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"또래괴롭힘" 검색결과 2,801-2,820 / 5,392건

  • <사회문제론> 가와카미 미에코의- <해븐>에서 찾은 사회문제의 원인과 문제를 해결하기위한 해결책
    거리들에게 비인격적인 대우를 받으며 괴롭힘을 당한다. 예를 들어, 분필을 먹게 하고, 입에 걸레를 문 채 청소도구함에 몇 시간 동안 갇혀 있어야하고, 머리에 배구공을 씌워 인간축구 ... 놀이를 하는 것이다.어느 날 갑자기 나에게 ‘우리는 같은 편이야’ 라고 써 있는 쪽지가 온다. 그는 자신을 괴롭히고 있는 아이들 중 누군가 장난을 친 것이라고 생각했지만, 그 후 ... 계속 오는 쪽지는 누군가의 장난이 아니라 같은 반에 괴롭힘을 당하는 여학생(고지마)이 보내는 것이라는 것을 알게 된다.“고지마”는 어릴 적 사업의 실패 후 생활이 어려워진 아빠
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [반항성 장애] 반항성장애의 개념(정의)과 특징, 반항성장애 원인(요인), 치료적 접근(치료방법)
    를 향한 저항인 경우가 많고 또래관계에서도 위와 같은 경향을 보이지만 그 강도는 적다.어른들과 논쟁을 잘하고 쉽게 화를 내며 어른들에게 복종하지 않고 규율을 따르지 않아 어른 ... )고의적으로 규칙이나 결과에 반항하고 비순응적임(4)고의적으로 타인들을 괴롭힘(5)자신의 실수, 나쁜 행실에 대해서 타인들을 비난함(6)화를 잘 내며 쉽게 짜증을 법(7)자주 화를 내며 분노를 잘 보인다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.15
  • 학교폭력 다큐프라임 감상문
    적으로 정신이 파괴돼 간다.학교폭력으로 누군가 계속적인 괴롭힘을 당한 모습을 목격한 방관자를 대상으로 한 실험 결과에 따르면, 학교폭력 방관자의 정신적 트라우마가 대지진 참사현상에서 겪 ... 을 통한 또래의 긍정적인 영향이며 이러한 방법들이 학교폭력의 문제를 더욱 쉽게 예방할 수 있게 된다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.25
  • 아동학대 원인 증상 해결방안 느낀점
    를 바꿔주지 않은 행위- 좁은 공간에 장시간 혼자 가둬 두는 행위- 원망 적, 거부적, 적대적, 경멸적 언어폭력- 아동발달 수준에 맞지 않는 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히기- 필요 ... 한 영향은 점차 약해지긴 하지만 완전히 제거되지는 않는다. 학대받은 아이들은 두드러지게 또래로부터 거부당하고, 신체적으로나 언어적으로 공격적이며 위축된 행동을 보이는 등 높은 문제 ... 행동을 보인다.뿐만 아니라 또래 간 상호작용이나 자기-조절력 유지 능력 등에서 매우 빈약한 기술을 나타낸다. 이와 같이 학대의 경험은 대인관계 기술발달에 부정적 영향을 미치
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.15
  • 알코올중독 케이스
    어지고 자신보다 약한 또래를 괴롭히거나 때렸다고 한다.③ 청소년기 : 중학교1학년 시절부터 소위 ‘일진’이라고 불리는 친구들과 어울리기를 좋아했으며, 2~3살 터울의 사촌 ... 려고15살 때부터 또래친구들과 어울려 술과 담배를 즐기게 되었는데 이는 사회학습요인 중 모델링과 모방의 효과가 크다고 할 수 있다.2. 알코올 관련 증상과 장애1) 알코올이 신체
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.23
  • 아동청소년 이상심리학 8장 품행장애 요약
    : 극단적인 부정적, 적대적, 반항적 행동양상4가지 이상 최소 6개월 이상또래 아동들이 전형적으로 나타내는 것보다 더 빈번하게아동의 사회적 혹은 학업적 기능에 임ㅁ상적으로 유의미한 손상 ... 할 필요괴롭힘 : 힘의 불균형/ 두려움, 심히렂ㄱ 고통 혹은 상해를 목적으로 의도된 행위스칸디나비아의 Olweus가 수행한 연구와 괴롭힘이 포함된 학교폭력 사건 후 언론의 관심이 증가 ... 하면서 괴롭힘에 대한 관심 증가인터넷 이용 괴롭힘 증가 – 괴롭힘의 유병률을 과소평가할 수 있음남아들은 여아들에 비해 피해, 가해 동시 경험 / 직접적이고 공개적인 공격 더 노출연령
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.16 | 수정일 2014.11.13
  • [교육학개론] 삶에 대한 성찰 - 나를 돌아보며
    고 힘이 들었다. 특히 의사소통의 불편함은 몇 개월간 나를 괴롭혔다. 그렇지만 그 보다 더 힘들게 했던 것은 한국과 가족 그리고 친구들에 대한 향수였다. 중국 땅에서는 모든 것이 처음 ... 다. 나는 이런 마음을, 꿈을 지금 내 나이 또래의 아이들에게 퍼뜨리고 싶었다. 항상 교육자라는 마음을 가지고 살기로 결심한 것이다. 하지만 좀 더 구체적인 계획이 필요했다. 무엇
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17
  • 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 제시하시오.
