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주체높임법 상대높임법 높임표현 학습지 한국어 경어 표현 한국의 경어법 한국어 경어법
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"객체높임법" 검색결과 241-260 / 577건

  • 자료 표지
    [우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.
    으로 인하되었다. 선어말어미의 배열순서는 '객체높임 - 과거 - 주체높임 - 현재 - 의도법 - 미래 - 감탄법 - 상대높임'의 순이다.(라) 문장구조에서 중세국어도 역시 고대국어 ... 현재를 나타내는 '- -'와 경어법의 '-시-, '를 살필 수 있다.(마) 국어의 기원적인 체언문적 성격은 고대국어에 여전히 남아 있었으나, 서서히 동사문의 성격이 나타나고 있 ... 으로, 이 표기법은 한자를 본래의 의미로 사용했지만 신라어의 어순에 따라 배열했다는 특징을 보인다. 그렇지만 아직 문법 형태의 표기가 없어서 완전한 문장 표기로 보기는 어렵다.(다
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.04.07 | 수정일 2017.04.09
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  • 자료 표지
    문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.
    기도 하고, 사동법의 가다, 보내다, 주체높임법으로서 주무시다, 잡수시다, 계시다 등 어휘적으로 주체를 높이는 방법이 있다. 객체를 높이는 것으로는 무시다, 여쭈다, 드리다 등이 있 ... 다. 청자에 대한 태도나 화자가 청자에 대해서 취하는 태도에 의향법 같은 것이 들어갈 수도 있고, 청자 높임법이 들어갈 수도 있다. 명제에 대한 판단이나 시제 (과거, 현재, 미래 ... )나 강조법이 그것이다.두 번째로는 문장 성분 사이의 관계를 들 수 있는데, 주체를 높이거나 객체를 높이는 것, 사동법과 피동법으로 인해 일을 하는 주체, 일을 당하는 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.11
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  • 자료 표지
    자신이 외국어를 배우면서 혹은 접하면서 느꼈던 한국어와의 차이점 하나를 구체적인 예를 들어 기술하고
    되었다.어휘뿐만 아 니라 행동 규범(‘두 손을 맞잡다’같은)도 예절을 구성하는 중요한 요소이다.‘두 손을 모으는 것’은 상대를 존대한다는 표시이다.반면 스페인어에는 높임법을 나타내 ... reverencia a su suegra y se retiro con sus dos m anos cruzadas(ensenalde respeto).한국어에는 문장의 주어와 객체 그리고 ... 화자와 청자 사이의 연령,성별,지위,친 분 관계에 따라 특수한 어휘,특수한 어법이 쓰이는 것이 보통이다.위의 ‘드리다’ 는 주어보다 간접목적어인(시어머니) 객체를 높이기 위해 사용
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08
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  • 자료 표지
    중세국어 공동, 명령, 약속의 어미
    어미 ‘-사이다’의 ‘사이’와 객체존대 ‘’이 합쳐져서 ‘새’와 같은 형식이 근대국어 시기에 나타나는 것이 있다.공동법 어미는 범주적으로 보았을 때 청유와 공동의 범주와 연관이 있 ... 다.명령법어미상대높임법(3등분)의 명칭이 명령형의 대표음을 가지고 상대높임법의 명칭을 정한 것이다.라체야쎠체쇼셔체※‘야쎠’는 근대 국어 시기에 가면 ‘하소’체와 현대국어의 ‘하오’체 ... 셔체가 있고, 야쎠체는 근대국어에 하소체로 변한다.명령형 어미 ‘라’앞에 중세국어에는 확인법의 ‘거/어’가 나타나는 경우가 있었다.★명령법어미는 현대문법의 상대 높임법과 연결
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.20
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  • 자료 표지
    문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.2
    높임법과 객체높임법이 적용될 수 있고 일을 하는 사람과 당하는 사람에 따라 사동법과 피동법이 적용될 수 있으며 부정법 격 등으로도 문법 범주가 표현될 수 있다.3-2) 문법 범주 ... 문법 범주의 유형한국어 문법 범주의 유형은 먼저 화자와 관계되는 문법 범주가 있다. 청자에 대한 태도에 따라 의향법이나 청자높임법이 있을 수 있으며 또 명제(상황)에 대한 판단 ... 에 따라 이 일이 과거에 있었던 일인지 현재인지 아니면 미래에 일어날 일일지 판단하는 시제법 그리고 명제를 강조하는 강조법 등으로 나뉜다.두 번째로 문장 성분사이의 관계에 따라 주체
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22
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  • 자료 표지
    한국어 높임법 교육(영어권 학습자 중심)
