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한국어 높임법 해요 한국어문법교육론 한국어경어표현 한국어 관용 표현 경어 한국어문법론

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"한국어높임법" 검색결과 261-280 / 963건

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한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.

는 것에 그치지 않고, 한국어의 고유한 문법 구조와 어휘 체계를 반영한 교육이 필요하다. 한국어는 독특한 조사 사용, 어순, 높임말 등 특유의 문법적 요소를 가지고 있으며, 이러 ... 한 특성은 효과적인 의사소통을 위해 반드시 고려되어야 한다. 따라서 본 논문에서는 한국어 쓰기 수업이 반영해야 할 언어적 특성과 교육적 접근법에 대해 심도 있게 논의하고자 한다. 이 ... 을 제공함으로써 학습자의 오류 수정 과정을 지원할 수 있다. 이러한 접근은 학습자들이 스스로 문법과 맞춤법을 점검하고 개선할 수 있는 능력을 기르는 데 도움이 된다.셋째, 한국어 쓰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.17

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언어의 높이뛰기 독후감

이라 기대를 한다. 또 자기보다 나이가 많은 상대에게는 존댓말을 사용하고 역으로 반말을 들어도 대수롭지 않게 여긴다. 이른바 한국식 ‘높임법’이 발달되어 있는 것이다. 그것이 바로 ... 한국어의 특징이고, 그 순기능으로는 자신보다 나이가 많은 연장자를 상대를 존중하는 태도가 드러난다고 한. 하지만 이는 단순히 나이를 기준으로 ‘높임’에만 방점을 찍은 해석이 ... 라고 할 수 있을 것이다. 우리말의 높임법은 ‘낮춤’을 표현하는 기능도 함께 가지고 있다. 말의 위계질서는 권력의 위계질서로 이어지게 되고 결국 이로 인하여 관계의 위계가 더욱 확고

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.02

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한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오

를 가르친다거나 높임법을 가르치거나 할때와 같이 각 교수 요목별로 학습 교재를 만드는 것과 보조교재를 제작하고 수업 사례를 전파하기 위한 결과 보고와 같은 것이 활발하게 이루어져야 한다 ... 한국어교재론 - 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오Ⅰ서론언어 교육에서 기본적인 3요소는 교사 ... 교육 내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며 구체적으로는 주교재와 부교재로 나눌 수 있다. 대개의 한국어 교육 기관에서 쓰는 교과서는 주교재라고 부르며 워크북

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.09

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하시오 (한국어화용론)

, 당신), 3인칭(그, 그녀, 그들) 등의 대명사로 나타난다. 한국어에서는 이러한 인칭 직시가 높임법과 복합적으로 작용한다는 점에서 특징적이다.예를 들어, 화자는 상대방과의 사회 ... ’처럼 단순한 이분법이 아니라, 세 가지 이상의 공간 구분을 가능하게 한다는 점에서 독특하다.필자는 이러한 표현이 한국어 사용자들에게 정서적 거리나 관계적 긴장감까지 암묵적으로 전달 ... 직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하시오 (한국어화용론)목차I. 서론II. 본론1. 직시의 개념과 중요성2. 인칭 직시3. 장소 직시4. 시간 직시5. 담화 직시6

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.20

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[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

, 조사를 선택하는 데 어려움을 겪게 된다. 특히 한국어에서는 높임 표현, 시제, 조건 표현 등 문법 항목이 사회문화적 맥락과 직접 연결되어 있어, 문법적 오류는 단순한 실수가 아닌 ... 외국어로서의한국어문법교육론제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.제2 언어 습득에서 문법 ... . 서론제2 언어 습득에 있어 문법 교육의 필요성은 언어교육 분야에서 꾸준히 논의되어 온 주제이다. 최근에는 의사소통 중심 교수법의 대두로 문법 교육의 효용성에 대한 의문이 제기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.

를 분석 대상으로 삼고, 문제점을 파악하고자 하는 연구를 말한다. 관련 연구 논문은 현재 2권으로 그 내용은 지도서의 높임법 단원, 또 하나는 교사의 전문성을 높일 수 있도록 하 ... 외국어로서의한국어교재론한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 한국어 교재 연구 현황(2) 앞 ... 에서는 재외동포라는 단어만으로 충분히 그 의미를 해석하기 어려운 바, 재외동포기본법과 재외동포의 출입국 법적 지위에 관한 법률에 근거하여 그 정의를 알아보자. 우선 재외동포기본법에 따른

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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[언어의 품격] 2023년 2학기 언어의 품격 중간고사 족보 (A+/최종점수 100점)

하며, 교훈이나 유래를 담고 있다 ② 높임법에는 주체 높임법, 객체 높임법, 격식체 높임법이 있다 ③ 속담은 옛날부터 전해 오는 쉬운 격언이나 표현을 말한다 ④ 관용 표현은 둘 이상 ... 의 단어가 고정적으로 결합하여 새로운 의미를 만들어 낸 표현을 말한다 2. 한국어 어문 규정이 아닌 것은 무엇입니까? ① 한글 맞춤법 ② 외국어 표기법 ③ 로마자 표기법 ④ 표준어 ... 만을 쓴다 ④ 외래어의 1 음운은 원칙적으로 1 기호로 적는다 44. 로마자 표기법에서 틀린 표현은 무엇입니까? ① 로마자 이외의 부호는 사용하지 않는다 ② 한국어의 표준 발음법

