"외국어로서의한구어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어능력시험 4번문항 듣기와 다른 영역 한국어교재분석 Kathleen Bailey(1985) 문법 느라고 언어교수이론 한국어교재비교

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"외국어로서의한구어능력평가론" 검색결과 201-220 / 395건

외국어로서의한국어이해교육론 ) 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오

기 교육은 과거에는 수동적인 이해의 측면으로 평가되면서 그 중요성이 간과됐다. 근래에 들어서야 읽기의 중요성이 강조되면서 독자의 읽기 과정에 대한 연구와 그를 통한 읽기 능력 향상 ... 다. 이때 현실 세계에서 사용되는 발화는 구어적이거나 문어적으로 의사소통을 하기 위해 원어민 화자에 의해 사용되는 것을 의미한다. 즉 외국어 교육에서 실제성은 원어민 화제에 의해 생성 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03

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한국어어휘교육론-한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다

는 주로 구어교육에 치중하였다는 점에서 차이가 있다. 그러나 모두 어휘교육을 중요하게 생각하였다는 점에서 공통점을 가진다.(1) 한국의 전통적 외국어 교육 및 어휘교육우리나라 ... 의 학습을 통해서 개별 한자의 학습이 이루어 졌는데, 한자의 난이도나 획수, 사용 빈도수와 큰 연관 없이 한자 교육이 이루어졌다.조선시대 기타 외국어 교육은 사역원을 중심으로 주로 구어 ... 의 역할을 하고 어휘 학습에 효용성을 증대한 것으로 보인다.『몽어유해』는 한?중?몽의 대역 어휘집으로 평가되나 중국어는 발음 병기 없이 한자만이 제시되었고 몽고어는 문자 없이 발음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수 ... 은 필요한 수준에 비해 부족한 것들이 많다고 평가되고 있다.외국인 노동자들을 주 대상으로 하는 한국어의 교육은 1990년대 중반을 기점으로 하여 본격적으로 시작되었으며, 민간단체 ... 목적에 한정되어 있다는 것이다. 이후에 한 단계 더 발전된 교육의 단계에 대한 체계적인 시스템이 없다는 것이 문제이다. 또한 학문을 목적으로 만들어져 있는 한국어교육 연구는 대부분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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문해교육을 기획운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용언어를 중심으로 가르쳐야 할지에 대해서

교육프로그램으로 이 교육의 목적은 그들로 하여금 문자의 해득능력을 갖출 수 있도록 하는 것이다. 한편 EU에서 내린 문해교육의 정의는 문자를 해득하는 1차적인 정의에서 더 확장 ... 된 개념으로 지정되어 있다. 개개인이 사회와 경제적인 활동에 능동적으로 참여하기 위해 필수적으로 필요한 것들을 신기초역량이라고 칭하며 여기에 속하는 능력들로 사회적기능, 외국어능력 ... . 문해교육의 개념과 의의2. 실사용 언어를 강조하는 관점에서의 문해교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 저개발국가로 평가되며 외국의 원조를 받아왔던 나라에서 이제는 원조

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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외국어로서의 한국어 교재론 ) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오.

은 경우에는 한 가지 상황에 국한하여 예시를 든 것이 아니라 다양한 상황을 제시하여 능력을 심화할 수 있도록 하였다. 글을 구성하는 구조에 관해 서론에는 어떤 내용이, 본론과 결론 ... 외국어로서의 한국어 교재론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오.이때 교재의 기본적인 서지 ... 드라마부터 K-POP, 뷰티를 포함한 여러 문화가 발달하고 수출됨에 따라 한국어를 배우고 싶어 하는 사람들이 늘어나게 되었다. 최근 모 국가에서는 한국어 시험이 필수 외국어 시험

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.19

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외국어 교육에서 듣기 학습의 중요성과 구체적인 예를 알아보자.

능력을 기르는 것이라 해도 과언이 아니다. 언어 교육 현장에서 듣기 교육은 능동적으로 발화에 참여할 수 있다는 점에서 그 중요성을 지니고 있다. 본고에는 외국어 교육에서 듣기 학습 ... 을 예측할 수 있게 하는 데 목적을 둔다. 먼저 학습자들의 듣기 활동에 자신감을 갖게 교육자가 지도를 해야 하는데, 초급자의 경우 기본적인 외국어 학습 능력을 가지고 있으나 주제 ... 외국어 교육에서 듣기 학습의 중요성과 구체적인 예를 알아보자.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어 학습에서의 듣기 교육2. 듣기 유형에 따른 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09

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한국어 이해교육론 ) 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요

된다.2. 본론1)읽기 모형 3가지맨 처음에는 언어 경험 접근법이다. 언어 경험 접근법은 총체적 언어 접근법의 한 형태로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 모든 언어 기능 학습과 학습 ... 자들의 경험을 관련시킨 통합적 언어 교육법이다. 다른 의미로는 초보 수준의 문자 해독 지도법이다. 이러한 언어 경험 접근법은 익숙한 구어와 낯선 문어의 관계를 학습자에게 자연 ... 기 위한 한 가지의 주제를 선정한다. 토의 중 발언, 의견은 바뀔 수 있으며 이는 구두 언어 기능을 발달 및 강화할 수 있다. 두 번째는 받아 적기 단계이다. 학습자는 읽기 자료에 쓸

