"외국어로서의한구어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어능력시험 4번문항 듣기와 다른 영역 한국어교재분석 Kathleen Bailey(1985) 문법 느라고 언어교수이론 한국어교재비교

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"외국어로서의한구어능력평가론" 검색결과 261-280 / 395건

한국어 표현교육(말하기와 쓰기)

한국어 표현교육(말하기와 쓰기)을 어떻게 해야 할까1. 말하기 교육, 왜 중요한가말하기 교육의 필요성외국어 능력에서 말하기가 차지하는 비중은 크다. 물론 외국어 능력이란 듣고 말 ... 하고 읽고 쓰는 4가지 기능이 골고루 발달되어야 하나 의사소통 능력이 중요시되는 상황에서는 네 가지 기능 중 가장 중요시 되는 것은 말하기 기능이다. 특히 오늘날과 같이 세계 사람 ... 성, 축약형, 머뭇거림, 구어체, 속도, 강세와 리듬, 억양, 상호작용2. 말하기 교육, 무엇을 가르쳐야 할까발음과 억양구두 청각 교수법을 비롯한 행동주의적 교수법에서는 모국어 화자

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12

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문장에서 쓰이는 ‘번역문투’ 조사 연구_박재역

음’에 해당하는 ‘아주, 대단히, 심히, 매우, 몹시, 참, 굉장히, 사뭇, 무척, 퍽, 자못’ 등을 써야 어울린다.[번역문투] 그는 우리 회사에서 가장 능력 있는 사원 중 한 명이 ... 다.[수정문] 그는 우리 회사에서 가장 능력 있는 사원이다.그는 우리 회사에서 아주 능력 있는 사원 중 한 명이다.3.2. 일본어문투3.2.1. ‘~지다’국어사전적 의미로 ‘~지다 ... 를 표시한다.2. 번역문투의 문제자연스럽지 않고 어색한 문장에는 어김없이 문제가 발생한다. 그런 문제 중 일부분은 영어 등 외국어 문장의 번역 과정에서 자연스럽게 이입된 경우다. 영어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.16

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입사지원서 양식(대표)

취득일외국어 /전산능력구 분능 력 정 도업무연관 자격증만 기재외국어상,중,하시험( ),점수( )워드상,중,하사용프로그램:엑셀/PPT상,중,하경력사항근 무 처근 무 기 간주 요 담 당 ... 작성법을 잊지 말라. 맞춤법은 기본. 구어체등은 절대사절.?최대한 길게 작성하라. 필요시 삭제할 순 있지만, 없는 것을 만들어낼 수는 없다.?최소 5인 이상에게 원포인트 원레슨을 받 ... 되는 개성이나, 능력, 특징 3가지(본인이 뽑혀야만 되는 이유)6. 지원동기 및 희망직무7. 입사 후 포부8. 특기 및 경력사항(해당자)자 기 소 개“헤드라인(신문에서 보듯이) 방식

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.21

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전신반응교수법(TPR, 전신반응교육) 이론적 배경과 특징, 전신반응교수법(TPR, 전신반응교육) 원리, 전신반응교수법(TPR, 전신반응교육) 전개와 수업설계, 전신반응교수법(TPR, 전신반응교육) 적용방법과 평가 분석

기보다 먼저 가르쳐야 한다는 것이 일반적으로 받아들여지고 있다. 특히 외국어 학습자의 초보 단계에서의 집중적인 발화 연습은 학생의 언어 발달에 비효율적이기 때문에 구어의 이해력이 충분해 ... 를 위한 외국어 습득에 대해서 다음과 같은 세 가지 원칙을 설명하고 있다.첫째, 구어에 대한 이해력이 말하기에 앞서 개발되어야 한다는 것이다.둘째, 구어에 대한 이해력은 학생들의 신체 ... (TPR, 전신반응교육)의 적용방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전신반응교수법(TPR, 전신반응교육)의 의의와 원칙Ⅲ. 전신반응교수법(TPR, 전신반응교육)의 이론적 배경Ⅳ. 전신반응

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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영어 교수법 정리

다.② 외국어 회화 능력과 교수 기술이 숙련되지 않은 교사도 쉽게 접근한다.③ 대단위의 학생 평가를 할 수 있다.(4) 단점① 듣기, 말하기를 철저히 무시하므로 의사소통 능력을 높이는 데 ... 의사어를 많이 듣게 됨으로써 구어 능력 증진에 효과적이다.③ 목표어로 수업함에 따라 학습 동기를 유발한다.(4) 단점① 모국어 사용을 완전히 배제함으로써 설명을 할 때 시간이 낭비 ... 될 수 있다.② 미숙한 학생들은 구문을 정확히 추론하기 어렵다.③ 추상적인 내용을 명확히 전달하기 어렵다.④ 원어민 수준의 외국어 구사 능력을 갖고 있으면서 고도로 훈련된 교사를 찾