시험자료 | 22페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.04 | 수정일 2024.04.30

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[A+][한국어학개론]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

예의와 존경을 표현하기 위한 경어법은 높임말을 사용하여 존경이나 경의를 표현하고, 반대의 경우 낮춤말을 사용하여 친밀감이나 반말을 표현한다.2) 한국어는 의성어, 의태어, 색채어 ... 의 의미를 정확하게 전달하는 데 중요한 역할을 한다.4) 합성어나 파생어 등을 생성하는 단어형성법이 잘 발달되어 있다.- 한국어는 교착어 특성의 영향으로 합성어나 파생어 등을 생성 ... 하는 단어 형성법이 발달되어 있다.5) 어휘 범주별 특성①명사: 한국어는 명사범주와 동사범주가 엄격히 분리되어 있으며 명사는 격변화를 하지않는다. 단수, 복수 구분이 없다. 문법적인

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.05 | 수정일 2024.01.05

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

하기 위해서 교수는 사동 표현을 문장과 함께 제시해야 하며, 직접 문장을 만들어 보며 학습할 수 있도록 해야 한다. 2. 부정법 한국어의 부정문은 보통 부사 ‘안’이나 ‘못’이 붙 ... 고 ‘못’ 부정법이 어울리지 못하는 문장이 있다. 한국어 교육에서 부정문의 쓰임에 있어 외국인 학습자들이 ‘안’ 부정과 ‘못’ 부정을 서로 바꿔 쓰는 경우가 자주 있으며, 긴 부정과 짧 ... 은 부정일 헷갈려 하는 경우도 많다. 이러한 경우 비문인지 아닌지, 부정법들 사이에 어떠한 차이가 있는지를 제약과 변별을 통해 학습할 필요가 있다. 3. 한국어 문법 교육의 문제점

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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원형 이론(prototype theory)을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오.

기 때문이다. 이를 통해 알 수 있는 것은 언어를 단순 암기나 제한적인 교수법으로는 어휘를 향상시킬 수 없다는 것을 의미하며 유의어와 높임표현, 다의어 등과 같은 형태적 특징을 지닌 ... 한국어일 경우 더더욱 어휘 학습에 대한 체계적인 교수법이 필요하다. 이에 원형이론은 언어를 사용하는 당사자의 창의성과 인지적 측면에서도 연관이 되며 새로운 정보를 수용하기 전에 생각 ... - 신희삼, 단어 형성의 원리를 이용한 한국어 어휘교육의 방안에 관하여, 한국언어문학회, 2010. - 구본관, 단어 형성법을 활용한 한국어 어휘 교육 내용 연구, 서울대학교 국어교육연구소, 2017.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.26

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

외국어로서의한국어문법교육론과제 주제:외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보 ... 고, 교수 방안을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미의 기능과 종류)Ⅱ. 본론 (‘-아서(요)’ 문법 수업지도안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미 ... 의 기능과 종류)한국어의 경우 문장의 중요한 정보가 문말에 위치하다. 그렇기 때문에 의사소통을 할 때 청자는 화자가 하는 말을 끝까지 경청해야만 그가 전달코자 하는 문장의 의미를 더욱

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라.

적인 친밀성을 보인다. 또한 두 언어 모두 높임말(경어) 체계가 발달해 있어, 사회적 상황에 따라 말투를 조정하는 경어법을 사용한다는 점도 공통적이다. 예를 들어 한국어에 존댓말 ... 한국어와 일본어의 관련성과 목 :언어학개론담 당 교 수 :성 명 :언어학개론한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 ... 적 유사점2. 어휘적 관계3. 언어 계통과 기원에 대한 논의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 세계적으로 독특한 언어로서 비교 언어학적으로 같은 계통의 친족 언어가 없는 고립어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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영어, 중국어, 일본어, 베트남어, 인도네시아어 중 하나의 언어권을 선택하고, 그 언어를 모국어로 하는 학습자들에게

는 한국어 교육을 수행할 때 오류를 최소화할 수 있도록 하는 교수법이 사용되어야만 한다. 대부분의 한국어 학습자들은 한국어를 유창하게 말하면서도 자신이 가장 취약한 부분을 ‘말하기’로 꼽 ... . 조사 '께'Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 의사소통에 대한 정확성은 대부분 문법 교육과 관련이 있다. 그렇기 때문에 학습자들의 오류를 최소한으로 줄이기 위해서 ... 으며, ‘문법’은 어렵고 힘든 것이라고 생각한다고 한다. 그러면서도 한국어를 정확하고도 유창하게 하는 목표에 최종적으로 도달하기 위해서 문법의 의미와 표현을 잘 파악하고 또 활용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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대조언어학_한국어의 대조언어학적 방법론 교육 시 장점 사례 7가지

