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"특수교육교사론" 검색결과 2,121-2,140 / 39,370건

(통합어린이집) 기사를 통해 살펴본 우리나라 장애아 보육의 현재와 미래

면, 장애영유아 부모들은 통합보육의 질 향상을 위해 가장 필요한 것을 ‘특수교사 인력 확충’, ‘통합 보육 및 교육 기관의 양적 확대’로 꼽았다. 장애 영유아는 의무보육의 대상자임 ... 로 분석이 가능했다.첫째, 특수교사 수의 부족과 관련하여, 기사 “장애유아 의무교육 권리 박탈... ‘대안’은 없나”에서는 특수교사가 어린이집에서 근무할 아무런 장점이 없다는 점을 지적 ... 강조한 ‘장애아전담 보육교사의 전문성’을 높여나갈수록, 아이러니는 심화될 것이다. 실습을 통해 자격을 취득하고, 지속적인 교육을 받고 있는데 특수교사와의 간극을 좁히지 못한다면

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.

에서도 이루어질 수 있다(Butt & Scott, 1994). 이 IEP 과정에는 부모뿐만 아니라 특수교육교사와 일반교사, 치료사와 같은 관련서비스 종사자들의 협력과 팀의 의사결정 ... 장애아지도Ⅰ. 서론개별화교육프로그램 혹은 계획(Individualized Education Program or Plan: IEP)인 아이피는 교사들에게 그 계획 및 실행과 평가 ... 에 통과된 [장애아동교육법]인 P. L. 94-142에서는 특수교육의 기본적인 철학을 형식화하고 아동들의 특별한 요구를 만족시키기 위해 개별화교육계획(IEP)을 채택하게 되었다.(2

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.27 | 수정일 2023.03.24

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토픽모델링을 활용한 초․중등 교사소진 연구동향 분석 (Analysis of Burnout Research Trends of Elementary and Secondary Teachers using Topic Modeling)

를 둘러싼 조직․환경에 따른 소진(11.29%), 특수교사, 전문상담교사 등 특정 직무담당 교사의 소진(26.34%), 폭력 피해 교사의 소진(18.82%)으로 나타났다. 이 중 ... 의 감정노동 변인의 중요성 또한 대두되면서 교사 스스로 조절할 수 있는 영향요인에 대한 시사를 얻을 수 있다. 셋째, 교사소진에 대한 보편적 이해 뿐 아니라 학교 구성원의 특수 ... 하고 구체적인 경험에 대해 상호적으로 이해할 수 있는 실질적 처방이 제공되어야 한다. 넷째, 교사소진의 원인을 개인이나 직무로 제한하지 말고, 교육환경을 고려한 폭넓은 이해를 통해

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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특수아를 상담함에 있어 상담의 과정과 각각의 과정에서 중요하게 다루어져야 하는 목표와 세부적으로

가 상담 전 반드시 숙지하고 있어야 하는 부분이겠다. Ⅳ. 참고문헌 ● 최원(2023)『전문상담교사의 초등학생 특수아상담 경험에 대한 현상학적 연구』, 인제대학교 대학원 ● 주형진(2022)『 특수아상담에 대한 교사의 경험과 인식 분석 : 질적 연구』, 경남대학교 교육대학원 ... . 결론 특수아상담이란 장애아동을 상담하는 것을 말한다. 대상을 정하고 있는 상담분야라는 것을 명칭에서부터 알 수 있고, 특수아는 특수 도움이 필요한 사람으로 장애인 등에 대한 특수교육 ... 법 제15조에 따라 "교육장 또는 교육감은 특수교육을 필요로 한다고 진단 평가된 11가지 호 중 어느 하나에 해당하는 아동"을 의미한다. 본론에서는 이 상담과정과 세부목표, 필수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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A+ 맞은 장애인복지론 (발달장애인 권리보장 및 지원)

