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"특수교육교사론" 검색결과 2,241-2,260 / 39,368건

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    특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오
    하느냐에 관심을 두고 있다. 그리고 교육의 질적 개선은 우수한 교사의 양성을 통하여 가장 확실하게 실현 시킬 수가 있다. 특수교육의 질을 개선하고 유지하기 위해서는 우수한 자질을 갖춘 ... ) 지적장애(3) 시각장애(4) 청각장애2. 지적장애아의 상담전략1) 바람직한 행동 증가시키기2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육은 아동의 독특 ... 도록 교육적 조치를 하는 교육이다. 특수교육의 추세는 장애의 유형이나 정도에 상관없이 모든 특수교육 요구 아동들이 일반아동들과 완전히 통합된 일원화된 교육환경에서 단지 하나의 독특
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오
    의 고유한 발달 속도와 방식을 존중하고, 이를 고려한 개별화된 교육 계획을 수립할 수 있어야 합니다.특수 교육: 발달 지연, 장애를 가진 아동을 위한 특수 교육 방법을 이해하고, 이 ... 을 가진 아동들을 지원하고, 다문화 교육을 통해 서로를 존중하는 환경을 조성하는 방법을 알아야 합니다.5. 윤리와 법규윤리적 기준윤리 강령: 보육교사의 윤리 강령을 이해하고, 이 ... 아동관찰및행동연구보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오.서론보육교사가 기본적인 지식이 없으면 아동의 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
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    교육봉사 소감문(특수학급, 특수교육과 중심)
    해오름은 나의 모교인 00고등학교의 특수학급 이름이다. 특수교육과는 1학기 때는 자율적으로, 2학기부터는 의무적으로 금요일마다 특수학급이나 특수학교에 자원봉사를 하러 나가야 ... 고 오후에는 특수학급인 해오름반으로 내려와 수업을 받았다. 몇 학생 말고는 장애가 심한 학생들이 없고 특수교사 선생님도 두 분이시라 수월하게 수업이 진행되는 편이었다. 4월 1일, 두근거리는 마음으로 00고등학교로 향했다. ... 한다. 꼭 정해진 학교나, 학급은 없고 허락을 한다면 어느 곳에 가서하든 상관은 없다. 그래서 난 00고등학교에 특수학급이 있다는 것을 기억하고 그곳의 선생님께 부탁했다. 1학기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2024.11.15
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    하게 이루어지지 않기 때문에 단순한 경험을 통해 지식을 습득하기보다는 체계적인 교육과 반복적인 연습이 필요하다. 따라서 교사의 역할이 매우 중요하며, 보다 구조적인 교수법과 개별화된 학습 ... 한 학습 지원을 받기 어려울 수 있으며, 특정한 교수 전략과 환경적 조정이 필요하다. 따라서 교사는 다양한 교육 방법을 유연하게 적용하여 학생들이 학습에 보다 쉽게 접근하고 적극 ... 뿐만 아니라 정서적 안정과 사회적 기술 향상도 함께 이루어질 수 있도록 교육이 진행되어야 한다. 이를 위해 교사, 부모, 학교, 지역사회가 유기적으로 협력하며 지속적인 관심과 지원
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    정신 및 육체적 장애를 가진 청소년 관련된 영화나 소설 드라마 실제 사례 등에서 하나를 선택하여 선정이유와 줄거리 및 현재 장애 청소년 복지정책과 실천서비스 개선되어야 할 복지정책과 실천서비스에 대해 논하시오.
    라고 애원한다. 정말 우여곡절 끝에 체육교사는 이를 허락하고 본격적인 마라톤 교육이 시작된다. 체육교사는 매일 초원이에게 운동장에서 훈련을 시키지만 정작 본인은 초원이를 놔두고 혼자 ... 소년의 장애 유형?장애 정도의 특성을 고려한 교육을 실시하여 이들이 자아실현과 사회 통합에 기여하는 것을 목적으로 하는 것이 특수교육법이다. 이러한 특수교육법은 전반적인 장애아동 ... 의 교육과 관련하여 구체적으로 다루고 있으며 기존의 특수교육진흥법이라는 명칭이 2007년 5월에 장애인 등에 대한 특수교육법으로 변경되어 새롭게 제정되었다. 장애인 등에 대한 특수교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05
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    청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    하고 있다. 교육과정에 따라 수업을 운영하는 특수교사는 자신의 전문성에 입각하여 청각장애학생의 청각특성에 적합한 교육적 지도를 위해 언어교육방법론을 고려한다. 또한 교육과정을 적용 ... 을 전체 교과교육과정으로 확대하고, 세부적인 측면으로 접근하여 현장의 특수교사들의 전문역량증진을 위한 현실적인 대안과 청각장애학생들이 언어교육방법론을 선택할 수 있도록 수어, 구어 ... 스스로에 대한 피드백 할 수 있는 능력을 배양해줄 수 있는 전문성 역시 확립해야한다. 한편, 특수교육현장에서 청각장애학생을 지도하는 특수교사는 공통교육과정을 운영하기 위한 교과지식
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25
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    지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할
    적 특성에 따른 교사의 3가지 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애아동은 장애 특성에 적합한 교육과정과 특수교육을 통해서 교육이 이루어져야 한다. 장애아동들에게 자주적인 생활능력 ... 정신지체아교육주제: 지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명하시오.(교사의 역할 3가지는 본인 ... 은 외적요인으로 돌리려 하면서 교사는 연령에 적합한 교육과정으로 장애아동에게 성공의 기회를 만들어 주어야 한다. 생활연령에 적합한 내용으로 구성되고 적용되어져야 한다.지적장애아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
  • DEC 추천 실제의 상호간 팀 협력 모델에 기초한 치료사의 협력태도:어린이집 협력의뢰서를 중심으로 (Therapists’ attitudes on collaboration based on the DEC Recommended Practices in Interdisciplinary Models: Focusing on the Summary of Therapeutic Services)
    한 기준으로 탐색한 것이다. DEC의 에서 체크리스트로 권장된 ‘상호간 팀 협력 실행방법’의 내용을 치료사와 어린이집 교사와의 협력 상황 ... 는 태도’ 가 협력태도의 장점이며, 관련 교육이 치료사와 어린이집 교사 간의 협력 증진에 기여할 가능성을 보여준다. 이외에 ‘효과적인 협력 기술사용 노력’이 가장 미약한 행동 ... ummary of therapeutic services was found. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 장윤용, 이병인, 조현근
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.
