"도덕과교육과정총론"의 검색결과 입니다.

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"도덕과교육과정총론" 검색결과 261-280 / 543건

후 변화하는 사회의 모습에 비추어 제 8차 교육과정의 편성, 운영의 방향과 교사의 역할

을 주으면 현재 도덕과목은 사회과에 통합되어 있을 것이다.정부가 추구하는 제8차 교육과정 개정 작업의 성격이 어떠할 것인가에 대해서는 현재 분명하지 않은 것 같다. 이유는 전면 개정 ... 개정일 경우에는 현재 7차 교육과정에 있어서 총론 부분(교과목의 편성, 시수 문제 등)은 크게 바뀌지 않을 것이다. 이러한 부분적인 개정일 경우에는 각 교과연구회에서 개선되어야 할 ... 이다.그러나 전면 개정일 경우, 교과나 교과목의 편재, 시수 등 여러 면에서 많은 변화가 올 수 있다. 여기서 잠시 우리나라 교육과정에서 도덕과의 위상을 살펴보자.일반적으로 우리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.31

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7차 도덕과 교육과정의 이해

‘7차 도덕과 교육과정의 이해’Ⅰ. 신구교육과정 비교Ⅱ. 정의윤리와 배려윤리 비교Ⅰ. 신구교육과정 비교1. 도덕 교육의 관점 변화가. 인지적 접근1) 일상생활에서의 도덕적인 측면 ... 의 생활을 평가하기, 다양한 활동을 통한 체험2. 초등학교 교육과정 해설서(제 6차 제 7차 비교)- 바른생활 -구분제6차제7차비고편제저학년 도덕과로도덕과와 분리된 통합 교과독립교과 ... 성의 기초 형성? 도덕과 설정의 취지, 내용 및 방법적 특성, 단계적 위치, 총론 및 관련 교과들과의 관계 등을 중심으로 성격 진술- 도덕과 교육의 핵심 역역으로 인성 교육과 민주 시민

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.28

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제7차 교육과정의 특징과 문제점

학회 등과의 협의회(1996.6)- 수준별 교육과정 개발 방향 세미나(1996.8)- 총론 시안 공청회(1998.8)° 총론 시안 검토?수정(1996.11-1997.2)- 총론 개정 ... 안 심의- 시?도 교육청, 학교의 현장 검토- 교원양성 대학, 연구기관, 관련 학회 검토- 총론 수정?보완 집중 작업° 교육과정 “총론”개정안 확정(1997.2)° 교과별 교육과정 ... (1997.8-9)- 시?도 교육청, 학교의 현장 검토(1997.10-11)- 시?도 교육과정 담당 장학관 협의(1997.11)° 총론?각론 종합 심의 및 정리(1997.11-12)

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16

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임용시험을 위한 교육과정 정리입니다.

등? 통합교과 교수?학습과정 ?바른 생활슬기로운생활즐거운 생활살펴보기가 주가 되는 수업자기주도적활동이 주가 되는 수업1차시일상생활에서 도덕적 측면 인지하기, 도덕 규범을 생활 ... 이나 모범적 행동 제시하기②도덕적 실천 다짐과 실천 계획 세우기③도덕적으로 행동하고 습관화하기? 영역별 요소 ?도덕교육의 목표요소인지도덕적 인식 능력정의도덕적 정서행동도덕적 행위 ... 자료처리선택한 가치의 존중가치의 선택과 행동5입증추론하기선택가치의 확언6일반화선택한대로 행동7반복하기? 지역화의 실제적인 절차 ?시?도교육청의 교육과정편성?운영 지침→지역교육청

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.14

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한국근대민족문학사 요약

Report1895-1945한국현대문학사시대별 정리현대 소설 원론- -한국현대문학사제 1부 민족어의 형성과 근대문학의 성립제 1장 총론(1) 사회적 배경1860년대 이후 일본 ... 하였다.사회적으로는 근대식 교육 기관의 설립과 신문?잡지의 발행으로 사회적 변혁의 분위기가 고조되었다. 특히 이 시기에는 지식인의 계몽의식이 확산되었는데, 개화기의 가장 큰 과제 ... 까지 조선 민중의 저항은 줄기차게 전개되었다. 이 과정에서 반외세 애국투쟁을 고취하고 문명개화를 주장하는 문학작품들이 대거 산출되었다. 특히 1905년 이후 지식인을 중심으로 출판

