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"도덕과교육론" 검색결과 2,161-2,180 / 62,153건

  • []내가 받은 도덕교육
    『내가 받은 도덕교육』태어나면서부터 인간은 가정과 사회의 일원이 되는지라, 가정 혹은 사회에서의 공존을 위해 생활양식이나 생활관습, 질서나 규범 등을 지켜며 살아가는 노력이 필요 ... 하다. 이러한 노력의 일환으로 도덕교육이 이루어지는데, 도덕교육은 공공질서나 규범을 지키게 하여 공동체를 유지하는 목적 뿐만 아니라, 궁극적으로 인성을 깨닫거나 성장시켜 최고선 ... 된 예절에 대한 가르침은 오랜 세월이 흐른 지금까지도 거의 반사적으로 반응하고 행동하는 것을 보면 분명 그것은 도덕교육의 힘임은 틀림없다. 어르신들을 만나 뵙게 되면 조심스런 태도
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29
  • 초등 도덕 교육의 현실과 미래
    [초등도덕교육1]2006년 현재 초등도덕교육의 현실과 앞으로의 방향J.J Rousseau는 인간회복을 강조하며 인간은 자연상태에서는 선량하고 행복하지만 인간의 손으로 만든 사회 ... 상황 시작점을 초등도덕교육이라고 보아도 과언이 아닐 것이라고 생각한다.현재 한국의 초등학생들의 행동양식과 실태에 비추어 보아 도덕적 상황을 올바르게 진단하고 앞으로 초등도덕 ... 여 다뤄 폭력을 당한 학생이 움츠러들고 숨는 것이 아니라 당당하게 자신을 지킬 수 있도록 길잡이가 되어줘야 한다. 가해자가 된 학생도 사실은 부족한 도덕교육의 수혜자로서 또 하나
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.30
  • [교육학]도덕교육의 파시즘
    도덕교육의 파시즘국어교육과 000◎도덕교과를 새롭게 봐야 할 필요성!의무적으로 배웠던 도덕의 공식 속에서, 참다운 자유의 도덕에를 갈구하는 통곡의 지은이. 그를 통해 만나본 도덕 ... 이란 놈의 정체는 놀랍고도 충격 그 자체였다. 공식적으로 주어진 도덕교과서와 공식적으로 규정된 교과교육과정에 따라서 가르치는 교사에게서 이 땅의 아이들은 도덕성이 자라나고 있지 않 ... 에 지극히 수구적이고 때로는 반도덕적이기까지 하다는 데 문제는 있다. 교사들은 공식적으로 주어진 교과서와 참된 도덕 교육 사이에서 끊임없이 갈등을 겪고 있다. 일차적으로는 윤리학
    리포트 | 32페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.05.10
  • 대구교대 박세원(도덕교육) - 나의 교사되기 저널(사랑)
    교사되기 저널1.사랑스러운 아이들과의 첫만남.1학년 때도 2학년 때도 교생 실습은 나가 봤지만 이번이 세 번째라도 떨리는 마음은 어쩔 수 없었다. 통근버스에서 내려서 본 ○○초등학교는 전교생이 50여명인 아담하고 예쁜 학교였다. 전교생이 모두 급식실에 모여 초롱초롱한 ..
