"도덕과교육과정총론"의 검색결과 입니다.

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"도덕과교육과정총론" 검색결과 201-220 / 543건

학교관련법령

학교관련 법령학교의 성격, 교육내용과 방법, 교원, 시설에 관한 주요 사항은 법령이 규정하고 있고 학교 교육은 이러한 학교 관련 법령 속에서 운영된다.0. 총론-학교의 의의학교 ... (학교설립운영규정 16)-학급편성학교의 학급편성은 같은 학년,같은 학과로 하여야 한다. 다만, 학교의 장은 교육과정의 운영상 특히 필요한 경우에는 2개 학년 이상의 학생을 1학급 ... 또는 추천에 의해 귀국한 과학기술자 및 교수요원 자녀, 외국인 학생, 부모 또는 부모 중 1인이 대한민국 국민인 경우에는 외국에서 2년 이상의 중학교 교육과정을 이수한 학생 및 북한

리포트 | 64페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.10

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[교육과정][교육과정 변천][교육과정 전문성][교육과정 개발원리][교육과정 과제]교육과정의 개념, 교육과정의 동향, 교육과정의 변천, 교육과정의 전문성, 교육과정의 개발원리, 교육과정의 문제점, 교육과정 과제

성 강조c. 교과활동 + 특별활동 + 반공·도덕 생활2) 제3차 교육과정(1973～1982 이전)○ 학문중심 교육과정a. 지식의 주고, 기본 개념과 원리중시b. 자발적 탐구를 통한 지식 ... 의 이해c. 국민교육헌장 이념구현, 도덕과 신설d. 국민적 자질함양, 인간교육의 강화e. 교과활동 + 특별활동3) 제4차 교육과정(1982～1989 이전)○ 인간중심 교육과정a ... 의 목적, 그리고 개정 범위 등을 결정한 다음, 총론 시안 개발 연구를 임의 기구인 교육과정개정위원회에서 위탁함으로써 시작되었다. 우선 국가 교육과정의 개정은 교육 내적 이유

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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창의적 체험활동 문제

다.① ㉠, ㉡, ㉢ ② ㉠, ㉡, ㉣ ③ ㉠, ㉢, ㉤④ ㉡, ㉣, ㉤ ⑤ ㉢, ㉣, ㉤[정답 : ①]출제 근거) 2009 개정 교육과정 총론 - 2009년 개정 교육과정, 문답자료와 국가 수준 교육 과정을 참고㉣ 창의적 체험 활동은 교과 활동 ... 을 기준수업시수로 운영할 수 있다.[정답 : ③]출제근거) ③ 2009 개정 교육과정에서는 초등학교 1학년 입학 초기 학생들을 대상으로 하는 현행 ‘ 우리들은 1학년’을 별도의 교과 ... 과 연계하여 활동하기보다는 학생들이 학교나 지역사회 시설 등을 활용하여 직업에 대해 탐구하고 직접적인 체험을 할 수 있도록 운영하였다.한교사 : 교육과정에 제시된 봉사활동 내용

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30

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국민공통기본교육과정의 의의, 국민공통기본교육과정의 영역, 국민공통기본교육과정의 기본지침, 국민공통기본교육과정의 단위배당, 국민공통기본교육과정의 편성과 운영방법 및 시사점 분석(국민공통기본교육과정)

기본 틀에서 변한 것을 찾기 힘들다. 우선 교육부에서 제시한 교육과정 자체가 초등학교?중학교?고등학교 교육과정으로 분리될 수 있고, 『초?중등학교 교육과정 총론 개정안』에도 각각 ... 기본교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술?가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)의 10개 과목으로 구성되어 있다.Ⅲ. 국민공통기본교육과정의 영역‘초?중등 교육 ... 하여 모든 학생들이 동일한 교육을 받을 수 있도록 편성하고 있다.여기서 국민 공통 기본 교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 구분된다. 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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교육과정 비교(2007개정,2009)

체제와 고2~고3의 선택 중심 교육과정 체제로 구성되어있다. 또한 국민 공통기본 교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성되어있으며 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학 ... 체육과 교육과정’은 교과 내적 요구보다는 교과 외적인 요구, 특히 교육과정 총론에서 제시하고 있는 교육 목표와 방향, 교육과정 운영 방식의 변화에 대처하는 교과 교육과정으로 개정 ... 1. 7차 교육과정과 2009 개정 교육과정 비교·분석빠르게 변화하는 사회에 발맞춰 나가기 위해 7차 교육과정의 기본 철학 및 체제는 유지하되 부분적으로 수시 개정을 하며 주기