    는다. 청소년은 친구 즉, 또래집단과의 연대감을 통해 소속감을 갖는 데 이를 충족하지 못하였을 경우 극도의 우울감이나 좌절감을 경험할 수 있다. 최근 아동, 청소년, 성인에 대한 ... 에도 대중매체의 발달과 함께 사이버 상에서 특정 대상을 집단적으로 따돌리거나 집요하게 괴롭히는 행위 즉, 사이버 불링이 급증하고 있는 추세이다. 스마트폰 메신저나 문자메시지 등
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.02
  • 아동 따돌림 사후개입보다 예방이 중요합니다. 그 이유가 무엇인지 토론해 봅시다
    을 하고 있다"며 "전학한 뒤에도 딸의 휴대전화 카카오톡 문자메시지로 성적 수치심을 느끼게 하는 글과 사진, 동영상 등을 보내 괴롭혔다"고 밝혔다. 어머니는 "학교 측에 피해 사실 ... 빠르고 힘이 쎄기 때문에 또래 아이들을 지배하려고 드는 경향이 있다. 이 때문에 반에서 상대적으로 약한 아이나 잘난 척 하는 아이를 손봐줌으로서 자신이 더욱 강하다는 것을 드러내 ... 려 하기 때문에 또래 아이들을 선동하여 특정 아동을 따돌림시키게 된다.다. 사회적 요인아동을 둘러싼 우리사회의 교육기능이 악화됨에 따라 우리나라에서는 집단 따돌림이 빈번히 발생
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 우리나라에서 시행중인 가족복지 정책의 좋은점과 개선해야할 점 에대한 의견을 제시하세요
    에만 해도 벅차다. 늘어나는 위 세대를 부양하는건 개인의 편차마다 크게 존재한다. 또한 자녀와의 갈등, 가부장적인 권위 의식의 잔재등이 남아 우리의 가족의 평안한 삶을 괴롭히고 있 ... 생할 수 밖에 없다.문제는 이 뿐만이 아니다. 핵가족화, 개인 이기주의 등의 만연으로 인해, 청소년들이 그들만의 또래 집단을 형성하여 독특한 문화를 만들어 내고 있다. 다양
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17
  • 조현병간호과정 *무조건A+자료* 6가지 간호과정.간호진단 변비,영양,사고과정,폭력,사회적고립,자가간호결핍 간호과정
    , mixed type)3) 발달력(1) 신생아, 영아, 유아기2남 중 장남으로 태어났으며 또래 아이들에 비해 언어 습득 능력이 높아 말을 빨리 배웠으며 어릴 때부터 명석하다는 소리 ... 는 친구의 괴롭힘으로 성적이 많이 떨어졌고, 검정고시를 통해 대학 진학을 원했으나 부모님의 반대로 좌절감을 겪었다고 한다.(5) 성인 초기 ~ 현재재수 후 대학 진학에 성공하였으나 원
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.15
  • 사회복지 프로그램) 초등학교 아동의 언어폭력예방을 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램
    가 더 심각한 것으로 나타났다.피해유형별로 살펴보면 언어폭력(35.4%), 집단따돌림(16.8%), 폭행(11.8%), 스토킹(10.1%), 사이버 괴롭힘(9.9%), 금품갈취(7.6 ... %) 받을수록 거친 비속어를 더 많이 사용하였고, 거친 비속어를 쓰는 경우 또래 집단 내에서 자발적으로 통제하는 수준이 높으면 높을수록 비속어 사용이 줄어든다는 것을 알 수 있 ... 학교였다. 따라서 또래와 함께 집단생활을시작하고 교우관계를 넓혀 나가는 단계에 있는 초등학교 저학년의 경우 집단상담 프로그램을 이용한 방법이 개인상담에 비해 효과적인 방법이 될 수
