"코다이음악수업"의 검색결과 입니다.

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"코다이음악수업" 검색결과 201-220 / 235건

초등 음악 지도안 - 종달새의 하루

음악과 교수?학습 지도안과 목음악과교육Ⅰ교수님단 원3. 동네 한바퀴차 시총 2차시교과서P 6∼7장 소발표자1. 단원 개요 (약식 지도안)단원1.종달새의 하루대상4학년기간총 2차시 ... 하여 지도한다.→2분 쉼표 박자의 표현을 창의적으로 할 수 있도록 허용된 분위기를 만든다.→ 코다이의 리듬음절학습법을 활용해 리듬음절에 친숙해질 수 있도록 한다.→리듬치기를 충분히 ... 와의 관계를 이해하여 노래를 불러보고, 노래를 부를 때의 바른 자세, 호흡, 발성법에 대해서 알아보겠습니다.전체학습(이해)여러 가지 가락음악→ 음악적 개념이 청각적으로 학습되었는지를 평가

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22

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[현대음악] 작곡가 연구 - 벨라 바르톡

다양한 시도들에 어지러울 지경이어서 작곡가 연구 주제로 누구 한사람을 정하는 것이 매우 어렵게만 보였다.그러던 중에 현대음악의 이해 수업을 계기로 가입하게 된 카페 ‘슈만 ... 이 어떻게 구현되는가, 또 그의 음악이 가지는 의의는 무엇인가에 관하여 다루고자 한다.Ⅱ. Bela Bartok의 생애헝가리가 낳은 20세기 최고의 작곡가의 한 사람으로서, 코다이 ... 을 미치지 못하였으며, 비교적 체계적으로 헝가리 농민 음악을 조사한 벨라 비카르(Bela Vikar)도 바르톡과 코다이가 연구를 시작하기 전까지는 인정을 받지 못하였다.바르톡은 성장

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.01

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음악 감상문

분들의 공연을 보면서 계속 1학년 때 합창 수업을 해주시던 류미 교수님과 지금 코다이 수업을 해 주시는 최희성 교수님 생각이 났다 .우리 교수님들도 이런 공연을 많이 하시는데 저런 ... 음악 감상문5월 23일 같은 반 동기들과 함께 청주 예술의 전당 대 공연장에서 열린 오페라 공연에 다녀왔다 . 서울에 살기 때문에 서울 예술의 전당에는 몇 번 가본 적이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.02

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음악적 창의성 신장을 위한 현대음악 교수학습방안 연구

개발을 위한 전략 2384. 창의력 증진을 위한 수업전략239Ⅱ. 음악과 교육과정1. 음악과 교육과정과 창의성 2402. ‘음악과 생활’의 교과관242Ⅲ. 단원의 개관1. 단원명 ... 2442. 단원의 계통2443. 단원설정의 이유와 제한점2464. 단원의 지도 계획247Ⅳ. 본시 학습 계획1. 본시 수업 안내 및 지도상의 유의점2482. 현대음악 학습을 위한 ... 음악사오르프(Carl Orff)카르미나부라나두산, 세광음악사,감상오페라 안티고네세광감상홀스트(Gustav Theodor Holst)혹성대한음악사,감상코다이(Zoltan Kodaly

리포트 | 75페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30

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[초등교육]음악수업의 원리<지도안 예시>5학년 단원1 어린이 노래

Title :음악수업의 원리Subject :음악교육IIProf :박은현교수님Major :미술교육과Student Name:040807 김신자040809 김정현0408 유현정Date ... :2006.9.4.월목차♣음악수업의 원리1.수업의 기능1)무엇을 가르치는가?2)왜 가르치는가?3)어떻게 가르치는가?4)누구한테 가르치는가?2. 수업계획♣음악학습에서 교사의 행동 ... 유형♣지도안 예시♣음악수업의 원리1.수업의 기능?음악을 가르치고 배우는데 필요한 교육 과학적 체계를 뜻함.?음악 수업에서 가르쳐야하는 내용 및 방법에 대한 구성.1)무엇을 가르치

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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[교육법] 메소드

