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"특수교육교사론" 검색결과 2,221-2,240 / 39,368건

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    특수교육 현장을 고려한 특수교육 교육과정 재구성 - 중도중복장애 학생을 중심으로
    특수교육 현장을 고려한 특수교육 교육과정 재구성- 중도·중복장애 학생을 중심으로Ⅰ. 서론특수교육 교육과정은 유치원 교육과정, 공통 교육과정, 선택 중심 교육과정, 기본교육과정 ... 들이 이 기본교육과정에 적용하여 교육을 받고 있다. 특수교육 교육과정이란 장애 학생의 개별적 요구에 따른 전반적인 교육적 지원을 계획, 진행, 평가하는 과정이다. 중도·중복장애 학생 ... 해서 더욱 관심을 가져야 할 필요성이 있다. 이에 필자는 중도·중복장애 학생을 중심으로 현재 특수교육 현장에서 이루어지고 있는 특수교육 교육과정에 대해 논하고자 한다.2015 개정
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07
  • 통합교육의 조건과 과제
    통합교육의 조건과 과제목차통합교육의 조건과 과제I. 특수아동의 통합교육을 위한 요건II. 교사의 자질과 교수적 요인III. 부모의 태도IV. 일반아동의 태도V. 일반아동과 특수 ... 의 특수아동들이 분리된 학급의 아동과 비교하여 교과학습 영역에서 월등히 높은 수준의 성취를 이룬 것을 확인하였다.통합교육의 긍정적 효과는 유아기일수록 그리고 경도장애일수록 분명 ... 는데, 교육 프로그램과 교수전략 및 기술 그리고 특수아동의 특성에 적합한 설비와 자료의 제작이나 이용 기술이 포함되어야 한다.또한 통합교육에 대한 수용적이고 긍정적인 태도와 교육의 효과
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22
  • 청각장애 아동 교육
    청각장애 아동 교육 1) 통합 교육을 위한 일반적 지침 (1) 학교 내에서의 지원 : 특수학급 교사나 보조원 , 통합학급 교사를 통한 지원 (2) 학급 내에서의 지원 : 수화통역 ... 사나 노트 대필자 (3) 교사 자문서비스 : 청각장애 전문교사나 언어치료사로부터의 자문 (4) 학교 내의 협력적 팀 운영 : 특수교사나 학교심리학자 , 학교사회복지사 등으로 구성 ... ) 독화나 청음이 불가능하거나 비효율적인 경우에는 수화통역사가 필요하다 . 단 , 교사가 주체라는 점을 명확하게 하고 , 각자의 역할도 명확하게 제시해야 한다 . 청각장애 아동 교육구화
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.03.16
  • 연세대학교 교육대학원 상담교육학과 특수아상담 A+레포트 (내 기억 속 장애학생과 통합교육)
    으로 기억된다. 그리고 당시 특수교사가 배치가 되어 있지 않아서 협력교수니 교육과정적 통합은 이루어 질 수 없었던 것 같다. 한 가지 더 기억이 나는 것은 ○○어머니다. ○○어머니 ... 당구들도 ○○를 다가가려고 했던 것 같다. 한 가지 지금 상황에서 생각해 보면 그 당시의 장애학생에 대한 인식은 낮았으며 특수교육과 통합교육에 대한 책임이 일반교사, 특수교사 ... 내 기억 속 장애학생과 통합교육(특수아상담 중간고사대체 레포트)상담교육 2018431○○○ ○○○- 목차 -0.들어가는 말
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.10.25 | 수정일 2024.01.12
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    장애인복지론/평등한 교육을 향한 장애인 통합교육의 중요성과 도전/장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오.
