"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론 미용

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 2,121-2,140 / 4,241건

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소

한국어 이해교육론주제: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 기 교육은 왜 중요한 것일까? 우선 듣기는 실생활에서 차지하는 비중이 매우 크기 때문이다. 그리고 음성 의사소통의 행위는 대부분 듣기와 말하기의 혼합 과정이기 때문이다. 아울러 학습 ... , 관용어, 은어, 간접표현, 사회 문화적인 의미가 함축된 말, 빠른 발화의 속도, 부차언어적인 요소 등이 혼재한다.그렇기 때문에 듣기를 잘하기 위해서는 언어의 능력 함양뿐만 아니

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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학습자 수준(초급,중급,고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기,쓰기,말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

과목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: 학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 ... 을 각 1가지씩 총 3가지 만들 수도 있고 읽기／쓰기／말하기 연계 활동을 섞어서 3가지를 만들 수 있습니다.1. 학습자 수준 및 주제: 고급 학습자주제: 요리한국어 중급의 학습 ... 연습 활동의 쓰기 연계 활동듣기는 음성언어를 매개로 하는 이해활동이고, 쓰기는 문자언어를 매개로 하는 표현활동으로서 다른 기능과의 관련성 보다는 유사성을 찾기가 어렵다. 단 실제

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

과제: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계제출자: 000문제 : 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.1. 들어가 ... 며교수요목은 교실 수업이라는 상황에서, 꼭 필요한 교육 내용과 그 순서를 체계적으로 목록화해놓은 일종의 설계도라고 할 수 있다. 교수요목의 조직이나 배열은 학습 가능성이나 사용 빈도 ... 을 하면 거기에 대해서 칭찬과 격려를 아끼지 않는다.셋째, 인지적 교수법은 언어를 만들어 내는 인지적 과정의 기본원리를 찾고, 이를 중심으로 교육 내용 및 교육 방법을 구성하는 것이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.30

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EBS 최고의 영어교사 감상 소감문

을 많이 유도하셔서 아이들이 목표 표현을 효과적으로 습득할 수 있었던 것 같다.▶기타3학년부터 시작하는 정규 교육과정에서 영어를 배운 적이 없는 저학년 학생들을 대상으로 한 방과후 수업 ... 으로 표현해보며 몸으로 표현하는 데 대한 두려움을 없애준 것이 가장 인상 깊었다. 다만 선생님께서 학생들의 수준을 고려하신 건지 영어로 한 문장을 말한 후 바로 한국어로 해석해주 ... 최고의 영어교사 · 수업 시청 소감문 1회차(번호)최고의 영어교사 _47__번교사명김은영 (초등)VOD명놀이와 노래로 체득하는 저학년 맞춤 영어시청일자학습 목표/목표 표현I c

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.07 | 수정일 2021.10.28

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현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오(1개대학선정)

) 국제외국어교육(1) 생활영어회화(2) 일본어회화(3) 중국어회화3) 문화예술교육(1) 현대미술실기(2) 사진예술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국에서 대학의 평생교육은 1982년 ... , 스리랑카, 인도네시아, 캄보디아, 미얀마, 태국, 라오스의 도시와 건축에 관해서 공부하게 된다.2) 국제외국어교육외국어에 대한 평생교육 프로그램이 진행되며 총 12개의 프로그램이 구성 ... 으로 구성되며, 교육기관은 초급, 중급과정과 같다. 고급반은 자신의 생각, 의견을 표현할 수 있게 하고 주제, 이수에 대해서 심도 있는 지식과 정보, 의견을 교환하도록 한다.(2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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한국방송통신대학교 중간과제물 인간과언어

14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시와 함께 기술하시오. [8점 ... 다. 동물들은 본능적으로 사용할 수 있는 신호와 표현 이외에는 다른 것을 새로이 만들어낼 수 없다. 앵무새나 원숭이의 경우 지속한 교육을 통해 인간의 어휘를 습득하고 수어를 사용할 수 ... 은 서로 다른 양식으로 의사소통을 한다고 볼 수 있을 것이다. 만약 인간의 언어로 거리에 관해 이야기한다고 하면 꿀벌의 경우에는 춤으로 표현한다. 벌집으로부터 먹이까지의 거리가 가까울

방송통신대 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.05.10

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문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.