    이익섭(1999)의 관점에 따르면 한국어 높임법은 높임의 대상에 따라 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법 으로 나눌 수 있다.첫째, 주체 높임법은 문장의 주어를 언어적으로 높여 ... 한국어 높임법의 효과적인 교육 방법- 영어권 학습자들을 중심으로목차1. 서론2. 한국어와 영어의 높임 표현 비교2.1 한국어의 높임 표현2.2 영어의 높임 표현3. 영어권 학습 ... 자들이 높임법을 어려워하는 이유3.1 문화적 측면의 어려움3.2 언어적 측면의 어려움3.3 일부 교육 방식의 문제점4. 해결 방안4.1 문화적 차이를 고려한 교육4.2 언어적 차이
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.01 | 수정일 2017.11.07
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  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서 한국어 문법론을 수강하는 학습자입장에서 실제 외국인 학습자를 가르치기에 적절한 경어법 교육지도방안
    로서 경어법을 효과적으로 가르칠 수 있는 방안을 정리해 보고자 한다.1. 교사가 한국어 경어법 체계를 잘 알고 있어야 한다.한국어 경어법은 주체 높임법, 상대 높임법, 어휘적 높임법 등 ... 을 학습자의 수준에 따라 그 내용을 나누고 여러 단계에 걸쳐서 심화해서 접근해 나가는 나선형 반복 학습을 취하는 것이 효과적이다. 단계화 하는 방식은 먼저 주체높임법과 상대 높임법 ... 그리고 어휘적 높임법을 각각 난이도에 따라 ‘개념 및 기본적 용법 이해’, ‘다양한 용법 이해’, ‘심화된 용법 이해’, 라는 세 단계로 나누어 학습시킨 뒤 4단계에서는 ‘호응
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27
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  • 자료 표지
    현대국어와 15세기 중세국어 비교
    는 비유를 나타내는 것으로 듯, 닷, 드시, 다시, 디시,덧으로 활용된다.높임법에는 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법이 있다. 이 중 들을이에 대한 높임을 상대높임, 주체와 객체 ... 에 대한 높임을 각각 주체,객체 높임이라고 한다. 15세기국어와 현대국어에서 주체높임과 상대높임은 안맺음씨끝으로 실현되는데 반면 객체높임은 다르다.15세기 국어에서는 주체법의 -으시 ... 에도 문법적으로 높임법이 쓰였다. 이렇듯 15세기 국어에서는 객체높임이 활발하게 실현되었지만 현대국어에서 삽이 소실되고 묻다 여쭙다 보다 뵈다 먹다 잡수다와 같이 특수한 객체 존대형
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    문법론 경어법, 상대경어법, 높임법, 대우법
    에서 자신을 나타내는 언어예절이 있다. 타인경어법은 청자대우법, 주체경어법, 객체경어법으로 분류되며 자기경어법은 화자경어법으로 나타난다. 본서에서는 첫째, 타인경어법 그 중 ... 에서도 주체경어법, 객체경어법과는 문장종결형식을 이용하여 청자에 대한 대우를 나타내는 상대경어법을 중심으로 살펴볼 것이다. 둘째, 사회학적으로 경어법을 결정하는 요인과, 호칭과의 연관 ... 그리고 객체인 타인에 대한 경어법 중에서 대우할 대상이 청자이면 상대경어법(청자경어법), 문장의 주체이면 주체경어법, 문장의 객체이면 객체경어법으로 나눈다.1) 상대경어법 정의
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.23
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  • 자료 표지
    통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오
    하다.(담화 중심적 언어)?6. 수식어 + 피수식어 형식을 가지며 항상 앞에서 수식한다.7. 주체, 상대, 객체높임 등 경어법(공대법)이 발달되어 있다.ex) 선생님께서 지나가 ... , 독립어) 각각에 대해 살펴보았고,둘 째, 문법 요소로 피동법, 사동법, 시제와 동작상, 부정법, 종결법, 높임법에 대해 알아보았으며,세 째, 문장 확장 방식으로 내포에는 명사절
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31
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  • 자료 표지
    국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특성
    법, 상대 높임법뿐만 아니라 객체 높임법도 ‘--’에 의해 규칙적으로 표시되었다.중세 국어의 전기에는 원나라의 영향으로 몽골 어가 많이 유입되었고, 전체 시기에 걸쳐 한자어가 대량 ... ‘가’가 사용 폭을 넓혀 갔고, 이전의 객체 높임법이 크게 약화되어 객체 높임을 표시하던 ‘--, --’이 상대 높임을 표시하는 것으로 변화하기도 하였다. 또한 명사형 어미 ‘ ... 를 이끈다. 그 중에서 신라어는 고대어의 근간을 이룬 언어로서, 고대어의 일반적 특징은 곧 신라어의 특징을 말하는 것이다.신라어의 표기법에 대해 살펴보면 몇 가지 특징적인 점
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.26
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  • 자료 표지
    (우리말의역사 공통) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.
