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"정신도야이론" 검색결과 2,441-2,460 / 2,663건

  • [직업윤리] 루소의 교육론이 우리시대의 교육론에 시사(示唆)하는 것은 무엇인가?
    던 그 시대에 그의 이론과 생각은 그 당시에는 상당히 파격적이었다고 한다. 군주는 문명사회에서 인간의 자유와 평들을 지켜줘야 군주로서의 역할을 한다고 하였기에 군주의 절대성을 강조 ... 들은 한 가정에 한 아이만을 키우는 공주, 왕자로 길러지고 있다. 그로인해 생기는 많은 문제점을 안고 있는 것도 사실이다. 자기밖에 모르는 이기주의와 정신적으로나 신체적으로의 나약 ... 을 훈련시키며, 육체의 발육을 위해 옷은 가볍게 입히고 모든 스포츠를 하게 하며, 딱딱한 잠자리 등과 같은 어려운 여건을 주어 고통에 강해지게 하고 동시에 정신도 단련 시켜야
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • [문학] 학문의 길
    , 발달한 시대에 있어서는 더구나 각기 그 분야의 전문가를 찾아 배우지 않을 수 없거니와, 특히 인간적인 도야의 면에 있어서는 직접 받는 인격적인 감화의 힘이 무엇보다도 위대한 것이 ... 鷲)가 감투(敢鬪)의 정신을 표현하는 것이라면, 비둘기는 평화를 상징한다고 하겠다. 어찌 그뿐이랴. 솔로몬의 지극한 영과으로도 그의 입은 옷이 들에 핀 백합만 못하다고 하지 않 ... 라."고 하였다. 감각적인 귀로는 들을 수 없는 야시의 말 없는 소리를 들을 줄 알아야 한다는 것도 통하는 말이다. 그렇게도 정치(精緻)하게 개념을 분석하여 이론적으로 따져 마지않
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.12
  • [교육학개론] 교육학의 학문적 성격에 대한 개요
    은 물론 자연과학이 아닌 정신과학이요, 인문사회과학이기도 하다.교육학의 학문적 성격이 무엇인가 하는 문제는 하나의 정설이 없다. 대체로 19세기 이전까지는 일방적인 실천지향적인 성격 ... 을 띠다가, 19세기 헤르바르트를 전후하여 과학을 지향하는 움직임이 일어났다. 과학을 지향하는 측에서는 교육학이 진정한 학문으로 성립되기 위해서는 튼튼한 이론을 지녀야 하고, 그 이론 ... 과 이론적 탐구는 역사적으로 매우 오래 전부터 동양과 서양을 막론하고 많은 사람에 의하여 존재해 왔으나, 교육학이라는 말을 처음으로 사용하여 그 체계화를 시도한 사람은 19세기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14
  • [교육철학] 포스트모더니즘, 교육
    었다.{) 김정환·강선보 공저,『교육철학』, 박영사, 2002 참조즉 현대문화를 지배하는 포스트모더니즘의 정신이란, 진리와 지식, 그리고 인간과 사회에 대한 기존의 모든 이론체계나 사고체제 ... 하게 되었다. 그리고 이러한 가치관의 변화를 정당화하기 위한 이론적 예술에서는 새로운 예술성을 추구하기 위하여 실험적 시도를 계속하였고, 이를 통해 예술적 독창성을 확립하였다. 그런데 ... 는 예술적 기법을 시도하고자 하는 분위기가 형성됨에 따라, 예술적 독창성이라는 굴레를 벗어던지는 예술가의 시도를 정당화하기 위한 이론으로서 등장한 것이 포스트모더니즘인 것이다.다섯째
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.07.05
  • [근대교육] 근대교육
    들을 동정, 사랑, 개인주의보다 높은 덕으로 찬양할 것을 요구한다. 교육에서도 체육을 특히 강조한다. 민족의 정신적 힘은 강한 육체에서 나온다고 믿었기 때문이다.-인간중심주의-(1 ... 은 암기주의 ? 형식주의 교육이 성행하였다.?????????¤ 실학주의 :( 코메니우스 )- 자연에 질서에 따라 학습할 것- 직접적 사물을 통한 교육- 객관적 자연주의 정신에 입각 ... 어서는 가정적인 관계가 첫째가는, 그리고 가장 뛰어난 자연의 관계이다.- 일반도야의 원리 : 인간교육이 직업교육에 앞서야 하며 직업교육은 인간교육에 종속되어야 한다.- 계발의 원리
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.02
