"한국어읽기 고급텍스트"의 검색결과 입니다.

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기출문제 한국어표현교육론 평생교육원 주제 초급 읽기 자료 읽기 텍스트 유형 읽기의 난이도 한국어이해교육론 nunan 1980 Nunan 상향식 읽기 모형

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"한국어읽기 고급텍스트" 검색결과 261-280 / 411건

한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)

과목명: 외국어로서의 한국어능력평가론과제명: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 ... 론1~10. 한국어능력시험 문항Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론외국어 읽기 교육의 목표는 단순히 문자로 표기된 어떤 것을 소리로 읽을 수 있는 것이 아니라 외국어로 쓰인 글

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하세요

언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하세요.-평가대상 학습자의 수준 (초급, 중급, 고급)- 한국어 교재를 선정하고 임의로 범위를 정한다 ... 우선적으로 설명할 것은 듣기 평가의 목표이다. 한국어능력시험의 평가 영역 가운데 듣기는 읽기와 더불어 이해 영역에 포함된다. 듣기평가가 갖는 궁극적인 목표를 정리해 보면 그의 내용 ... 언어의 기본은 말하기와 듣기이다. 그리고 언어 학습은 이 둘을 기본으로 하여 심화적으로 쓰기와 읽기로 이어진다. 최근에는 의사소통 중심의 학습이 지향되면서 말하기와 듣기에 대한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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외국어로서의한국어이해교육론 - ‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: ‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 도 중급에 맞는 읽기 자료4. 한국어 숙달도 고급에 맞는 읽기 자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육 영역에서, 특히 언어를 교육할 때에 학습 자료는 매우 중요한 역할을 한다 ... 과 같이 현실에서 자주 사용하는 표현을 습득할 수 있다는 것 또한 장점이다.8. 한국어 숙달도 고급에 맞는 읽기 자료

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오.

외국어로서의 한국어표현 교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 읽기, 쓰기를 강조한 학습법으로 외국어 교육에서 제일 먼저 시도된 교수법이다. 라틴어나 그리스어와 같은 고전어 수업 ... 에서 행해지던 교수방식이 19세기 영어와 불어를 교수하기 위해 적용되었으며 텍스트의 해독과 번역을 학습 목표로 하며 문법 자체에 명시적인 초점을 두는 교수법이다. 현재에도 문법 설명

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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한국어 읽기 교재개발에 대해서 설명

에게 어떻게 이익이 되는지까지 생각해 보는 방법이다.3. 한국어 읽기 교재 개발 방향본인은 한국어 읽기 교재는 초급, 중급, 고급에 나누어서 적절한 읽기 텍스트를 제공해야 한다고 ... 생각한다. 그래야만 한국어를 학습한 외국인들이 쉽고 효율적으로 학습을 할 수 있을 것이라 생각한다. 아래에서는 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 예를 들어서 살펴보도록 하 ... 겠다. 이러한 예의 읽기 텍스트들이 한국어 읽기 교재에 들어가야 한다는 것을 말하도록 하겠다.1) 초급① 백설공주② 신데렐라③ 미녀와야수④ 인어공주⑤ 콩쥐팥쥐아동문학은 어린아이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.12

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학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

과제주제: 학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이 ... 시오.제 1 장 서 론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합과정 ... 에서는 이를 고려한 초급, 중급, 고급 수준의 학습자를 대상으로 한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 4가지 언어 기술이 통합된 연계활동 계획안을 구성해 보고자 한다.제 2 장 본 론1

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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한국어이해교육론

- 과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞 ... 교육에서 읽기는 독자와 텍스트의 상호작용을 통해 새로운 의미를 구성하는 과정으로 해석된다. 이것은 읽기가 텍스트의 단순한 해독이나 독해가 아니라, 텍스트를 재해석하고 의미를 새롭 ... 의 선정과 관련해 보면, 읽기 자료가 실제성을 지녀야 한다는 점이 주목된다.읽기 교육에서 실제적 텍스트를 사용하는 것은 일상생활에서의 유창한 사용을 위한 언어 습득에 매우 유용한 것

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.

