"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 문법 표현의 예 한국어표현교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 2,521-2,540 / 4,358건

학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

있는 한국어 학습을 필요로 하고 있다. 지금까지 한국어를 비롯한 외국어 교육에 있어서 언어의 통합 교육에 대한 많은 연구가 있었지만 결론적으로 외국어 교육에 있어서 말하기, 듣 ... 시오.제 1 장 서 론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합과정 ... 을 거치며 언어능력을 습득하게 된다. 이런 의미에서 한국어 교실에서 이러한 통합교육에 근거한 교실 활동은 학습자들의 의사소통능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 이번 과제

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)을

1. 외국어로서의 언어교수이론주제: 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.(학습 ... 의 구성원리3. 신조어 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에 있어서 어휘와 관련된 교육은 최근 가장 논란이 되는 분야 중 하나이다. 기본어휘 혹은 기초어휘 ... 게 되었고, 점차 능동적인 한국어 활동을 하기 위해 대책을 모색하게 되었다. 그에 따라 실제 사회의 변화에 맞추어 쓰임이 다양해지고 많아진 신조어를 한국어 어휘 교육에 직접

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가 (외국어습득론)

소통 과정에서 누구나 오류를 범할 수 있다. 학습자에게서 나타나는 이러한 오류는 연구 목적으로 분석되기도 하고, 때로는 교육 목적으로 분석되기도 한다. 한국어 교사가 학습자의 언어 ... 체계를 알아보기 위해 연구 목적 또는 교육적 목적을 가지고 한국어 학습자의 의사소통 행위 도중에 나타나는 오류들을 관찰하고 분석하는 것을 ‘오류 분석 연구’라고 한다.본론 1 ... 을 통해 한국어를 배우는 과정에서 교사나 교재에 의해 잘못되었거나 왜곡된 지식을 습득할 수도 있고, 혹은 기계적으로만 암기하는 식으로만 익히다가 실제 대화 상황에서 적절한 표현

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.19

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외국어로서의 언어교수이론

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-이름:-아이디:-과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안 ... 자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대와 더불어 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수법의 정의2. 침묵식 교수법3. 침묵식 교수법의 효과4. 침묵식 교수법의 어려움5. 침묵식 교육법의 한국어 교육 접목과의 개인적 견해Ⅲ. 결론Ⅰ

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

과목 : 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시하십시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 읽기 교육 ... 에서의 어휘교육2. 바람직한 교수 사례III. 결론IV. 참고문헌I. 서론최근 한류 열풍이라는 새로운 흐름을 토대로 하여 한국에 대한 전세계적인 관심이 증가하고 있다. 이에 한국어 ... 라는 언어를 학습하고자 하는 외국인들도 늘어가고 있는 것이다. 이에 최근 몇 년 사이에 한국어 교육은 양적으로, 질적으로도 상당히 많은 발전과 팽창을 이루고 있으며, 현재에도 한국

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -1. 교수요목이란?교수요목의 의미를 국어사전에서 찾아보면 ‘학교 교육에서 교과목 ... 어서 목표는 필수불가한 사항으로 교수요목은 목표에 도달하기 위해 단계별로 상세하게 내용을 선정해야한다. 외국어로서 한국어 교수요목을 설계할 때 제일 먼저 고려해야할 부분은 학습 ... 자의 요구이다. 왜냐하면 학습자의 요구에 따라 앞으로의 배울 내용을 선정하고 설계를 할 수 있기 때문이다. 목표에 따라 방법도 달라져야하기 때문이다. 보통 외국어로서 한국어를 배울 때

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

는 규칙에 대한 지식이 부족해서 일어나는 것이다.각 학습자들의 오류분석을 잘 파악해야 좀 더 정확하고 바르게 한국어 학습을 교육하는데 도움이 될 것이다. 다양한 오류분석 연구들을 해오 ... 의 하나의 측면으로 받아들여 언어 습득의 과정에서 자연스럽게 나타나는 하나의 단계로 보아 오류를 예방하는 것이다.2) 외국어 교육의 관점을 교사에서 학습자 중심으로 전환시킨 것이다.3 ... 주제 : 오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?[서론]외국어를 학습할 때 누구나 실수와 오류를 범하게 된다.실수는 언어 사용 시에 단순히 수행을 잘못해서 일어나는 것이고, 오류