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.27 | 수정일 2014.06.15

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교육사회학총론 요점정리

교육사회학총론 출판사-동문사 지은이-이종각 수업요점정리교육사회서론인문학적 성격 과학적 성격 모든학문의 점검 교육학-교육과학과학으로의 학문 무얼엇고자 하나 (추구하고자 하나)-진리 ... 와 인간형성(교육)과의 관계 인간이 사회 속에서 '인간되어 감' 계급과 교육: 교육과 개인: 성차와 교육: 형이상학,도덕 신앙 등의 신념체계와 교육 : 유전의 영향 : 아동기 사회 ... 화 집단화 획일화 심지어 교육도 대규모화 규격화 획일화 되고 있다.(전국의 학생이 같은 나이에 가르치는 내용 같은 교육과정 평가기준 같다.) -개성무시---제 3의 물결은 제2의 물

리포트 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.02

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교육의 철학적 기초

, 도덕교육, 정신교육을 강조한다. 정신적 가치, 절대적 가치의 추구를 교육의 지상목표로 삼고, 교과 면에서는 인간성의 정신적 측면, 즉 교양을 중요시하는 이른바 넓은 의미의 일반교양 ... 교육을 강조한다. 교육을 주입하는 과정이 아니라 추출하는 작업이라고 보면 관념론 교육은 어떤 면에 있어 권위주의와 주입식 방법의 필요성을 부인하지 않는다.-김상겸 저2. 실재론 ... 다. 따라서 교육자는 아동의 특성과 그들의 욕구 및 필요 그리고 흥미와 생활상의 문제점들을 파악하고 그 결과를 토대로 하여 아동의 자연스러운 성장을 도울 수 있는 교육과정을 마련하게 된다

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.23

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동몽선습 동사 찬요

童蒙先習1. 개요- 조선시대에 『천자문』과 함께 가장 널리 보급되고 통용된 아동용 학습 교재- 중종조[16세기]에 박세무가 아동들에게 유교도덕과 역사를 가르치기 위해 저술- 五倫 ... 의 내용을 간결하게 서술하고, 우리나라와 중국의 역사를 史實과 史論으로 전개2. 체재와 내용(1) 經部- 111행(48.9%). 서문, 오륜, 총론으로 구성- 기본적으로 주자 ... 행/61.%)에 중점- 중국의 역사는 三綱五常의 변천과정으로 서술- 우리나라는 기자의 교화를 계승한 소중화라는 인식을 강하게 표출3. 사학사적 의의(1) 우리나라 사람에 의해 만들

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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8차 교육과정 개정 내용

발전교육 등나. 개선 방안?국가?사회적 요구 사항의 반영- 각론(교과 교육과정) 및 교과서에 반영(단원 및 제재)- 총론의 교육과정 편성?운영 지침과 재량활동의 범교과 학습 내용 ... 8차 교육과정 주요 개정 내용1. 단위 학교의 교육과정 편성?운영 자율권 확대가. 현황 및 문제점?제6차 교육과정 이후 학교수준 교육과정 강조에 따른 학교의 자율권 확대?역할분담 ... 운영의 학교 자율권 부여- 국가가 제시하던 재량활동의 영역 구분(교과 재량활동, 창의적 재량활동) 폐지 → 단위 학교에서 영역별 시간 배당※ 현행 교육과정?초등학교 : 창의적 재량

리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2009.05.11

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도덕과의 특성

에서 인성 교육과 민주 시민 교육의 강화 방침을 강조한 점이나. 제7차 초?중등 학교 교육 과정 총론 개정안에서 건전한 인성의 함양과 민주 시민으로서의 자질 육성을 그 개정의 기본 ... 이 시민으로서의 도덕적 인격을 형성하도록 도움을 주고자 하는 데 그 본질과 특성이 있는 것이다. 그리하여 그 의지의 표현으로서 도덕과 교육 과정을 통해, 적어도 이 정도는 초등 ... 하는 교과라는 데 그 기본 성격과 특성이 있다고 할 수 있다. 이제 이를 좀더 구체적으로 알아보기로 한다.첫째, 초등 도덕과 교육은 인성 교육과 민주 시민 교육의 가장 중핵이 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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공업교육의 교육과정, 7차 교육과정

