"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어문법교육론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 2,641-2,660 / 6,294건

[ 이해교육론 ] 한국어 읽기 자료는 한국적인 것이어야 한다에 대한 찬반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에 그 이유를 설명하고 자신의 의견을, 2) 반대하는 경우에 반대를 하는 이유를 설명

하다면 문어능력은 충분히 발달하지 못해 언어발달이 구어능력에만 치우쳐서 불균형하게 발달할 수 있다. 따라서 균형 있는 한국어 발달을 위해서는 비교적 부족한 부분인 읽기와 쓰기 영역에 집중 ... 유형의 기록이며 좁은 의미에서 학습자가 배워야 할 지식을 제공하고 학습하는 방법을 안내해주고 학습한 결과를 정리하고 평가내릴 수 있는 소재를 제시한다. 즉, 학습자들은 한국어 읽 ... 능력 또한 향상할 수 있다. 더 나아가서 한국어 교육이 한국적인 자료를 활용하게 된다면 한국 문화에 대한 홍보도 자연스럽게 이루어질 수 있다. 최근 제도권 국가 내에서 국외의 한국어

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2024.07.11

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한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양,문법,화용등) 하나를 선택해서, 그언어 항목의 교수요목을 분석

를 대상으로 하는 능력 향상 지원, 국외 한국어교육 기관에 대한 지원, 전 세계 한국어교육 기관 연결망 구축 등을 그의 예로 꼽을 수 있다. 이와 같은 적극적인 노력에도 불구 ... 한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양, 문법, 화용 등) 하나를 선택해서, 그 언어 항목의 교수요목을 분석하고, 이를 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시 ... . 서론전 세계적으로 한국의 국제적 위상이 높아짐에 따라서 한국 문화와 한국어에 관한 관심이 지속적으로 증가하고 있다. 그에 따라 외국어로서의 한국어 수요 또한 늘어나고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

부터 알아보도록 하겠다.제 2장 본론1. 한국어교육 교수법 개념교수란 어떠한 지식을 제공하고 이해하도록 만드는 것으로 수업을 포함해 수업의 설계, 개발, 실행, 관리, 평가 등을 총체 ... 과제주제 : 한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성우리나라는 현재 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, 세계적인 영화 시상 ... 다. 이렇게 세계에 우리나라의 이름이 널리퍼져감에 따라 외국인들은 한국에 대한 다양한 관심을 내보이며 한류를 받아들이고 있는 실정이다. 문화가 받아들여지는 만큼 그들에게는 한국어라는

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

를 공부했다면 중급에서는 조금 더 인지적 능력을 확인할 수 있는 수필이 적합하다고 생각되었기 때문이다. 중학생이 읽어야 할 난이도의 책이므로 한국어 공부 중급자가 읽을 수 있을 수 있 ... ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유 ... 해야 한다. 완벽한 이해가 아니라 스캐닝이나 스키밍 같은 훑어읽기 연습을 많이 활용한다.6) 상향식처리 과정을 원활하게 할 수 있도록 한국어 텍스트의 핵심적인 기본 구조를 이해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

를 가르치는 것을 의미한다. 한국어교육은 국어교육과는 구별되는 개념이다. 따라서 모국어 교수법이 아닌, 외국어교수법이 도입·활용된다.교수법은 수업의 설계, 개발, 실행, 관리 평가 ... (외국어로서의 언어교수이론)제목 : 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체 ... 적으로 논하시오.(침묵식 교수법을 중심으로)한국어 교육 교수 설계와 교수 절차에 관한 논의Ⅰ.서론한국어교육이란 자국인에게 우리말을 가르치는 국어교육을 하는 것에 대해 외국인에게 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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지역사회 모자보건사업 다문화 사례연구보고서 A+ 간호진단2, 간호과정2

- 구체적 목표*간호계획- 수행계획- 평가계획*기대효과Ⅲ. 결론- case study 하면서 느낀 소감Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론- 연구의 필요성: 사회가 변화하고 세계화와 더불어 국제 ... 수행능력의 중요성은 점점 더 커질 것이다. 2018년 통계청의 다문화 인구동태 결과에 따르면, 다문화 혼인(23,773건)은 전년대비 8.5%(1,856건) 증가 하였고, 전체 ... 의 증가와 함께 문제점도 계속 늘어나고 있다. 문제점 중에서 결혼이주여성 10명 중 8명이 한국어를 모른 채 결혼을 하러 한국에 오며, 이처럼 아무런 준비 없이 한국에 오게 되는 경우