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30

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[의사소통능력][의사소통능력 신장 사례]의사소통능력의 정의, 의사소통능력의 요소, 의사소통능력의 영역, 의사소통능력의 발달, 의사소통능력의 개발, 의사소통능력의 평가, 의사소통능력의 신장 사례 분석

의사소통능력의 정의, 의사소통능력의 요소, 의사소통능력의 영역, 의사소통능력의 발달, 의사소통능력의 개발, 의사소통능력의 평가, 의사소통능력의 신장 사례 분석Ⅰ. 의사소통능력 ... ) Halliday(1975) 10～18개월 정도에 나타나는 의사소통 행위Ⅴ. 의사소통능력의 개발Ⅵ. 의사소통능력의 평가1. 언어 사용 행동을 평가한다2. 직접적인 평가 방법을 사용한다3. 통합 ... 적으로 평가한다4. 절대 기준에 의거하여 평가한다5. 주관적으로 평가한다6. 학생이 실제 사용할 내용을 평가한다Ⅶ. 의사소통능력의 신장 사례1. 1분 말하기2. 모두 말하기참고문헌Ⅰ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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중국어 듣기지도

에 일정 정도 말하기 능력을 반영한다. 귀에 의존하는 것이기 때문에 듣기 평가의 언어 재료는 독해의 것보다 쉬어야 하고 구어적 특성을 갖춘 것이어야 한다. 정식 듣기 평가에서는 교사 ... 학과| 학번| 학년| 성명|제6장 듣기지도1. 듣기지도의 필요성아이들은 처음 언어를 습득 할 때 듣는 것을 우선으로 한 다음 말하기를 시작 따라서 듣기 능력은 말하기 능력에 앞서 ... 담화의 주제, 요점을 파악하는 능력 요약총괄 능력을 키우기 위해 한 문장부터 시작하여 단락, 전편에 이르기까지 주된 내용과, 핵심을 요약하는 훈련을 시킨다. 보통 요점은 화자

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28

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청각장애아동의 언어지도 및 인공와우아동의 언어재활

말소리 발달부터 지체되어 결국에는 언어발달도 지체되게 된다. 한편 언어(language)발달의 결정적인 시기는 3세로 알려져 있다. 이것은 보다 어린 나이에 외국어를 더 잘 배울 ... 의 언어평가Ⅴ. 청각장애아동의 언어지도 음성언어의 표현1. 호흡및 조음기관 훈련1) 호흡훈련2) 발성훈련3) 조음기관 훈련2. 자 모음 조음방법1) 대상감각 활용에 의한 전통적인 말 ... 하기 위해서 사전평가를 선행한다. 사전평가에는 발달적, 의사소통 및 교육적 고려 등이 포함된다. 사전평가 단계 동안에 다학문적인 통찰을 해야 한다. 사전평가 기간 동안에 전기생리적인

리포트 | 61페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.09.11 | 수정일 2014.09.13

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언어지도 - 초등학교 입학 이전 유아의 문자교육이 창의성을 흐릴 수 있다고 한다.

으로 이루어지는 조기 문자교육은 어떻게 이루어져야 한다고 생각하는지에 대하여 논하시오.요즘 엄마들 중 몬테소리, 오르다, 시찌다 등의 조기교육프로그램을 한번쯤이라도 들어보지 않 ... 는 이유는 조기교육열이 점차 심각하게 커지고 있기 때문이다. 한 조사에 따르면 유치원생의 86%가 방과후에 별도로 한글, 영어, 미술 등의 특기 조기교육을 받는다고 한다. "내 아이만 ... 것이다. 이는 언어체계를 이해한 어른이 "사과는 빨갛고 사각사각하고 달다" "외국어로는 애플이라고 말한다"고 인식하는 것과는 틀리다.이런 이유로 언어습득 적기라고 알려진 생후 18

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.21

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영어길라잡이

이 입사 후 영어 구사력으로 이어지지 않는다는 것을 발견하고, 점차 자체적으로 말하기 중심의 영어 평가제를 도입하는 추세에 있다.영어 공부에 관한 한 TOEIC은 필요악이다.우리 ... 나머지 능력까지 고루 키워갈 수 있다. 요컨대 읽기가 모든 영어 학습의 기본이 되고 또 시발점이 된다는 점을 명심할 필요가 있다. 다음은 읽기를 중심으로 한 말하기 학습법들이 ... 중요성을 재발견하자.영어를 유창하게 구사한다는 것은 결국 능숙하게 듣고 말하고 읽고 쓰는 총체적인 능력을 말하는것이고, 이들 영역이 서로 밀접하게 관련되어 있는 데도 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.04

