"객체높임법"의 검색결과 입니다.

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주체높임법 상대높임법 높임표현 학습지 한국어 경어 표현 한국의 경어법 한국어 경어법

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"객체높임법" 검색결과 321-340 / 577건

(1)언어일반론종합

해 있고, 영어의 경우도 ‘Would you·····’ 등 정중하게 표현하는 어법은 매우 발달해 있다. 국어는 상대높임법, 주체높임법, 객체높임법의 3중 체계로 이루어져 있다. 높임 ... , 높임법의 발달, 주성분의 생략이 용이, SOV 순서의 문장 구성, 문법적 형태소가 반드시 후치, 조사와 어미 발달, 이중목적어 문장 가능, 활용어미는 문장 또는 용언구 전체에 기능 ... 의 사회적 관계를 결정하는 것은 ‘힘, 유대감, 사회적 지위, 나이’ 등이 많은 영향을 미친다.(4) 높임 표현 : 높임법은 우리에게도 있지만 일본어는 우리보다 더 복잡하게 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.14

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수능 언어영역 어법 개념편

님의 말씀이 [있으시겠습니다].41. 객체 높임법 : 목적어나 부사어가 지시하는 대상, 즉 서술의 객체를 높이는 방법.※ 표현 요소? 특수어휘(동사)‘모시다, 드리다’ ex) 나 ... 다’38. 상대 높임법 : 국어의 높임법 가운데 가장 발달되어 있음. 말하는 이가 듣는 이에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 방법으로 상대 높임법은 종결 표현으로 실현된다.ex) 선생 ... 님! 어서 들어오세요!39. 주체 높임법 : 서술의 주체를 높이는 방법으로, 말하는 이보다 서술의 주체가 나이나 사회적 지위 등에서 상위자일 때 사용된다.※ 높임 표현 요소? 선어말

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.08

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제6장 문장은 어떻게 이루어지는가 요약본입니다.

의 태도를 나타내는 문법 기능을 높임법이라 한다.높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 높임법, 상대 높임법, 객체 높임법으로 나누어진다.* 주체 높임법: 화자가 서술의 주체에 대하여 높서’ ... : 어떠한 표지도 붙지 않아 다른 안긴 문장들과 차이6. 끝까지 들어봐야 무슨 말인지 안다* 문장 종결법 : 다양한 문장 종결 어미(평서형, 의문형, 명령형, 청유형, 감탄형)를 통해 ... 문(속이게 하다, 들리게 하다, 세우게 하다)●‘시키다’ 와 같은 어휘 사동 표현은 피동과 마찬 가지로, 주동문을 사동문으로 만드는 데 있어서 문법 요소가 없기 때문에 사동법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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출생지의 대우법 조사

높임법 ......................................................................... 5③ 객체 높임법 ... 선생→선생님누나→누님그 주체에 딸린 대상이나 관련된 것을 높이는 특수 어휘들이 있다. 이러한 현상은 객체 높임법에서도 나타난다.예) 아들 →아드님딸 →따님나이→연세말 →말씀예) ㄱ ... (시)오?가(시)오가구려갑시다가는구려③ 객체 높임법객체 높임법은 화자가 문장의 목적어나 부사가 지시하는 대상, 곧 서술의 객체에 대하여 존대나 비존대의 태도를 나타내는 문법적 기제이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.18

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후기중세국어와 근대국어의 각 시대별 특징과 차이점

, 거츨다 > 거칠다...다섯째, 문법 - 형태적인 면에서 주격어미 '-가'가 보편적으로 사용되었다. 그전에는 '-이'만 쓰였다. 그리고 객체높임법은 상대높임법 기능으로 변화하고 어말 ... 어미에 의 의한 상대높임법에서도 부분적 변화가 있었다. 또한 시제나 상을 표시하는 어미 체계에도 변화가 있었다. (현: ‘-?-’, ’-?다/는다’, 과거 '-앗-', 미래 ‘ ... 의식을 보이기도 했다. 훈민정음은 조선의 공식 문자가 아니어서 정책적으로 정리되지 못해 16세기를 넘어 시대가 지날수록 표기법의 기준이 엇갈려 혼란을 면하지 못했다.▣ 언어 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.30

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[우리말의 역사 공통] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.