과제물 주제 : 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.□ 목 차 □Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 배경2. 전제 요소3. 효율적 활용방안Ⅲ ... . 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론요즈음 K-팝, K-컬쳐 심지어 K-방역에 이르기 까지 한국 그리고 한국어가 세계적인 관심의 대상이 되고 있으며, 아울러 관련된 수요가 급증하고 있는 등 ... 실로 세계화의 중심에 선 느낌이다. 이에 걸맞게 한국어 그리고 한국어 교육도 지금처럼 단순한 언어 구사력의 증진에 중심에 둔 생활언어교육에서 탈피하여 점차 한국문화를 이해

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2023.08.04

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.제목 : 한국어 숙달 정도에 따른 읽기 자료목차Ⅰ ... 을 토대로 학습자들이 수필쓰기 활동을 체험하는 것을 통해 한국어 쓰기의 유창성을 키우는 훈련을 할 수 있고 이에 대한 피드백을 해주는 등의 계속된 교수가 이어질 수 있다.4. 고급 읽

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03

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[교수첨삭포함] 문화교육 관점에서의 한국어 신조어 교육방안

에 의의가 있다.본문에서는 지금까지 교육의 대상이 되지 못했던 한국어 신조어를 중심으로 고급 학습자 어휘 교육에 초점을 맞추고 실제 수업내용을 구성해보도록 하겠다.Ⅱ.본문수업 ... 을 포함 하고 있습니다.학습자 수준은 중.고급 이상의 한국어 사용자인데 이는 신조어 교육이 교육용 기본 어휘, 또는 기초 어휘에 포함되기를 바라는 영역이라기보다는 중급이상의 학습 ... 한다.)교사는 준비해온 방송매체 클립을 보여주고 한국 드라마나 예능에서 어떤 신조어들이 어떻게 사용되고 있는지 보여주고, 정리된 텍스트 자료를 함께 제공한다.(10분)한국어에서 신조

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

-과목명: 외국어로서의한국어이해교육론-과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 하기 시작? 독자는 수동적으로 받아들이기만 하는 것이 아니라 배경 지식에 기초하여 텍스트의 내용을 재구성하는 등 능동적으로 읽기 과정에 참여함.Ⅱ.본론1.읽기 과정의 이해1) 상향 ... 식 읽기 과정 모형(Bottom-up mode)? 읽기 과정을 글자와 단어들로 시작해 이보다 조금 더 큰 단위인 구, 절, 문장 결합을 살펴보는 순서로 텍스트 의미를 해석하고 축적

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략을 간단히 서술하시오- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 읽기의 정의와 텍스트 종류2. ‘동화’ 읽기 전략3. ‘인터넷 기사’ 읽기 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 읽기는 독자가 특정 텍스트와의 상호적인 ... 이 있는데, 그것이 바로 텍스트이다. 텍스트가 없는 읽기 수업은 읽기 수업이라고 말할 수 없다. 하여 나는 본 과제를 통해 읽기 수업에서의 텍스트에 대해 논해 보고자 한다. 읽

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해 보시오.)

외국어로서의 한국어 이해 교육론읽기 수업 계획해보기 ? 학습대상자를 정하여 그에 따른 수업 목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기 자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략 ... . 본론2-1) 학습대상자 선정이미 읽기, 쓰기, 말하기 영역에서 한국어 초급 과정을 이수하였으며, 비즈니스 업무를 위한 한국어 의사소통 및 계약 서류 독해를 목적으로 하는 성인 ... 의 한국어 실력을 원하고 있다. 이런 경우 중·고급 수준의 한국어 구사와 독해를 위한 수업으로 그 수준을 이동시켜야 하며, 기본적인 한국어 문법과 독해, 회화 실력을 향상하기 위한 수업

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18

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한국어 어휘 교육 교재 분석

3.1. 외적분석3.1.1. 외국인을 위한 한국어 어휘 연습 초·중·고급3.1.2. 쉽고 재미있는 한국어 어휘 ①3.2. 내적분석3.2.1. 외국인을 위한 한국어 어휘 연습 초·중 ... ·고급3.2.2. 쉽고 재미있는 한국어 어휘 ①3.3. 개선방안4. 결론5. 참고문헌1. 서론어휘 교육은 언어 교육에 있어서 빠져서는 안 되는 요소 중 하나이다. 한국어 교육 역사 ... 을 수 있다. 그리고 본 교재의 초, 중, 고급은 모두 주제별로 단원을 나누고 있기 때문에 주제 중심 교수요목을 따르고 있다고 볼 수 있다.3.1.2. 쉽고 재미있는 한국어 어휘

