"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 2,721-2,740 / 4,248건

(한국어교원과제)외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재구성표 작성 및 개요설명

A+ 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어교재론*과제주제한국어 학습자(일반 목적 대상) 교재의 를 작성하고 개요를 설명해 보십시오. (작성요령) 한국어 학습 대상자의 수준을 정하 ... 고 교수요목의 유형 또한 선정합니다. 과제 작성 시 참고한 한국어교재를 명시합니다.(학습자의 수준 명시) 한국어 학습 대상자의 수준을 먼저 정하고 교육내용을 구성합니다. 수준은 초급 ... 자 대상 ? 외국인 성인(초급 1)[참고한 교재]>> 열린 한국어 초급1(한국어교육 열린 연구회), 서강 new한국어(서강대학교 한국어 교육원)구분1)열린 한국어 초급 12)서강

리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2018.11.30 | 수정일 2018.12.03

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[15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

에 대한 평가와 주어진 과제 수행의 정도에 대한 평가도 동시에 이루어져야 바람직하다 하겠다. 참고문헌 김수정, 「외국어로서의 한국어능력평가론」, 진흥원격평생교육원, 2018 서울대학교 ... 자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 는지를 판단함 3) 담화 구성 능력 • 한국어로 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 능력으로 고립된 단어나 문장 차원이 아니라 상황에 알맞은 담화를 구성할 수 있는 능력을 의미함 • 담화

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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외국어로서의한국어교육개론-직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

외국어로서의한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.제목 : 외국어로서의 한국어 교육개론의 직업 목적 ... 로써의 한국어 교육의 필요성이 대두되고 있다는 것을 알 수 있다. 특히 영어권에서는 1980년대 중반을 넘어서며, 제2외국어로 한국어를 선택하는 경향성이 높아졌다 이것은 경제적인 발전 ... 하기나 듣기 혹은 문법, 어휘 등 표현 능력에 집중하는 경우가 많지만, 직업적 한국어 교육에서는 주로, 말하고, 듣는 더 고차원적인 이행영역인 듣기에 대한 훈련이 많이 필요한 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.27

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지

한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어교재의 특성최근의 한국어 교재의 특성은 여러 교육기관에서 외국어로서의 한국어교육이론 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에 두 가지의 문화가 혼합적으로 나타나고 있다는 데에 시작한 것이기도 하지만, 우리나라의 한국어 교육 과정이 다문화가정 자녀들을 대상으로 선별적인 교육 교재와 이에 적합한 교육 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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(한울)외국어로서의 한국어문법교육론 과제(한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.)

[외국어로서의 한국어 문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 요소 중 하나는 문법으로, 한국어를 배움에 있어 문법은 더욱 높은 수준의 표현을 할 수 있게 해준다.외국인들이 한국어를 배우고 각 수준에 맞게 한국어 능력 시험을 치르게 된다 ... 되는 문법 표현- 계약서, 협정서 등 전문적인 영역에서 실용문에서 특별하게 사용되는 문법표현(2) 학습에 어려움이 예상되는 문법 지식① 조사의 무한함- 한국어의 문법은 다른 나라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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외국어로서의한국어이해교육론)‘실제성’있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

[외국어로서의한국어이해교육론]‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정 ... 할 외국인에게 한국어는 ‘낯선 언어’이기 때문에 문법에 대한 의존도가 높을 수밖에 없다. 그러나 일반적인 외국어의 교육에서는 의사소통 능력 교육보다는 텍스트 제시를 위주로 한 어휘 ... 바람을 일으키며 한국에 대해 관심을 가지는 외국인이 많아지고 있다. 이러한 추세는 한국인을 배우고자 하는 외국인의 수가 급속하게 증가하는 계기가 되었고, 이는 외국어로서의 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2019.02.22

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A+ 중도입국 청소년을 위한 정책적 변화의 필요성에 대한 레포트

는 특수한 욕구를 정확히 이해하고, 이들이 한국어 미숙으로 겪는 어려움을 해결하기 위하여 체계적인 방향으로의 교육 방식의 변화를 시사하고 있다.국가는 중도입국 청소년을 다문화청소년 ... 면, '한국어로 진행되는 수업을 잘 듣고 이해한다.'라는 문항에 그렇지 않다고 대답한 응답자가 32.4%였으며, '의사를 정확하게 표현하며 말하고 발표할 수 있다.' 문항에 그렇지 않 ... (ESL) 환경인지 외국어(EFL) 환경인지를 구분하고, 이에 맞추어 교육하는 것이 학습 성취에 있어서 중요한 요인이라고 하였다. 중도입국 청소년들의 경우 일반적인 다문화가정의 자녀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.21