    , 객체 높임법, 상대 높임법 등이 발달한 것이 나타난다. 앞 시기에 비해 한자어의 쓰임이 증가하고 고유어와 한자어의 경쟁이 계속되었다. 한글 문체가 일반화하였으나 언문(言文)불일치 ... 의 특징을 개략적으로 살펴보면 된소리가 등장하였고, 부분적으로 지켜지지 않았으나 모음조화 현상이 강해지고, 고대로부터 내려왔을 것 같은 성조가 있었고, 중세 특유의 주체 높임법
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.07 | 수정일 2020.03.23
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  • 자료 표지
    한국어와 일본어의 대우표현에 있어서 서로 다른 점들과 비슷한 점들을 자세히 살펴보고 비교함으로써 이 두 언어의 차이점에 대해 알아보시오.
    해야 한- 보시다(2) 나는 어머니를 모시고 영화관으로 갔다.- 여기서 나는 나의 행위의 대상인 어머니에게 ‘~시’를 붙여서 객체를 높이는 객체 높임법을 사용하였다.상대 높임법은 말 ... 이나 제 3자에 대해 존경을 표하고 싶어서 객체가 되는 인물로 하여금 그에게 존경을 나타내기 위한 표현을 의미한다. 그 인물 자체나 그 인물과 관계된 행동, 존재, 상태 등을 표현
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.16
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  • 자료 표지
    2013 중등 임용 국어 1~24번까지 정리
    2013 임용1번. 화법1. 관련 교육 과정중1-3 (13) 전통적 듣기 말하기 문화를 이해하고 오늘날의 듣기 말하기 문화를 성찰한다.2. 개념정리압존법: 주체 높임 표현 ... , 객체 높임, 상대 높임의 종결어미 현대와 중세 엮은 문제2번. 화법1. 관련 교육 과정국어1 화법 (1) 대화의 원리를 이해하고 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 말한다.2 ... 다고 하는 자신이 직접 경험한 것을 바탕으로 의견을 말하는 것이기에 추정을 나타내는 같다는 바람직하지 않다.4. 앞으로의 출제 예상-다르다와 틀리다의 차이.-상대 높임, 주체 높임
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20 | 수정일 2016.11.18
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    방송미디어수업 강의안 종합판
    다.* 존경어- 사람이나 사물을 높여서 이르는 말.'아버님‘ ’선생님‘ 따위의 직접 높임말‘진지’ ‘따님’ ‘아드님’ 따위의 간접 높임말‘뵙다’ ‘여쭙다’ ‘드리다’ 따위의 객체 높임말 ... 이 담겨 있다.부정확한 발음 : 말할이가 그 소리의 올바른 발음, 발음법을 모르거나 다른 이유 때문에 발음을 잘못하는 현상, 방언적인 현상으로 나타날 수도 있음.불명확한 발음 ... 할 줄 알아야 한다.- 정확한 발음에 사투리 억양 없이 뉴스를 전달하는 데 무리가 없어야 한다.또, 일반인보다 우리 국어에 대한 전문지식 즉, 맞춤법, 발음, 단어의 고저장단 등
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어를 배우면서, 접하면서 느낀 한국어와의 차이점과 예를 대조분석 방법으로 설명하기
    되었다.어휘뿐만 아 니라 행동 규범(‘두 손을 맞잡다’같은)도 예절을 구성하는 중요한 요소이다.‘두 손을 모으는 것’은 상대를 존대한다는 표시이다.반면 스페인어에는 높임법을 나타내 ... reverencia a su suegra y se retiro con sus dos m anos cruzadas(ensenalde respeto).한국어에는 문장의 주어와 객체 그리고 ... 화자와 청자 사이의 연령,성별,지위,친 분 관계에 따라 특수한 어휘,특수한 어법이 쓰이는 것이 보통이다.위의 ‘드리다’ 는 주어보다 간접목적어인(시어머니) 객체를 높이기 위해 사용
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.30
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  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대/국어사연구/중세국어/경어법
