"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 문법 표현의 예 한국어표현교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 2,041-2,060 / 4,352건

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 한다.”라고 정의할 수 있다. 즉, 교육과정은 이와 같은 교수요목을 포함하는 상위의 개념이라고 볼 수 있는 것이다.그와 같은 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지 ... 개념을 구분하여 사용하는 경우가 많다. 한국어 교육에 있어서 교수요목의 개념은 다음과 같다. “한국어 교육에서의 교과과정은 언어에 대한 요구와 분석 등을 포함하는 최초의 계획, 목표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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출석수업과제물(평가결과물) 영어교수법

높아져 한국어로 말할 때와는 확연한 차이가 있다. 영어는 초등학교부터 시작했으나 우리나라 영어 교육 특성상 말하기는 성인이 되어서야 연습하기 시작했다. 그래서인지 L1과 L2 ... 언어 자아의 갭(gap)이 클 수 있다. 이 경우, L1은 성인 단계의 언어자아를, L2는 아이 단계의 언어자아라고 할 수 있는데 이 두 자아 간의 격차로 인해 외국어 습득이 더딘 ... 것이다. 반면, 어린이의 경우 L1의 자아가 미성숙한 단계로 비교적 새로운 언어 습득에 유리하다.나의 L1 언어자아는 모국어인 한국어, L2 언어자아는 영어이다. 두 언어를 사용

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.14

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

? 과목 : 외국어로서의한국어학개론? 과제 : 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.Ⅰ.서론문장은 생각이나 감정을 완결된 내용으로 표현하는 최소 ... 을 포함하여 일부 논의에서는 ‘명사절, 관형사절, 인용절’외에 부사절을 안긴문장으로 다루고 있다. 그러나 외국인을 위한 한국어 문법에서는 부사절을 이어진문장과 다름이 없다고 보고 안긴 ... 고자 한다.Ⅱ.본론1. 문장의 종류한국어의 기본 문장은 문법상 어순이 SOV 구조를 이루고, 어미가 문장 끝에 와서 문법적 관계를 결정하고, 어순이 자유롭다는 특성이 있다. 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

과 목 명외국어로서의 한국어 교재론과 제 명일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 : 한국어 2(연세대학교 한국어학당)2. 특정 목적 한국어 : 다문화가정과 함께하는 정확한 한국어Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론교재는 교육과정 ... 에 검토한 책은 2001년 6월 15일 출판된 13쇄 판이다. 비록 1991년부터 1992년까지 6권을 완간한 고려대보다는 늦게 출간되었지만, 최초로 한국어 교육을 실시한 대학교

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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1. 다문화역량 자가진단 2. 2. 다문화사회 전문가가 되었다는 가정 하에 본인이 하고 싶은 한국 다문화 교육프로그램 사례를 주변에서 찾아 제시한 후 선택하게 된 이유를 작성하여 제출하시오.

으로 지금은 초, 중, 고등학교 졸업 학력을 인정받고 있다.교육과정은 일반 학교와 비슷하다. 국민 공통교과, 특성화 교과(외국어프로그램), 생태교육, 노작 활동, 예체능 활동 ... 를 잊지 않고 다른 사람들의 문화도 이해하기 위해 외국어 교육의 비중도 높은 편이다. 그 외 상하반기로 생태여행이나 해외이동학습도 이루어지고 있다.학교에서는 초등학생들에게는 교과 ... *나는 고정관념적인 표현(예를 들면, 혈액형이 A인 사람은, 저 성격유형은, 미국 또는 베트남 사람은 등)을 나도 모르게 흔히 하는 편이다.○4*나는 나와 종교가 다른 사람들과 깊

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.10

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외국어로서의한국어학개론_종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. (2)