에서는 ‘－씩’을 뜻하며, 모음과 ㄹ 뒤에서는 이형태 ‘－옴’으로 교체된다. 활용에서는 먼저 경어법과 의도법의 선어말어미가 주목된다. 경어법은 존경법(주체높임법), 겸양법(객체높임법), 공손법 ... 은 유명무실한 표기였다.중세국어의 문법체계는 형태구조와 통사구조에서 기본적으로 근대국어와 같고, 세부적인 점에서 크고 작은 차이가 있을 뿐이다. 우선 조어법에서는 복합어간과 파생어

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| 방송통신대 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.14

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한국인의 화법과 중국인의 화법 비교

입니다. 객체 높임법 행함을 받는 사람을 높여 표현하는 방법외국인이 본 한국인의 말하기 특징성조 중국어에는 성조가 4가지 있지만 한국어는 성조가 없다. 공손성이 뚜렷함 공손성의 원리 ... 높임법 행함을 받는 사람을 높여 표현하는 방법 객체 높임의 어휘 : 드리다. 올리다. 뵙다.중국인 화법과의 비교어원 한국어는 고유어, 한자어, 외래어로 구성한다. 중국어는 거의 다 ... 에도 주관적 형용사를 사용할 경우 주어를 생략하는 것이 일반적이다.외국인이 본 한국인의 말하기 특징높임법 주체 높임법 높임을 당하는 사람은 말하는 사람보다 상위자라야 합니다. 상대 높임법

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.14

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공손법(높임법) 체계의 변천

하는 것으로 청자 높임법, 또는 상대 높임법이라고도 한다.공손법 체계는 시대의 변천에 따라 조금씩 모습을 달리했다고 볼 수 있다. 중세 국어에는 ‘?쇼셔체, ?야쎠체, ?라체'의 3 ... 다’를 보면, 객체 높임의 형태소였던 ‘-?-’이 전용되어 상대 높임의 정도를 더해 준다. 이러한 형태는 근대 국어 말기 ‘-읍니다’형으로 발달하여 청자를 아주 높이는 표현을 담당 ... ) 발이 ?거든 ?리 목향산을 머겨 구완?라(두창 하 4a)예문 (8)은 안 높임의 문장이다. 상대 높임법에서 높임이 없을 때에는 따로 나타냄이 없이 영형태가 된다.3. 현대국어높임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.18

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한국인의 화법과 중국인의 화법 비교

.객체 높임법행함을 받는 사람을 높여 표현하는 방법4) 성조중국어에는 성조가 4가지 있지만 한국어는 성조가 없다.5) 공손성이 뚜렷함공손성의 원리는 음성언어 의사소통에서 상대방 ... 차리는 경우에 쓰입니다.⊙ 해체(두루 낮춤): 지원아, 책을 읽어.⊙ 해요체(두루 높임): 삼장 법사님, 책을 읽어요.c.객체 높임법행함을 받는 사람을 높여 표현하는 방법예) 철수 ... 한국인의 화법과 중국인의 화법 비교목차1. 들어가며2. 외국인이 본 한국인의말하기특징1) 어순2) 주어생력3) 높임법4) 성조5) 공손성이 뚜렷함6) 어원3. 중국인 화법

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.17

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광주 방언의 대우법 체계 고찰

높임법, 객체 높임법으로 나뉜다. 높임법은 문장 종결 표현이다 선어말 어미 '-(으)시', 조사 '-께, -께서', 그리고 특수한 어휘 '드리다, 여쭈다, 모시다'나 '계시다, 진지 ... )오가(시)오?가(시)오가구려갑시다가는구려비격식체해요체가요가요?가(세/셔)요가(세/셔)요가(세/셔)요2.2.3 객체 높임법객체 높임법은 화자가 문장의 목적어나 부사가 지시하는 대상 ... 높임법은 이처럼 주체와 객체 사이의 존비 관계로 성립되기 때문에, 주체에 의하여 객체가 높임을 받았다는 쪽으로 이해되는 대신 주체의 행위를 낮춤으로 해서 궁극적으로 객체를 높이는 것