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오

적으로 중, 고급 학습자를 위해 고안된다. 그러므로 직업을 위한 한국어 교육 과정을 개발하기 위해서는 일반 목적에서 특정 목적으로 어떻게 분화할 것인지를 세밀하게 검토하여야 한다.이러 ... 을 첨부하여 말하거나 반박하여 말할 수 있도록 해야 한다. 셋째, 읽고 쓰기 관련 내용이다. 일반 목적 한국어 교육에서는 주로 듣기, 말하기를 중심으로 학습이 이루어져서 학습 ... 할 내용을 준비하는 단계로 쓰기를 활용하는 학습기술이다. 따라서 본격적인 텍스트 쓰기라고 할 수 없고 말하기에 활용하기 위한 메모 정도의 학습이 필요하다.2. 직업 목적 한국어교육

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15

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어휘교육론 중간고사

의 텍스트를 활용하여 교육할 수 있다. 한국어는 규범적 성격이 강하므로 교재에는 외래어가 잘 쓰이지 않는다.댄스(춤), 셔츠(남방), 커뮤니티, 블로그…외래어는 원래의 의미를 알 ... 어휘교육론한국어 어휘는 많이 알수록 좋다. / 의사소통에 긍정적 영향을 끼친다.문법이 없으면 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않 ... 다. (freis, 1945)청각구두식 교수법과 연관.한국어 교육에서 어휘는?흔히 목표어 어휘와 그 어휘의 번역을 함께 암기.그러면 어휘는 외우면 되는가?외우면 되는데, 왜 학습

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| 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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한국어교육 참관 및 실습

하기 • 들은 내용 쓰기 -텍스트, 그림, 도표 • 듣고 질문에 대답하기 • 들은 내용 요약하기 • 듣고 따라하기 • 과제 활동 읽기 교육 읽기의 종류 -훑어읽기(스키밍): 빠르 ... 게 전체를 살피며 읽는 것으로 요점 파악. -뽑아읽기(스캐닝): 텍스트를 쭉 읽으며 특정 정보가 있는 부분만 찾아 읽기. -전체읽기: 즐거움을 위해 긴 텍스트 읽기 -집중읽기: 특정 ... 정보를 얻기 위해 짧은 텍스트를 읽는 것. 혹은 단락의 언어적 의미적 세부사항에 중점을 둠. -확장형 읽기: 광범위한 읽기 혹은 다독. 어휘 지식과 이해 능력 향상에 도움을 줌

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.24

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 가능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

기 교재 개발 방향본인은 한국어 읽기 교재는 초급, 중급, 고급에 나누어서 적절한 읽기 텍스트를 제공해야 한다고 생각한다. 그래야만 한국어를 학습한 외국인들이 쉽고 효율적으로 학습 ... 을 할 수 있을 것이라 생각한다. 아래에서는 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 예를 들어서 살펴보도록 하겠다. 이러한 예의 읽기 텍스트들이 한국어 읽기 교재에 들어가야 ... 에 대해서 살펴보고 한국어 읽기 교재 개발을 위해서 단계에 맞는 적절한 읽기 텍스트를 포함시켜야 한다는 내용으로 살펴보도록 하겠다.1) 읽기 유형인 정독과 다독(1) 다독다족이란 광

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

한 실제적인 쓰기와 학문적인 쓰기를 적절히 배합하여야 한다. 한국어 문어 텍스트의 특성을 반영하여야 한다. 도식화 하기,목록화하기 등, 학습자의 생각을 초고에 최대로 담기 위한 계획 ... 외국어로서의 한국어교육개론한국어 표현교육에 대해 설명하시오목 차1. 서론2. 말하기 교육1) 말하기 교육의 목표와 방향2) 말하기 교육의 활동유형3) 말하기 교육의 설계원리 ... 와 교사의 역할3. 쓰기 교육1) 한국어 교육에서의 쓰기교육2) 쓰기의 구체적인 활동3) 쓰기교육의 설계원리4) 교사의 역할과 오류 수정4. 결론※ 참고 문헌1. 서론말하기와 쓰

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... 기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 초급 읽기 자료 선정2. 중급 읽기 자료 선정3. 고급 읽기 자료 선정Ⅲ. 결 론Ⅳ ... 하였다.3) 고급 읽기 자료의 선정소녀와 소년은 개울가에서 처음 만난다. 소녀는 윤 초시네 증손녀로 서울에서 왔다. 소극적인 소년은 비켜 달라는 소리도 못하고 소녀가 징검다리

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.07.03

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