은 일주일에 두 번 만나는 것보다 훨씬 가치 있을 것이다. 코다이 음악 국민학교에서는 매일 45분씩 노래부르기 음악 수업으로 학생들은 음악적 기초를 완전히 자기의 것으로 소화할 수 ... ★ 코다이 메소드 ★★ 스즈키 메소드 ★★ 달크로즈 메소드★★ 코다이 메소드 ★코다이 교수법의 개요오늘날 헝가리 음악교육의 모든 기초를 이루고 있는 코다이 교수법이 체계 ... 적으로 실용화되고 문을 연 것은 1925년 코다이가 작곡가로서 관심을 완전히 음악교육으로 기울이고 나서 부터였다. 오랫동안 게르만 지배로 인해 헝가리 음악교육의 내용이 지나치게 게르만적인

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.04.24 | 수정일 2025.06.17

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[리듬체조의 창시자]-에밀 자크 달크로즈에 관한 레포트

페스탈로치 그는 아랍의 민속 음악과 그 음악들에서 사용되는 불규칙하고 원시적인 리듬에 매료 되었고 이러한 리듬 기법들은 훗날 그의 유리드믹스 수업에 많은 영향을 미치게 된다.1887년 ... 으로 인식되었고 코다이, 오르프 등의 음악 교육가들에게도 지대한 영향을 미쳤다.세상을 떠나기 직전까지 왕성한 연구 활동을 벌이던 그는 1950년 85세를 일기로 생을 마감했다.Ⅱ ... 은 내가 예상한 것과는 많이 틀린 삶을 살아온 사람이었다. 리듬체조의 창시자 길래 쿠베르탱과 같은 체육의 힘을 써온 위인인줄 알았지만 그보다는 음악에 관한 삶을 살아오고 위대한 업적

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.29

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방통대졸업논문 유아음악-코다이와 오르프의 음악교육방법과 우리나라 유아국악교육 현장에서의 적용방안

목 차Ⅰ. 서론1.연구의 필요성 및 연구목적2.연구방법 및 연구범위Ⅱ. 코다이와 오르프의 음악교육철학과 음악교수방법1. 코다이의 음악교육론1) 코다이의 음악교육철학2) 코다이 ... 의 음악교수방법2. 오르프의 음악교육론1) 오르프의 음악교육철학2) 오르프의 음악교수방법3. 코다이와 오르프의 음악교수방법 비교1) 공통점2) 차이점Ⅲ. 우리나라 유아국악교육 현장 ... 에의 적용방안1. 코다이 음악교수법의 한국적 적용1) 코다이 음악교수법의 장점2) 코다이 음악교수법의 보완점2. 오르프 음악교수법의 한국적 적용1) 오르프 음악교수법 장점2) 오르프

논문 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.26

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8. 우리 나라 좋은 나라

하는 수업’을 계획하면서1. 수업을 설계한 동기학교 교육목표는 완전한 인격 형성을 위한 바탕을 구축하는데 있다. 그런데 인간성 형성에 영향을 주는 음악교육이 없이는 완전한 인간성 형성 ... 음악을 듣지 못하고 이해하지 못하고 즐기지 못한다면 전인적 인격형성의 정서적인 측면에 어떤 문제가 발생될 것이다.이에 비추어볼 때 본 수업자는 교실 현장에서 모든 사람들이 음악 ... 는 과목이 ‘음악’이라고 생각하고 본 수업을 설계하게 되었다.2. 수업 설계의 목적목소리는 가장 간편한 악기이고 모든 음악 교육의 장에 사용할 수 있다. 노래는 음악을 이해하고, 적용

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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[초등음악교육방법론] 초등음악 학습지도안(화음삼형제)

이란라 음악에 대한 그들의 주체로서의 느낌이 존중되고 새롭고 개성 있는 음악적 시도가 수업 가운데 있을 때 음악의 가치를 내면화할 수 있는 것이다.나. 초등학교 3~6학년 음악 ... 을 볼 수 있다. 지금의 7차 교육과정에서는 지식 주입의 수업보다는 ‘음악하기’를 강조하여 의미 있는 음악 학습을 위하여 학생들의 직접적인 참여를 통한 음악적 경험을 강조하는 학습 ... 다.*반주자 역할: 정확하고 표현력 있게 반주 할 수 있는 기술이 있어야 한다.③화성 훈련*코다이 손 기호에 의한 훈련Kodaly의 음악기호의 목적은 솔페이지 훈련을 강화하고 합창 운동

