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"통합교육론" 검색결과 2,761-2,780 / 207,676건

특수 교육의 문제점과 효과적인 통합 교육을 위한 방안

특수 교육의 이해 레포트특수 교육의 문제점과효과적인 통합교육을 위한 방안과목 : 특수교육의 이해(수 78)대부분의 사람들은 ‘특수아동’이라는 단어자체에서부터 거부감을 느낀다 ... 는 통합교육이라는 말 자체도 나에겐 매우 생소했다. 그러나 발표를 준비하면서 특수교육에 대해서 배우고, 통합교육이라는 단어를 접하게 되었다.통합교육이란 특수한 학습자 즉, 학습문제 ... 를 가진 학생들끼리 이루어지는 수업이 아닌 그들을 일반 학급에 배치하여 일반 학습자들과 함께 통합적으로 교육시키는 것을 말한다. 이전의 장애인들은 장애인 시설에 수용되어 부당

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.14

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2012년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 A형 (장애아동의 통합교육)

Ⅰ. 서론 특수교육대상자들은 학교교육을 통하여 사회의 한 구성원으로 독립적인 생활에 필요한 다양한 사회적 능력을 길러야 하며, 장애를 극복할 수 있도록 적절한 교육적 지원 ... 을 받아야한다. 이런 측면에서 장애학생들이 일반 학급에서 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 해주고, 특수학급에서는 학생 개인차를 고려한 특수교육 서비스를 충분히 제공하여야 한다. 뿐 ... 만 아니라 그들에게 보다 질적인 교육을 제공하기 위해서는 일반학급과 특수학급 교육 전달 체제간의 상호 협력과 교사들의 역할, 학생들간의 상호관계 유지, 교사와 학부모간의 유기적인 관계가 이루어져야 한다. - 중략 -

방송통신대 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.20

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교육과정의 역사로 통합교과 돌아보기

교육과정의 역사로 통합교과 돌아보기최근 들어서 ‘융합’, ‘통섭’ 이라는 용어들을 자주 접하게 된다. 이러한 융합과 통섭이 강조되기 시작한 시기는 대략 2000년대 초반이 ... 에도 ‘통합’의 흐름은 예전부터 있어왔었다. 이 글에서 필자는 우리나라 통합교과 교육과정의 역사와 현재를 살펴보며 통합교과의 문제들을 제기하고자 한다.먼저 우리나라의 통합교과 교육과정 ... 의 역사를 살펴보자. 우리 나라에서는 제4차 교육과정 시기부터 통합 교육과정에 대한 논의가 있어왔다. 이때의 통합은 ‘교과간 통합’으로 바른생활 교과를 도덕, 국어, 사회과목을 단순결합

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.23

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사회과교육과정 통합

Ⅰ사회과 교육과정 통합의 의미와 역사1.사회과 교육과정 통합의 의미현재 교육에서 쓰이는 통합교육과정의 개념은 1920년대와 1930년대 미국의 진보주의 교육운동에서 학습 경험 ... 의 통합을 중요하게 여기면서부터 사용되기 시작하여 오늘날은 학자들에 따라 다양하게 정의되고 있어 그 통일된 개념을 합의하기가 매우 어렵다. 이런 이유로, 사회과 교육과정 통합의 개념 ... 을 살펴보기 위해서는 먼저 ‘통합’과 ‘교육과정 통합’이란 용어를 정의한 후 그 개념을 살펴보고자 한다.(1)통합의 개념)통합이라는 용어가 그 의미와 해석이 학자마다 다름에도 불구

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.17

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장애유아통합교육

유아 특수 교육역사를 통해 유아 교육은 장애 유아와 학교생활에서 실패할 위험에 처한 환경에 있는 유아들을 포함한 모든 유아를 대상으로 교육하는 데에 관심을 가져 오고 있 ... 다. 그러나 눈에 띄는 분야로 유아 특수 교육(Early Childhood Special Education, ECSE)은 비교적 새로운 분야이다.유아 특수 교육은 학령기 장애 어린이 ... 들에게 적용되는 특수 교육, 정규 유아 교육, 헤드 스타트 등의 보상 교육과 같은 3개의 관련 분야들의 발달에 의한 결과로서 유래되었다(MaCollum & Maude, 1933). 또한