외국어로서의 한국어학개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 문제 제기2. 종속절로 이어진 문장(1) 의미(2) 연결어미 ... 다. 언어를 잘 구사하기 위해서는 반드시 언어를 구조적으로 뒷받침하는 문법을 이해하고 받아들이려는 노력이 필요하다. 이것은 거꾸로 말하면 언어를 교육할 때 문법도 같이 교육해야 더 ... 큰 효과를 볼 수 있다는 말이기도 하다.한국어를 이루는 문법적 요소 중에 가장 중요한 것 중 하나가 문장이다. 한국어의 문장은 홑문장과 겹문장으로 나뉜다. 홑문장이란 주어와 서술

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

다르다.대조언어학은 구조가 다른 언어와 대조하여 봄으로써 하나의 언어만을 연구할 때 깨닫지 못하던 언어의 특징을 파악할 수 있다. 이러한 방법을 외국어 교육에 응용하면 언어교육 ... 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오작성자 : 김**Ⅰ. 서론대조언어학은 두 개 또는 그 이상의 언어를 대조하여 대상이 되는 언어들 사이의 차이점과공통점 ... 적인 교수방안을 작성하여 학생들에게 보다 효과적인 한국어 학습이 가능할 수 있도록 해준다. 또한 대조언어학은 언어에 보편적으로 나타나는 특징을 찾아내어 언어의 본질을 해명

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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외국인을 위한 한국어 문화교육론 과제

어야 성공적인 의사소통이 가능하다. 외국어로서 한국어에서 문화교육의 목표는 학습자가 한국 문화에 대해서 이해하게 하고 한국문화에 대한 가치를 이해하고, 실제로 한국 문화를 체험하며, 문화 ... 재창조 및 공동체 삶에 기여할 수 있는 학습의지를 심어주는 것이다. 이해하고 체험하는 것을 넘어서 적용하고 심화하여 나아갈 수 있도록 하는 것이 한국어 교육에서 문화교육의 목표이 ... 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법1. 서론2. 본론가. 문화교육1) 문화습득 과정2) 문화교육 목표나. 초급 학습자에게 효과적인 교육방안 제안1) 직접 제시방법2) 간접

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입/제시/연습/활용/마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보시오.

과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입·제시·연습·활용·마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.과 목 명: 외국어 ... 로서의 한국어문법교육론담당교수: 교수님*과제 작성할 때 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.단원명오늘 학교에서 한국어 공부를 하고 집에 갔 ... -습니다시간40분영역문법 표현준비자료그림 카드문형 카드 등문법 교수·수업 지도안교수단계학습 내용 및 활동지도상 유의점학습자료시간도입1. 동작이나 상태를 서술하는 종결어미 ‘-습니다’ 표현

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2022.06.21

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한국어어문규범_한글 맞춤법과 띄어쓰기가 필요한 이유를 구체적인 예시와 함께 구분하여 설명(사례6가지 포함)

영어사용능력을 증진신키기 위해 외국생활은 선택한다. 하지만 이들읜 영어를 배우면서 외국어의 사용능력을 증진시키려고 했지만, 정작 한국어 사용능력이 떨어지는 사람들이있다. 유창 ... 과 목 명한국어어문규범이 름아 이 디과제주제한글 맞춤법과 띄어쓰기가 필요한 이유를 구체적인 예시와 함께 구분하여 설명하시오.한글 맞춤법과 띄어쓰기와 관련해 그에 대한 사례와 설명 ... 를 위해서는 문서양식을 지켜가면서 하는 것도 중요하지만 맞춤법과 띄어쓰기가 우선시되어야 한다. 학생들이 흔히 사용하는 원고지는 띄어쓰기에 대한 기초교육과 함께 글짓기를 뽐낼 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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-(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s ... 을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘표현 단어카드, 경험 작성 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및 안부]T : 여러분 ... )T : 그래요 친구를 만나고 요리도 하고 산에도 갔네요? 서로 다른 경험을 했군요.오늘은 경험에 관하여 배우고 표현해 볼 거예요. 경험이라는 단어를 알고 있어요?S : 네 알