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03

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오르프 교수법과 구슬비 지도안

- ‘어린이가 최근 음악수업에서 배운 리듬을 이해하고 연주할 수 있는가?’- 가장 중요한 것은 ‘어린이들이 직접 모방활동을 진행해 볼 수 있는가?’등의 평가가 가능하다.(3) 중복모방교사 ... 하게 그리고 체계적으로 이루어져야한다.헝가리의 음악교육자 졸탄 코다이는 “음악 교육은 자신의 목소리를 사용하여 어릴 때 시작할수록 좋으며 자국의 모국어로 된 전래 동요를 소재 ... ⅰ 오르프 교수법1. 칼 오르프 와 그의 음악교육칼 오르프(Carl Orff,1895~1982)는 1895년 독일의 뮌헨(Munich)에서 태어났다. 그는 20세기의 가장 위대

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.07.03

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아론코플랜드AaronCopland

의 음악활동에 큰 영향을 미치게 될 나디아 불랑제(Nadia Boulanger)의 화성학 수업에 참여하게된다. 코플랜드는 현대음악을 섭렵하고 진보적인 생각을 가진 블랑제에게 매료 ... 되어 1942년까지 파리에 머무르며 작곡을 배운다. 그녀의 영향으로 당시 프랑스 작곡가들의 음악뿐만 아니라 바르톡, 쇤베르크, 스트라빈스키, 프로코피에프, 화야, 베베른, 코다이 등 ... 다. 당시의 브룩클린은 별다른 음악 활동이 없는 지역이었고 가정이나 주위 환경 역시 음악적이지 않았지만, 13세에 막연히 음악에 뜻을 두고 14세가 되어서야 피아노 공부를 시작

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.27

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현대음악작곡가 바르톡

세기 작곡가 연구라는 레폿을 쓰게 되면서, 수업시간에 깊이 다루지는 못했지만 그의 음악에서 많은 흥미를 느꼈던 바르톡에 대해서 조사하게 되었다. 20세기 전반을 대표하는 대표적인 ... 현대음악의 이해20세기 작곡가의 삶과 음악세계Bela Bartok목차1. 서론2. 본론1) 바르톡의 생애①제 1기-선율과 화음의시기 & 독자적인 양식의 확립기 (1905-1920 ... )②제 2기- 리듬, 다성음악의 시기 & 민족음악의 연구와 작품의 성숙기 (1910-1930)③제 3기- 합성의시기 & 미국으로의 망명과 최후의 작품기 (1930-1940)2

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.19

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[발레]고전주의 발레의 특징과 개념

. 조사에 앞서...2005년 2학기 교양수업인 생활무용 수업을 들으면서 여러 무용을 접하게 되었다.수업시간에 무용의 역사에 대해서 배우기도 하고 교수님의 도움을 받아 정심화 홀 ... 에서 공연된 한국무용 관람도 하게 된것이다.그리고 2학기가 슬슬 마무리 될시기인 요즘 발표수업으로 인해 다른 조가 준비한 발표를 듣기도 하고 발표준비를 위해 여러 문서들을 검색, 시청 하 ... . 19세기 말부터 20세기 초까지 짧은 기간에 절정기를 맞이한 고전 발레(classical ballet)는 문학가, 음악가, 미술가, 무용가가 함께 빚어낸 빼어난 종합예술이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.15

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영유아를 위한 음악 교육의 이론 및 실제

보다 중요성이 크다고 볼 수 있다. 따라서 음악 교육학자인 코다이와 오르프는 유아에게 다양한 음악적 경험을 시킴으로써 음악적 재능을 키울 수 있다고 강조하였고, 이런 음악적 재능 ... 은 노래부르기 74.4%, 음률 11.3%, 악기놀이 8.2%, 감상 5.6%, 창작 0.5%라는 보고에서 보는 바와 같이 노래부르기를 음악수업의 전부라고 생각하는 잘못을 범하고 있 ... 영ㆍ유아를 위한 음악 교육의 이론 및 실제goⅠ. 서론음악은 인간 정신을 풍요롭게 하고 개인으로 하여금 심미적인 삶을 누리게 할 수 있는 힘을 내재하고 있다. 특히 유아에게 있