외국어로서의 한국어문법교육론 과제- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 선택한 교수 이론 - 의사소통 교수법2. 의사소통 교수법의 활용 이유3. 의사소통 교수법의 구체적 적용 방법Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법 교수 이론은 외국어 교육에서 매우 중요한 역할을 한다.문법은 언어의 구조와 규칙을 이해하고, 정확한 표현을 가능하게 한다. 이러한 문법을효과 ... 적용 방법을 설명하고자 한다.본 과제의 목적은 의사소통 교수법(Communicative Language Teaching , CLT)을 소개하고, 이를 외국인 학습자 교육에 어떻게

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.15

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초,중,고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시 ... 과제는 대단히 중요한 요수이다. 학습자들의 과제 수행을 통한 언어 사용 중심의 교육이 필요하기 때문이다. 한국어 말하기 교육에서도 의사소통적 과제를 도입하고 다양한 과제 활동 ... 한다. 둘째, 현재 단계에서 말할 수 있는 표현뿐 아니라 말해야 하는 표현을 유도하도록 구성해야 한다. 셋째, 상호작용적 말하기 과제에서는 대화 참여자와의 관게 등을 고려해서 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2수업시간35분교재명(출판사)열린 한국어초급 2쪽수36~39 ... 있다.준비물열린 한국어 초급 2 교재, PPT 자료기타자료활동지학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있 ... 했어요.한국에서‘-(으)니까’표현을 많이 써요.앞으로 자주 볼 수 있으니까 잊지 않고잘 사용할 수 있죠?SS: 네~T: 제가 방금도 ‘있으니까’를 썼어요.SS: 네~T: 오늘 수업

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23

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2021년 방통대 영어영문학과 기말과제물 영작문 2

와 강의 ‘Unit 5 한국어와 영작’과 관련있다고 생각하는 부분을 세 가지 이상 들고 설명하시오. (39점)Reasons why I decided to go to KNOU ... 다라는 인식이 많이 있다. 그래서 나도 여기서 성실함과 실력이 출중하신 서울대 출신 교수님들 밑에서 교육받고 싶었다. 그래서 굉장히 영광으로 여긴다.I have been recognized ... honored.(-> p.260 과도한 감정의 표현을 절제하여 원래 “ I regard it as a enormous honor ”이라는 문장보다 간단하게 feel so honored로 영작

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.27

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

외국어로서의 한국어표현교육론레포트목 차1. 서론2. 본론1) 정보 차이 활동(1) 초급(2) 중급2) 추론 차이 활동(1) 초급(2) 중급3) 의견 차이 활동(1) 초급(2 ... ) 중급3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 교육에서 말하기는 흔히 말하는 해당 언어를 유창하게 하느냐의 중요한 요소이다. 단순히 말하기는 소리로서만 전달하는 것이 아닌 생각, 감정 ... , 정보를 모두 담아 소리로 표현하기 때문에 한국어를 배울 때 중요하게 배워야 하는 분야이다.말하기의 목적은 의사소통을 하기 위해서 인데, 의사소통 또한 나만 말하는 것이 아니라 상대

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.29

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교육사회학 ) 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관을 통해 한국인인 이웃, 즉 아프가니스탄 특별기여자들과 이웃으로 살아가는 지역주민들에게 어떤 교육 프로그램

신분으로 대한민국에 지속적으로 머무르기 위해서라도 아프가니스탄 난민 아동을 대상으로 한 한국어 교육은 반드시 진행되어야만 한다.3) 교육 프로그램 진행 방식(how)아프가니스탄 난민 ... 유학생을 대상으로 입학 전과 입학 후 1년간 교내 ‘한국어학당’ 재학 및 한국어 교육 프로그램 수강을 통해 추후 한국인들과 어울려 실제 수업을 들을 때 어려움을 최소화 할 수 있 ... 도록 지원하고 있다. 6세~11세에 해당하는 아동의 경우 성인에 비해 언어 발달이 활발한 시기이므로 외국어에 대한 습득이 비교적 빠르다고 할 수 있다. 따라서 이들이 한국어를 어느

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오

외국어로서의 한국어 교육개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오교수·학습 계획안단원명여행 준비차시1/1영역초급 문법수업내용A/V

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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'으십시오/십시오' 수업 교안

과제물 주제 : ‘-(으)십시오/-십시오’를 설명하는 교안 작성과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 : 한**(지난 수업 시간에서 비격식체 ‘-(으)세요/-세요’를 배웠 ... 다는 가정 하에 교안 작성)수업내용‘-()십시으오/-십시오’학습목표‘-()십시으오/-십시오’문법 표현을 이해할 수 있다.‘-()십시으오/-십시오’을 사용하여 정중한 표현을 할 수 있 ... 사용해요.‘앉으십시오’는 ‘앉으세요’보다 더 높은 표현이에요. 그래서 글자 수도 더 많아요. ‘-(으)십시오’는여러분이 격식적인 상황에서 예의를 갖춰야 하는 사람에게 사용하는 문법이

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

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영어 교육에 대한 다방면의 고찰(chant rhyme, 영어 교사 자격요건, 역할 놀이, ESL EFL, TPR)