  • [교육사회] 교육사회학의 이해
    로 함- 교육현장에서 이론적인 기초를 명백히 하고 그 기초에 대한 근거와 파라다임을 제공하는 학문즉, 교육은 피교육자를 바람직한 방향으로 이끌며, 그들의 잠재가능성을 교육자의 교육작용 ... 을 통하여 계발하는 일이다.2. 교육에 대한 일반적인 정의1) 전수형( R.S.Peters)교육은 교육받은 사람이 장차 거기에 헌실 할 가치 있는 것을 전수하는 일,바람직한 정신 ... 을 습득케 해주고세계관을 바꾸고 정신을 변화시키는 데 관심을 둠⇒ 의도성, 계획성을 강조3) 인간의 잠재가능성형(J. J. Rousseau)인간의 성장가능성을 최대로 신장시키도록 돕
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.21
  • [유아교육] 유아교육사상
    , 윤리학, 심리학, 물리학, 생물학 등 광범위한 학문 체계의 발달에 큰 영향을 미치고 있다.교육방법제 1시기의 교육은 음악과 체육을 통해서 정신과 육체를 단련하는 것이다. 그래서 ... 로서 존중하며 키워 나가기 위해서는 신앙과 민족성이 교묘하게 융합된 기사도 정신을 바탕으로 한 인간형성이 유럽의 신사·숙녀 교육을 탄생시켰던 사실을 도외시 할 수 없을 것이 ... 에로까지 도야하는 것을 목표로 하고 있다.교육내용지식·신앙·사랑: 궁극적으로 유아를 가르치는 자는 유아 자신이라고 봄. 처음에는 유아의 의욕적인 활동과 정념적인 활동 속에 모였
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25
  • [교육학]부산지역 평생교육기관 최근동향과 프로그램 비교.분석
    소양을 제공사군자와문인화일반인사군자와 문인화를 통하여 개개인의 인격도야는 물론 문인정신의 품격과 덕을 갖춤으로써 삶의 질을 향상시키고 가정의 정서는 물론 지역사회 문화발전에 기여 ... 되는 디지털 사진에 대한 이해와 그 하드웨어인 디지털 카메라 활용과 사진예술을 통한 문화생활과 자기 계발을 하는데 그 목표를 둔다.문예창작일반인문학창작에 관한 기본이론과 창작경험 ... 을 학습하고 나아가 시,콩트,수필에 대한 기초적인 이론과 창작실기를 통하여 문학창작력과 작품 분석력을 함양시켜 이후 수필, 시, 소설을 본격적으로 공부하고 창작할 수 있는 기본적인 문학
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.28
  • [인문학] 인문학의 위기와 발전적 모색
    개 사업단으로 집중 지원하면서 마지못해 인문학에는 약간을 지원할 뿐이었다. 학과?학부 편제의 자율권, 학문간의 균형적 지원을 통해 교육의 수요?공급 이론의 일률적 적용을 배제할 것 ... 하게것은 자유로운 정신과 그 정신에서 우러나오는 인문학적 상상력이다.『 오늘날의 경영이 가장 필요로 하는 것은 독립적이고 창조적으로 생각할 줄 알고, 불완전하고 변화하고 모호한 환경 ... 세기 우리 나라 인문학은 지난 100년의 서구 의존적 태도와 방법에 대한 심각한 비판과 반성으로 출발해야 할 것이다). 우리나라 인문학의 전통적인 정신적 기저에 이미 세계성을 획득
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
  • [교육철학] 인본주의 교육사상(인간중심교육사상)
    주의는 교권주의를 부정하고, 자유주의를 토대로 한 인격도야를 목적으로 인간자유교육의 이념을 주장하였고, 교육의 자유정신을 자극했을 뿐 아니라, 사회 각 방면에 크게 공헌 ... 으로 이루어진것이기 때문이다. 그럼 이제 인본주의 사상들과 각 이론의 차이점에 대해서 알아보겠다.Ⅱ. 과제 연구 방향과거 14세기에서 16세기로 이어지는 르네상스이전의 중세시대는 인간 ... 주의 : 보편적·중세적 정신으로부터 해방은 개인을 중심으로하는 비판정신의 싹을 틔우고, 개인의 자각이 완성된 개인주의로 발전시켰다.2 언어주의 : 고전어의 부활이 이루어졌기 때문
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.09
  • [학업계획서]학업계획서 만점짜리 작성요령과 합격 예문