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18

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한국어음운론-외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류[한국어학회]

: 영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류를 비교하여 과제를 작성하시오.I. 서론인간은 말로써 자신의 의사와 감정을 표현한다. 그러한 의사나 감정 ... . 또한 받침이 다양하지 않은 개음절어인 일본어에 비해, 받침이 다양하게 나타나는 폐음적어인 한국어는 자모 학습과 발음 학습에 어려움을 주게 된다.또한 자모 교육에서 주로 ㅁㄴ제 ... 목 차I. 서론2. 본론2.1 외국어인 일본어의 자음 분류1) 일본어의 자음은 14개2) 일본어의 자음은 장애음(11개)와 공명음(3개)로 나뉜다.3) 장애음4) 공명음2.2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03

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외국어로서의한국어어휘교육론 ) 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

외국어로서의한국어어휘교육론매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술 ... 하십시오.외국어로서의한국어어휘교육론매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술 ... 은 대중매체를 이용한 한국어 교육이 한국어 학습자의 어휘 습득에 어떤 영향을 주고 있는지 밝히는 것이다. 최근 ‘한류’의 영향으로 한국영화, TV 드라마, 예능프로그램 등이 외국인

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.12.18 | 수정일 2019.12.24

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[만점] 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

- 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론- 과제명: 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 의 유추도 가능하기 때문에 실제성 있는 읽기 자료로 꽤 유용하다.(출처: 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론평생교육원)앞서 제시한 자료들은 학습자의 목표 언어에 대한 큰 전문 ... 과 밀접하게 관련을 맺고 있어 실제성이 높은 좋은 읽기 자료가 될 수 있다.(출처: 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론 평생교육원)Ⅲ. 결론필자는 본 과제를 통해 한국어 숙달

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.06

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피동법으로 본 학습자에 따른 한국어 문법 교육의 차이

[외국어로서의 한국어 문법교육론]• 주제 : : 피동법으로 본 학습자에 따른 한국어 문법 교육의 차이Ⅰ. 서론문법은 문장을 만들어내는 뼈대이다. 현재는 의사소통 중심 언어 교육 ... 과 같이 어휘 자체에 피동의 의미가 담긴 경우이다.2. 학습자에 따른 피동 교육의 차이1) 한국인을 대상으로 하는 문법서한국인 학습자를 위한 한국어 문법 교재에서 설명하는 피동 표현 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론 교안한국어 피동문의 유형론적 연구, Hyperlink "http://book.naver.com/search/search.nhn?query=%EB%B0%B

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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외국어로서의 한국문법교육론 ) 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

외국어로서의 한국문법교육론외국어로서의 한국문법교육론다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 ... 과거 시제목차1. 서론2. 본론1) 한국인을 대상으로 한 문법 설명2) 외국인을 위한 한국어 문법 설명3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론외국어에 대한 전 세계의 현대인들이 가진 ... 이 많아지면서 더욱 외국어로서의 한국어와 그 학습 방법에 대해서도 관심이 쏠리고 있다.2. 본론언어를 공부하고 구사하는 데에 있어 중요한 것은 내가 하고자 하는 말을 상황에 맞게 적절

리포트 | 1페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2019.11.04

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(외국어로서의한국어교육개론) 학문 목적 한국어 교육과 직업 목적 한국어 교육

학문목적 한국어 교육과직업목적 한국어 교육과목명 : 외국어로서의한국어교육개론한국어의 교육은 목적에 따라 크게 일반 목적 한국어 교육, 학문 목적 한국어 교육, 직업 목적 한국어 ... 고려대학교 한국어교육과정을 살펴보자.과목명이수 구분학점시수수준(급수)담당 교수사고와 표현1(외국인 특별반)교양 필수23초급반(1-2급)한국어 교육 전공교강사외국인반(5-6급)교포반 ... (5-6급)사고와 표현2(외국인 특별반)교양 필수23초급반(1-2급)외국인반(5-6급)교포반(5-6급)한국어 초급 1, 2교양 선택361-2급한국어문화교육센터교강사한국어 중급 1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.03 | 수정일 2020.04.13

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'쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