서비스 5 돌봄 및 가족지원 장애영유아의 보육을 위해서는 특수교사와 보육교사가 필요하므로 장애아 전문 어린이집은 장애영유아 3명에 대해 특수교사 1명을 준수하도록 하고 있다. 보육 ... 고 특수학급을 1 천개 늘려 과밀학급 및 원거리 통학 문제를 해소하고 특수교육원증원을 통해 교육의 기회를 높입니다 . 특수학교 · 특수학급 확대하고 특수교육교원 증폭 증원 방학기간 ... 복지관 · 장애인단체 등 놀이 , 교육 프로그램 운영을 확대합니다 . 놀이 교육 프로그램 운영 확대 진로탐색을 위한 특수학교 자유학기제 자유학년제를 확대하고 직무 , 취업 역량

시험자료 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.11

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전과 학업이수계획서(전과사유서, 전과 자기소개서) 수학교육과

과 기술은 필수적입니다. 저는 수학을 교육하는 역할을 수행함으로써 학생들에게 수학적인 사고와 문제해결 능력을 전달하고, 그들의 창의성과 논리적 사고력을 발전시킬 수 있는 교사로 성장 ... 었습니다. 이전에 쌓아온 수학적인 역량과 교육에 대한 열정을 바탕으로 수학교육 분야에서의 전문성을 키우고, 학생들의 수학 학습과 성장을 도모하는데 기여할 수 있는 교사가 되고자 합니다 ... 수학을 사랑하는 학생들에게 지식을 전달하고, 그들의 수학적 사고와 문제 해결 능력을 함께 성장시킬 수 있는 교사가 되고자 합니다.또한, 저는 교육에 대한 열정을 가지고 있

자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.11 | 수정일 2023.07.18

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가 에 대한 자신의 생각을 제시하시오

사회에서 사회적으로 통합되는 것을 돕는 역할을 합니다. 교육적 리해비리테이션 통합교육은 장애아동들이 특수교육 기관에서 분리되어 교육을 받는 것이 아닌, 그들이 소속된 지역사회 ... 에서는 장애아동들의 교육에 필요한 자원과 시설을 제공하고, 장애아동들의 특성을 이해하고 그들의 교육에 대한 지식과 능력을 갖춘 교사들이 필요합니다. 일반 교육과정에서 장애아동들이 교육 ... 을 받기 위해서는 개별적인 교육계획이 수립되어야 합니다. 이를 위해 교사들은 장애아동들의 능력과 특성을 파악하고, 그들에게 맞는 교육과정을 설계해야 합니다. 또한, 교사들은 장애아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.23

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발달장애 아동을 위한 진단·평가 연계 중재프로그램 개발 및 웹기반 전문가 시스템 구축 (Development of Linked Programs for Children with Developmental Disabilities: Assessment, Curriculum, and Web-Based Expert System)

아동의 검사를 통하여 현행수준을 파악해내고 교육목표와 중재프로그램이 자동적으로 연계되는 전문가 시스템을 구축하였다. 이 시스템을 교사, 부모, 기타 전문가들이 웹상에서 쉽게 사용 ... Web-Based Expert System 한국특수교육학회 특수교육학연구 전병운, 김영희, 홍은숙 ... 함으로써 발달장애 영·유아의 개별화교육에 실질적인 도움을 줄 수 있다는 점에서 이 연구의 의의가 있다. 발달장애 아동, 중재프로그램, 웹기반 전문가 시스템

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인

과목명: 특수아통합교육주제: 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 ‘Building Blocks ... 씩 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 의미)Ⅱ. 본론1. ‘Building Blocks Model’의 정의와 구성요소2. 통합교육을 실시하기 ... 위한 조정과 수정 유형에 대한 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 의미)일반적으로 특수아동은 신체적 특성 및 학습 능력이 규준과 상이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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유아교육기관 운영관리-자신의 교육기관을 운영한다면

뿐만 아니라 장애 종류 및 정도에 따른 개별 영유아에 맞는 언어·신체·심리 등의 치료 프로그램을 준비해야할 것이다. 장애아 전담이라는 교육기관 특성상 특수교사, 장애영유아를 위한 ... 보육교사뿐만 아니라 언어치료사나 물리, 작업치료사 등의 전문 인력을 배치해 특수치료를 진행해야한다.개별화·전문화된 맞춤 교육을 위한 IEP와 특수치료를 생태주의 프로그램과 함께 진행 ... 교사, 치료사와 같은 전문인력 배치로 더욱 집중교육 실천할 수 있어 장점 있.장애아를 위한 보육뿐만 아니라 특수치료와 교육이 동시에 이루어지는 곳이기에 장애아전담어린이집을 운영