    을 현실로 바꾸는 실험실이면서 이론과 실 천, 지성과 행동을 함께 도야하는 실학의 전당이다. 따라서 신입생들은 무기력한 타성과 비생산적인 허학을 배격하고 실천적 인 지식과 창조적인 ... 화와 정보화는 일상생활의 기본 조건이 되고 있다. 4년간 전공은 물론 어학능력을 갈고 닦는 훈련의 시기가 되길 바란다. 또 개척정신을 갖추고 창조적 개혁과 혁신적 변화를 감행할 수 ... 에대한 성실성과 미래에 대한 도전정신으로 새 시대의 주인이 돼야 한다는 얘기다. 여성부 출범 등 21세기를 맞는 한국은 여성들의 적극적인 참여와 책임을 요구하고 있다. 건학 115
    자기소개서 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.29
  • [교육과정] 교육과정의 기초
    의 주도권은 교사가 가짐 → 학습을 위해 학생의 자유는 교사에 의해 통제되고, 학생은 학습을 위해 단련과 도야를 해야 함.-학교는 정신과 훈련을 실시해야 함 → 모든 학습과정에 통용 ... 과학적인 방법으로 연구한다.▷ 인지란 감각자각을 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 다시 사용헐 경구 인출하는 정신과정이다.▷ 대표적인 학자와 이론 ... : 쾰러의 통찰성, 레빈의 장이론, 톨만의 기호형태설(3) 정신 분석학▷ 인간 행동의 원천인 무의식을 분석한다. (방법 : 꿈의 해석과 자유연상법)▷ 성격 이론정신병 치료
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.07
  • 교육철학
    적이면서 평범한 의미로서의 교육은 무엇인가 해 낼수 있는 수행능력을 갖춘 사람을 길러내는 일이라고 할 수 있다.형식도야로서의 교육에서는 교육내용 또는 교과라는 것은 이 정신적 운동 ... 하고 있는 것만은 틀림없다.두 번째는 철학적 이론 내지 지식으로서의 교육철학이다.교육철학의 성격을 밝히기 위해 흔히 일반철학과 교육철학과의 관계를 논의하기도 한다.일반철학과 교육철학 ... 은 상호 공통성과 차이성을 가지고 있다.교육과 철학의 관계는 흔희 철학적 이론이 교육적 과정에서 요구되는 원리들을 추출하는기초가 될 수 있다는 생각에 기초하고 있다.이런 의미
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13
  • [교육철학]위대한 교사6인
    한 영혼이 중요했다. 소크라테스로부터 비로소 교육은 한 인간의 삶에 대한 직접적이고 집중적인 협력으로 새롭게 확인되고 있다. 즉, 그는 인간의 정신야말로 사람됨의 중심이요 인간 ... 다. 인간 개개인이 자신의 삶을 스스로 책임지게 하는 교육, 즉 스스로 주체적 인격을 도야하는 과정을 가장 중요하게 여겼다. 그와 같은 교육과정을 중심으로 그는 반어와 대화술, 산파술 ... 의 척도로 보았다. 그에게 교사는 보편적 지식위에서 특수한 지식을 수행하는 교육의 전문가였다. 그들에게는 도야된 인간을 키워낼 책임이 있다. 여기에서 말하는 도야된 인간이란 무엇
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.10.25
  • [교육과정] 우리나라의 교육과정의 역사
    가 있고, 교과 중심 교육과정에 생활 중심 교육과정의 정신이 스며들어 있는 교육 과정으로서의 특징이 있으나, 교사들이 가르치고 학생들이 학습하는 교육내용의 총체를 담은 국가 기준 ... 였다. 또, 교육 과정의 운영에 있어서도 단편적인 지식 주입에 편중한 나머지 인격의 도야를 소홀하였고, 학습 활동도 표방하는 경험주의와는 멀게 실생활과의 유리가 심하여 교육개혁을 요구 ... 다.학문 중심 교육 과정과 함께 제 3차 교육 과정의 이념이 된 것은 국민 교육 헌장의 이념이다. 1960년대 이후 주체성을 강조하고 한국의 전통을 존중하며 창조의 정신을 기름
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.16 | 수정일 2021.09.17
  • [교육학] 교육과정의 역사