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.07

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체 ... 을 맞출 수 있고 학습자의 학습과정 전반에 대한 합리적인 진행에 있습니다.다음으로, 배치 평가는, 학습자들이 평가 시점에서 보유하고 있는 언어 능력을 평가하기 위한 것으로 교육과정 ... 이 시작되기 전에 수준별로 구성된 질문의 평가를 통해 비슷한 수준의 학습자들을 한 반에 배치하여 학습자의 학습 과정을 효율적으로 이루어지게 합니다. 말하기 능력은 인터뷰의 형식이어

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.10

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

교육할 것인가에 대한 철학이 바탕이 된 교수방법이 필요하다. 교육과정에서 계획하기, 이행하기, 그리고 평가의 모든 면이 포함된다. 교육과정의 설계는 한국어 학습의 성공 여부와 연결 ... 외국어로서의 한국어 교육과정과 교수요목 설계관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목이란?2. 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 종류의 교육에서 중요한 것은 교육자, 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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한국어 교재의 과제 분석-고려대학교 한국어문화교육센터에서 개발한 『재미있는 한국어3』의 '제10과 선물'을 중심으로

에서 문법 지식보다는 언어 사용의 측면을 강조하게 되면서 의사소통 능력의 함양이 중요한 목표가 되었다. 최근 한국어교육 역시 의사소통 능력 향상이라는 목적에 그 바탕을 두고 있 ... 으로 한 언어 수행 능력이라는 개념까지를 포괄하는 의미로 사용하였다.이를 바탕으로『재미있는 한국어3』은 실제 의사소통 상황에서 학습자 스스로가 올바른 문장을 생성해 담화를 구성 ... 하는 능력을 향상시키는 데에 목적을 두었다 할 수 있다.의사소통 능력을 향상시키기 위해서는 한국어 자체에 언어적 연습도 필요하지만 어떤 목적을 가지고 과정을 거쳐서 결과에 도달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.07

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교육부의 다문화가족 관련 정책변화

예비학교 확대- 한국어 맞춤형 교육 추진 및 성취도 평가 강화- 기초학력강화를 위한 대학생 멘토링 내실화- 능력과 적성에 맞는 진로교육 강화2) 다문화이해교육 확대- 상호이해교육 ... ③ 한국어(KSL) 교육 능력을 가진 교사에 대한 인센티브 제공- ‘한국어교원자격증(KSL자격증)’을 소지한 현직교사가 다문화가정 자녀를 위 한 한국어 반을 담당할 경우 가산점 ... 지정·운영 (국가평생교육진흥원)5. 2013년 다문화학생 교육지원 계획1) 다문화 특별학급 운영 및 다문화학생 학력인정 근거 마련2) 한국어 능력에 맞는 단계별 KSL과정 운영

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.21

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한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

하여 바른 언어 자료를 자율적으로 생성할 수 있도록 하는 교육 모형이다.(2) PPP 모형에서 사용하는 수업 활동은 문형 연습이 주를 이룬다.3. 의사소통 능력 함양한국어 말하기 교육 ... 이 문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동은 한국어 환경에서 실현될 가능성이 높은 과제를 수행 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오일반적으로 말하기 교육의 목표는 구조화된 언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28

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응집장치

에서는 학습자가 의사소통의 맥락과 목적에 맞는 ‘텍스트’를 생산해 낼 수 있는지의 문제가 더 중요해진 것이다.한국어교육에서도 역시 결속성과 응집성은 교육과 평가에 있어 매우 중요 ... 하게 다루어져 왔다. 특히 한국 어능력시험(TOPIK)의 쓰기 영역의 평가범주 중 담화와 관련된 범주는 ‘적절한 문단 구조를 이용하고 담화장치를 효과적으로 사용하여 응집성 있게 구성 ... 하였는가?’라고 명세되어 있는 만큼 결속성과 응집성은 한국어 학습자의 담화능력을 평가하는 데에 있어 결정적인 기준으로 활용되고 있다. 그런데 지금까지 한국어교육에서 담화와 관련된 연구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.22

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을때 얻을 수 있는 장점

대조언어학적 방법론에 기반한 한국어 교육의 장점□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 대조언어학적 방법론이란?2.1.1 정의2.1.2 대조언어학적 방법론의 주요 이론2.2 한국어 교육시 ... 는 언어의 원리를 이해할 수 있다.본문에서는 대조언어학적 방법론에 대해서 자세히 살펴보고 한국어 교육에 이를 적용할 수 있는 예시들을 찾아보는 것을 목표로 한다. 대조언어학을 한국어 ... 교육에 효율적으로 활용하는 연구에 최근 관심이 높아지고 있다.특히 목표어와 출발어의 차이에 따라 나타나는 언어 사이의 오류를 구체적으로 살펴보는데, 한국어와 스페인어를 기초 자료

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11

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한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다