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.14

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융의 분석심리학적 차원에서 본 직업인의 심리적 탈진에 관한 연구: 교사를 중심으로 (A Study on the Psychological Burnout of Teachers as Adult Workers Based on the Analytical Psychology)

성을 탐색하는 연구는 아직 출발점에 서 있는 것 같다. 한국의 특수한 교육현실에서 경험 할 수 있는 교사의 심리적 탈진의 중요한 원인 중의 하나가 Jung이 개념화한 “페르조나 ... 최근 성인 직업인의 심리적 탈진에 대한 연구가 활발히 이루어져왔으나, C. G. Jung의 분석심리학적 관점에서 성인 직업인, 교사의 심리적 탈진을 분석하고, 그 극복 가능 ... (persona)” 와의 지나친 동일시에서 비롯된다는 것을 본 연구에서 제시하고 있다. 교사가 한국사회집단에서 요구하는 ‘교사상’만을 따르게 되면 자아는 자신의 내적인 정신세계와의 관계

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.

교육을 실시하기 전에 특수교사부터 확보해야할 것으로 생각하고 있다 참고문헌 이소현 외(2002). 특수아동교육. 학지사 김미경(2007). 자폐장애 및 정서?행동장애의 이해. 청목출판사. 박명애 외(2005). 정서 및 행동장애; 이론과 실제. 시그마프레스. ... 교육 활동 장애 유형, 호칭, 특성 등에 대한 바른 인식 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률 장애인의 날의 의의, 장애인식개선주간 행사 안내 장애편의시설 설명 특수학급 ... 에는 특수교육을 담당할 수 있는 선생님들을 보기 힘들다. 특수교육 선생님도 부족한 상황인데 일반 선생님들이 통합교육을 하게 되면 학생들이 제대로된 교육을 받기 힘들기에 장애인 통합

리포트 | 2페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.29

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배재대학교 교육대학원 입학면접시험 필기고사 구두면접문제 자기소개서 작성 성공패턴 논술주제 인성검사문제

년 4년제대학으로 승격되면서 배재대학으로 개편하였으며, 1992년 종합대학으로 승격하였다. 교훈은 '크고자 하거든 남을 섬기라'이다. 3개 대학원(일반대학원, 특수대학원, 교육 ... 고자 하거든 남을 섬기라'이다.다. 교육대학원의 오늘과 내일교육대학원은 주로 교육대학과 사범대학에서 설치하는 특수대학원으로, 학문 연구를 주 목적으로 하는 일반대학원과 다르 ... 게, 교과내용학을 교과방법학과 접목하고 교육 이론을 교육 현장과 연계하여 현직 교사를 재교육하는 것이 가장 중요한 목적이다. 졸업생은 교육학 석사 학위를 취득하지만, 교원 양성 과정(※ 무시험 검정)을 이수하면 교원 자격증도 취득할 수 있다.

자기소개서 | 402페이지 | 9,900원 | 등록일 2020.12.07

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장애위험 영유아의 조기발견 및 조기개입에 대한 국공립 장애아통합어린이집 보육교사의 인식과 실태 및 지원 요구 (A Study on the Perception, Current Status and Support Needs of Child care and Education Teachers at Public Inclusive Child care and Education Centers for Early Identification and Early Intervention of)

유아 조기발견 및 조기개입에 대한 지원으로 특수교육 전문가의 지원, 보육교사 역량 강화를 위한연수, 교사 대 아동 비율 축소, 체계적이고 전문적인 제도적 지원을 요구하였다. 본 연구 ... establishment of a support system for early identification and early intervention of at-risk young children. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 류혜진, 이병인, 김현숙 ... 본 연구는 S시 G구와 K도 A시에 소재한 국공립 장애아통합어린이집의 보육교사를 대상으로 장애위험영유아의 조기발견 및 조기개입에 대한 인식과 지원 요구를 알아보기 위해 설문조사

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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만성질환 아동 특수장애 리포트