Ⅰ. 내용 요약 정리1. 제 7차 교육과정 총론1.1 제 7차 교육과정의 성격- 국가수준의 공통성과 지역,학교,개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정- 학습자의 자율 ... 성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심의 교육과정- 교육청과 학교,교원,학생,학부모가 함께 실현해 가는 교육과정- 학교 교육체제를 교육과정 중심으로 개선하기 위한 교육과정- 교육의 과정 ... 과 결과의 질적 수준을 유지,관리하기 위한 교육과정1.2 추구하는 5가지 인간상- 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구 하는 사람- 기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘 하

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.29

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우리나라 교육과정의 변천fp

에 반공도덕이 신설 됨. ③ 고등학교 교육과정에 단위제를 도입하고 과정을 도입함으로써 인문, 자연, 직업과정이 개설 ④ 교육과정의 구조를 교과활동, 반공도덕활동, 특별활동으로 구분 ... * 문교부에서 교육과정을 개발하지 않고 한국교육개발원에 위탁하여 기초연구와 총론, 각론, 시안을 개발. * 교육과정의 기본방향을 국민정신교육의 체계화, 전인교육의 강화, 진로교육의 충실 ... 우리나라 교육과정의 변천우리나라 교육과정의 변천 개요1. 교수요목기 2. 1~6차 교육과정기 3. 제7차 교육과정기1.교수요목기3.제7차 교육과정2.제1차~6차 교육과정교수요목기

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.17

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제7차교육과정의편성과운영

과정 개정의 기본방향을 ‘21세기의 세계화 정보화시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성’으로 설정했다.이 기본 방향에 따라 초·중등학교 교육과정 총론 개정시안의 연구개발 ... 을 한국교육개발원 교육과 정개선위원회에 위탁하고 심의과정을 거쳐 97년 ‘교육과정 총론의 편제와 시간배당 기준’ 개선안을 우선적으로 확정·발표한 바 있다.교육부에서는 이 교육과정 편제 ... ·학부모 등 1만4332명이 교육과정 개정에 참여했고, 총론 및 각론개발 협의회·세미나·공청회 등 282회의 각종 협의회를 개최해 폭넓은 의견과 요구를 수용했다.또한 교육과정 운영

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.23

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[역사산책] 역사산책 내용정리

'를 진행합니다. 이 연구에 근거하여, 차기 교육과정의 큰 틀인 '교육과정 총론 시안'이 개발됩니다. 이를 심의하여 최종 확정하면, 확정된 총론에 의거하여 '각론 시안'을 새발 ... 어 갔던 것입니다.사실 교육과정을 국가가 제정한다는 것은 국민을 교육시키는 기본 방향과 내용을 국가가 독점하겠다는 뜻입니다. 이는 우리나라의 역사적 특성과 결과이기도 할 것입니다.우리 ... 나라의 교육과정은 해방 후 처음 제정되기 시작하여, 지금까지 여섯 번을 변경하여, 현재 7차 교육과정이 운영되고 있습니다. 사회 환경이 변하므로 그에 따라 교육과정을 변경하는 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27

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국어과 학습지도안

7 차 국어과 교육 과정 개정의 기본 방향은 총론이 제시한 제 7 차 교육 과정 개정의 기본 방향인 '21 세기 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성 ... 았다. 이에 따라 제 7 차 교육 과정 총론이 지향하는 교육 과정 개정의 기본 방향과 중점 사항을 종합적으로 고려하고, 현행 국어과 교육 과정의 내적 문제를 개선하기 위하여 학습자의 창의 ... 가. 교육 과정 편제와 국어 교과 과목의 구조 변화제 7 차 국어과 교육 과정은 '총론'이 지향하는 수준별 교육 과정 운영에 적합하게 하기 위해 '국민 기본 공통 교육 과정'과 '선택

