"외국어로서의한구어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어능력시험 4번문항 듣기와 다른 영역 한국어교재분석 Kathleen Bailey(1985) 문법 느라고 언어교수이론 한국어교재비교

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"외국어로서의한구어능력평가론" 검색결과 221-240 / 395건

일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

하였고 는 실제 의사소통 활동을 중심으로 구성하여, 실생활에서의 구어 능력을 기를 수 있도록 하였다. 는 두 개의 읽기 활동과 한 개의 쓰기 활동 및 후속 활동으로 구성하였다. 는 간단 ... 적 한국어 교재일반목적 한국어 교재는 국내 대학 기관의 교육과정을 중심으로 발달 되었는데, 의사소통의 능력 배양을 위한 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 통합교육을 통해 고급이상의 한국어 ... , 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키기 위한 다양하고 실제적인 과제를 포함하고 있다. 도달목표를 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하고 있다. 유창성과 정확

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

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청취력의 본질과 우리나라 청취교육에 관해 알아보자

보다 정보의 양이나 질에 있어 차이가 있다는 점, 넷째로는 구어( 문법상의 차이, 구어적 표현, 비문법, 비완성의 문장들)와 문어의 차이점을 들 수 있다,3) 쓰기 능력에 주는 전이 ... ) 정의적, 인지적 요인이 청취에 중요한 요인으로 인식되어야 한다,2. 청취교육의 중요성1) 말하기 능력에 주는 전이 효과2) 읽기 능력에 주는 전이 효과3) 쓰기 능력에 주는 전이 ... 효과3. 우리나라 청취 교육4, 우리나라 청취교육 향상을 위한 제안-교사의 능력 개발Ⅲ. 맺는말* 청취력의 본질과 우리나라 청취교육에 관해 알아보자Ⅰ. 서론- 청취력의 정의실생활

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.23

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외국어로서의 한국어 교재론-교재 선정 기준 연구

하므로 주관적으로 교재 평가를 하기 쉽다. 이에 교수?학습 환경은 가장 객관적인 영역이라고 생각된다. 또 이는 외국어로서의 한국어 교육이 언어 교육으로서 국내?외에서 이루어지고 있 ... 적 분석교재 내적 분석은 교재 평가시 가장 중요한 부분이다. 교재가 학습 내용을 구체화한 매개물이기 때문이다. 이 교재 내적 분석은 다른 평가 범주보다도 훨씬 교사의 능력이 요구 ... 교재 선정을 위한 기준 연구외국어로서의 한국어 전공 2학기201536154 강신희1. 목적최근 한국어 교육을 위한 교재는 대학교마다, 그리고 여러 기관 및 출판사마다 개발하고 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.02 | 수정일 2016.11.14

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한국어 교원-외국어로서한국어문법교육론-강의내용정리

했을 때 개인의 점수가 일관성 있게 나타나는 정도.내용1. 문법 능력 평가 항목① 한국어의 수준별 어휘 및 문법의 이해 능력 (* 한국어능력시험 평가 기준 참고)② 어휘 및 문법 ... (구문과 문형, 활용, 문법적 기능어의 용법), 구사의 정확성 및 적절성의 평가③ 표준적 문장의 구성 능력의 평가④ 한국어의 언어 구조에 관한 지식의 평가⑤ 어휘 및 문법의 문화 ... 적 역사적 배경에 관한 이해도의 평가⑥ 한자 및 한자어의 이해 및 구사 능력의 평가2. 문법 능력 평가 방법(1) 지필 평가 방법① 선다형 평가 문항② 연결형 평가 문항③ 진위형

리포트 | 23페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.04.10

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[교육학] 한국어 교육의 과제, 학습 자료, 교수·학습의 방법

해 독창적이다.넷째, 학습 내용은 필요(needs)와 상황이 고려된 다양한 것이다.이러한 점은 바람직한 것이다.다섯째, 문어보다 구어 위주로 편찬되었다.외국어의 학습은 문어 ... 보다 구어를 우선하는 것이 바람직하다.여섯째, 그림을 곁들여 편찬되기도 하였다.고려대학교본과 서울대학교본에는 그림이 곁들여 있다. 이는 외국어 학습을 한결 부드럽고 편안하게 해 주는 것 ... 으며, 한국어 능력시험은 1997년부터 실시되었다. 이는 점수제 아닌, 등급제로 되어 있으며, 초급(1,2급), 중급(3,4급), 고급(5,6급)으로 대별된다. 평가 영역은 언어의 4