을 생각할 때 어휘를 통합교육의 중심에 두고 지도안을 구성해야 할 필요성이 있다.Ⅳ.참고문헌1. 위키 백과2. 김정숙, 외국어로서의 한국어 발음 교육 방법, 고려대 민족문화연구원3 ... ◆한국어 어휘 교육론▶ 과제 :‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명 하십시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미 교육2. 듣기 교육3. 말하기 교육4 ... . 읽기 및 쓰기교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅴ. 별첨 : 학습지도안 예시Ⅰ. 서론외국어를 습득하는데 있어서 어휘 교육은 가장 기본적 요소이며 필수적 과정이라 할 수 있

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제2

외국어로서의 한국어표현교육론주제 : '계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들어갈 말하기 본문 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 말하기(표현) 교육 방법2. 2급 수준의 말하기 본문 및 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론하루하루가 다르게 급작스럽고도 다양한 변화가 일어나 ... 는 시대에서 현재 우리는 살아가고 있다. 이에 따라서 의사소통의 핵심이라고 말할 수 있는 말하기와 표현 교육이 어떠해야 하는가에 대한 재인식이 필요한 시기이다. 특히 최근들어 한류

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

외국어로서의 한국어교육론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항 ... 다.Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 교재일반 목적 한국어 교육과정은 학업 및 직업 등과 같이 특정한 언어적 내용이나 기능에 대한 학습을 목적으로 하지 않는다. 이는 일상적인 의사소통 ... 능력의 향상이나 지적인 요구 등의 이유로 한국어를 학습하는 사람들을 대상으로 하는 교육과정이다. 일반 목적 한국어의 목표는 다음과 같이 정리할 수 있다.최우선적인 목표는 일상생활

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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다름 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서의 설명, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.-과거시제에 관해

관점에서 기술한다는 공통점이있다. 한국어문법은 외국어 학습자뿐만 아니라 모국어 화자인 교사를 대상으로 하여 학습자 중심의 교육내용적 차원의 문제가 아니라 교수학습 방법적 차원 ... 하여 두 문법서에서의 기술방식과 제시 예문 등의 차이점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어 문법 교육은 한국어로 의사소통하는데 필요한 한국어 지식은 학습하는 것이 목표 ... 하고 의미만을 기준으로 복잡한 내용체계는 새로 구성하는 것은 오히려 우리말에 대한 이해도를 떨어뜨리고 혼란을 줄 수 있을것이라 여겨진다.Ⅲ. 결론외국어로서의 한국어 교육학은 내국인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.02

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점

1. 과목명: 외국어로서의언어교수이론주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 ... 한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대가 도래함과 더불어 면대면 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육도 그의 중요 ... 들은 자신의 가치와 삶의 질 향상을 위해 다양한 외국어를 배우고자 노력하고 있다. 한국인들이 그렇게 노력하는 만큼 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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한국어 수업에서의 말하기 보조자료 활용방안

한국어 수업에서의 말하기 보조자료 활용방안1. 서론말하기는 의사소통 행위에서 가장 중요한 수단이며 자신의 생각을 표현하고 전달하는 말하기 능력은 외국어를 학습하고 구사하는 데 ... 적 메시지와 비언어적 메시지를 함께 의사소통의 도구로 사용한다.외국어 교육에서 언어 영역은 언어 기능에 따라 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기로 분류하기도 하며, 표현 영역과 이해 영역 ... 으로 분류하기도 한다. 말하기는 음성언어로 의사소통하는 표현 영역이며, 언어와 비언어적 도구를 사용하여 자신의 생각, 느낌, 정보 등을 표현하는 기능이다.한국어를 외국어로 학습하는 학습

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.10

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

? (외국어로서의 한국어표현교육론 - ㅇㅇㅇ)? 과제 명:한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른 지 각 항목별로 비교·대조 ... 이 TTT 교수법이 아닐까 생각한다. 과제 중심의 교육으로 외국어를 학습하는 사용자가 자신이 경험하는 문제들을 판단하고, 그것을 해결할 수 있도록 있는 과제를 수행하다 보면 자연 ... 스럽게 언어력이 향상할 수 있는 까닭이다. 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용하 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교ㆍ대조 설명하고자 한다

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31

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