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.01 | 수정일 2019.11.19

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다문화가정 아동의 구어발달에 대한 연구동향

1. 다문화가정 아동의 구어발달에 대한 국내 연구동향아동기는 언어와 문해 능력 발달에 중요한 시기이다. 다문화가정 아동의 경우 양육자에 의한 적절한 언어자극과 문해 활동의 부족 ... 으로 인해 구어발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있음을 여러 연구에서 지적하고 있다.좋은 구어능력은 문어능력의 기초이기 때문에 다문화가정 아동의 빈약한 언어기술은 학령기의 읽기와 쓰 ... 위해 적절하고 정확한 표현을 사용하는 것이다. 이러한 쓰기능력에 필수적인 요소는 의미, 형태, 구문을 포함하는 구어 언어기술이다.따라서 유능한 필자가 되기 위해 필요한 선행조건

논문 | 28페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.02.23

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한국어교육학개론 시험 대비 요약 정리 (후반부)

1.읽기 기술 개발 원리1)스키마 활용스키마의 이론은 대부분 제2언어와 외국어 읽기 연구를 주도하는 중요한 이해 이론인지심리학에 기초 : 인간은 인지하는 과정에서 세상에 대해 ... : 수사구조에 대한 것->텍스트가 어떻게 조작되는가에 대한 지식이 있는 학습자는 텍스트 정보가 어떻게 관련되고 어떤 순서로 세부사항이 나타나는지에 대해 예측할 수 있어 이해능력 ... 이 우수스키마를 활용한다는 것①수동적 수용이 아니다②배경지식에 기초하여 의미를 재구성 하는 적극적인 이해 활동③듣기를 포함한 이해영역에서 구어 텍스트를 이해하기 위해 배경지식과 정보

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함

에 가 봤어요? 시간이 있으면 꼭 한 번 가 보세요. 아침에 우유만 마셨어요. 음악을 듣지 않아요. 책을 읽어요.2-6취미- 케이크도 만들 줄 알아요?감탄 표현하기능력 말하기결심 ... -과목명: 외국어로서의한국어교재론-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ.결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가 방법 등을 담고 있고, 교사와 학습자의 매개체가 되기 때문에 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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[한국어교육] 한국어 교재론과 듣기교육

한국어능력 수준만을 기준으로 초급, 중급, 고급, 최고급 등으로 말할 수도 있고, 나이, 일반적인 학력 등을 마할 수도 있다. 또한 초, 중, 고, 대와 같은 정규 과정과 일반인 ... 하고 협상하는 상호활동적인 기술, 의사소통의 한 양상으로서의 듣기.Terrel(1982)과 Molrey(1991)에서는 약간의 차이는 있으나 외국어 교육 현장에서의 듣기를 목적에 따라 ... Ⅲ. 한국어 교재론‘교재는 교육의 시작이자 전부이다.’라는 명제와 같이 교재 속에는 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가가 모두 들어 있다. 그리고 중요한 것은 이제 교재

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

점을 이론화 한 것이다. 한편 읽기 교육에서는 의사소통 능력 가운데서도 정보의 획득과 문화의 수용 측면에서 다양한 유형의‘실제성’있는 자료를 활용할 것을 주장한다. 광고, 처방전 ... 외국어 학습에 있어 시작된 의사소통 중심 교수법에 대한 관심은 한국어 교육계에서도 예외가 아니다. 2006년 발표된 바 있는 한 논문에서는 한국어 교육 분야에 있어 가장 효과적인 수업 ... 인지 밝히십시오.《외국어로서의 한국어 이해교육론》*제출자:*아이디:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 실제성 있는 듣기 자료 이론Ⅲ. 한국어 듣기 자료Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육학에서 말하는 이해

리포트 | 5페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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[국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의

화(1) 지식(2) 전략3. 구어 능력이란?(1) 구어 능력의 정의(2) 구어 능력의 하위 분류4. 구어 능력 배양을 위한 교육 내용의 산출(1) 숙련도 기술을 어떻게 할 것인가 ... 을 위해, 또는 외국어의 독해 능력을 배양하는 것에 더 큰 초점을 두었던 시기라 할 수 있다.앞 단계가 명시적인 이론적 기반을 지니지 못했던 단계라면 두 번째 단계는 교수법에 대한 ... 되고, ‘말하기-듣기-읽기-쓰기’의 4분법이 이루어진 시기이기도 하다.세 번째 단계는 외국어 교육의 목표가 언어적 능력의 개발 및 배양에 그치지 않고 사회문화적 요인들의 고려, 전략

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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02.한국어교원(교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오)한국어교재론