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.07
  • 영화 템플그랜딘 감상문
    어떠한 표정을 짓는지 이해하지 못하고, 대부분 무표정으로 일관한다.3) 관계의 발달, 유지, 이해에서의 결함또래와 상호작용을 통해서 대화를 하고, 흥미를 공유해야 사회적 관계 ... 가 발달하고 유지되지만 템플 그랜딘은 또래에 대해 관심이 적었다. 또한 자신과 다른 흥미를 가지고 있는 타인을 이해하지 못해서 친구를 만드는데 어려움이 있었다.템플 그랜딘은 사회 ... 의 크기가 다르게 보이는 것에 꽂힌 템플은 며칠 밤낮을 과학 선생님을 괴롭히고, 학교를 돌아다니며 그에 대해 이해를 하기 위해서 몰두하는 모습을 보였다.4) 비정상적 감각반응템플
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.15
  • (A+) (인간성장발달 과제) 미리보는 나의 노년기
    와는 다르게 엄마를 괴롭히지 않는 순한 아기였다고 하셨다. 한번 자리에 눕혀 놓으면 한 번씩 숨을 쉬는지 걱정스레 확인을 하셨을 정도로 조용히 잘 자고, 누구에게나 잘 웃어서 사랑받 ... 었다. 또래 아동에 비해 많이 마르고 작은 아이였지만 절대 지는 걸 싫어해서 허구한 날 동네 오빠들과 놀며 싸우고 지냈다. 책을 읽으며 혼자 한글을 깨우친 언니와는 다르게 커서 ... 라는 걸 느끼며 어느 때보다 행복한 시간을 보냈던 것 같다. 내 고등학교 4년을 따라다니며 괴롭혔던 수능이라는 마음의 짐을 비로소 덜어내며, 홀가분한 마음으로 지금까지는 소홀했던 나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.07
  • [아동간호]아동 학교폭력REPORT
    에서 일어났다고 보는 협소한 시각에 기반하고 있다는 비판을 받고 있다.(이상균,1999)그러나 학생들간의 폭력은 관련학생간의 개별적 관계로만 파악해서는 안된다. 또래간 폭력은 그 중심 ... 어 수치15.1언어폭력19.6괴롭힘6.3따돌림7.7사이버 폭력2.2성적인 피해3.4기타3.6합계100⇒신체폭행(25.9%), 언어폭력(19.6%), 금품갈취(16.9%) 순으로 높 ... 이 제시되었다.학교 관련요인에는 학교에서의 실패경험이 주요 요인으로 포함되었다.친구관련 요인에는 또래의 동조압력과 비행친구와의 접촉 경험이 포함되었다.기타 요인에는 매체 폭력
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.20
  • 범죄와 범죄심리 중간고사
    괴롭힘으로써 자신의 관심이나 사랑을 표시하는 행동▷조직에서 인간관계를 맺는 과정에서 자신이 싫어하는 대상에게 일부러 호의를 베푸는 등의 행동※강한 부정은 긍정◆내사※자신의 주관적인 면 ... 에 더 많은 영향▷모델링: 연예인 등 상징적 모델, 부모와 교사, 형제, 또래 친구 포함※폭력적 비디오나 폭력적 매스미디어 노출▷폭력 비디오 시청 취학 전 아동: 미시청 집단
    시험자료 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.04.28 | 수정일 2020.08.24
  • 청소년기의 집단 따돌림의 피해는 점차 심각해지고 있다. 청소년들의 집단따돌림의 정의, 원인, 유형을 정리하시고, 집단 따돌림의 예방 및 대처방안과 개인 견해를 제시하시오.