    환경(LRE)22) 개별화된 교육 프로그램(IEP)23) 포용적 교육24) 협력적 접근25. 장애인 통합교육의 현황21) 교육 자원 및 지원22) 교사의 전문성23) 사회적 인식24 ... ) 법적 및 제도적 지원26. 장애인 통합교육의 한계21) 자원 부족22) 교사의 전문성 부족23) 차별과 편견24) 개별화된 지원 부족2Ⅲ. 결론3참고문헌3Ⅰ. 서론현대사회 ... 을 목표로 합니다. 이는 특수학교나 별도의 학급에서 분리 교육을 받던 장애 학생들이 일반 학급에 통합되어 교육받는 것을 의미합니다. 통합교육은 '포괄적 교육' 혹은 '포용적 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.30
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    [면접 족보] 취업률 100퍼센트인 경인교대 초등교육과에 최종 합격한 면접 후기입니다. 관련 학과로 진출하실 분들은 반드시 본 작품을 읽어보시길 강력히 추천합니다. 반드시 합격의 영광이 함께 할 것입니다.
    AI, 인간 교사 그리고 미래 교육이 나아가야 할 방향에 대해 적은 작은 책을 만들어 봤습니다. 방대한 양의 데이터를 바탕으로 아이들의 개별적 특징을 파악하고 개별적인 수업을 가능 ... 케 하는 AI의 장점과 공감 능력과 상호 작용 능력을 바탕으로 아이들의 내면적인 부분을 성장시켜 줄 수 있는 인간 교사의 장점을 적었습니다. 앞으로의 교육은 이런 AI의 장점과 인간 ... 경인교대 초등교육과 최종 합격 후기◈ 면접 시간 :10분(면접위원 2명이 번갈아 진행함)◈ 전형유형 : 학생부종합전형 최종 합격◈ 내신 등급 : 평균 1.5◈ 면접 절차◈ 대기실
    자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.28
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    특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오
    하느냐에 관심을 두고 있다. 그리고 교육의 질적 개선은 우수한 교사의 양성을 통하여 가장 확실하게 실현 시킬 수가 있다. 특수교육의 질을 개선하고 유지하기 위해서는 우수한 자질을 갖춘 ... ) 지적장애(3) 시각장애(4) 청각장애2. 지적장애아의 상담전략1) 바람직한 행동 증가시키기2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육은 아동의 독특 ... 도록 교육적 조치를 하는 교육이다. 특수교육의 추세는 장애의 유형이나 정도에 상관없이 모든 특수교육 요구 아동들이 일반아동들과 완전히 통합된 일원화된 교육환경에서 단지 하나의 독특
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오
    의 고유한 발달 속도와 방식을 존중하고, 이를 고려한 개별화된 교육 계획을 수립할 수 있어야 합니다.특수 교육: 발달 지연, 장애를 가진 아동을 위한 특수 교육 방법을 이해하고, 이 ... 을 가진 아동들을 지원하고, 다문화 교육을 통해 서로를 존중하는 환경을 조성하는 방법을 알아야 합니다.5. 윤리와 법규윤리적 기준윤리 강령: 보육교사의 윤리 강령을 이해하고, 이 ... 아동관찰및행동연구보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오.서론보육교사가 기본적인 지식이 없으면 아동의 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
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    부모상담(면담)의 개념과 목적 및 중요성
    부모상담의 개념과 목적 및 중요성부모상담은 유아교육기관에서 많이 실시하는 것으로, 그 필요성에 대한 부모나 교사의 요구가 높고, 부모의 참여도 매우 높은 부모교육 프로그램이 ... 다.부모상담은 부모와 교사가 직접 대면하여, 영유아의 생활과 발달 그리고 유아교육기관에 대한 정보를 교환하고 서로의 의견을 나눔으로써, 유아교육기관과 가정이 연계성을 갖고 영유아의 발달 ... 을 돕고자 하는 방법이다.부모상담은 교사와 부모간의 의사소통 방법 중 하나로 유아교육기관에서 활용되고 있으며, 교사와 부모는 협력관계를 형성하여 영유아에 대한 정확한 정보를 공유
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.18
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    교육봉사 소감문(특수학급, 특수교육과 중심)
    해오름은 나의 모교인 00고등학교의 특수학급 이름이다. 특수교육과는 1학기 때는 자율적으로, 2학기부터는 의무적으로 금요일마다 특수학급이나 특수학교에 자원봉사를 하러 나가야 ... 고 오후에는 특수학급인 해오름반으로 내려와 수업을 받았다. 몇 학생 말고는 장애가 심한 학생들이 없고 특수교사 선생님도 두 분이시라 수월하게 수업이 진행되는 편이었다. 4월 1일, 두근거리는 마음으로 00고등학교로 향했다. ... 한다. 꼭 정해진 학교나, 학급은 없고 허락을 한다면 어느 곳에 가서하든 상관은 없다. 그래서 난 00고등학교에 특수학급이 있다는 것을 기억하고 그곳의 선생님께 부탁했다. 1학기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2024.11.15
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    하게 이루어지지 않기 때문에 단순한 경험을 통해 지식을 습득하기보다는 체계적인 교육과 반복적인 연습이 필요하다. 따라서 교사의 역할이 매우 중요하며, 보다 구조적인 교수법과 개별화된 학습 ... 한 학습 지원을 받기 어려울 수 있으며, 특정한 교수 전략과 환경적 조정이 필요하다. 따라서 교사는 다양한 교육 방법을 유연하게 적용하여 학생들이 학습에 보다 쉽게 접근하고 적극 ... 뿐만 아니라 정서적 안정과 사회적 기술 향상도 함께 이루어질 수 있도록 교육이 진행되어야 한다. 이를 위해 교사, 부모, 학교, 지역사회가 유기적으로 협력하며 지속적인 관심과 지원
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.
