기출단어 발음듣기확인 Expression (사용되는 표현을 참고하세요)1 bark I am afraid of dogs when they bark1 beautiful You are beautiful as one might say.2 curious She was..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.21

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우리나라 대학생들이 언어기초능력(국어나 외국어의 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기)에 대한 진단과 학습이 필요하다고 생각하는 이유

우리나라 대학생들이 언어기초능력(국어나 외국어의 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기)에 대한 진단과 학습이 필요하다고 생각하는 이유인간은 자신의 모국어를 자유롭게 조작할 수 있 ... 은 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기를 모두 포함하며 이를 구분해서는 않된다. 우리의 실질적인 언어생활 속에서는 그 것들을 그렇게 분명히 구분하지 않기 때문이다. 예를 들어, 듣기는 궁극 ... 에서의 예상능력은 듣기뿐 아니라 읽기를 통해서도 발전한다. 이는 우리나라의 모국어인 한국어에서 뿐만 아니라 ‘외국어’에서도 마찬가지 이다. 영어 역시 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기가 상호

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.02

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중학교 고등학교 영어 영작 쓰기(writing), 말하기(speaking) 내신만점 영어수행평가 ( 제목_ 성공적인 1학년을 보내기 위한 나의 계획 )

말하자면 / 나의 목표는 / 잠자리에 드는 것이다 / 같은 적당한 시간에 / 매일밤To achieve the goal, I will not use my mobile phone ... before going to bed.그 목표를 달성하기 위해 / 나는 / 사용하지 않을 것이다 / 내 휴대폰을 / 잠자러 가기전에The second small goal for good ... attain the goals above, I will record whether I put the plans into action every day.위의 목표들을 달성하기 위해 / 나

시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.05

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유아(만 2-5세) 언어교구 제작 및 활동계획안(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 활동 중 선택)

언어지도- 각 사항 중 한 가지를 선택해서 제출해 주세요.1. 유아(만 2-5세) 언어교구 제작 및 활동계획안(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 활동 중 선택)2. 영아(만 2세 미만 ... ) 언어교구 제작 및 활동계획안(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 활동 중 선택)3. 동화 제작 및 활동계획안(그림동화, 자석동화, 융판동화, 막대동화 등 매체 선정 후)위 1, 2 ... 세) 언어교구 제작 및 활동계획안(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 활동 중 선택)Ⅰ. 서론영유아 프로그램은 사회 경제적 변화와 더불어 생후 2-3년 이전에 이루어지는 생애 초기경험

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.03.12

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1) 그 학습자의 특성을 파악한 후2) 그 학습자에게 가장 필요한 언어기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)이 무엇인지 판단하고

여러분에게 다음과 같이 두 가지 유형의 학습자가 있습니다. 둘중 하나의 학습자를 선택하여1) 그 학습자의 특성을 파악한 후2) 그 학습자에게 가장 필요한 언어기능(말하기, 듣 ... 어서 어떤 식으로 공부할지 걱정하고 있다. 또한 문서를 작성할 수 있는 능력 즉 쓰기 능력을 기르기를 원하고 경제 관련 정보를 빠르게 이해하고 분석하기를 원하는 것으로 미루어 짐작 ... 기, 읽기, 쓰기)이 무엇인지 판단하고,3) 그 기능을 향상시키는데 효과적인 교수학습 활동의 예를 두 개 소개하십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자의 특성2. 학습자에게 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.

주 제 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.언어기능쓰기말하기학습단원10과: 방학 때 설악산에 가려고 해요.시간50분학습목표◆ “동안”, “-을 때”, “-으려고 하 ... 를 나타내는 말과는 어울려 쓰인다.예) 학생 때, 방학 때, 시험 때(O)주말 때, 토요일 때, 주말 때(X)?문장 카드를 나눠 주고 쓰기연습을 한다.· 학교에 가다 / 버스를 타 ... 에서 다른 때까지의 시간의 길이를 나타낸다는 것을 알게 한다.T 오늘은 ‘N + 동안’을 공부할 거예요.?교사는 칠판에 공부할 문형을 크게 쓰고예를 들어 설명한다.N + 동안두 시간

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.08.23

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영유아 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도에 관련된 활동 조사하기.