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.27

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우리나라 초ㆍ중ㆍ고 교육과정 - 1차 ~ 6차의 교육과정 -

되었다.④ 반공ㆍ도의 교육의 강화광복 후의 사회적 혼란과 6ㆍ25 전쟁으로 인한 도덕적 타락을 극복하기 위해 도덕교육을강화하고자 했다.(2) 제 2 차 교육과정 (1963 ... 한다”고 규정하여 제2차 교육과정이경험중심 교육과정임을 분명히 밝히고 있다.② 총론과 각론의 구분교육과정의 전개체제는 총론과 각론으로 나누고, 총론에서는 초 중 고등학교에 공통되는개정의 취지 ... .② 도덕 교과 도입제2차 교육과정의 반공ㆍ도덕 활동이 없어지고 도덕과가 교과로 독립하였다.③ 중학교 국사가 교과로 독립ㆍ신설중학교의 경우 국사가 교과로 독립ㆍ신설되었다.④ 고등학교

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01

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우리나라 교육과정의 변천

의 교육과정이 지닌 문제점들을 보완? 교육 정상화를 위한 교육개혁의 추진? 국민정신교육의 강화문교부에서 직접 개발하지 않고 한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론, 각론, 시안 ... 우리나라 교육과정의 변천? 서론우리나라 교육과정은 그 개념상 계속 확장되는 방향으로 변천해 왔다. 또 교육과정은 교육내용과 학습경험의 치계라고 정의할 때 내용과 경험 중 어디 ... 에 보다 중점을 둔 교육과정이냐에 따라 ‘교과중심 교육과정?경험중심 교육과정?학문중심 교육과정?인간중심 교육과정’ 의 흐름과 통합, 조화 등에 따라 변천해 왔다.우리나라 교육과정

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11

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초등학교 바른생활 교육과정

교육 과정 총론의 개정에 따른 변화에서 비롯된다. 개정의 배경을 구체적으로 정리하면 다음과 같다.가. 시대적?사회적 요구에 따른 교과 내용의 조정제6차 교육 과정에서 강조 ... 는 제7차 교육 과정 총론에서도 강조함에 따라 ‘바른 생활’과의 내용 역시 수정이 필요하게 되었다. 그 예로 인성 교육, 민주 시민 교육, 교통 안전 교육이 강조되고 대중 매체 교육 ... 등이 포함되게 되었다. 이와 아울러 교육 과정 총론에서는 ‘내용 적정화 방안’을 내세워 전 교과의 내용을 축소하도록 권장하고 있다. 이에 따라 ‘바른 생활’ 교육 과정의 내용도 제

리포트 | 35페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.12.07

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우리나라 교육과정의 변천사

- 현재의 도덕교과에 해당하는 ‘도의’ 교육을 비롯해 반공교육, 실업교육을 강조.- 지적인 체계가 중심이 되긴 했으나 생활중심적인 단원학습으로 교과내용을 체계화.(교육과정은 지적 ... 의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체’로 정의.교육과정 총론에서는 "교육과정이란 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습의 총화를 의미하는 것이다. 따라서 학생들의 경험 여하 ... 에 따.- 지시의 근간을 학생에게 가르치되, 그 구조를 스스로 탐구하게 함.- 반공, 도덕 활동이 없어지고 도덕이 교과로 도입 됨.- 나선형 교육과정 중심으로 바뀜.- 학문중심 교육

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.12

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2007 개정 교육과정 정리

화, 학교급ㆍ학년ㆍ교과간 내용의 연계성 강화 등? 수업시수 일부 조정- 현행 주5일 수업제 월2회 실시에 따른 수업시수 조정 등-총론 주요 개정내용1. 단위 학교의 교육과정 편성·운영 ... 이 교육과정에서는 초등학교 3, 4학년의 과학 교과서를 새로 만들었으며, 초등학교 영어 수업 시간을 늘였다. 또한 중학교 1학년의 수학 교과서와 영어 교과서에서 단계형을 없애 ... )를 신설-개정배경? 제7차 교육과정 개정(’97. 12. 30.) 이후 사회ㆍ문화적 변화를 반영한 교육내용 및 내용 체계 개편 필요- ’09년부터 새 교육과정을 적용할 경우 9년