    담당자입니다.- 특수교사: 유찬이의 특수교육 요구를 지지해주고 지원해주는 개별화 교육계획의 수립 및 실행에 참여하는 참여자입니다.- 보조교사: 유찬이에게 지원이 필요한 영역에서 보조 및 도움을 줍니다. ... 없습니다.2. 본론에 대한 기술입니다.1) 개별화교육계획의 구성 요소 및 단계별 진행입니다.우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법(2007), 1997년에 개정된 미국의 장애인교육 ... 이의 주변 환경으로부터 오는 사회적 환경적인 요인의 스트레스를 줄이기 위한 도움이 필요합니다. 이를 위해 유찬이의 주 양육자인 부모님, 담임교사, 특수교사가 모두 협력하여 시각
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04
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    청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    하고 있다. 교육과정에 따라 수업을 운영하는 특수교사는 자신의 전문성에 입각하여 청각장애학생의 청각특성에 적합한 교육적 지도를 위해 언어교육방법론을 고려한다. 또한 교육과정을 적용 ... 을 전체 교과교육과정으로 확대하고, 세부적인 측면으로 접근하여 현장의 특수교사들의 전문역량증진을 위한 현실적인 대안과 청각장애학생들이 언어교육방법론을 선택할 수 있도록 수어, 구어 ... 스스로에 대한 피드백 할 수 있는 능력을 배양해줄 수 있는 전문성 역시 확립해야한다. 한편, 특수교육현장에서 청각장애학생을 지도하는 특수교사는 공통교육과정을 운영하기 위한 교과지식
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25
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    지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할
    적 특성에 따른 교사의 3가지 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애아동은 장애 특성에 적합한 교육과정과 특수교육을 통해서 교육이 이루어져야 한다. 장애아동들에게 자주적인 생활능력 ... 정신지체아교육주제: 지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명하시오.(교사의 역할 3가지는 본인 ... 은 외적요인으로 돌리려 하면서 교사는 연령에 적합한 교육과정으로 장애아동에게 성공의 기회를 만들어 주어야 한다. 생활연령에 적합한 내용으로 구성되고 적용되어져야 한다.지적장애아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
  • DEC 추천 실제의 상호간 팀 협력 모델에 기초한 치료사의 협력태도:어린이집 협력의뢰서를 중심으로 (Therapists’ attitudes on collaboration based on the DEC Recommended Practices in Interdisciplinary Models: Focusing on the Summary of Therapeutic Services)
    한 기준으로 탐색한 것이다. DEC의 에서 체크리스트로 권장된 ‘상호간 팀 협력 실행방법’의 내용을 치료사와 어린이집 교사와의 협력 상황 ... 는 태도’ 가 협력태도의 장점이며, 관련 교육이 치료사와 어린이집 교사 간의 협력 증진에 기여할 가능성을 보여준다. 이외에 ‘효과적인 협력 기술사용 노력’이 가장 미약한 행동 ... ummary of therapeutic services was found. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 장윤용, 이병인, 조현근
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.