외국어로서의 한국어 교재론REPORT○ 과제내용 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오○ 주요내용- 한국어 교재 분석 & 평가 목적- 한국어 교재 분석 ... 평가의 필요성□ 한국어 교재 분석의 기준과 항목1-1. 교수이론을 기준으로 한 한국어 교재의 발달 단계○ 1세대 교재 (~1990년대 초): 문법번역식, 청각구두식 교수법에 근거 ... , 오디오 테이크, 실물 자료 등- 교재 내용 분석 : 학습목표, 주제, 언어 내용/능력, 문화, 평가 방식 등1-4. 한국어 교재의 분석 및 평가의 필요성○ 교재 분석 연구의 필요

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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교수법의 역사

자, 문학 교재의 내용 이해가 외국어 공부의 주된 초점일 경우에 효과적. 문법을 통해 정확한 문장 구조 습득이 가능, 정확한 번역 능력을 상당 수준까지 기를 수 있어 문제 해결 상황 ... 까지 보류.- 구어에 중점을 두어 발음과 억양 등 음성 훈련을 중요시.- 의사소통 능력을 기를 수 있고, 교사와 학생 간, 학생과 학생 간의 상호작용.- 목표어로 접근이 용이. 다양 ... 생성문법 언어관 + 인지주의 심리학의 언어습득이론에 영향? 기본원리- 외국어 교육의 궁극적인 목표는 외국어를 마치 모국어처럼 사용할 수 있는 능력을 기르는 데 있다.청각구두식 교수

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.11

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경상대학교 대학영어1 본문해석(Unit5~Unit8) - 21st Century Reading Student Book L3

1,우리는 종종 문자메시지를 보내는 것이 젊은 사람들 사이에서 읽고 쓰는 능력의 쇠퇴와 하락을 조장한다는 것을 듣는다. 하지만 McWhorter는 문자메시지가 실제로 쓰이지 않 ... (구두)이다. 다른 말로 하자면 말에 기반을 두고 있다. 맥워터는 적어도 8만년 동안 구어체가 존재해왔다고 주장하는데, 대부분의 전문가들은 쓰기가 기원전 3200년 쯤 발명 ... 한다. 글쓰기는 생각을 표현하면서 깊이 생각할 수 있게 해준다. 그것은 당신이 더 철저하게 평가하고, 추정하고 편집할 기회를 준다. 이를 통해 작가들은 생각을 표현할 때 말하기

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.20

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[국어교육] 구어 문법의 개념과 언어 교육적 의의(비판적 담화분석, 실세계 중심적 수행 중심적 언어 교육, 기능 중심 교육의 한계 극복)

을 가지는 것으로 정리할 수 있겠다.2. 구어 문법의 언어 교육적 의의외국어 교육에 있어서 가장 중요한 목표의 하나는 학습자가 숙련된 구어 사용 능력을 가지도록 하는 것이다. 그리고 ... 야말로 한 언어를 이해하는 지름길이요 또 필수불가결한 과정”이며, 그렇기 때문에 문법 교육 또한 그 중요성을 아무리 강조하여도 부족하다.외국어 교육에서 문법은 학습자의 인지 속에 있 ... 이 주로 문어를 중심으로 한 것이었다. 이는 “규범 언어 중심적인 사고와 생성 문법의 이론적 영향으로 이상적인 언어 체계에 관심을 가진 이유도 있겠지만, 한편으로는 구어의 존재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16

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[교재개발] 자습용 말하기 교재

기 Ask구현정(2001).대화의 원리를 바탕으로 한 말하기 교육. 외국어로서의 한국어교육26-0. 연세대학교 한국어학당.김정숙(2003). 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 ... 을 위하여 세 가지 개선점을 정리해보았다.첫 번째, 의사소통 능력의 향상을 위하여 실제적인 대화를 들려주는 것은 매우 중요하다. 초급에서는 보통 준말이나 간투사 등의 담화 표지 ... 에서는 구어적 표현이 지배적이라고 할 수 있다. 문법 항목의 교육에 있어서도 난이도와 함께 빈도수를 반영하여 교재에서 다루어지고 있듯이, 빈도수라는 측면에서 볼 때 담화와 화용 표현은 초급

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.26 | 수정일 2023.02.20

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외국어로서의한국어교재론-‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

는 활동으로 이루어져있다. 그래서 실생활에서의 구어 능력을 기를 수 있다.는 두 개의 읽기 활동과 한 개의 쓰기 활동 및 후속 활동으로 설계하였다. 는 간단한 실용 자료 읽기와 짧 ... A++외국어로서의한국어교재론주제A++ ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 어 언어 평가와 관련되어 언어 숙달도라는 용어가 도입되어 의사소통 능력과 함께 언어 능력을 규정하는 개념으로 사용되기 시작하였다. 언어 숙달도는 그 언어를 이용해 무엇을 수행할 수

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2019.05.16

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[A+과목]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이름 :과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 ... 한국어교육도 일반목적 한국어교육의 수준도 꾸준히 발전하고 있으며 한국어 학습자 층의 요구에 맞추어 특수 목적 한국어교육도 아직 충분한 수준은 아니라고 평가받지만, 다각화되고 있 ... 기·읽기·쓰기의 통합을 강조하고 있다. 특히 의사소통 중심 교육에 발맞추어 말하기 능력을 강조하고 단순암기식을 지양하고 대화능력 향상에 초점을 맞추는 것 또한 강조하고 있다.구성:본

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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