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.16

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2007 도덕·윤리 개정교육과정 분석

새로운 도덕과 교육과정에 대한 평가Ⅰ. 새로운 도덕과 교육과정의 특징1997년 고시되어 처음 발걸음을 내딛었던 7차 교육과정이 2007년에 첫 개정이 되어 발표되었다. 6차 교육 ... 를 극복하고자 7차 교육과정에서는 과거의 일시적, 전면적 개정 체제에서 수시적, 상시적 개정 체제로 전환하였다.이번에 개정된 제 7차 도덕과 교육과정의 개정 과정에서 나타난 특징 ... 되어 왔다. 이에 이번 개정된 도덕과 교육과정의 개발 단계에서 새로운 시도가 이루어졌다. 기존의 도덕과 교육과정은 교육부로부터 특별한 권한을 부여받은 개발책임자 중심으로 개발

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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고등학교 교육과정의 변천, 고등학교 교육과정 편제, 고등학교 수준별교육과정, 고등학교 특별보충과정, 고등학교 선택중심교육과정, 고등학교 집중이수과정, 고등학교 재량활동교육과정, 고등학교 특별활동교육과정

(2000～ )제7차 초중등학교 교육과정 총론은 학생 개개인의 능력과 적성, 진로에 맞는 학습자 중심의 교육에 무게중심을 두고 있다. 이는 수준별 교육방식을 도입, 학생 스스로 자신 ... 고등학교 교육과정의 변천, 고등학교 교육과정의 편제, 고등학교 수준별교육과정, 고등학교 특별보충과정, 고등학교 선택중심교육과정, 고등학교 집중이수과정, 고등학교 재량활동교육과정 ... , 고등학교 특별활동교육과정 분석Ⅰ. 고등학교 교육과정의 변천1. 제1차 교육과정기(1954～1963)1) 이념 및 기본 방향2) 편제 및 운영2. 제2차 교육과정기(1963

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.10

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우리나라교육과정 변천사

을 통하여 학습자에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 국가 수준에서 확정/고시하는 문서화된 계획으로서 총론과 각론으로 구성된다.교육과정 개발의 두 번째 단계에서는 교과용 도서를 편찬 ... 는 발련학습을 채택하였다. 그리고 조직은 나선형 교육과정으로 하였다.?도덕을 교과로 채택하였다(반공 + 도덕) , 국사를 독립된 교과로 채택,교과중 실업/가정을 필수와 선택 ... 제 6장 우리나라 교육과정우리나라는 1954년 최초로 제 1차 교육과정을 제정한 이래로 지금까지 여섯 차례의 개정을 거쳐 현재는 제7차 교육과정을 시행하고 있다. 한번 개발

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.12

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바른생활 1,2학년 교과서 분석

1. 교육과정 개정의 배경 바른생활가. 시대적?사회적 요구에 따른 교과 내용의 조정 (6차 → 7차)(1) 제6차 교육과정의 방향 : 도덕 교육의 강화 → “학교급별 특성 ... 화”‘기본 생활 습관’을 확고하게 형성시키는 교과의 필요 → 저학년 도덕과의 성격(2) 제7차 교육 과정 : 범위 확대 (인성, 민주시민, 교통안전, 대중매체 교육)내용 축소 ( “내용 ... : ‘바른 생활’로 개칭한 시기.도덕과, 국어과, 사회과의 성격 유지하는 학습 지도상의 통합.나. 제5차 교육과정 : 도덕과와 사회과를 통하반 실질적인 통합교과의 시기. (국어과

리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.25

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코메니우스에 대한 모든 것

고 교육의 필요성에 의하여 학교가 있어야 한다.2청소년들의 정상적이며 원만한 성장을 위해 학교생활을 통한 사회화과정이 중요하다. 3청소년들의 교육의 능률성을 위하여 지식의 전문 ... 위하여 배우는 일에 전념하여야 한다.2)덕성(도덕교육) : 도덕교육을 통하여 인간의 내면에 내재하고 있는 덕의 요소들을배양하여 인간을 인간되게 하는 것이 중요함 ㅡ>도덕교육의 바람직 ... 속에 심오한 의미 가 담겨져 있다ㄴ. 사물의 실재의 분석과 종합, 비교 유추법을 연구함.ㅡ>교육과정의 합리적인 절차와 진행을 구체화할 수 있고 교수방법의 개발학교교육의 개혁 및

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03

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