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.15

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초등영어 지도사 예상문답

성을 인식시켜 주기에는 너무 빠르기 때문에 최대한 부담을 가지지 않도록 하는 것이 더 중요하다.3. 쓰기지도 중 글짓기 지도 시 유의사항에 대한 설명이다 옳은 것은? 2① 좋은 글을 쓰 ... 기 위해서는 여러 가지를 고려하기보다 집중하여야 하며, 반복적이지만 지루함을 느끼지 않도록 최대한 적게 연습하는 것이 필요하다.② 문법적인 오류를 지적하기 보다는 어떤 내용을 표현 ... 때문에 교실 한쪽 코너에 글을 붙여두고 그곳에서 본 후 기억하여 자리에 가서 쓰게 하는 활동이다.① 양식에 맞춰 옮겨 적기② 빈칸 메우기③ 재생하여 쓰기④ Running

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21

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[한국어교육] 한국어 쓰기교육과 평가방법, 스키마

Ⅶ. 쓰기 교육쓰기는 언어 사용의 한 양상으로서 문자 언어를 통하여 이루어지는 표현의 영역이다. 다른 언어 기술에 비해 실생활에서 그 비중이 적다고 할 수 있다. 하지만 비중 ... . 산출 시간 : 좋은 글을 쓰기 위해서는 적절한 시간이 주어져야 한다.3. 거리 : 문어가 구어와 다른 가장 큰 차이는, 글은 생산되는 시점이나 장소가 아니라 다른 시간과 다른 ... 와 달리 쓰기를 통해 뭔가를 표현할 때에는 문자 외에는 의지할 수단이 없다.5. 복잡성 : 문어는 구어보다 문장이 복잡하게 구성된다. 또한 문화권마다 독특한 수사적인 전통이나 흐름

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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의사소통접근법의 정의와 실제 수업 사례

에서 수업을 통해 연습하면서 의사소통 능력을 길러 나가도록 하는 것이다.그러므로 학습 자료는 가능한 한 실제 생활에서 많이 사용되는 자료가 이용되며 언어게임이나 역할극, 찬반토론 등 ... 주목적을 둔다. 의사소통 접근법이란 의사소통을 위한 총체적 수단이며 교수요목, 학습자료, 학습활동을 포함한 넓은 의미로서의 제2의 언어 또는 외국어 교수 방법 이론이라고 할 수 ... 능력만을 의미하는 것은 아니다. 실제로 사회, 문화적 특정 언어 상황 속에서 그 상황에 적절한 언어를 사용하여 효율적으로 의사소통을 할 수 있는 능력이라고 할 수 있다. 그러므로

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19 | 수정일 2016.05.16

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사회과학논문작성법-움베르토 에코/ 테마의 선택

.3. 옛날의 테마인가, 아니면 현대적 테마인가2.4. 논문 작성에는 얼마나 시간이 걸리는가2.5. 필수적으로 외국어를 알아야 하는가2.6. 논문인가, 아니면 정치적 논문인가2.7 ... 은, 라는 용어는 우리가 여기에서 사용한 것보다 훨씬 방대한 말뜻을 가질 수 있다는 점이다. 단일 주제 논문은 단 한 가지 테마에 관한 논문으로서, 「......의 역사」라든지 지침서 ... 적인 형식으로 다룰 권리가 있기 때문이다. 그렇지만 훌륭한 실험 연구자라면, 먼저 최소한의 파노라마적 작업(이미 이루어진 유사한 연구에 대한 조사)을 하지 않은 경우, 자기 실험

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.09.05

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[한국어교수학습론] 주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향 및 한국어 교수요목과 말하기 교수법

) → 어휘나 문장에 대한 읽기와 쓰기’로 구성된다. 전신 반응식 교수법은 외국어 학습의 초기 단계에서 어린이를 대상으로 한 수업에서 많이 활용되는데, 이는 듣기의 이해력이 길러지 ... (Communicative Approach)1960년대 후반부터 외국어교육의 목표를 외국어를 사용한 의사소통 능력의 계발에 두려는 의사소통적 접근법이 등장하였다.① 이 접근법의 목표는 의사소통 능력 ... 된다.의사소통적 접근법은 학습자의 요구와 선호에 따른 융통성 있는 접근 방식을 취한다. 의사소통 능력의 효율적인 계발을 위하여 문제점의 보완에 힘쓰고 있다.2. 최근의 외국어 교수

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.15

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영어 학습에 있어, 청화식 교수법과 청취의 종류, 청취 교수법의 흐름에 관하여 일아 보자.