특성을 대조한다. 다음으로 통사구조 대조에서는 통사론의 다양한 사안은 연구하여 일정한 상관관계를 찾고자 한다. 이로써 시제, 가정법, 높임법 등 연구를 형태론과 통사론에 걸쳐서 하 ... 체계, 언어학과 대조언어학에서 나타나는 문법 교육으로 언어학을 이해할 수 있다.2. 문법 교육에 충실한 대조언어학의 교육법을 알 수 있다.한국어를 외국어를 배울 경우, 출처 언어 ... 과목명대조언어학이름아이디과제주제한국어를 대조언어학적 방법론에 기반을 두어 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 대조언어학1

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06

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[ 격과 격조사의 개념을 설명하고 한국어의 격조사를 종류별로 구분한 후 각 격조사에 해당하는 대표적인 조사들과 그 용법을 정리하여 설명 ]

높임의 존대법에서 사용되는 '-께서' 역시 주격 조사에 해당한다목적격은 문장의 서술어로 쓰이는 여러 용언 중, 타동사의 목적어를 나타내는 격이다. 예를 들어 '먹다'와 같은 동사 ... 격과 격조사의 개념을 설명하고 한국어의 격조사를 종류별로 구분한 후 각 격조사에 해당하는 대표적인 조사들과 그 용법을 정리하여 설명하십시오.1. 서론2. 본론2.1. 격의 정의2 ... .2. 한국어의 격조사3. 결론1.서론의미 있는 언어생활을 영위하기 위해서는 문장을 적절하게 구성하는 능력이 필수적이다. 이때, 문장을 적절하게 구성한다는 것은 발화자가 전달

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.23

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_교수내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.

. 이를 통해 효과적인 한국어 교육이 이루어질 수 있는 구체적인 방향을 제시할 것이다.또한 한국어 교육에서 자주 활용되는 교육 모형과 접근법을 살펴보며, 그 모형이 실제 교육 현장 ... 교수내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.I. 서론한국어 교육은 언어 습득이라는 복잡한 과정을 지원하기 위해 체계적으로 설계된 교육과정과 교수요목이 필수적이 ... 다. 특히 외국어로서의 한국어 교육에서는 학습자들의 배경, 목적, 그리고 학습 환경이 다양하기 때문에 효과적인 교수내용 배열이 매우 중요하다. 언어는 단순한 지식이 아니라 실제로 사용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

도 많을 수 있다. 이러한 면에서 볼 때 외국어로서의 한국어 교육의 필요성은 분명해진다.초기 외국어 교육은 문어 교육(문법 번역식 교수법)이 왕성하여 듣기 교육에는 소홀 ... 들이 생략되는 등의 일도 많기에 전체적인 맥락을 파악해야 하는 일들이 있다. 또한 한국어에는 외국어에서 찾아보기 힘든 존칭(높임말)이 있는데 자신과의 관계에 있어서 사용하는 방법이 결정 ... 들을 구별하기 위해서는 각 단어의 의미, 사용법 등을 정확히 숙지해야만 구분할 수 있다. 또한 한국어는 짧은 구나 절로 소통하는 경우가 많다. 이러한 면에서도 외국인들이 느끼

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

하기)② 발표하기(그림 활용하기, 지문 읽고 발표하기)한국어 담화 구조 특성에 맞는 담화적절한 담화 표지 사용 능력유창하게 표현하는 능력사회언어학적능력높임법에 맞는 언어 사용① 대화 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론과제 : 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오서론말하기란 의사소통에 있어 가장 중요하다. 화자가 의사소통을 위해 자신의 생각 ... 을 음성언어로 표현하는 방법으로 그 과정에서 직접적이고 가시적으로 구현되는 능력이 말하기이기 때문이다. 하여 한국어 교육이 지향하는 의사소통적 교육의 핵심에 있는 것이 말하기 기능이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

만 나열하는 것보다 적절한 문법 형태를 활용하면 더욱 정확하고 풍부하게 의미를 전달할 수 있다. 예를 들어 한국어에서 시제나 높임법, 연결어미 등의 문법 요소는 문장의 의미를 정교 ... 제2언어로서의 한국어 문법 교육의 필요성과 목 :외국어로서의한국어문법교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어문법교육론제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제2언어를 학습할 때 문법 교육의 필요성 여부는 오래전부터 논쟁적인 주제이다. 과거 문법 번역식 교육과 행동주의 교수법이 주류이던 시절에는 문법 규칙

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

되며, 현재형과 과거형으로 활용된다. 예를 들어, "가지 못해", "가지 못했다"와 같이 쓰인다. '-지 말다'는 시제나 높임법에 따라 변형되지 않지만, '-지 못하다'는 시제에 따라 ... 어와의 차이 등을 분석하고, 효과적인 교수법을 제시하였다. 각 문법 표현은 한국어의 문장 구조를 이해하고 표현력을 확장하는 데 중요한 역할을 하며, 이를 효과적으로 가르치기 위해서 ... 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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