리포트 | 25페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.10.27

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[음악 교수학습 지도안] 둥당기 타령 지도안

레가 들어가는 부분은 교사가 하도 록한다.)(3분)노래 CD.장구(3분)(8분)*코다이교수법*달크로즈*코다이교수법(6분)*코다이교수법음악과 교수학습 지도안단 계주요활동내용교수 ... 며 마무리 한다.(3분)*코다이교수법(4분)*코다이교수법(3분)*달크로즈교수법(10분)난타재료.*달크로즈교수법음악과 교수 학습 지도안 ... 수업일시00년 (0)월(0)일 (1)교시대 상(6)학년 (00)반수업자최남숙교 과음 악단 원5. 둥당기타령 (1차시)학습주제*메기고 받으며 노래부르기*가락의 구성음 알고 시김새

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16

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[초등음악] 음악교육의본질

및 청각 능력의 고도의 발달과 창의력 신장이 음악 교육의 중요한 목표라고 보았다. 헝가리의 음악교육자였던 졸탄 코다이는 음악자체에 대한 실제적인 훈련과 참여가 어린이의 육체 ... 성 있는 음악을 할 수 있도록 훈련시키는 것을 음악이론 교육의 목표로 설정한 후 소기의 목적을 달성하기 위해서는 모든 초등학교의 노래부르기와 음악 수업이 전문화되어야 한다고 말 ... 수 있을 것이다. 따라서 음악교육은 달크로즈의 말처럼 청각 능력과 창의력을 증진시키기위함이요, 코다이의 말처럼 더 유능한 사회구성원을 기르기 위함이며, 그것에 더하여 몬테소리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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달크로즈 정리

그 음악들에서 사용되는 불규칙하고 원시적인 리듬에 매료 되었고 이러한 리듬 기법들은 훗날 그의 유리드믹스 수업에 많은 영향을 미치게 된다. 1887년부터는 비엔나 콘서바토리 ... 라우에서 그에게 수업을 받은 학생은 다음에 소개되는 다양한 전공의 당대의 유명한 예술가들도 포함한다.한편, 1913년 달크로즈가 감독하고 유리드믹스로 훈련된 음악가와 무용가들이 헬레 ... 은 수업 내용이 많았음을 발견 하게 된다. 이런 현상은 20세기 초 미국에 갓 소개 되었을때도 일어났는데 음악 교사들이 달크로즈 수업을 무용 교육으로 착각 하여 음악 수업에서의 효용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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[유아음악교육] 유아의 음악성이나 창의적 동작표현력 발달을 위한 교수―학습방법

접근방법(4) Edwin Gorden의 음악학습이론(가)Audiation(나)음악교육 학습이론(다)Gorden 학습이론의 수업 적용(5) Maria Montessori의 음악교육 ... 유아의 음악성이나 창의적 동작표현력 발달을 위한 교수―학습방법(이론연구){목 차Ⅰ. 서론―유아에서의 음악활동의 중요성Ⅱ. 유아음악교육의 의의와 대표적인 음악교육이론1. 유아음악 ... 교육의 의의(1) 유아음악교육의 중요성(2) 소리와의 접촉의 음악교육(3) 음악적 잠재력2. 대표적인 음악교육이론(1) Zolt n Kod ly의 음악교육론(가)Kod ly의 교육

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.23

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최근 유행하는 조기 음악교육 프로그램

최근 유행하는 조기 음악교육 프로그램{차 례1. 코다이 교수법2. 오르프 교수법3. 달크로즈-유리드믹스 교수법4. 새로운 음악교육의 문제점들1. 코다이 교수법“전래 음악을 통한 ... 음악 교육”헝가리 음악 교육자 졸탄 코다이가 시작한 교육법으로 음악은 모든 어린이의 것이라는 철학을 바탕에 둔다. 오르프, 달크로즈, 영국, 독일, 프랑스의 교육을 종합적으로 진행 ... 이상을 뛰어넘는 노래는 적당치 않다. 이런 면에서 아이들이 전래 동요를 부르는 것은 음악의 기초를 익히기에 아주 좋은 매개체이다.한국코다이연구소 조홍기 소장은“‘달아 달아 밝

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.19

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