자체의 기술로서’ 듣기 능력을 발전 시키도록 돕는데 있다,초기 단계에 지나친 구두 연습은 역효과가 있다는 주장의 근거를 살펴보면, 말하기 중심 교수법은 외국어 자료의 능동적이며 즉각 ... 을 들어 청취력 우선 접근법을 강조하고 있다, 첫째, 이해가 논리적으로 발화하기 앞서며, 언어 능력이란 최소한 두 가지의 상호 연관적인 현상이다, 청각적인 입력을 처리하는 능력 ... 교수법80년대에 넘어오면서 언어교수법이나 평가에 의사소통능력이 중요시 되었고 형식적인 언어의 정확성보다는 의사소통을 원활히 이루어 나가는 유창성이 강조되는 의사소통 언어교수법이 빠르

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.22

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[국문학개론] - 인터뷰 시험 담화 분석을 통한 한국어 구어 능력 평가의 구인 연구, 담화 분석과 상호 작용 능력 이론분석 자료 개관, 담화 분석 결과 및 논의점, 말순서 취하기,

인터뷰 시험 담화 분석을 통한 한국어 구어 능력 평가의 구인 연구- 目次 -1 연구 방법1.1. 담화 분석과 상호작용 능력 이론1.2. 분석 자료 개관1.3. 담화 분석 결과 ... (pause)를 강하게 드러내어 사용하는 경우에는 어떤 특별한 의도를 가지고 있는 것은 아닌지 해석하면서 의사소통해야 한다.구어 능력 평가의 관점에서 의사소통 능력 이론은 인간이 어떻게 ... 능력 평가는 의사소통을 하기 위해 구어를 사용하는 수험자의 능력을 추론하고 해석해 내는 것이다. 상호작용은 개인 내적인 것이 아니라 대화참여자에 의해 상호 결합되는 무엇이

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오

어서 가장 큰 비중을 차지하는 중요한 영역이다. 듣기는 외국어 학습의 중요한 전제 조건으로서, 듣기 능력의 향상 없이 의사소통 능력의 향상을 기대하기는 어렵다. 이러한 듣기를 효율 ... 있는 영역으로 언어교육에 있어서 중요한 역할을 가지고 있지만 실제로 외국인 학습자들을 대상으로 언어능력을 영역별로 조사한 결과 듣기 능력이 가장 낮은 것으로 나타났다. 이는 구어 ... 첫째, 듣기 자료의 내용선정에 있어서 학습자의 수준과 관심도를 고려하여야 한다. 학습자의 이해능력을 다양한 평가를 통해 분석하여 학습자들이 수준에 맞는 학습을 할 수 있도록 하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.28

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가드너의 다중지능이론의 영역별 특징(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능)

한다. 한편으로 나는 인간의 능력 또는 개인차가 유전적인 기초를 갖는다는 것을 확신한다.”Gardner는 '일반적으로 지능은 선천적인 것으로 여겨지지만, 똑같은 조합의 똑같은 지능 ... 러 조합되어 나타나는 하나의 음악회와 같다고 하면서 다음과 같이 설명하였다.I. 언어 지능(linguistic intelligence)구어와 문어에 대한 민감성, 언어학습능력 ... 과 같은 문학가나 언론가에게 나타나는 재능이다. 시인이 최대한 활용하고 있는 능력을 말한다. 언어지능은 논리적인 지능과 더불어 전통적으로 심리학자들이 '지능'이라고 칭하였다. 두뇌

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.20

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인간언어란 무엇인가 족보 모음 최신끝판왕 (2016)

다. 그러나 다른 한편 세월의 흐름에 따라서 변화할 수밖에 없다.소쉬르의 이론은 현대 언어학의 토대를 마련한 고전으로 평가 받고 있으며 오늘날도 가장 많이 인용되고 있으며, 중요한 개념 ... 적으로 갖추어진 능력의 하나로, 성장하면서는 사라지게 된다. 외부에서 자극이 들어오면 보편문법을 기반으로 문법을 형성해나가게 된다. 어떤 언어적 환경에 놓이게 되면 (언어가 노출이 되 ... 은 문학과 문어체를 우선하는 반면, 언어학은 언어 실체를 구성하는 구어체를 우선한다. 마지막으로 관심대상 또한 다르다. 문법은 하나의 개별 언어에 관심을 두는 반면, 언어학은 절대