분야에서 활용되는데, 특히 언어교육 분야에서 효과적인 방법이라는 평가를 받고 있다.언어교육의 궁극적인 목적은 의사소통을 원활하게 할 수 있는 능력을 가지도록 하는 것이다. 의사소통 ... 와 같은 능력을 키우기 위해서는 해당 언어의 사회의 문화를 이해해야 하는 것이다. 이에 이 글에서 필자는 한류문화콘텐츠를 활용한 한국어 교육에 대한 논의를 하고자 한다. 한류 ... 다. 다섯 번째로 노래를 함으로써 학습자들이 한국어 문장에 대한 의미와 이해 정도를 발전시킬 수 있다는 것이다. 또 한편으로 한국의 문화적인 가치관에 대한 이해도 높아져 화용론적인 능력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

채용이 1993년 산업연수생 제도로 제도화되었다. 2002년 외국 연수 취업 자격 시험제도가 도입되었는데, 국내에 입국한 외국인 노동자가 한국어 능력시험이 포함된 자격 평가 시험 ... 한 한국어를 이해하고 이를 활용하여 대화할 수 있는 의사소통 능력을 기르고, 한국 문화를 많이 알아가려는 목적이다. 최근 우리나라의 국제적 위상이 높아지고 다양한 한류 콘텐츠 ... 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 해야 한다. 일반적으로 대학기관들은 한국어 능력시험 3급 이상의 한국어 능력을 요구하고 있으니 강좌 수업을 듣기 위해 요구되는 한국어 능력에는 못

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

한국어 교육 표준 모형에 근거에 운영되며 한국어 의사소통 능력 향상을 위한 기본 교육과정과 현지 학습자의 특수한 요구에 맞춘 특수 교육과정으로 나누어진다. 기본 교육과정은 수준에 따라 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.학번:이름:Ⅰ. 서론2019년 7월 말을 기준으로 전 세계 ... 세종학당은 60개국 180개소에 이른다. 국제사회에서 한국어의 위상이 높아져 감에도 불구하고 전문적인 강사진의 부족, 학습자의 제각각인 요구, 현지 사정 등으로 표준화되지 않

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2021.06.25

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할. 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리

된다. 말하기 활동은 타인과의 원만한 관계 유지를 위해 필수적인 의사소통 능력이며, 외국어 학습에 있어 가장 큰 동기가 되는 부분이기도 하다. 한국어 말하기는 한국어의 사용과 관련 ... 말하기를 교육함에 있어 교사의 역할이 중요하다. 교사가 어떠한 지식과 태도로 학습자에게 접근하느냐에 따라 학습자의 말하기 능력에 영향을 주기 때문이다. 한국어 말하기 교육 ... 외국어로서의 한국어표현교육론말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할. 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.29 | 수정일 2019.12.10

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외국어로서의 한국어 표현교육론 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 주체적으로 정리해서 제출하십시오

기준에 도달했는지를 측정한다. 이의 강점은 현재 학습자의 말하기 능력의 하한선과 상한선을 가늠할 수 있다. 현재 한국어 말하기 숙달도 평가에는 여러 표준 시험이 있는데 이중 미국 ... [ 외국어로서의 한국어 표현교육론 ]주제 ; 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 주체 ... 며, 학습의 가장 큰 동기이다.2. 본론말하기 능력평가는 특성상 듣기, 쓰기, 읽기 영역과는 달리 지필고사의 형태로 이루어 질 수 없기에, 구사력의 검증을 위하나 자료들이 요구된다.먼저

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.04.28

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정 개발1 ... ) 교육과정의 개념2) 개발 절차 및 단계별 유의점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 다른 언어 교육에 비하면 많이 부족한 편이다. 그러나 한국의 경제적 발전을 통해 국내 ... 에 유입되는 외국인의 숫자가 지속적으로 증가하고, 이들이 한국에서 생활할 때 필요한 한국어를 학습하려는 요구가 증가하고 있다.이러한 배경 속에서 최근 한국어교육학계의 연구도 활발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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자신의 지역에서 활동하고 있는 자발적인'지역사회조직'을 찾아서 활동을 정리하시오3

- 내용 : 결혼이민자 자조모임으로 한국어능력시험 등을 공부3) 청소년 및 어린이건전한 청소년 육성을 위해 동아리 조직과 자기계발활동, 국제교류, 환경/경제교육 등 활동 지원. 어린이 ... 향상2) 다문화다문화 가정의 안정적인 한국사회 정착과 원활한 사회통합을 하고자 교육 및 활동 지원(1) 결혼이민자 한국어 교실1997년부터 외국인을 위한 한국어 교실을 개강 ... , 2008년부터 수원시의 지원을 받아 한국어 교실을 운영하고 있다.- 결혼이민자의 안정적인 생활정착을 위한 수준별 한국어교실 운영(2) 결혼이민자 피아노교실(3) 다문화가정 자녀 한글교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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