    과목명: 장애영유아교수방법론과제주제: 지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.1. 지적장애란장애인등에 대한 특수교육법 시행령 [별표] 특수 ... 내리는 것은 어려움이 있다.우리 나라 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 10조 관련 별표에 의하면 장기간에 걸쳐 다음 어느 하나에 해당하여 특별한 교육 조치가 필요한 사람은 정서 ... -선택의 기회를 제공하는 것은 유아 자신이 적절한 방법으로 주변 환경을 통제할 수 있다는 것을 알게 하는데 도움이 됨.-국립특수교육원 홈페이지 www.nise.go.kr-네이버 검색: 장애인 등에 대한 특수교육법-위더스 교재: 유아특수교육학, 장애영유아교수방법론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.07
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    해피캠퍼스 장애인복지론
    하는 것이다. 따라서 교육환경에서 적용되는 두 용어는 ‘학습공동체’‘교육공동체’등의 의미를 갖는다.강영심 외, 『교사를 위한 특수교육입문 통합교육』, 서울:학지사, 2007, pp ... 있다.그러나 1970년대부터 논의된 특수교육 내지는 통합교육이 우리 사회에서는 여전히 정착되지 못하고 있는 것이 현실이다. 이에 본 연구에서는 장애인 통합교육에 대한 전반적인 ... 통합교육 개요가) 장애인 통합교육의 개념과 목적「장애인 등에 대한 특수교육법(약칭:특수교육법)」제2조(정의) 제6호에서는 “통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형ㆍ장애정도
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.22
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    Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오
    이 필요한 영유아를 확인하기 위하여 활용되는 간단한 방법이라고 설명할 수 있다. 따라서 선별의 궁극적인 목적은 특수교육의 적격성을 결정짓는 것이 아니라, 영유아가 좀 더 전문적인 진단 ... (IDEA)의 경우 조기발견을 “특수교육 대상자를 선정하는 과정으로 조기개입이나 유아특수교육이 필요하거나, 필요할 가능성이 있는 영유아를 찾는 방법과 절차이다.”라고 규정한다. 또 ... 진단’이 있는데, 조기진단은 조기발견에 비해 특수교육 서비스와 관련된 포괄적 사정에서 사용된다는 특징이 있다. 즉, 조기진단은 아동의 장애의 정도와 원인, 그리고 필요한 처치 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
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    유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (의사소통장애)
    서비스 기회를 줄 수 있습니다.② 지속적인 교육의 개발과 교사의 전문성을 더욱 강화합니다. 변화하는 시대에서 의사소통 장애뿐만 아니라 장애특수교육 최신 이론의 연구와 다양한 교육 ... 1. 과 목 명 : 유아특수교육학2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체 ... -------------------------------------유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04
  • 노인요양센터 노인과 장애영유아 세대 간 교류에 관한 장애아전문 어린이집 교사의 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry on the Intergenerational Relations Between Younger Children with Disabilities and Elderly in the Senior Care Centers of Teachers in the Child Care Centers for Younger Children with)
    enior care center and young children with disabilities who havebeen regarded as ‘the neglected class and welfare beneficiaries’. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 조현정, 이병인 ... 본 연구에서는 노인요양센터 노인과 장애영유아의 세대 간 교류 프로그램 과정을 3명의 장애아전문 어린이집 교사를 대상으로 5회에 걸쳐 대화를 나누며 서로 간의 세대 간교류는 교사 ... 들의 사고에 어떠한 영향을 미치는지와 서로 간의 세대 간 교류는 어떠한 의미를 갖는지를 내러티브 연구를 통해 살펴보았다. 연구 결과, 첫 만남에서는 교사들이 갖고있는 편견으로 노인
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고 효과적으로
    특수아부모교육주제: 장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.목차Ⅰ. 서론 ... . IFSP(개별화가족 지원계획)1) IFSP에 포함되어 있는 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 특수교육법 제정으로 장애의 조기발견 제도와 특수교육 대상 영유아의 선별 ... 및 진단, 평가체계를 마련함으로써 조기특수교육의 기본 인프라를 구축하고 있다. 동법 제18조에 만 3세 미만의 장애영아의 보호자는 조기교육이 필요한 경우 교육장에게 교육을 요구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게