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.25

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우리나라 교육과정의 변천과정

편성을 총론과 각론으로 규정.④ 교육과정 편성의 교육적 타당성, 의사결정의 민주성과 합리성을 제고하여 새로운 지평을 엶.6. 5차 개정 교육과정(1988-1992)* 급변 ... , 계발활동, 봉사활동, 행사활동.3) 고등학교 2,3학년의 선택중심 교육과정 : 교과, 특별활동① 교과 : 보통교과, 전문교과- 보통교과 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술 ... 된 시 기간으로 설정.② 교과 수를 10개(국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어)로 제한. (국민공통기본 교육과정의 근본틀은 10학년에 걸쳐 10개

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.09

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루소 교육사상 A+

하고 교육이야 말로 인간으로 하여금 변화하는 환경에 스스로를 적응시키는 과정이라고 하였다. 즉, 진실한 의미에서 인간을 자유롭고, 행복하고, 유덕한 인간으로 만드는데 중점을 두고 있 ... 한다.⑤ "인간교육은 순수하게 개인 자신을 목적으로 하여야 한다."라고 하여 계약적 사회관에 입각한 개인으로서의 발전을 역설하였다.2) 에밀의 구성① 제1편(출생~5세) : 총론 ... 의 교육- 도덕교육과 조요교육의 시기이다.- 성에 관하여 흥미를 갖게 되며, 타인과의 생활을 위한 교육을 해야 한다.- 역사의 연구를 통하여 인생과 자연을 이해하고, 사회의 책임

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.28

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다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제

어 국교육과정, 2007년 2월 28일)새 교육과정 개정안에도 이러한 세계화 교육과 국제이해교육의 요소들은 더욱 부각되고 있다.예컨대, 도덕과 교육에서는 세계화와 윤리문제, 다문화교육 ... 고 세계인의 의사소통 도구로서 강화시키는 방안을 제시하고 있다. 이러한 개정 교육과정에서의 다문화교육 반영은 다음 표에 제시하였듯이, 초 ? 중 ? 고교의 국어, 도덕, 사회, 실과 ... 것이 아니라 그것이 교육과정의전 영역에 실제로 스며들 수 있도록 총론에서부터 각론에 이르기까지 다문화교육의 시각에서 재구성하는 방안을 검토해 볼 수 있다. 다음의 논의는 이러

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.11

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교육과정 변천사

는 경험의 총체’로 보고 있다. 이는 총론의 ‘교육과정 구성의 일반목표’에서 자세히 나타난다.교육과정의 내용 면에서 자주성 강조, 생산성 강조, 유용성 강조를 하며, 교육과정의 조직 ... 교육과정 및 교육평가□교육과정의 변천8?15광복 이후 우리가 당면한 가장 큰 교육적 과제는 모든 국민에게 교육을 개방해서 그 기회를 확대하는 것이었다. 그리하여 1945년에 취학 ... (광복 후~ 1954. 4. 20)해방 이후 우리나라의 초·중등학교 교육은 교육과정에 따라 변하여왔다. 교육과정은 학교교육의 전체적인 이념이나 목적은 물론, 각 교과의 성격이나 목표

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.07

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선택중심교육과정의 개념, 선택중심교육과정의 운영지침, 선택중심교육과정의 현황, 선택중심교육과정의 과정, 선택중심교육과정의 내용과 문제점, 선택중심교육과정의 운영방법, 선택중심교육과정의 내실화 방향

를 구현하기 위한 교육과정의 구성 방침은 다음과 같다.첫째, 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주 시민을 육성한다.둘째, 사회의 변화에 대응할 수 있는 창의적인 능력을 개발한다.셋째 ... 에서보다 효과적이라고 판단될 경우, ‘학교교육과정위원회’의 심의를 거쳐 이를 허용할 수 있다.⑸ 일반 선택 과목은 학생들의 균형적인 이수를 위하여 ① 인문?사회 과목군(국어, 도덕 ... 교육과정 개정 계획수립. ‘21세기 세계화?정보화시대를 주도할 자율적 창의적인 한국인 육성’을 교육과정의 기본방향으로 설정한다.2) 1997. 2. 28 교육인적자원부교육과정 총론