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.25

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장애인 통합교육의 실태 및 개선방향

장애인 통합교육의 실태 및 개선방향Ⅰ. 서론미국에서의 특수교육은 정상화, 주류화, 최소 제한적인 환경, 통합교육 등의 자연적인 과정을 거쳐 왔다. 그리고 이제는 완전통합교육 ... 이 특수아동의 완전통합교육을 일컫는 가장 포괄적인 용어로 그러한 노력을 실체화시키고 있다(Lombardi). 여기서, 완전통합교육을 구체적으로 정의하자면, 완전통합교육은 일반학교의 특수 ... 에도 책임을 가져야 한다는 것이다. Rogers의 정의에 따르면, 완전통합교육은 그 아동이 장애를 가지고 있지 않았을 때를 가정하여 취학할 수 있는 학교 및 교실에서 최대한으로 적절

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.17

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아동문학교육, 통합적교육계획안 작성(연간+주간+일간 교육계획안 표로 삽입)

Ⅰ.서론아동의 교육에서 문학책은 다양한 방식으로 활용된다. 문학책을 활용한 아동의 교육은 문학적 접근에 의해서 주제 중심의 통합적 활동을 수행할 수 있기 때문이다. 이렇게 문학 ... 적 감각 등이 발달할 수 있게 도와준다. 이처럼 순기능이 많고 효율적인 아동 교육 도구로서의 아동 문학은 최근에 영유아의 통합적 발달 촉진 교육관에 의거하여 가장 효율적인 교육 ... 적 접근법으로 대두되고 있다. 이에 본론에서는 아동 문학을 선정하여 통합적 교육 계획안을 작성해보고자 한다.Ⅱ.본론1.통합적 교육 계획안1)연간 아동 문학 교육 계획안월아동문학통합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.16

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[유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 아동중심 ... 교육과정1. 개념 및 배경1) 개념2) 배경3) 목표2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징4. 장단점1) 장점2) 단점Ⅲ. 통합교육과정1. 개념 및 배경1 ... 으로 들어가서 교육과정 중에서 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 아동중심 교육과정1. 개념 및 배경1) 개념

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.09 | 수정일 2016.10.12

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프로젝트 중심 통합교육과정에 나타난 영유아반 교수활동 분석 (An Analysis of Teaching Activities Focusing on Project in Infants and Young Children Class)

한국교원교육학회 윤희경, 나은숙

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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초등학교 국어 학습 부진의 특성과 통합교육 방안 (The traits of the underachiever in elementary korean language instruction and the methods of the inclusive education )

한국통합교육학회 이경화

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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성공적인 통합교육을 위한 교육계획서

성공적인 통합교육 전략목 차1. 즐겁게 학교생활을 하기 위한 장애학생 준비2. 장애친구를 만나는 일반친구들의 준비3. 교사가 준비할일1)장애이해교육하기2)기회는 균등하게 제공하기 ... 1)수업모형2)학교행사지원참고문헌성공적인 (초등학교) 통합교육 전략1. 즐겁게 학교생활을 하기 위한 장애학생 준비(부모님 도와주세요)1)단정한 옷차림하기2)준비물은 제 때 바르 ... )장애이해교육하기장애학생의 성공적인 통합을 위해 일반학생들에게 제공할 수 있는 태도변화의 방법으로첫째, 일반학생들에게 장애학생에 대한 정보를 제공하기둘째, 교육과정 내에 장애에 관련

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27 | 수정일 2021.04.06

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어린이집보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해보시오.

ReporTree주제: 영유아교수방법어린이집보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해보시오.2017년도학과:과목명:학번:이름 ... 교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론, 장애통합보육이 장애 아동과 비장애 아동에게 미치는 영향(통합교육의 의미와 필요 ... 성)Ⅱ. 본론1. 인천자유유치원 통합교육(사례)2. 장애 아동의 통합교육3. 동화를 통한 영유아의 친사회성을 지도4. 동화를 통해 통합적 친사회성 지도를 하기 위한 방법 및 절차

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.19

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정신지체학생의 통합교육에 대한 일반교사의 태도 연구 (A Study on the general teachers' Attitude to the Inclusive Education for Students with Mental Retardation )

21세기사회복지학회 오종희, 전리상

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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통합교육을 위한 교사들의 '교과서 속 장애'에 대한 인식 (The Teachers' Perception to the Contents Related to Disabilities in the Textbooks on Behalf of Inclusion.)

