"콜버그도덕성발달이론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 하인즈딜레마이론 인간과교육

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"콜버그도덕성발달이론" 검색결과 2,661-2,680 / 3,373건

콜버그의 이론의 특징과 시사점, 이론에 대한 비판점과 그에 따른 후속 연구

적 판단으로 해결하지 못하는 경우 새로운 인지적 구조로 전환하여 해결해 나가는 것이 발달의 특성이다.2) Kohlberg 도덕 발달 단계의 시사점콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론 ... 까지는 이해할 수 있으며, 보다 상위단계의 판단을 좋아하는 경향이 있다고 한다. 콜버그는 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체 ... 하였기 때문이다. “연역적 도덕 추론 양식”의 도덕성은 원리주의에 근거하고 있다. 콜버그는 자신의 도덕 발달 이론의 철학적 배경으로 이러한 접근법을 채택하였던 것이다. 그에게 있어서 정의

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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[A+평가자료] 정의 공동체 접근법

수 있다.마. 교육공동체 모형)서구의 도덕교육 이론은 지난 수년간 자유주의적 도덕교육 이론에만 의존해 왔음은 전술(前述)한 바와 같다. 특히 피아제에서 콜버그로 이어지는 인지발달 ... 에서는 공동체 이론을 다루면서 특히 콜버그의 사상적 기초를 이룬 뒤르켐의 도덕성의 구성요소 이론 중 ‘집단에의 애착’에 대하여 살펴보고 공동체주의적 도덕교육 이론과 도덕생활의 목적 ... 적 도덕교육 이론, 특히 인지발달 이론이라는 단일 이론에만 배타적으로 의존해 왔다고 해도 과언이 아니다. 자유주의적 도덕교육 이론은 자율성, 합리성과 같은 인간의 존엄성 측면

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25 | 수정일 2017.04.06

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청소년기 발달과 사회복지

하였다. 그러나 콜버그의 도덕발달의 단계는 인간의 자율성과 양심의 수준을 과대평가한 경향이 다분하다. 모든 인간은 청소년 후기로 좋은 사회가 유지되도록 하기 위해 자율적인 양심을 가진 최고 ... 의 발달은 청소년기에 시작되는 것으로 알려져 있다. 피아제는 인간이 태어나면서부터 성숙할 때까지 4단계의 지적?인지적 발달을 경험한다는 이론을 제시하였다.1) 피아제의 인식론의 단계 ... 에 따르는 6가지 종속적인 단계를 설명한다.콜버그는 피아제보다 세분화된 도덕적 사고 발달의 단계를 제시하였고, 최상의 도덕적 상태를 자율적인 양심을 가진 인간이라고 정의

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.09

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초등학교 도덕과(도덕교육) 이론적 기저와 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육) 내용체계, 초등학교 도덕과(도덕교육) 교과서편찬, 초등학교 도덕과(도덕교육) ICT활용교육, 초등학교 도덕과(도덕교육) 수행평가 분석

, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 수행평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 이론적 기저1. 심리학적 기초1) 행동주의 심리학2) 정신분석학적 심리학3) 인지 발달 심리학2 ... 을 습관적으로 실행함으로써 그것이 덕의 함양으로 연결되는 것이다. 이는 도덕성의 형성을 발달이라는 측면에서 강조하던 콜버그의 입장보다는, 발달의 강조를 비판하고 구체적인 실천을 강조 ... 초등학교 도덕과(도덕교육)의 이론적 기저와 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용체계, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교과서편찬, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT활용교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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덕윤리학의 흐름과 전개

하였다.프랑케냐는 콜버그류의 인지적 도덕발달과 래스의 가치명료화 접근이 맹위를 떨치던 그 당시에 도덕교육이 수행하여야 할 일을 선악에 관한 지식을 전수하는 것 또는 어떻게 행위 ... 들을 기르게 함으로써 바람직한 도덕적 인격을 발달시키도록 돕는 것이 되지 않으면 안 됨을 강조하였다. 시첼은 이러한 관점에 입각하여 콜버그와 그 외의 형식 중심의 도덕교육을 주장 ... 윤리학의 관점에서 꾸준하게 도덕교육을 모색한 사람으로 시첼(Betty A. Sichel)을 들 수 있다. 그녀는 콜버그류의 도덕교육이 의무 내지 규칙 중심의 윤리에 의거