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.01
  • [북한 국어교육][북한 사회교육][북한 도덕교육][북한 세계사교육][북한 영재교육][북한 사상교육]북한의 국어교육, 북한의 사회교육, 북한의 도덕교육, 북한의 세계사교육, 북한의 영재교육, 북한의 사상교육 분석
    북한의 국어교육, 북한의 사회교육, 북한의 도덕교육, 북한의 세계사교육, 북한의 영재교육, 북한의 사상교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 북한의 국어교육Ⅲ. 북한의 사회교육Ⅳ. 북한의 도덕 ... 의 별이시며 위대한 태양이시였습니다.(위대한 수령 김일성 원수님 혁명 활동, 고등중학교1학년 제11과, p.44.)》Ⅳ. 북한의 도덕교육북한의 교육에서 강조되고 있는 내용으로는 정치 ... 사상 교육이 의미하는 것은 남한의 도덕?윤리, 부분적으로 사회교과가 추구하고 있는 정의적 목표에 해당된다고 볼 수 있다.오늘날 북한 도덕 교육의 목적과 목표는 1977년 북한 김일성
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리와 특징, 콜버그 도덕성발달이론의 중요성, 콜버그 도덕성발달이론의 단계와 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례, 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 모형과 한계 분석
    콜버그 도덕성발달이론의 기본원리와 특징, 콜버그 도덕성발달이론의 중요성, 콜버그 도덕성발달이론의 단계와 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례, 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 ... 도덕 분위기에 관한 연구9. 6단계 주장의 완화10. 도덕발달연구에서 가정과 함의의 구별Ⅶ. 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례Ⅷ. 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 모형1 ... 모형과 한계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리Ⅲ. 콜버그 도덕성발달이론의 특징1. 단계들이 불변의 연쇄를 이루고 있다는 것이다2. 단계들은 계층적 통합을 이루
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.06
  • [교육학] 콜버그의 도덕성 발달이론
    적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다. 그는 교육의 지상 목적은 정의로운 사회 구현에 공헌하는 인성의 형성이 ... Kohlberg의 도덕성 발달이론1. 도덕성의 개념- 콜버그는 도덕을 사회에 있는 인습적 규범이 아니라 인간 내면의 반성적? 비판적 사고와 검토를 거쳐 합리적인 것으로 수용 ... 되는 것으로 인식하고 있다. 즉, 도덕은 인간의 외부에 존재하는 것이 아니라 인간의 내부로부터 반성적인 검토를 거쳐 자율적으로 채댁된 규범의 체계로 규정된다. 도덕성은 무엇이 옳
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25
  • [윤리교육]도덕교육의 딜레마
    제 1 부 도덕교육에 관한 예비적 고찰2장 도덕교육의 딜레마1.도입오늘날 도덕교육은 매우 현실적인 관심사항이 되고 있다. 많은 사람들이 도덕적으로 무감각하거나 혼돈을 느끼고 있 ... 다. 도덕교육이 해결을 해줄 수 있을 거라 막연히 기대하지만 도덕교육만으로 이러한 사회적 정서적 문제들을 해결할 수 없다.2. 우리가 도덕교육에 대하여 취하는 입장홀(Hall ... , 1979) - 도덕교육에 대한 입장을 강경론적 접근/온건론적 접근으로 분류강경론적 접근온건론적 접근장점전통가치 전수를 강조선택의 자유: 의사결정 능력 발달단점①다원적? 자유적 사회
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14
  • 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
    한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점 ... 』. 태영출판사조화태ㆍ김계현ㆍ전용오 공저(2017). 『인간과 교욱』. 한국방송통신대학교출판문화원최정웅(2002). 『교육의 철학과 역사』. 교육과학사* 콜버그(Kohlberg)의 도덕 ... 성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론이란?2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.02.28
  • [교육학]도덕성 촉진 방법