학습전략중재학회 박현미, 김윤옥

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 아동중심 교육과정1 ... . 개념 및 배경2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징1) 아동이 주도 교육2) 아동의 흥미와 욕구 존중3) 개방적 통합적 교육환경4) 개인차이의 존중5 ... ) 교사의 중재활동 중요4. 장단점Ⅱ. 통합교육과정1. 개념 및 배경2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징1) 교과목의 통합 강조2) 수업 외 활동도 중요3

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16

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아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동에 대해 설명하고, 5세를 위한 통합적 음악교육계획안

REPORT주제 : 아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동에 대해 설명하고, 5세를 위한 통합적 음악교육계획안을 작성하십시오.○ 과 목 : 아동음악Ⅰ. 序 ... 에 많은 영향을 미치므로 통합적으로 이루어짐을 알고 실제에 적용해야 한다. 본 레포트는 영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성을 기술하고 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동에 대해 ... 설명하고, 5세를 위한 통합적 음악교육계획안을 서술해보고자 한다.Ⅱ. 영유아 음악교육의 중요성1) 사람의 지능은 대부분 유아기에 완성된다. 특히 6세를 전후하여 가장 활발한 지능

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.04.02

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[유아교육과정 공통] 1. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오

[유아교육과정 공통] 1. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심 교육과정1) 아동 ... (2) 교수방법과 반성적 경험5) 아동중심 교육과정의 특징(1) 삶의 필연성으로서의 교육(2) 성장으로서의 교육(3) 사회적 기능으로서의 교육(4) 지도로서의 교육2. 통합교육과정1 ... ) 통합교육과정의 개념2) 통합교육과정의 배경3) 통합교육과정의 구성(1) 인간과 환경의 상호작용을 강조하는 입장(2) 부분과 전체의 관계성을 강조하는 입장(3) 학문중심주의

방송통신대 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.18

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도덕교육 통합적 관점

-통합적 접근 ▷ 현대 도덕교육의 통합적 접근법 개관인격: 인지·정서·행동 혹은 도덕적사고·도덕적감정·도덕적행동의 세 가지 요소로 구성된다고 보았음(리코나)-인지발달론자: 주로 ... 적으로 설명할 수 잇는 통합적 접근에 관한 관심↑, 다양한 형태의 통합적 접근법 제시-인격교육 중심의 통합적 관점: 리코나, 루스낵-콜버그의 관점의 통합적 관점: 레스트-도덕 ... 성과 자아의 통합적 관점: 데이먼, 블라지-핵심적인 두이론의 상보적,통합적 관점: 정의와 공감, 정의와 배려1. 리코나 및 루스낵의 통합적 인격교육론 (인격교육론 참고)-리코나: 인지

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.02

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장애아동 통합교육의 과제와 전망

장애아동 통합교육의 과제와 전망Ⅰ. 들어가는 말오늘날 장애인을 위한 서비스의 방향은 한마디로 정상화(正常化)라고 할 수 있다. 장애인의 정상화는 일반인과 가능하면 동일한 환경 ... 이 학교일 때에는 주류화(主流化)라는 말을 주로 사용하고, 그 환경이 지역 사회일 때에는 탈수용화(脫收容化)라는 말을 주로 사용한다. 그리고 주류화는 분리 교육이 아닌 통합 교육 ... 진흥법이 그와 같은 방향으로 개정되었다. 개정된 특수교육진흥법의 가장 큰 의의는 장애아 통합 교육을 보장하고 있다는 점에서 찾을 수 있을 것이다. 그러나 장애아 통합 교육은 법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15

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통합교육의 현황 및 문제점

통합교육의 현황 및 문제점통합교육이란 장애아동을 일반아동과 함께 교육하자는 의미이다. 최근 특수교육의 흐름은 장애를 하나의 개성으로 받아들여 모든 학생이 더불어 생활하는 가운데 ... 사회 적응력이 향상될 수 있도록 통합하여 교육하는 방법과 학습능력 지적능력 및 장애 정도에 관계없이 통합된 장에서 비 장애인과 함께 교육받고 생활하여야 한다는 점이다.이렇게 특수 ... 교육 패러다임은 일반교육 주도의 특수교육(Regular Education Initiative : REI)이나 완전통합의 개념을 근거로 하는 통합교육 (inclusion)을 지향

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15

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