영유아 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도에 관련된 활동 조사하기.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 듣기에 관련된 활동 조사1) 소리에 대한 인식 높이기2) 세부 내용 알기3) 줄거리 듣 ... 다. 수백 개의 단어를 정확하게 발음하는 아이가 있는가 하면 제한된 단어 사용과 똑똑치 못한 발음을 하는 아이가 있다. 영유아의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 여러 가지 구어와 문어 ... 기 때문이다. 아래에는 위와 같은 영유아 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도에 관련된 활동에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 영유아 듣기에 관련된 활동 조사1) 소리에 대한 인식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.29

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안(외국어로서의 한국어표현 교육론)

6과 : 한국어는 재미있어요. 그런데 조금 어려워요.● 대상 : 결혼이민자 여성● 한국어능력 : 초급● 언어기능 : 쓰기/말하기● 학습목표 : ‘그런데’, ㅂ불규칙을 이용한 ‘ ... 아요.가 : 요즘 뭐 해요?나 : 태권도를 배워요. 정말 좋아요.●그림카드로 기본형용사와 그 반대말을 제시하고 따라 읽게 한다. 많다/적다, 덥다/춥다, 비싸다/싸다, 무겁다/가볍다좋 ... 다. 저 가방은 무거워요.미치코 씨의 연필은 길다. 미치코 씨의 연필은 길어요.이 책은 재미있다. 이 책은 재미있어요.- 학생들이 돌아가면서 기본 형용사를 넣은 문장을 말해보게 한다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02 | 수정일 2014.04.24

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영유아 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도에 관련된 활동 조사하기

· 과제명 : 영유아 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도에 관련된 활동 조사하기1. 듣기·말하기·읽기·쓰기 형태1) 듣기 : 형식과 내용면으로 나누어 볼 수 있고 형식적 듣 ... 는 수준까지를 포함.2. 듣기·말하기·읽기·쓰기 관계읽기와 듣기는 이해언어이고 쓰기와 말하기는 표현임. 언어전달 수단이 다를 뿐이지 동일한 기능이 요구되는 과정이라는 점에서 읽 ... 기는 듣기와 같은 성격을 지니고 쓰기는 말하기와 이러한 관계임. 읽기와 쓰기의 발달이 순조롭게 이루어지려면 듣기와 말하기의 발달을위한 기회가 지속적으로 충분히 제공되어야 할 것 임.3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.21

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외국어로서의 한국어 표현교육론 - 쓰기, 말하기 교안

외국어로서의 한국어 표현교육론: 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오. 쓰기-말하기의 순서로.⦁대상이 누구인가 ; 다문화 가정 자녀 ... 넣는다.빈 시계에 시간을 그려 넣고, 짝에게 보여주면서 ‘지금 몇 시에요?’라는 질문을 하여 시간을 대답하게 한다. (쓰기, 말하기)아래와 같은 빈칸이 들어간 대화문을 제시 ... . 그 다음 학생들끼리 짝과 대화 연습을 하도록 지도한다. (쓰기, 말하기)데이브와 세라가 저녁을 먹으며 대화를 나눕니다. 빈칸에 알맞은 시간을 채워 넣어 대화를 완성한 뒤 짝과 대화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27

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영유아 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도에 관련된 활동 조사하기

< 영유아 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 지도와 관련된 활동을 조사하시오. > 1. 듣기 지도 관련 활동 * 고개 돌리기 활동 - 딸랑이나 소리 나는 작은 공을 준비해 소리를 내 ... 인지 이야기 해본다. 2. 말하기 지도 관련 활동 * 이야기 나누기 - 어느 하나의 주제를 가지고서 서로의 생각과 느낌을 말하는 활동이다. 유아의 언어발달과 사고력 증진을 위해 ... 많이 쓰이는 활동이며 지식과 흥미의 범위를 넓히고 말하고 듣는 능력이 길러지게 된다. * 거울에 비친 내 모습 이야기하기 - 큰 거울을 놓고서 한 명씩 거울에 비친 자신의 모습

리포트 | 2페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.09.13

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[유아언어교육] 1학기 유아교육과 출석수업대체과제물 1.발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도에 대해 논하시오. 2.유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오

개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발생적 문식성의 개념1 ... 에 대해 논할 것이다. 또한 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아 ... 보다 중요하고, 추상적인 매체인 언어를 유아가 어떻게 습득하는 것이 바람직한지에 대한 연구는 계속 이루어져 왔다. 언어는 말소리를 전달수단으로 하는 듣기와 말하기와 같은 음성언어와 글

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.09

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