    성을 무기로 욕과 비방 폭력성 글들을 올리고 있다. 사람들과 직접 만나 어울리며 익혀야 하는 도덕교육을 제대로 하지 못한 결과라 볼 수 있다. 그래서 학교 또는, 가정에서는 학생 ... 다. 직접 당사자가 아닌 제 3자인 내가 봐도 섬뜩한 내용들. 이것 또한 현대의 잘못된 도덕교육의 잔재라고 볼 수 있다.어제 라디오 뉴스를 통해서 한 아이가 사채로 발견되었다는 소식을 들 ... 아이들에게 우리가 영어의 중요성을 직접적으로 알려 주지 않아도 조기교육을 통해 알려주는 것처럼 도덕성의 교육 또한 조기 교육이 필요하다고 볼 수 있다. 어린 아이에게 역할을 바꾸
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.14
  • 초등도덕교육 국가민족 단원분석
    도덕과 단원 분석Ⅰ. 단원 개관본 단원은 6학년 도덕과의 단원 ‘9. 우리는 자랑스러운 한민족’ 이다.이 단원은 ‘국가?민족 생활 영역’중에서 ‘민족애’에 해당하는 덕목이며 지도 ... 들의 어려움과 활약상 및 그들의 조국애, 해외 동포들을 돕고 긴밀한 관계를 발전시키기 위해 할 수 있는 일등이 이 단원 지도의 핵심이다.Ⅱ. 7차교육 과정의 국가민족 생활 분석7차 ... 교육과정에는 개인생활에서 가정 이웃 학교생활, 사회생활, 국가 민족 생활로 구분하여 주요 가치?덕목을 선정하였다. 국가 민족 생활에 대해 간단히 도표로 나타내면(1.2학년 바른생활
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2019.10.07
  • 2012년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(가드너 중다지능이론,콜버그 도덕성발달이론)
    가 바로 도덕성의 발달이다. 가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론은 현대 교육 및 심리학에 지대한 영향을 미쳤으며 지금까지도 꾸준히 연구되어 - 중략 - ... Ⅰ. 들어가며 지금까지의 전통적인 지능이론에서는 언어적 능력과 논리적이며 수학적인 능력이 지나치게 강조되어 왔다. 실제로 학교교육에서는 이 두가지 능력이 중요하다는 것은 부인 ... 다. 그런데 현재 실시되고 있는 지능, 적성, 학업성취검사에서 주로 강조하는 것은 언어적 능력과 논리수학적 능력이다. 학교교육을 통해 계발되어야 할 지능은 다양하게 존재한다. 그 중의 하나
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.09.20
  • [도덕] 일본의 도덕교육
    일본의 도덕교육새로운 세계의 질서가 아직 확립되지 않은 가운데 일본은 국제사회에 상응되는 역할분담을 자각하여 '방관하는 국가'로부터 그 책임을 다하는 '주체성을 가지고 행동 ... 에 대한 재검토가 요청되고 있다.근대 이후의 학교 도덕교육의 특징을 몇 가지 지적한다면, 우선 도덕교육이라는 중심적인 교과목을 두고 국가주도의 도덕교육을 시도했다는 점이다. 근대 ... 이후의 일본은 항상 서양과의 접촉 속에서 국가의 정체성을 찾으면서 국가 발전을 도모해 왔기 때문에 국가가 직접 국민의 정신교육에 관여하였으며 그 중심으로 '수신(修身)'이나 '도덕
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.28
  • 소크라테스,플라톤,아리스토텔레스 입장에서 도덕교육
    ★ 2장 도덕교육도덕철학적 기초1. 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발 : 소크라테스·플라톤• 소크라테스⑴ 진정한 선과 가치는 인간의 감각적 경험이나 욕망으로부터 오는 것 ... 있는 것이다.• 소크라테스와 플라톤의 공통점 – 주지주의적 도덕관소크라테스와 플라톤에게 도덕교육도덕적 이성을 기르고 비판적 지성과 바른 판단력을 갖추게 하는 일을 중심으로 하 ... 에 관한 지식을 얻고 덕을 지닐 수 있다는 엘리트주의적 사고 내포⇒ 따라서 특별한 종류의 사람을 위한 것이 아닌 보통의 일반 사람들의 덕스러운 삶과 그것을 가능케 하는 도덕교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02
  • 도덕교육 과정의 변천과 공간적 배경
    도덕교육의 시·공간적(時·空間的) 배경 ★? 도덕교육과정의 변천* 근대적 의미의 도덕교육의 역사① 1894년의 갑오개혁 ~ 일제 강점기 : 수신(修身) 과목② 교수 ... 요목기(1945년 광복 후 미군정기) : 수신 과목 폐지 → 사회생활과의 공민(公民)분과를 통한 민주 도의 교육 실시 ③ 제1차 교육과정기 : 주당 1시간씩 도덕 수업 실시, 도 ... 의 교육 + 반공?방일 교육④ 제2차 교육과정기 : 교과 활동 + 특별 활동 + 반공?도덕 생활 3대 영역으로 구성⑤ 1973년 시작된 3차 교육과정기 : 정식 교과로 채택⑥ 제4
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15
  • [도덕교육]공감 척도
    ▷ 공감 척도◆ 공감이란? (=empathy)? 타인의 감정 상태에 대해 그와 유사한 정서적 반응으로써 반응하는 것? 공감적 반응을 하는 인간은 타인의 기쁨에 기뻐하고, 타인의 고통에 속상해 한다.? 일종의 감정상태이지만, 정서적 성분과 인지적 성분으로 이루어져 있다...