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초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이저을 설명하는 교안을 작성

4. 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점2. 수업 지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 이유 또는 원인을 나타내는 문법 항목들은 다음과 같다. ‘-아/어서 ... 논해 보고자 한다. 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 가운데 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점에 대해서 설명해 보고, 그를 효과적으로 교육하기 위한 수업 지도안을 작성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

으로 활용 가능성이 높다. 듣기는 음성 언어이고 쓰기는 문자 언어를 매개로 하는 차이가 있으며, 듣기는 이해 활동이고 쓰기는 표현 활동이다.한국 대학교 학생증국제교육원 한국어 교육부샘 ... 시오.[서론]듣기는 음성 언어인 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반되는 활동으로 듣기의 행위 속에는 청자뿐 아니라 화자가 참여하게 된다.원활한 의사소통을 중시하는 외국어 ... 교육에서는 상호작용적 상황에서의 듣기를 더욱 중요시 한다.의사소통은 듣기만의 영역뿐만 아니라, 읽기/쓰기/말하기와 통합하여 연계된 활동을 학습함으로써 학습자들에게 듣기의 능동

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.30

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행동주의와 구조주의를 바탕으로 한 대조분석 가설을 비판하면서 나온 외국어습득이론의 가장 대표적인 크라센의 5대 가설에 대해서 간략히 정리하고 그 가설의 장점과 단점을 본인만의 생각으로 작성하시오.

. Krasshen의 5대 가설의 장점과 단점이상에서 살펴본 크라센의 모니터 이론 5대 가설이 실제 외국어 교육 현장에 기여한 장점과 아울러 아쉽고 미비하다고 생각되는 점은 무엇인지 나름 ... 제목 : 행동주의와 구조주의를 바탕으로 한 대조분석 가설을 비판하면서 나온 외국어습득이론의 가장 대표적인 크라센의 5대 가설에 대해서 간략히 정리하고 그 가설의 장점과 단점 ... 로, 말 그대로 모국어와 외국어의 공통점과 차이점을 분석해 그 차이점을 언어 학습에 기반으로 삼았다.하지만 이 이론은 언어의 창의성을 무시하고 목표언어와 모국어 간의 상이성이 반드시

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26

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한국어어휘교육론

) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용 ... 으로서 외국어 교육을 할 때 활용하기에 적절하다. 올바른 한국어와 현재의 대중문화가 반영된 한국어를 같이 접할 수 있는 기회를 제공해 주기 때문이다.이에 방송자막을 활용하여 한국어 ... 의 의미와 표현을 익힐 수 있다.(유행어와 신조어 포함)다섯째, 언어 순화 교육이 가능하다.여섯째, 한국어의 통합교육이 가능하다.3. 맺음말한국어 학습자가 현재 한국 사람들이 일상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20

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한국어문법론

라 격식체와 비격식체 높임말을 섞여 쓰기도 하고 높임말과 반말을 섞여 쓰기도 하기 때문이다.따라서 ‘외국어로서의 한국어 교육을 위한 높임법’을 보면, 격식체 2단계, 비격식체 2단계 ... 어미에 따라 다양한 높임 표현들이 만들어진다. 그 종류를 정리해보면 다음과 같다. (연세대 한국어 교재)체등급종 결 어 미격식해라체-어(아)라, -(는/ㄴ)다, -느(으)냐, -(으 ... 한 학습이 이루어져야 하기 때문이다. 그만큼 상대 높임법은 한국어 교재에서 가장 많이 다루는 분야라고 할 수 있다. 필자가 과제를 위해 논문검색을 해본 결과, 한국어 교육에서 높임

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.04.14

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침묵식 교수법의 효과와 어려움, 수업에서 개선 방안 (외국어로서의 언어 교수 이론)

침묵식 교수법의효과와 어려움, 개선 방안[과목명]:외국어로서의 한국어 언어교수이론[주 제]:침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점 ... ’에서 개선 방법을 제안하시오.외국어를 가르치는 교수법에는 여러 가지가 있습니다. 역사적으로 보자면 1840년대에서 1940년대에는 문법 번역식 교수법, 1950~1960년 ... 는 목적에 따라 개발, 적용되어 왔다고 할 수 있습니다. 이는 어느 하나의 교수법이 외국어를 가르치는데 가장 효과적인 것은 아니며, 장점이 있는 반면에 단점도 가지고 있다는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2020.05.12

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크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오.