만 한국어를 사용해 가면서 수업을 진행해나갈 수 있고 전신반응교수법(TPR)이나 게임, 놀이 등을 시킬 때 자주 사용되는 표현들을 숙달하며 그에 따라서 초등학교 학생들이 재미를 느낄 ... 영어 교육에 대한 다방면의 고찰Contents1. Chant와 Rhymes의 특성과 실례, 지도방법과 지도상 유의점2. 초등영어교육 담당 교사의 자격요건3. 역할놀이의 특징 및 ... 유의사항4. ESL과 EFL의 특징 비교 및 EFL상황에서의 초등영어교육에 대한 유의사항5. TPR1. Chant와 Rhymes의 특성과 실례, 지도방법과 지도상 유의점

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.05

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[드림원격][A+]외국어로서의한국어어휘교육론 과제

[외국어로서의한국어어휘교육론] [관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 나타나 있어야 합니다.] 학습 대상 중급 학습자 학습 문형 관형 표현: 손이 크다/손이 작다 학습 자료 관용어 교재 단계 교수?학습 활동 시간 학습 자료 지도상 유의 사항 도입 ... 3~5분 손 ‘시리다’는 표현은 학생들이 잘 모를 수 있으므로 유의한다. 설명을 쉽게 추가해준다. 제시 T: 손을 대보면 누가 더 큰지 작은지 알 수가 있죠? S1,S2: 네

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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외국어로서의 한국어학개론 - 현대국어에 나타나는 경음화현상의 배경

외국어로서의한국어학개론배론원격평생교육원Ⅰ.서론1930년대 서울 말씨가 지금의 평양 말씨와 아주 비슷했다는 얘기가 있다. 결국 평양말은 그때 이후 크게 안 변한 반면 서울말은 많이 ... 화가 이루어진다고 볼 수 있다. 즉, 표현을 효과적으로 전달하기 위해 자연스럽게 경음화가 이루어진다는 것이다.2.현대국어에 나타난 경음화 현상현대 한국어 발음의 특징으로 지적 ... 변했다는 뜻이다.이러한 한국어의 변화는 단어의 층위뿐 아니라 말소리나 문법 차원에서도 일어나고 있다. 물론 그 변화의 빠르기나 폭은 단어처럼 요란하지 않다. 평범한 사람들은 눈치

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.07

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현재 한자문화권의 전반적인 흐름과 한문교육의 새로운 방향제시와 그 이유, 그리고 구체적인 실천방안에 대해 살펴보고자 한다.

[ 목 차 ]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현 한자문화권의 전반적인 흐름2. 한문교육의 새로운 방향과 이유3. 실현방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론중국과 일본과 한국은 한자문화 ... 과 감정을 표현하는 수단으로서의 역할을 담당했으며, 한자를 통해 형성된 문화재나 역사적인 자료를 통해서 사고와 이해의 폭을 넓혀나갈 수 있는 것이다. 그런데, 시대가 변화해 가면 ... 면서 한자를 사용하는 한문학이나 역사학도들에게 더 큰 어려움으로 다가올 수 있는 상황이다. 이에 본론을 통해 현재 한자문화권의 전반적인 흐름과 한문교육의 새로운 방향제시와 그 이유

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.12

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병렬 말뭉치를 활용한 한국어 양태부사 ‘혹시’의 베트남어 대응 양상 연구 (A Study on the Corresponding Vietnamese Expressions of Korean Modality Adverb “Hoksi” Using Korean-Vietnamese Parallel Corpus)

과 ‘혹시’와 공기 관계를 이루는 표현들을 교육에서 다룰 것, 한국어 학습 자료에서 ‘혹시’의 베트남어 대응 표현을 제시할 때 실제 용례를 반영할 것을 제안하였다. 본 연구는 한국어 ... ” and Vietnamese expressions. 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 홍세화, 한재민, 이정희 ... 본 연구는 을 활용하여 ‘혹시’가 가지는 여러 의미에 따라 베트남어 표현의 대응 양상이 어떠한지 분석하였다. 이

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.09

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외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 대비 자료

외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 1.문항반응이론(Item Response Theory: IRT)의 난이도에 대한 설명으로 알맞은 것은? ① 피험자의 능력에 따라 추정된 문항 ... 7능력시험(TOPIK) II 중급 쓰기 영역의 텍스트가 아닌 것은? ① 수필 ② 감상문 ③ 논술문 ④ 생활문 정답: ③ 논술문 8.한국어능력시험(TOPIK) II 쓰기 영역 ... 은? ① 문항 배열 순서 ② 시간 배분의 문제 ③ 자료의 실제성 여부 ④ 교육 목표와의 연계성 정답: ① 문항 배열 순서 17.말하기 평가에서 평가 문항의 개발 단계에 대한 설명으로 맞지 않

시험자료 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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