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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중등학교 교육과정

교과과정구성방침이나 목표를 따로 명시하지 않고, 교육법이 제시하고 있는 교육목적을 달성하고자 함.국정교과서와 검인정 교과서- 정규교과서, 인정교과서-보조 교과서로사용.도덕과 반공 ... =생활중심교육과정교육과정을 '학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체'로 봄제 2차 교과과정(1963-1973)교육과정 보다 체계화현재와 같은 형태의 각론, 총론으로 나누어져서 ... 교육과정 이론에 이론적 토대를 두고 있음 ; 지식의구조 강조, 교과기본개념과 원리이 해 중시, 발견학습 채택, 나선형 교육과정 시행. ③ 도덕을 교과로 채택함 ; 반공.도덕

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03

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[제7차교육과정 이론][제7차교육과정 국민공통기본교육과정][제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정]제7차교육과정의 이론, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정, 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정

진술과 구체적 내용 제시의 최소화 ④ 교육과정 지원 체제의 확립 등에 관한 세부적인 개정 지침을 제시하였다.1997년 2월 28일에는 교육과정 총론의 편제와 시간 배당 기준 개선 ... 에보하여 운영할 수 있으며, 다양한 방식으로 시간 운영을 통합하거나 분할하여 융통성 있게 할 수 있다.1. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 교과교과는 국어, 도덕, 사회, 수학 ... 제7차교육과정의 이론, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정, 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정의 이론Ⅲ. 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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특수교육(장애인교육)의 정의와 대상, 특수교육(장애인교육)의 의의, 특수교육(장애인교육)의 학자와 법률, 특수교육(장애인교육)의 교육과정, 특수교육(장애인교육)의 문제점, 특수교육(장애인교육)의 쟁점과 방향

교육(장애인교육)의 법률1. 교육 이념 및 특수 교육 진흥2. 특수 학교의 교육 목적3. 특수 학교의 교과4. 용어의 정의Ⅵ. 특수교육(장애인교육)의 교육과정1. 총론의 배경 ... 는 것이다. 그래서 정신 개발, 도덕성 함양이 기초가 되고 정보화 시대에 대응할 수 있는 능력을 신장시켜야 하는 것이다.6) 고등부 교육 과정의 성격지금까지 특수 학교의 고등부 성격 ... 의 자유 선택의 폭을 넓힌 것 등을 제7차 특수 교육 과정에 반영시킨다면 고등부 문제가 해소될 것 같다.7) 평가교육 개혁 위원회에서는 도덕, 체육, 음악, 미술, 실과를 서술식

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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에밀 독후 감상문, 에밀 이론, , 인성교육

방법으로 지도해가고 있는가를 구체적인 예를 들어 5가지 발달 단계로 나누어 성장과정과, 이에 적합한 교육이 무엇인지 설명하고 있다.각각의 발달 단계는 고유한 내면적인 능력과 경향 ... 성을 지니고 있는데 발달과 성장의 정도는 제각기 다른 기준에 의해 평가된다고 이야기한다.이제 내용을 자세히 살펴보면1부 - 영. 유아기 (출생에서 5세)교육 총론 및 출생에서 5세 ... 적 정서, 도덕성의 정착을 통하여 이성이 완전해질 수 있도록 교육할것을 이야기한다.책에 “제2의 탄생”이라는 말로 표현되어 있다.5부 - 결혼기반려를 만나 사랑하고 결혼을 하는 시기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27

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우리나라의 교육과정의 역사 정리

사회에 맞게 운영(지역성 강조)?(2) 편제 및 운영- 초등학교: 교과활동, 특별활동, 반공 도덕활동으로 3대 편제를 이룸, 교육과정 시간 배당은 교과별 주당 이수시간만 표시 ... 6장 우리나라 교육과정의 역사1. 과거의 교육과정교육에 대한 긴급조치기부터 제6차 교육과정기까지의 초·중·고등학교 교육과정의 변화를 말함.1) 교육에 대한 긴급조치기(1945 ... , 일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력- 각 교과별 교수요목에 나타난 특징: 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시, 모든 교과가 단원

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11 | 수정일 2014.04.18

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