    과목명: 특수아부모교육론 주제: 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애야) 부모에게 가장 힘든 단계는 어는 단계인지 사례 ... 를 제시하고, 가장 힘든 단계의 부모에게 적절한 교사의 개입방법을 학습자가 교사의 입장에서 제시하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아(장애아)부모의 심리적 특성 1) 방어적인 ... 반응 2) 방어적인 반응 단계 3) 특수아 부모에게 가장 힘든 단계에 대한 사례와 교사 개입방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자녀의 탄생은 큰 축복이지만 장애를 가졌
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08
  • 통합교육의 만화 시사점이나 의견 또는 여러분의 생각
    통합교육의 만화 시사점이나 의견 또는 여러분의 생각우리나라 최초의 통합교육은 1971년 일반초등학교에 설치된 ‘특수반’에서 시작되었다. 오늘날 특수교육을 필요로 하는 장애아동 ... 의 절반 정도가 특수학급에서 교육받고 있습니다. 그리고 완전통합을 위한 움직임으로 그 중 6.5% 정도는 일반학급에 완전 통합되어 교육을 받는 등의 통합교육의 기회가 점차 확대되고 있 ... 습니다. 특수학급의 설치목적은 장애아동들의 교육기회를 확대시켜야 한다는 것이었고 그 결과 특수학급은 양적으로 확대되어 장애아동의 물리적인 통합이 비교적 원활히 진행되어져 왔
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.29
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    통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오
    유아특수교육학주제: 통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 필요성과 목적2 ... 을 받는 것으로서,?비장애아와 장애아가 다양한 사회적인 활동 및 교수활동 등에서 유의한 상호작용을 수행하는?것을 말한다. 이와 같은 특수교육이 지니는 가장 중요한 목표들 가운데 하나 ... 는 “특수아의 독립적인 삶의 성취”라고 설명할 수 있을 것이다. 또한 통합교육은 세상에 존재하고 있는 모든 아동은 그들이 속해 있는 각 지역 사회 내 교육 기관에 실제적으로 참여
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 통합어린이집 순회 자문 프로그램이 장애아전담보육교사의 교수 효능감에 미치는 영향 (Effects of the Itinerant Consulting Program on Teaching Efficacy of Care-Providing-Teachers for Young Children with Disabilities in Inclusive Daycare Center)
    본 연구에서는 통합교육을 실시하고 있는 어린이집의 장애아전담보육교사를 대상으로 순회 자문 프로그램 실시에 따른 교수 효능감의 변화에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구 참여자는 인천 ... daycare centers. Implications for inclusion practice and recommendations for the future research are discussed. 이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 이소현, 김지영 ... 광역시 내에 있는 19개 통합보육 지정 시설의 장애아전담보육교사 30명으로 실험집단 15명, 통제집단 15명으로 구성되었다. 연구 절차는 순회 자문 프로그램에 대한 욕구 조사
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
  • 예비보육교사들이 경험한 장애통합어린이집에서의 보육실습에 대한 연구: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 (A Study of Teaching Practice Programs in Disability Integrated Daycare Centers as Experienced by Childcare Teaching Students: Focusing on Focus Group Interviews)
    때 필요한 역량을 도출하였다. 연구결과 장애통합어린이집에서의 보육실습이 예비보육교사가 통합보육을 준비하는 교육과정에 있어 중요한 기회가 될 수 있음을 알 수 있었다. 또한 장애통합 ... disabilities and supervising teaching students engaging in their teaching practice. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 진재섭 ... 본 연구는 장애통합어린이집에서 보육실습을 한 예비보육교사들의 경험과 그 의미에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 I시에 위치한 K대학교에 재학중인 10명의 예비보육교사를 대상
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
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    제주대 생활지도및상담 2025 기말(A+정리본)
    )학습부진아 교육의 가장 중요한 근거는 담임 교사의 판단. 선택형 체제. - 과학고4)책임 지우기보다는 우수 교사에 대한 장려가 강조되어야 함.5)학습부진 교육특수교육과 연계 ... , 윤리의식 발달 결여)-모방학습, 조작적조건형성에 의해 품행장애 유지 + 낮은 교육 수준, 경제적 곤란 등③ 상담 및 치료-교사, 상담자: 솔직하고 수용적인 태도 유지하기-행동치료 ... 서비스로 구축되어야 함.6)“학습부진 ↔ 학습장애” 구분 필요.>학습부진= 낮은 성취 수준으로 나타나는 증상. 진단의 시발점>학습장애= 진단명. 특수교육 대상자.학업상담 프로그램
    시험자료 | 27페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.08.10
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2025년 08월 12일 화요일
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