다.그러므로크라센의 모니터 이론 5대 가설이 실제 외국어 교육 현장에 기여한 장점과 아울러 아쉽고 미비하다고 생각되는 점은 무엇인지 나름대로 의견을 제시해 보고자 한다.첫째, 습득-학습 ... [외국어습득론]주제: 크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오.Ⅰ. 서론1950-1960년대 성행했던 대조분석가설은 언어의 표면적인 구조 ... 를 중시한 구조언어학과 행동을 자극과 반응의 관계로 설명한 행동주의를 근거로 한 가설로, 말 그대로 모국어와 외국어의 공통점과 차이점을 분석해 그 차이점을 언어 학습에 기반으로 삼

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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영어 식민주의와 한국에 끼친 영향; English Colonialism and impact on korea.

로 인정받고 있다. “Crystal(1997)은 영어를 공용어로 지정하여 법적 지위를 부여하고 있는 국가가 약 70개국이 넘고 영어를 외국어로써 교육하고 있는 나라는 100개국이 넘 ... ’에서 사람들은 외래어 또는 외국어를 사용하는 이유로 ‘우리말보다 의미를 정확하게 전달할 수 있어서’(30.7%)와 ‘적당한 우리말 표현이 떠오르지 않아서’(30.3%)를 가장 많이 ... 외래어, 외국어 사용비율은 최고 37.5%(KBS2, MBC)에 달했다.(김정아, 2018)” 위와 같이 소외되어 가는 한국어는 원어민의 수가 줄게 되어 소멸의 위기를 맞는다.Ⅳ

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.26

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오

과목 : 외국어로서의 한국어학개론주제 : 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중의성의 기본적인 개념2. 중의적 표현의 유형과 특성 ... 에 언어가 가지고 있는 중의적인 표현들을 제대로 파악하는 것이 원활하고 완벽한 소통을 위한 언어교육에서 필수적으로 필요한 부분이라고 할 수 있다. 이에 이 글에서 필자는 한국어가 가지 ... 포함하고 있는 것이다. 여기에서 말하는 의미를 공유한다는 것의 뜻은 동일한 사회적, 문화적인 관습, 가치관, 사상 등을 공유하고 공감하고 이해하는 것을 뜻한다.특히 한국어를 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.

외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.서론우리가 영어를 학습하거나, 중국어를 학습할 때 달라도 너무나 다른 시제 사용법 때문에 머리 ... 다는 것에 대한 증명이기도 하며, 외국인에게 한국어를 이해시키는데 있어서 좋은 경험이 되리라 본다. 자세한 것은 본론에서 살핀다.본론한국어의 시제 개념, 상 개념, 서법 개념우선 ... 알림으로써 상대방에게 나의 상태를 정확하게 전달할 수 있도록 하는 기능을 수행한다. 이는 과거시제-현재시제-미래시제로 나뉘는데, 학습자에게 교육을 할 때 각 언어권을 고려하여, 그

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k

한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4A문법번역식 교수법 ... 기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론적으로는 많이 알지 모르지만 실질 ... 자 중심으로 실지로 대화할 수 있는 교수학습법이 속속들이 개발되어 한국어 교육에 활용되고 있다. 이번 과제에서는 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법에 대해 알아보도록 하자. 과제

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

Ⅰ 서론Ⅱ 본론ⅰ 일반목적 한국어 교재ⅱ 특수목적 한국어 교재Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료Ⅰ 서론한국어 교육 등 언어교육의 목적은 크게 일반 목적과 특정/특수 목적으로 구별할 수 있 ... 다. 일반 목적의 한국어 학습자의 궁극적인 목표는 소정의 언어 교육과정을 이수하여 고급 이상의 한국어 숙달도를 가져 대학에서의 자신의 전공 분야를 공부하는 것이다. 이와 달리 특수목적 ... 의 한국어 학습자는 특성에 따라 결혼이주민, 이주노동자 등을 대상으로 하여 일상생활 및 직업적 교육에 더 적합한 학습이 필요한 학습자라 할 수 있다. 당연히 각 학습자의 목적과 목표

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

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자신의 자원봉사 체험담

는데 효과적인 방법들에 대해서 서로 이야기 나눌 수 있었다.한국어 교육을 하는 자원봉사는 내가 베트남 학생들에게 한국어를 더 편하게 사용할 수 있고, 대중적으로 많이 쓰는 표현 등 ... 자원봉사 후기2015년 12월 28일에 대학의 언어교육원에서 실시하는 자원봉사에 참여했다. 내가 신청한 자원봉사는 외국인 유학생들을 대상으로 한국어를 교육시켜주고 한국문화 ... 을 직접적으로 가르쳐줄 수 있었기 때문에 뿌듯했다. 영어에는 존대를 하는 표현이 대부분 없고 베트남어도 마찬가지로 존대를 하는 표현이 적은 것 같았다. 학생들은 한국어의 존댓말

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.02.08

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