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.02

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도덕 개인 보고서 1차

하였으며 그 정향이 남녀 모두에게 해당한다는 것을 강조하였다고 한다.길리건은 여성의 역할과 특성에 대한 새로운 평가를 가져오게 한 장본인으로 유명하다. 이제까지 협소했던 콜버그의 이론 ... 가치관처럼 내 삶 속에서 큰 의미를 차지하고 있었다.처음 교대에 입학하고 교육관을 쓰라는 과제를 받았던 때가 생각난다. 과목은 ‘아동 발달과 학습’이었다. 교육대학교에 입학을 하 ... 선생님이 생각했던 배려와 상이하지만, 두 가지다 배려라고 할 수 있으니 말이다.도덕교육 강의시간에 여러 덕목끼리 포함관계를 따져본 것이 기억난다. 이렇게 보면 이렇고, 저렇게 보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.01

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초등도덕교육1 기말과제(콜버그, 길리건 중심)

, 길리건의 도덕성 발달이론 요약.콜버그의 도덕성 발달단계● 콜버그의 도덕성 발달단계는 3수준 6단계로 나뉜다.● 각 발달단계는 거치는 기간의 차이는 있을 수 있으나, 다 순차 ... < 초등도덕교육1 기말 페이퍼 >1. 연구의 목표.콜버그와 길리건의 도덕성 발달 단계를 학생들에게 소개하고 배려심을 익힐 수 있도록 한다.< 도덕 기말 페이퍼 >2. 연구의 이유 ... & 초점.저는 이번 초등도덕교육1 강의 중 콜버그와 길리건의 도덕성 발달 단계가 상당히 재미있었습니다. 제가 어느 발달 단계인지 생각 해 보는 것도 좋았고 상대에게 도움을 요청

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.03

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인성교육(인성지도) 개념, 인성교육(인성지도) 목표, 인성교육(인성지도) 중요성, 인성교육(인성지도) 이론, 인성교육(인성지도) 교과지도,생활지도, 인성교육(인성지도) 사례, 향후 인성교육(인성지도) 발전 과제

이론적 접근은 학교 현장에서 실시하고 있는 도덕 교육의 기본적인 이론적 근거의 하나이다.콜버그에 있어 도덕 교육은 개인의 도덕 판단 능력을 향상시켜 행위자들이 일상생활에서 직면 ... 는 도덕 규범은 인간의 사회적 관계로부터 나오는 것이다. 지나치게 개인의 자율성만을 강조하는 것은 이러한 측면을 간과하게 되는 것이다. 이러한 인지 발달 이론의 약점을 보완할 수 있 ... 하는 각종 도덕적 문제를 해결하는 과저에서 더 높은 단계에서 선택과 행위가 이루어질 수 있도록 하기 위한 것이다. 따라서 도덕성 발달이란 곧 ‘상호 관련을 맺고 있는 사람들 사이

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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개인과 사회 : 콜버그와 뒤르켐

마디러한 도덕 발달에 관하여 체계적인 연구를 하였다.콜버그는 발달을 자극하는데 있어서 사회적 협동의 중요성을 강조한다. 그는 다른 사람들의 관점을 취하고 그에 응해주는 교호적인 기회 ... 를 갖게 되는 그러한 사회적 활동들이 도덕발달에 유익하다고 본다. 그러한 기회들은 단계 향상에 필요한 사회적 경험과 인지적 도전들을 제공한다.학교교육을 존중하는 콜버그는 실재적 및 ... 하는 것은 집단 이익을 증진시키기 위해서, 즉 자신이 살고 있는 사회의 이익을 증진시키고자 행동하는 것이라고 말한다. 뒤르껭에 있어서, 도덕발달은 일종의 사회화이다. 그것은 자신

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.16

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도덕과 교육의 실제 중간고사

교육이론을 등장시켰기 때문에 현대도덕교육의 아버지라라고 불린다. 뒤르껭이 제시한 도덕교육의 방법은 권위를 가진 성인이나 선생이 특정 시기의 아동에게 그 사회공동체의 가치나 규범 등 ... 이나 가치에 대한 교화가 선행되어야 한다고 주장하였다. 콜버그의 자율적이고 합리적인 도덕판단능력 함양교육에 있어서도 도덕적 가치와 규범의 사회화가 되어 있지 않다면 도덕적 갈등상황 ... 도덕적 지식이 부족하고 합리적인 도덕적사고 능력이 부족한 아동들에게 도덕적 교화를 적절히 사용하고 도덕적 행동을 습관화 시키는 것이 올바른 도덕성 발달에 큰 도움이 된다고 볼 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.09