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.18

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한국어 중급 수업지도안

할 수 있다.주 제시장가기표현 및 문법1. 객체높임법2. 높임말과 낮춤말단원 지도계획(총 2차시)1차시말하기 및 듣기2차시읽기 및 쓰기수업일시 : 20?? 년 ? 월 ? 일 지도교사 ... . 객체높임법2. 높임말과 낮춤말단계학습 순서교수 - 학습 활동소요시간교수학습자료및 유의점도입인사 및 전시학습 확인ㆍ인사 및 전시학습 확인- 복습 : 객체높임법 표현 몇 가지 확인예

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.16

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현대 한국어의 대우법과 방언에서 나타나는 청자대우법에 관한 연구

.................................................................42.1 주체대우법2.2 객체대우법2.3 청자대우법3. 방언에 나타나는 청자 대우 ... 의 특징을 이야기 할 때 가장 많이 지적되는 것 중 하나가 다양하고 복잡한 높임법 체계의 발달이다. 그 중에서도 국어의 청자높임법은 높임과 높이지 않음의 구분을 넘어서 훨씬 더 세분 ... 하는 것을 목적으로 한다.청자대우법이란 대화에서 화자가 특정의 언어 표현을 사용하여 청자를 대우함으로써 서로의 관계를 드러내는 방식을 말한다. 상대 높임은 대체로 문장의 종결어미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 3,300원 | 등록일 2011.04.22

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국어(상) 4-1(1)말다듬기 학습지

- 선어말 어미 ‘-오-/-옵-’, ‘-삽-/-사오-/-사옵-’,‘-잡-/-자오-/-자옵-’ 등을 사용(3) 객체 높임법 : 서술의 객체(목적어나 부사어)를 높이는 방법① 방법 ... : 부사격 조사 ‘-에게/한테’대신 ‘께’를 사용하고 높임을 나타내는 특정 동사를 사용(예시: 철수가 책을 선생님에게 주었다.?철수가 책을 선생님께 드렸다.)② 객체 높임법에 쓰이 ... 정리고1 국어(상)4 - (1) 말다듬기(1) 높임법의 잘못된 사용① 소희야, 사장님이 빨리 오래. →② 할아버지가 아버지를 오시랍니다. →③ 선생님, 물어 볼 게 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14

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학교문법1차요약

높임법, 주체 높임법, 객체 높임법으로 실현된다.4. 한글4.1.문자의 유형①그림 문자-어떤 상황이나 완결된 생각 덩이를 하나의 그림으로 나타낸 것-단어나 소리와 같은 일정한 언어 ... 있다.?존대법의 사용은 존대 의식의 사고를 형성하게 된다.?'언어 상대성 가설' : 언어가 사고에 영향을 미치기 때문에 언어를 순화하는 것이 사고의 세계도 그런 방향으로 순화될 수 ... 에 여러 개의 문법 형태소가 중복 결합하는 경우가 흔하다.②단어 형성법이 발달-합성과 파생이 발달③문장에서 기본적으로 '주어-목적어-서술어'의 어순을 지닌다.-서술어가 마지막에 존재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.27

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국어문법의 이해(대우법이 잘못 쓰인 예)

-2. 객체대우법이 잘못 쓰인 예⒜ 높임 부사격 조사 ‘께’ 나 ‘-님’ 접미사를 사용한 대우 상황에서 잘못된 예⒝ 특수동사를 사용한 대우 상황에서 잘못된 예2-3. 청자대우법 ... ’은 누구를 대우하느냐에 따라 크게 ‘주체 대우법’, ‘객체 대우법’, ‘청자 대우법’으로 나눌 수 있다. 우리말에서 ‘대우법’ 중 높임을 실현시키는 방법은 크게 네 가지로 볼 ... , 문장의 목적어나 부사어가 지시하는 대상, 서술의 객체에 대 하여 높이거나 평대하거나 낮추는 방법이다.객체대우법은 국어의 높임법 가운데 제일 발달되지 않은 방법이다. 중세 국어 때