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청화식 교수법 ppt자료

을 하는가?모국어 습관은 목표어 학습에 간섭효과..PAGE:133. 교수법 원리에 대한 검토⑨ 학습에 대한 평가는 어떻게 이루어지는가?개별문항(discrete-point)시험 : 각 질문형태가 한번에 하나의 언어특성을 다루는 시험 ... 심리학에 근거한 교수법이다좋은 언어 습관을 형성하기 위해서는 대화를 암기하고 문형 연습을 통하여 오류를 최소화해야 한다외국어 교육은 언어에 관한 선언적 지식을 가르치는 것이 아니 ... 를 대조 분석하여 학생들이 어려움을 갖게 될 부분 예측문어보다 구어를 기본적인 언어형태로 본다..PAGE:53. 교수법 원리에 대한 검토① 청화식 교수법을 사용하는 목적이 무엇인가?학생

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.11

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2차Report

은 아니다. 그에 대한 반증으로 기업체들의 토익 반영률이 낮아지고 있다는것이다. 학원에서 한 두달 수업만 듣고, 요령만 익혀 단기간에 토익점수가 수직상승하는 경우가 허다하다. 결국 ... 토익 성적은 이제 더 이상 영어실력의 잣대가 아닌 요령의 부산물이다.이러한 문제점에도 불구하고 토익은 왜 이렇게 큰 영향력을 가지는 것일까?첫 번째로, 객관화된 영어평가의 잣대 ... 이 의사소통중심을 표방하지만 속내는 여전히 필답식 평가가 핵심적 평가 방법이다. 결국 시험 위주의 공부가 그렇듯 오랜 기간 꾸준히 실력을 쌓는 공부보다는 단기간에 요령을 익혀 고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.01

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읽기 학습장애아의 개요와 읽기 학습장애아의 읽기지도방법

의 개념미국 장애인교육법(IDEA,1997)은 “특정학습장애는 구어나 문어를 사용하고 이해하는 것과 관련된 기본적인 심리과정에서 한 가지 이상의 장애를 가진 것을 의미하며, 이러 ... 한 장애는 듣기, 사고하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자, 수학적 계산 영역에서 불완전한 능력으로 나타날 수 있다. 그것은 지각장애, 뇌손상, 미소뇌기능손상, 난독증, 발달적 실어증 ... , 2003).전국학습장애 전문가 기구 연합협회(NJCLD)에서는 학습장애는 듣기, 말하기, 쓰기, 추리 혹은 수학적 능력 등을 습득하고 활용하는데 유의미한 정도의 곤란을 나타내는 여러

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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외국어교육 아랍어과목 의의와 신설, 외국어교육 아랍어과목 목표와 중학교교육과정, 외국어교육 아랍어과목 고등학교일반선택과정(아랍어Ⅰ)과 심화선택과정(아랍어Ⅱ), 외국어교육 아랍어과목 교수학습방법과 평가

아랍어과목의 교수학습방법과 평가 분석Ⅰ. 외국어교육 아랍어과목의 의의Ⅱ. 외국어교육 아랍어과목의 신설1. 아랍어과목 신설2. 중학교 재량시간에 제2외국어 신설3. 외국어의 실용 ... 학교 심화선택과정(아랍어Ⅱ)1. 필요성2. 성격3. 내용4. 진로관계Ⅶ. 외국어교육 아랍어과목의 교수학습방법과 평가1. 교수?학습 방법2. 평가참고문헌Ⅰ. 외국어교육 아랍어과목 ... 를 심화선택으로 하여 학생들의 ‘의사 소통 능력 신장’을 최우선 순위로 하여 개발 하였다.3. 외국어의 실용성 중시외국어를 배우는 주된 목적이 의사소통에 있음으로 실용성에 근거

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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효과적인 의사소통에 필요한 언어적 기술과 비언어적 기술에 관하여 설명하고 그 효과성에 관하여 논하시오