하여, 일반 학교의 특수학급과 특수학교를 비교했다.일반 학교 특수학급특수학교교육과정- 공통교육과정과 특수교육과정을 함께 운영- 특수교육과정 운영교육 담당자- 담임교사와 특수교사 ... 가 분담하여 담당- 담임교사 공통교육과정을 담당하고, 특수교사는 특수교육과정을 담당- 특수교사가 담당교육 운영- 시간제 특수교육 제공- 전일제 특수교육 제공교과 과정- 공통교육과정 ... 었다고 한다. 유럽과 미국 등 선진국 같은 경우에는 특수학교가 오히려 차별을 유발하는 것이라고, 특수학교를 없애거나 통폐합하면서 장애 학생들을 일반 학교에서 가르치는 통합교육을 선호하고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.30

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지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오

에 의한 초인지 전략 실천 효과성에 관한 연구 : ADHD아동을 중심으로" 한국특수교육문제연구소 12 (12): 403-433, 2011 2 김영신, "한국어판 부모 및 교사 ... 과 그 또래에 미치는 영향" 한국특수교육학회 40 (40): 355-376, 2005 4 이인숙, "학교차원에서의 긍정적 행동지원(PBS)이 발달장애 학생의 행동 및 교사의 상호작용 ... 29 (29): 361-397, 2013 6 오원석, "통합학급 교사의 장애아동과 관계 인식, 자기 효능감 및 소진감 간의 관계 분석" 한국특수교육문제연구소 10 (10

리포트 | 4페이지 | 2,200원 (5%↓) 2090원 | 등록일 2023.01.26

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유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.

특수교사뿐 아니라 언어치료사, 작업치료사, 심리상담사 등 다양한 전문가가 협력하는 팀 교육이 효과적이다. 결국 장애 유아의 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 그들의 전인적 발달을 지원 ... 교육에서는 획일화된 교육보다는 개인의 능력과 필요에 맞춘 맞춤형 교육이 필수적이다. 특수교육 교사는 유아의 발달 수준과 행동 특성, 흥미, 강점 등을 바탕으로 개별화된 교육 목표 ... 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.【 목 차 】Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육 대상자

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28

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통합교육에 대한 생각과 장애이해교육

를 가리지 않고 발생하게 된다. 적극적인 상호작용은 학교를 넘어 사회 통합으로 이어지게 된다. 이것이 통합교육의 목적이다. 완전하고 성공적인 통합교육을 위해서는 일반교사, 특수교사, 그리고 장애학생과 비장애학생등 모든 통합교육 이해당사자의 노력이 필요하다. ... 통합교육은 특수교육대상이 장애로 차별받지 아니하고 또래와 함께 교육을 받는 것이다. 장애학생과 비장애학생 간 상호작용을 통해 물리적, 사회적, 정서적 통합을 이루는 것을 목적 ... 를 고려하지 않는 오류를 범하고 있다. 비장애학생들이 통합교육으로 얻게되는 효능감에 대한 설명이 부족하다. 통합교육이 장애학생의 권리가 아닌 일반교사나 비장애 학생의 선의로 오해는 경우

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14

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장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오

교육법’은 특수아통합교육 측면에서 많은 의의를 가지고 있다. 그러므로 특수아를 대상으로 한 교육현장에서 교사가 높은 역량을 발휘하기 위해선 반드시 법제 차원에서 정의된 장애유형 ... ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1 ... . 특수아동 지도방법-개별화교육프로그램(IEP)2. 장애유형 1가지 선택 장애아동의 특성3. 선택한 장애아동의 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략4. 개인적인 견해Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

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통합교육 협력적 교수방법

나 프로젝트 과제에 대하여 특수교사에게 미리 알림으로써 필요할 경우 추가 지원을 하게 할 수도 있다. 최근에 들어서 교사 간 협력적 자문을 통하여 교육 현장에서의 구체적인 성과가 보고되 ... & Friend, 1995). 협력교수는 주로 통합교육의 맥락에서 많이 논의되기 때문에 여기서 말하는 이 두 명의 교사는 통합학급 교사와 특수교사로 한정되어 정의되는 경우가 많다.다양한 능력 ... 통합교육 협력적 교수방법(1) 협력적 자문자문이란 문제에 직면한 교사가 다른 사람으로부터 조언과 실제적 지원을 구하는 절차를 말한다. 최근에는 보다 협력적인 부분이 강조되어 협력

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.06.02

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