    과목명: 장애영유아교수방법론과제주제: 지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.1. 지적장애란장애인등에 대한 특수교육법 시행령 [별표] 특수 ... 내리는 것은 어려움이 있다.우리 나라 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 10조 관련 별표에 의하면 장기간에 걸쳐 다음 어느 하나에 해당하여 특별한 교육 조치가 필요한 사람은 정서 ... -선택의 기회를 제공하는 것은 유아 자신이 적절한 방법으로 주변 환경을 통제할 수 있다는 것을 알게 하는데 도움이 됨.-국립특수교육원 홈페이지 www.nise.go.kr-네이버 검색: 장애인 등에 대한 특수교육법-위더스 교재: 유아특수교육학, 장애영유아교수방법론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.07
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    교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오.
    있는 사회를 구축하는 데 기여합니다. 하지만 교육적 리해비리테이션 통합교육은 여전히 많은 도전과 과제를 안고 있습니다. 교사들은 다양한 학습 요구에 대응하고, 특수 지원과 보조 ... . (2018). 교육적 리해비리테이션 통합교육의 효과와 한계: 장애학생들의 부모와 교사의 인식 조사를 중심으로. 특수교육학연구, 57(3), 231-254.한국교육개발원. (2019 ... 로, 모든 아동들에게 동등한 교육 기회를 제공하는 것을 목표로 합니다. 교육적 리해비리테이션 통합교육은 단순히 물리적인 통합뿐만 아니라 교사와 학부모의 인식 변화와 교육 방법론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17
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    통합보육과 관련된 자료를 찾아보시고, 통합보육이 가지는 의미에 대해 본인의 생각을 적어보세요
    교육특수 교육의 폐지를 의미하는 것은 아니다. 특수 교사와 일반 교사가 함께 하는 것을 의미하며, 특수 교육이 오늘날 다양한 아동들의 욕구를 위해서 단일화된 교육체계에서 한 부분 ... 에게 적절하고 정확한 교육적인 서비스를 주지 못할 수도 있다는 부분이다. 그리고 분리 교육보다 더 짜임새 있는 교육계획이 요구되며 교구 및 특수교사와 같이 더 많은 인적 그리고 물적 자원 ... 이 필요하다. 마지막으로 통합교육 담당교사특수교육에 대한 이해 및 관심이 교육의 성패에 미치는 영향력이 지대하다. 그러므로 준비없는 교사의 경우는 효과적인 교육을 할 수 없다는 점이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09
  • 노인요양센터 노인과 장애영유아 세대 간 교류에 관한 장애아전문 어린이집 교사의 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry on the Intergenerational Relations Between Younger Children with Disabilities and Elderly in the Senior Care Centers of Teachers in the Child Care Centers for Younger Children with)
    enior care center and young children with disabilities who havebeen regarded as ‘the neglected class and welfare beneficiaries’. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 조현정, 이병인 ... 본 연구에서는 노인요양센터 노인과 장애영유아의 세대 간 교류 프로그램 과정을 3명의 장애아전문 어린이집 교사를 대상으로 5회에 걸쳐 대화를 나누며 서로 간의 세대 간교류는 교사 ... 들의 사고에 어떠한 영향을 미치는지와 서로 간의 세대 간 교류는 어떠한 의미를 갖는지를 내러티브 연구를 통해 살펴보았다. 연구 결과, 첫 만남에서는 교사들이 갖고있는 편견으로 노인
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게
    과목명: 특수아부모교육론 주제: 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애야) 부모에게 가장 힘든 단계는 어는 단계인지 사례 ... 를 제시하고, 가장 힘든 단계의 부모에게 적절한 교사의 개입방법을 학습자가 교사의 입장에서 제시하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아(장애아)부모의 심리적 특성 1) 방어적인 ... 반응 2) 방어적인 반응 단계 3) 특수아 부모에게 가장 힘든 단계에 대한 사례와 교사 개입방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자녀의 탄생은 큰 축복이지만 장애를 가졌
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08
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2025년 08월 12일 화요일
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