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.11
  • [교육학]【A+】도덕발달과 성격발달이론
    1. Kohlberg의 도덕발달이론2. Freud의 심리성적 발달이론3. Erikson의 심리사회 발달이론4. 생태학적 접근*Piaget의 도덕발달이론11전도덕적 혹은 전인습 ... 적 단계(pre-moral stage: 2~4세)규칙을 거의 인식하지 못하는 단계2타율적 도덕성(heteronomous stage: 4~8세)규칙이나 질서를 절대적인 것으로 간주 ... 하고, 행위의 결과를 중심으로 선악판단3자율적 도덕성(autonomous: 8~12세)의도와 동기를 기준으로 선악을 판단하는 도덕적 상대주의*도덕이란 도덕적 판단의 구조를 의미한다.도덕
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06
  • [도덕교육]도덕과 교수학습과정안
    Ⅰ. 도덕과 교과 운영 계획1. 목표초 ? 중? 고등학교 도덕 교과는 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가? 민족의 구성원 ... 으로서, 그리고 세계사회의 일원으로서의 역할과 책임을 파악하게 하여 한국인, 더 나아가 세계시민으로서의 바람직한 삶을 살아가는 데 도움을 주기 위한 교과 이다.도덕과에서의 도덕은 인간 ... 으로서 마땅히 지키고 실천해야 할 보편저이며 이상적인 가치들과, 우리 사회에서 바람직한 생활의 기준이 되는 도덕규범과 가치들을 내면화시켜 올바른 행동 습관을 기르는 동시에, 다양한 도덕
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.11
  • [도덕교육] 사물의 도덕 교육적 의미
    도덕교육과정을 구성하는curriculum artifacts에 관한 성찰”여러 가지 물건들이 가지고 있는 도덕 교육적 의미를 찾아보라는 과제를 받고 많은 고민을 했다. 단 한 ... 으로 취급당하는 것이 현실이기도 하다. 꼭 필요하지만 늘 있기 때문에 정작 필요성을 모르는 쓰레기통의 의미를 한번 분석해 보고 도덕 교육적 의미를 찾아보고자 한다.쓰레기통에 대한 의미 ... 는 것은 사전적 의미의 쓰레기통이 도덕 교육에 어떤 의미를 가지고 있는 지이므로 다른 의미에 대한 고찰을 생략하도록 한다. 쓰레기통의 용도와 모양은 매우 다양하다. 그러나 예전
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • [교육학]도덕지도안
    Ⅵ. 본시 학습 지도안1. 단 원 : 3. 아껴 쓰는 보람 (1/3)2. 학습 주제 : 물건을 소중히 해야 하는 까닭 알기3. 학습 목표 : 물건을 아끼고 소중히 해야하는 까닭을 안다.물건을 아끼고 소중히 하는 마음을 갖는다.물건을 아끼고 소중히 하는 방법을 실천한다...
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10
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2025년 08월 23일 토요일
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