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.07

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중세국어문법론 정리본

가 탈락되었음)☞중세국어에는 현재에는 없어진 선어말어미들이 쓰인다. 그 배열 순서를 기억해 두도록 하라. “객-과-거-주-현-오-미-감-상”(객=객체높임, 과=과거시제, 거=‘거/어 ... ’ 계열어미, 주=주체높임, 현=현재, 오=‘오/우’ 계열어미, 미=미래시제, 감=감동법어미, 상=상대높임)※‘-시-’는 ‘-?-’에 비해 어미와 결합되는 비율이 약간 낮다. (‘ ... -?-’은 ?라체의 명령형과 결합될 수 있지만 ‘-시-는 그런 예가 없다.)3)상대높임 선어말어미(공손법): 청자에 대한 존대를 표시함구 분등 분형태소보 기?쇼셔체아주높임?/?┌평서

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| 리포트 | 62페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.10.14

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나찬연-국어문법의 이해 7장 연습문제2

▶ 국어문법론 연구『국어문법의 이해』7.2. 높임표현 : 주체, 객체, 상대를 높이거나 낮추어 관계?사회적 위치 확인7.2.1. 높임표현의 개념가. 높임법(존대법, 경어법, 대우 ... 의 대상을 높임 주체를 높임 주체높임법객체를 높임 객체높임법2) 높임법을 실현하는 문법적인 형식에 따른 유형어미를 통한 높임종결어미를 통한 높임선어말어미 ‘-(으)시-’를 통한 높임 ... 법)의 개념 : 문장 속의 대상, 듣는 이에 대해 높고 낮음 을 언어적으로 구별하여 표현하는 방식1) 높임표현 : 문장 속에 높임법이 언어적으로 실현된 것예) 철수가 동생에게 책

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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중세국어 조사 어미 접사

(죵가) 가부를 물음.종결마?마?(모도다마?[왔지마는])선어말어미어말어미의 앞서는 형태소분리적선어말 어미대부분의 어미와 결합하는선어말어미객체높임법‘-?-’‘-?-’‘-?-’‘-?-’ 어간 ... 의 끝소리가 ‘ㄱ,ㅂ,ㅅ,ㅎ’일 때 -?-어간의 끝소리가 ‘ㅈ,ㅊ,ㄷ’일 때 -?-어간의 끝소리가 ‘모음,ㄴ,ㅁ,ㄹ’일 때 -?-주체높임법‘-시-’‘-샤-’‘-시-’ 자음어미 앞 ... 형에서 나타남추측법 ‘-리-’ 뒤 ‘-롯-’원칙법‘-니-’‘-니-’ 종결평서형에서만 나타남상대높임법‘-이-’ /‘-이-’/‘-잇-’‘-이-’ 문장종결법에 따라 평서형어미 ‘-다

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02

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[국어]한국어특징과 분석의기초(한국어문법2)-강의,발표용

) 아버지가 온다 . - 아버지께서 오신다 . 객체높임법 : 문장의 객체에 대한 높임법 예 ) 나는 동생을 데리고 병원으로 갔다 . - 나는 아버지를 모시고 병원에 갔다 . 상대 ... 부사어 핵 (head) : 어떤 구성에서 중심이 되는 요소 한국어 – 오른쪽에 옴 .5. 높임법 - 한국어의 가장 큰 특징 중의 하나 . 주체높임법 : 문장의 주어에 대한 높임법 예 ... 높임법 : 화자에 대한 높임법 ( 격식체와 비격식체 ) 예 ) 선생님 , 잘 지내고 계십니까 ?( 하십시오체 ) 여보 , 잘 지내고 있소 ?( 하오체 ) 김 군 , 잘 지내고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.27

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15세기와 현대국어의 문법차이

죵가이제 소리아 아니아이젯 그리미 아니 이가3. 객체 높임높임법은 화자가 대화의 상대자를 높이는 경우의 ‘상대높임법’과 대화에 등장된 사람 가운데 주체를 높이는 ‘주체높임법 ... ’, 그리고 객체를 높이는 ‘객체높임법으로 나뉜다. 말할이나 들을이나 그 밖의 제 삼의 인물(이나 물건)도, 다 주체나 객체로 등장될 수 있다.- 객체 높임: 풀이씨가 표시하는 행동 ... 해서 일어난 일이라면, 모두 객체 높임법이 쓰인다.5) 객체 높임법은 대체로 움직씨에서 가장 많이 쓰이나, 그림씨나 잡음씨에서도 나타나는 일이 있다.예) 如來 ??오리라(비교의 대상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22 | 수정일 2015.01.18

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