    의 추진 : 교육내용의 양과 수준의 적정화, 과열 과외 잠 재요인 제거2 국민정신교육의 강화 : 초등학교 교육목표 내용의 체계화 등 각급 학교 교육과정에의 체계적 반영3 구조이론 ... 운영에 있어서도 단편적인 지식 주입에 편중한 나머지 인격의 도야에 소홀 하였고, 학습활동도 표방하는 경험주의와는 달리, 실생활과의 유리가 심하여 교육개혁 을 요구하는 소리가 높 ... 적 인간성- 올바른 정신과 튼튼한 몸- 지식과 기술을 익혀 문제를 합리적으로 해결하는 능력이 있는사람- 인간존중, 규범에 따라 행동하는 노력적인 사람- 주체적인 인간3. 편제, 운영 및
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.05
  • 성리학적 세계관과 서원 건축의 관계에 관하여
    어야 한다는 것이다. 이러한 천인합일의 정신이론과 행동, 관념과 현실, 마음과 몸을 일치화하려는 특유의 형이상학으로 발전하였고, 이러한 인간 중심의 자연관은 서원의 입지나 구성 ... 에 유혹되어 뜻을 바꾸게 하여 정신을 빼앗기는 것과 비교해 본다면 어찌 그 공효를 서원에 비할 수 있겠습니까.-퇴계의 「상심방백서(上沈方伯書)」중 서원의 입지에 관한 부분위의 퇴계 ... 의 글에서도 알 수 있듯이, 서원은 향교(관학)와 달리 중앙 또는 지방의 도시 성곽 안에 입지하는 것이 아니라, 조용하고 자유로운 분위기 속에서 마음껏 학문을 연마하고 인격을 도야
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.01
  • [교육철학및 교육사] 페스탈로찌
    의 교육으로, 교사 중심의 교육에서 어린이 중심의 교육으로, 읽기 쓰기 셈하기 중심의 교육에서 '인간성 도야 교육'으로의 전환이 그에 의해서 이루어졌다. 18세기 스위스의 교육사상가 ... , 교육이론가, 교육실천가, 교육개혁가였던 '근대교육의 아버지 페스탈로치'에 대해 살펴보자.Ⅱ. 몸말1. 페스탈로치 교육사상의 기초1) 교육사상의 토대 - 사랑그의 교육사상은 동료 ... 으로 나아가야 한다는 의미.3) 기초도야의 원리복잡한 내용을 보다 단순한 요소로 나누어 가르쳐야 한다는 원리.4) 통합의 원리능력의 하위요소들은 그 능력의 전체적인 구조 속에서 통합
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.11
  • [서양교육사] 서양교육사
    【서양교육사】Ⅰ. 고대사회의 교육1. 역사연구를 하는 이유?(1) 역사정신을 파악하기 위해(2) 역사 속에서 영원히 살아있는 생명력 = 진리를 의미(3) 불변의 것(진리, 지혜 ... 1 공화정시대{2 제정시대{(3) 근대(르네상스시대→인문주의 교육)※ 인문주의 교육의 교육사적 의의 : 고대 그리스 자유교육의 이상을 복원1) 항존주의(허친스) : 기독교 정신 ... (master-걸작을 만드는 사람)전문가의 시범↓전문가의 코치↓비계설정(발판)↓연합활동(기존의 아는 것에 새로운 것을 결합) 훗날 인지적 도제학습이론에 영향을 줌↓ ↓반복활동 사회적 구성주의
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27
  • [교육사회] 교육사회8명의 학자
    으로서 실천적이고 교육현장을 중심으로 하여 교사교육을 위한 교직학의 교육사회이었다고 솔직히 말할 수 있을 것이다. 그러한 관계로 학문적인 면과 이론적인 면이 다소 미약하였다. 즉 ... 사회학접근이 다소 소홀히 이루어져왔다.이 같은 점을 감안하여 사회학의 이론과 사회학자들의 사회이론과 교육이론을 교육학적 입장에서 조명함으로서 교육에 대한 이해의 지평을 보다 거시적인 ... , Mannheim, Mead, Comte, Weber, Pureto 의 사회이론과 교육이론을 요점중심으로 다루면서 교육실제적 접근을 시도하였다. 그럼 다음과 같은 사회학자들의 이론을 하나
    리포트 | 68페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.11.30
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2025년 08월 21일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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