    의 하위 유형에 속한다고 하였다.Schuster(1996)는 또래 괴롭힘의 개념을 보다 명확히 하기 위해 관련 용어도 함께 정의하였다. 즉, 또래 괴롭힘이란 학령기 아동들이 특정한 피해 ... 기, 장난을 빙자한 괴롭힘 등이 있는데 정리해 보면 신체적 폭력이나 언어적 폭력, 따돌리기 같이 직접적인 방법도 있지만 보다 간접적인 방법으로 또래 집단에서 소외시키는 행동으로 피해학생 ... 왕따는 왕따돌림의 준말이다. 우리나라 집단따돌림과 유사한 개념으로는 미국의 집단괴롭힘, 일본에서의 이지메 등이 있다.따돌림은 한 개인 아동에 대한 집단적 행동이다. 일시적이고 간헐
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.01
  • 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
    에서 폭력 관련 프로그램이 진행되고 있다. 구체적으로 상담, 위기 개입, 기술훈련, 또래 상담, 지역사회 프로그램교사를 위한 프로그램 및 안전대책 등의 다양한 프로그램이 학교 ... 폭력예방에는 갈등해소 및 또래중재 프로그램, 반 폭력 아웃리치, 반범죄행위 청소년위원회, 멘토링 프로그램, 학교폭력 및 성희롱, 성 학대와의 전쟁과 같은 방법 등이 있다. 또한 ... 초등학교와 중학교 학생들을 대상으로 하는 Olweus가 개발한 괴롭힘 및 피해자 개입프로그램, 청소년들의 공격성 감소와 피해자 화의방지를 목적으로 개발된 청소년 긍정적 선택훈련 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.29
  • [청소년 집단 및 집단활동] 청소년 또래집단의 개념(정의)과 기능, 청소년 집단활동의 의의와 목적
    들을 괴롭히는 또래집단을 형성하는 경우도 있어 특별히 이들에 대한 각별한 지도가 필요하기도 하다.한편, 청소년들은 타인의 인정과 사랑을 받기 원하며 또한 그렇게 될 필요가 있다. 청소년기 ... [청소년 집단 및 집단활동] 청소년 또래집단의 개념(정의)과 기능, 청소년 집단활동의 의의와 목적목차청소년 집단 및 집단활동I. 청소년 또래집단의 개념II. 또래집단의 기능1 ... 집단활동의 의의2. 청소년 집단활동의 목적3. 청소년 집단활동의 요소청소년 집단 및 집단활동1. 청소년 또래집단의 개념인간이 집단활동을 한다는 것은 사회적 동물로서 지극히 당연
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.04
  • [유아교육평가] 관찰 주제: 유아들의 놀이상호작용, 또래상호작용, 부모-유아상호작용, 유아-교사 상호작용 등에서 나타나는 유아들의 갈등, 의사소통, 놀이 행동, 문제행동,게임, 의도, 협동 등과 같은 주제나 행동,하나를 선택하여 관찰한 후 그 행동들을 분석하고 어떤 교육이나 프로그램 혹은 교사의 역할이 필요한지를 제안하시오. -2016 유아교육평가
    다. 다른 친구를 괴롭히거나 공격하는 성향은 전혀 나타나지 않으나 평소 친구들과의 관계에서 어려움을 보이는 XXX 어린이의 또래상호작용의 내용을 일화기록법, 사건표집법의 방법으로 3 ... 를 제안하시오.1. 관찰 주제: 유아들의 놀이상호작용, 또래상호작용, 부모-유아상호작용, 유아- 교사 상호작용 등에서 나타나는 유아들의 갈등, 의사소통, 놀이 행동, 문제행동, 게임 ... . 서론2. 관찰 주제의 선정 ? XXX 아동의 또래상호작용3. 관찰기록방법1) 일화기록법2) 사건표집법3) 시간표집법4. XXX 아동의 또래상호작용에 대한 관찰내용1) 1회 관찰 내용
    방송통신대 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.06.10
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2025년 08월 26일 화요일
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