    으로 객체높임법이라고도 한다.(3) 공손법은 청자, 말을 듣는 상대에 대한 존경을 표현하는 것으로 상대높임법이라고 하며, 현대국어에서는 대우법이라고 부른다.다. 중세국어의 경어법 ... 로 표현되는 행위나 상태의 주체에 대한 존대 의사를 표현하 는 것으로 주체높임법이라고 불리기도 한다.(2) 겸양법은 목적어나 부사어로 실현되는 인물에 대한 존대 의사를 표현하는 것 ... -’에 의해 표현되며, 현대국어와 용법의 차이가 거의 없다.나. 주체높임법, 주체높임선어말어미라고 불리기도 한다.다. 존자(존경하는 대상)의 동작, 상태에 대한 존경을 표시하는 것이
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.27 | 수정일 2021.01.24
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  • 자료 표지
    [한국어]한국어 높임법의 특징
    * 한국어 높임법의 특징1. 높임법의 정의- 화자가 언어 내용을 전달할 때, 청자나 문장에 등장하는 주체 및 객체에 대하여 화자와의 관계에 따라 적절한 말씨를 선택하는 문법 ... . 민수야, 뭐 질문할 것 있니?3. 높임법의 종류- 주체높임 : 화자가 서술의 주체를 높임.- 상대높임 : 청자에 따라 높이거나 낮춤.- 객체높임 : 서술의 객체(목적어)를 높임.1 ... 보다 상위에 있지만, 청자의 입장을 고려해 높임을 붙인 경우.)2) 상대 높임법: 화자가 청자에 대하여 높임이나 낮춤의 태도를 나타내는 높임법으로, 주체높임이나 객체높임과는 다르
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12
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  • 자료 표지
    일본어의 대우표현에 대한 고찰 - 한국어와의 비교를 중심으로
    はすぐまいります。객체 높임법찾아주셔서 감사합니다.공손어(정중어)です。상대 높임법할아버지께 인사하고 오거라.미 화 어おい、おⅢ-3-1) 일본어의 경어 종류①존경어화제의 인물(행위, 소유 ... -’를 붙여 주체높임법을 사용하였다②객체 높임법객체 높임법은 부사어나 목적어가 지시하는, 주어의 행위가 미치는 대상을 높이는 어법이다. 부사어에 부사격 조사 ‘에게’, ‘한테’ 대신 ... 는 대상인 ‘아버지를 ‘-(으)시-’를 붙여 객체 높임법을 사용하였다.③상대 높임법상대 높임법은 화자가 청자를 높이거나 낮추는 표현으로 격식체와 비격식체로 나뉘게 된다. 격식체
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.08
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  • 자료 표지
    고등학교 언어 기초 문법 03
    시다, 주무시다 등ex) 선생이 우리 곁으로 오더니 함께 저녁을 먹었다.→ 선생님께서 우리 곁으로 오시더니 함께 저녁을 드셨다.② 객체 높임법 : 문장의 목적어나 부사어를 높이는 표현법 ... G. 문장표현1. 높임 표현 : 말하는 이가 대상이나 상대의 높고 낮음을 구별하여 표현하는 것. 존댓말 뿐 아니라 낮춤말도 높임 표현이다.① 주체 높임법 : 문장의 주어를 높이 ... 는 표현법이다. 직접 높이거나 ‘-(으)시-’를 결합하여 간접적으로 높일 수 있다.(서술어의 주체)높임 접미사높임 주격 조사선어말 어미특수 어휘-님께서-(으)시-계시다, 잡수
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    | 시험자료 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.27
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  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 23일 일요일
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- 작별인사 독후감
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