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2017.04.07

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역관 양성/고려시대, 조선시대 역관/ 역관은 어떻게 많은 부를 축적할 수 있었는가

기 시작한 것인데 이는 당시에도 어린 나이의 학생들을 우선적으로 선발하여 외국어 습득의 효율을 높이려 한 측면도 있는 듯하다. 심사를 통해 15명의 역관들 중 13명 이상이 해당 ... 이다. ‘생도들은 암기와 번역, 작문까지 세 달에 한번 씩 평가 시험을 치러야 했다.’ 에 등장하는 바와 같이 세 달에 한번 씩 현대의 중간, 기말고사와 같은 원시(院試)를 보 ... 고려, 조선시대의 외교관, ‘역관譯官’서론1. ‘역관’이 되기 위해서는 어떠한 과정을 거쳐야 하나?- 외국어 전문 교육기관, 사역원(司譯院)- 외국어 교재- 사역원 내 교육체제2

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.04

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[1등급자료] 영어교수법 핵심정리

native language)로 주로 수업이 진행된다.- written test로 평가를 한다.○ 장점- 교사의 탁월한 언어능력을 필요로 하지 않는다.- 언어의 고급사용 능력 ... 학습의 목적 : 학생들이 외국어 커뮤니케이션을 자연스럽게 하기위해 그들의 잠재적인 멘탈 능력을 끌어올린다.- 교사/학생의 역할 : 교사가 주도적으로 수업을 이끌어간다. 이 교수법 ... - 외국어 학습의 목적 : 의사소통 능력을 길러주기 위한 것- 교사/학생의 역할 : 학습자 중심의 수업으로 교사는 교실에서 커뮤니케이션을 촉진시켜 주어야 한다. 때때로 교사는 co-c

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.12 | 수정일 2019.07.30

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수준별 한국문화 수업에 대해 논하시오

로 한국어능력시험인 TOPIK의 평가 기준을 참고할 필요가 있다. 또한 이 연구에서의 학습 대상은 대학의 부설기관에서 한국어를 배우는 학습자들이고 TV 드라마 활용은 부교재로 사용 ... 하여 의사소통 능력의 향상을 목적으로 하기 때문에 대학 교재를 구성하는 데 기초가 되는 TOPIK의 평가 기준이 참고가 된다. ... 부터 유의적인 의사소통 활동을 통해 외국어를 학습시키는 것이다. 학생들은 제시된 문제에 가능한 대안을 찾기 위해 스스로 소집단 또는 개별적인 활동을 통하여 문제를 해결할 방안을 찾

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.24

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수준별 한국문화 수업에 대해 논하시오.1

되고 있다. 그러므로 교육과정은 아닐지라도 교육과정을 정립하는 데 가장 기초가 될 만한 요소로 한국어능력시험인 TOPIK의 평가 기준을 참고할 필요가 있다. 또한 이 연구에서의 학습 ... 적인 한국 문화의 이해로까지 이어지고 있다.TV 드라마는 현시대의 문화의 요소들이 많이 반영된다. 드라마의 대사는 실제 한국인이 사용하는 현실적인 언어이다. 의사소통 능력은 문화 ... 문제 상황을 교수 매체인 비디오나 컴퓨터 등을 활용하여 학생들에게 학습의 장면으로 제시한 다음, 처음부터 유의적인 의사소통 활동을 통해 외국어를 학습시키는 것이다. 학생들은 제시

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징

과제명: 한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징에 대해 서술하시오.1. 언어 평가의 유형언어 평가의 유형은 크게 평가 목적 또는 평가 방법에 따라 나눌 수 있 ... 객관식 평가와 주관식 평가, 직접 평가와 간접 평가, 분리 평가와 통합 평가, 상대 평가와 절대 평가, 속도 평가와 능력 평가의 5가지로 분류할 수 있다(오지혜, 2012 ... 보다는 학습과정 상의 문제를 조기 발견 하는데 유용.배치 평가학습자의 전체적인 언어 능력을 평가함으로써 능력에 맞는 등급에 배치하기 위한 목적. 교육과정을 실시하기 이전에 평가

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.19

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