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도덕교육-인격교육의 이해

인 격인을 기르는 것을 목표로 하여 + 학교와 가정, 지역 사회가 결합해 전체적/ 포괄적 노력 을 전개해 나가고자 함배경콜버그와 래스의 가치 명료화 접근 → 도덕성 발달, 도덕 ... 교육 개선의 성과가 없음 → 도덕성의 쇠퇴 → 인격교육운동이 나타남. 이것은 '덕 이론'의 부활과 관련특징도덕 교육의 바람직한 결과 : 훌륭한 인격의 육성근간인지적 도덕 발달론 ... + 행동주의 도덕 심리학 + 정신 분석학적 도덕 심리학발달단계콜버그의 ‘3수준 6단계’에서 6단계에 이르는 사람이 거의 없음 → ∴0~5단계로 체계화* 0단계→5단계 : 수직적 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

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유아교육 학자별 분석 도식화 정리

학습는 기본입장은 도덕성의 내용적 기준으로서의 ‘인간존중의 원리’이다.콜버그는 자신의 이론에서 인간의 개념을‘스스로 규칙을형성하고 규칙을 따르는 사람’으로 정의* 콜버그의 인지도덕 ... 발달론은당시 도덕 교육에 큰 공헌을 하고그 영향력을 행사시 대사상적 배경심리학적 배경사회/문화적 배경관점 /성숙주의, 행동주의,상호작용주의 관점주요사상& 주요 이론특징영 향성숙주의 ... 머 규칙을 따르는 사람’으로 정의* 콜버그의 인지도덕발달론은당시 도덕 교육에 큰 공헌을 하고그 영향력을 행사에이브럼노엄촘스키1928년12월 7일- 현재언어학자, 철학자,저술가

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.31 | 수정일 2014.11.17

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(A+ 인간발달이론) 인간발달이론의 핵심 내용

, 새로운 특징의 획득, 낡은 특징의 소멸 등이 서로 작용하여 일어나게 된다. 이 자료는 프로이트, 에릭슨, 피아제, 콜버그 등의 인간발달이론에 대한 여러 학자들의 의견을 요약하고 나 ... /죄의식, 피아제 전조작기, 콜버그 전인습적 도덕이 발달하는 단계이다.신체발달인지발달?신체의 양적 성장은 상대적으로 감소?운동기능은 더욱 발달?유치가 빠짐?근육/골격의 지속적 발달 ... (A+ 레포트) 인간발달이론에 대하여 논하시오I. 서론1II. 본론21. 인간발달이론의 개념2(1) 인간발달의 원리2(2) 인간발달의 전제2(3) 인간발달의 특성21) 기초성32

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.24

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도덕교육의 도덕 심리학적 기초

《도덕교육의 도덕 심리학적 기초》프로이트를 중심으로 하는 정신분석학에서의 인간 및 도덕성 발달 이론은 생물학적? 본능적 충동을 중시하는 관점에 기초한다. 즉, 도덕적 인간은 사회 ... , 시어즈 등 사회학습 이론자들은 도덕적 행동의 학습과 도덕성의 형성과 발달은 관찰과 모방, 동일시에 의해서도 이루어진다고 하였다. 또한 그 모델이 자신에게 주는 의미를 인지적으로 파악 ... 하였다. 즉 인지주의에서는 도덕성 발달이란 인지 발달의 한 부분이라 하였다.인지적 도덕 발달 론은 피아제와 콜버그로 설명할 수 있다. 피아제는 인간의 인지 내지 지적 능력을 적응과 조직

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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[레포트자료]교육학개론 EBS 아이의사생활 레포트입니다

의 도덕성 발달 이론은 다음과 같이 도덕성을 분류한다. 1단계 - 권위자의 벌/복종, 2단계 - 개인적 욕구 중시, 3단계 - 대인관계 중시, 4단계 - 법/질서 중시, 5단계 ... %의 사람들이 마지막까지 실험을 계속 했다. 예일 대학이라는 사회적 권위, 제복, 4달러의 의무감이 압력으로 작용했을 것이다. 개인의 신념 인격만으로 도덕성을 지켜내기는 힘들다. 콜버그 ... 영상의 시작은 대학생들을 대상으로 한 도덕성 실험을 보여준다. 처음에 사례비로 10만원을 받기로 하고, 촬영 후 건네진 15만원의 사례비에 대해 원래 받기로 한 돈이 맞