능력 (communicative competence)이라는 개념 속에 설정해 주어야 함을 주장한다.한편 문화 교육에 좀더 중점을 두어 이계순(1989:42-45)은 문화 능력 ... 라 여러 문장의 의미를 이해하는 능력을 의미한다. 한 문단, 글 전체의 대의 파악, 전화통화의 요점 파악 등은 모두 담화능력을 필요로 한다. 다시 말해서 담화 능력이란, 여러 문장이 ... 효과적인 의사소통에 필요한 언어적 기술과 비언어적 기술에 관하여 설명하고 그 효과성에 관하여 논하시오1) 의사소통 능력2) 언어적 의사소통 능력3) 비언어적 의사소통 능력4

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18

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외국어로서 한국어교육학 개론-12장 한국어 표현 교육 방법론

알아보려고 한다.본론말하기 교육많은 사람들은 외국어를 듣고 읽을 수 있어도 말하지 못하는 사람에게 외국어 능력을 인정해주지 않는다. 즉, 외국어 능력이란, 읽고, 듣고, 말하고, 쓰 ... 한 세상 속에서 전 세계 사람들에게 모국어 이외의 다른 언어를 배우는 것은 필수가 되어, 외국어교육에도 영향을 주었다.과거 외국어교육은 듣기와 읽기 위주의 이해교육에 중점을 두 ... 는 4가지 기능이 골고루 발달되어야 하나 의사소통 능력이 중요시되는 상황에서는 말하기 기능을 중요시한다.이러한 말하기에는 다음 과 같이 8가지의 특성이 있다.덩어리발화 시, 한번

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.19

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초등영어 발음 지도

에 대해 호의적인 태도를 가질 수록 언어자아(language ego)가 강하지 않아 외국어를 더 잘 배울 수 있다. ⑸ 성격: Leather(1983)은 개인적 지각 능력에 따라 ... 어린이영어지도초등영어 발음 지도I.이론적 논의1. 의사소통에서의 발음 지도의 위치 Selinker(1972): 언어 구사자의 95%는 모국인처럼 외국어의 발음을 할 수 없고 5 ... 다. 1)발음 지도의 중요성 및 필요성 언어 학습과정에서 가장 까다롭게 생각되는 것이 목표 언어의 발음이다. 유아기 때 모국어 발음 습관이 형성되고 나면 정확한 외국어 발음 습득을 하기

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.22

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한국어 교육 개론 표현 교육 -말하기와 쓰기 중심

) 말하기 교육의 특성덩어리한 번의 호흡으로 말의 덩어리를 발화(단어가 아닌 구나 절)중복성의미를 명확하게 하기 위해서 반복, 중언부언축약형모음탈락, 축소 등 구어는 축약을 자주 사용 ... 머뭇거림말을 주저하거나 잠시 중단, 했던 말 수정 가능모국어 화자와 외국어 화자의 가장 큰 차이점⇒ 주저 현상구어체구어체의 단어와 숙어, 관용구에 익숙하도록교사는 연습할 기회를 주 ... 이 되도록 도움③ 평가자: 학생이 글을 향상 시키도록 노력하는 역할과 효과적으로 좋은 글을 쓸 수 있도록 그들의 강점과 약점 등의 전체적인 수행 능력에 대해 알려줘야 함④ 검사관

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.31

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국교과정론

없다.국어와 앎 (지식)국어의 구조 4. 담화 구어,문어,매체 담화에서 문법적 특성과 표현 효과를 탐구 -효과적인 의사소통을 할 수 있는 능력을 신장 -매체 : 매체의 특성 ... 해 합리적 과정에 따라 규칙이나 원리 도출 도출된 규칙이나 원리의 적절성을 확인, 반례평가평가 계획 (교수 학습의 한 과정, 순환적 과정) 독서와 문법 과목의 목표와 내용, 교수 학습 how} ... 에 발들의 소통 방식에도 큰 차이가 있다. -심마니,깡패 = 은어 / 의사,변호사 = 전문어 둘다 전문어, 둘다 은어 이다. -외국어 남용 현상을 비판적으로 다루어 본다. -모든 전문

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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학문 목적 한국어 교육의 연구사

작성 전 단계-작성 단계-후 단계’로 나누어 목록화 한 교수요목을 제시하였다.Dudley-Evans ＆ St. John(1998)은 학문 목적 외국어교육은 학습자에게 요구되는 내용 ... 00125610911121211학술논문1113436141213144 학문 목적 한국어에 관한 논문의 통계학문 목적 한국어 교육에 대한 연구 주제를 통시적으로 살펴보면 초기에는 요구분석을 바탕으로 한 교육과정 ... 및 교수요목 설계 및 개발, 교재 개발 등에 대한 논의로 시작되어 최근 기능 교육, 언어 사용역 분석, 담화 분석, 평가 등으로 연구 범위가 확대도고 있다. 다음에 연구 현황

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.08

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