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.26

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인격교육(등장배경,도덕교육방법,시사점,비판점 등)

김효진1. 인격교육 부활 배경(vs 인지발달)2. 인격교육 - 도덕교육 목표/ 특징/ 도덕교육방법(교사역할)/ 시사점/ 비판점-------------------------1 ... .대표적인 인격교육론자인 리코나는 인격교육의 완전한 부활을 주장하는 복고적 입장이 아니라, 인지발달이론과 전통적 인격교육의 장점들을 상호보완하는 통합적 인격교육 입장으로서 그 ... . 미국의 인격교육은 전통적인 도덕적 덕목의 부활이라는 기본관점에 입각하여, 학생들로 하여금 전통적 덕목을 일상생활에서 실천하게 하려는 시도이다.미국 건국 초기의 도덕교육은 정직, 근면

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.27 | 수정일 2014.09.27

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인간행동과 사회환경 오답노트 및 요약노트_최종

적항문보유적 성격깔끔, 질서정연, 조직화, 절약, 인색, 쌓아두기, 수동공격적■ 성격발달에 관한 프로이트와 에릭슨 이론프로이트에릭슨인간행동의기초-원초아-무의식-인간행동의 동기 ... 역할과 창조거절-노년기65세이후자아통합 대 절망지혜인류, 종족인생회고와 수용경멸-■ 프로이트와 융이론의 비교구분프로이트융리비도-성적 에너지에 국한-정신에너지로 확장발달단계-5단계 ... 의 도덕성 발달단계도덕발달수준별 특징단계별 특징전인습적 수준-벌을 피하거나 보상을 받기 위해 외부에서 주어진 규칙을 따름-4~9세 이전1단계:타율적 도덕성-벌과 복종에 의해 방향

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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교육의 심리학적 기초 정리요약

과 무관하게 보편적 도덕적 가치를 추구한다.·5단계: 사회계약정신지향·6단계: 보편적인 윤리적원리지향3) 콜버그이론의 교육적 시사점- 콜버그는 도덕성 발달을 위한 교사의 적절 ... 의 대안: 길리간의 도덕성 발달이론- 콜버그의 연구결과에 의하면 대부분의 성인여자는 3단계에 성인남자는 4단계의 추론을 하였다. 길리간(C.Gilligan)은 콜버그의 이론에 남성 ... 하고 아동에게 적절한 인지적 불균형을 제시1.에릭슨(Erikson)의 성격발달이론1) 기본개념- 1905년 아동과사회(childhood and society)을 통해 나타난 이론이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

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대구교대 오순애 교육심리학

) 존재-도덕성도 길러질 수 있다고 생각 (어릴때부터 훈련이 되어야)# 피아제의 이론을 바탕으로- 피아제는 아동에만, 콜버그는 성인에도 일어난다.- 파아제는 질적인 단계변화에 따라 ... 의 모양이 바뀌어도 속성 or 양이 변하지 않는 것을 아는 것ex) 모양이 다른 컵에 물 따르기.# 시사점: 발달 단계에 따라 가르쳐야 한다. 교육과정을 만드는 일에 도움이 되는 이론 ... 라고 보(25~54세)생산성vs침체성생산성 좌절→ 침체성8단계 통정성vs절망감빈둥지증후군# 에릭슨 이론의 기본견해- 발달에는 자아가 중추적인 역할 수행-발달에는 심리사회적 환경이 중요

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.23

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프로이드, 에릭슨, 피아제의 각 발달 단계별 특성에 대해서 서술하세요

단계로 나누어 보았고, 에릭슨은 사회 심리적 발달이론, 콜버그는 도덕 발달이론, 파울러의 신앙 발달이론을 발달단계에 따라 나누었으나, 프로이드는 사람의 성욕을 충족시키고 애정을 표출 ... 과목: 상담심리학제목: 프로이드, 에릭슨, 피아제의 각 발달 단계별 특성에 대해서 서술하세요.서론-발달단계에 있어서 프로이드는 다섯 단계로 피아제는 발달이론을 인지 발달로 네 ... 하는 신체부위와 지향 대상에 따라 발달단계를 분류했다.본론1. 프로이드의 발달 5단계1) 1단계 : 구강기, 구순기 (출생 ~ 1세)-입을 통해 얻을 수 있는 쾌락의 주원천은 촉각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.17

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