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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[외국어로서의한국어이해교육론] TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명 ... 뛰어나다할지라도 기본적으로 듣기 능력이 수반이 되지 않으면 의사소통이 일방향이 될 수밖에 없다. 이렇듯 듣기는 한국어 학습자들에게 있어 가장 중요한 언어능력이다. 이에 학습 ... 한다는 내용 뒤에 남성 화자가 드러나지 않는 동의의 표현과 함께 차선책을 제시함으로써 피험자들이 헷갈리지 않고 해당 담화의 상황과 맥락을 이해하는지를 평가한다.5. 제 64회

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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tv프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 <오류> 를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이 ... 었다. 각 언어권별 외국인들이 구사하는 다양한 한국어는 시청자들의 흥미를 유발하였으며, 타일러처럼 한국인보다 더 논리적으로 말할 수 있는 외국인의 등장은 많은 놀라움을 불러일으켰 ... 다.한국어를 배우는 외국인은 수많은 원인들로 인해 다양한 오류를 생성해내는데, 크게는 모국어의 영향에 의한 오류, 목표어(한국어) 영향에 의한 오류로 나누어 볼수 있다. 필자는 다양

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.19

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시대별 읽기 자료와 읽기 자료 구성 시 고려사항

읽기 자료과 목 명: 외국어로서의 한국어이해교육론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론각 영역, 과목에서 교사는 적합한 지식을 고루 갖추어야 하며, 다양한 교수법에 대해 알고 적용할 수 있 ... 어야 한다. 한국어 교사의 경우, 언어를 가르치는 교사로서 각 영역인 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기 교수의 특별한 교수법이 필요하다. 이번 과제에서는 읽기 교육과 관련해 읽기 자료 ... 어 자세히 적은 자료를 말한다. 마지막으로 문학적 자료는 소설, 희곡, 시 등을 말한다. Brown(2001)은 글로 표현된 다양한 자료를 모두 읽기 자료로 보았는데, 보고서, 사설

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.04

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계

과목명:외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성 ... 는 체하다가는 망신만 당한다.G: 집에 갔다가 시내로 나갈 것이다.T: 오늘은 ‘-다가’를 배워볼 거예요T: 오늘 배울 표현 ‘-다가’는 앞에 동사가 와요. 형용사도 올 수 있 ... 번째 표현 배워볼게요. B와 C예요. B의 경우 ‘급하게 오다가 핸드폰을 두고 왔다.’에서 급하게 왔어요. 앞에 일은 진행 상황에 있어요. 뒤에 일은 이미 벌어진 일이에요. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다

기 때문에 교육 기회를 얻기 어려운 장애인들에게 활용하기 적절하다. 본론에서는 시각장애인을 위한 외국어 교육 기획서를 작성하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 요구분석교육이념, 학습자의 요구 ... 의 활용형 ‘am/is/are + ~ing’ 를 학습한다. 간단한 퀴즈를 통해 학습 내용을 확인한다.3) 교과의 수준낮음4. 교수-학습목표 설정수업을 통해 현재 일어난 일에 대해 영어로 표현할 수 있고, 영어로 표현한 현재 시제를 한국어로 옮길 수 있다. ... 원격교육론주제: 5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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교육사회학 ) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대

형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공 ... 할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요 ... 발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.02

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[외국어로서의 한국어학개론]내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

외국어로서의 한국어학개론과제주제 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.학습 ... 는다. 헝가리어의 동사가 들어간 문장 표현 예시헝가리어한국어문장 표현 예시örül vminek좋아하다Nagy örömmel hallotta ezt.그는 그 말을 듣고 무척 좋아했 ... 다. 헝가리어 명사가 들어간 문장 표현 예시헝가리어한국어문장 표현 예시anyu엄마anyu- kám és apukám우리 엄마와 아빠kerékpár자전거kerékpár

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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15.0/15.0 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.

는 목표어나 모국어 중 어느 언어도 반영하지 않은 채로 오히려 일종의 보편적인 자질로만 이루어져 있는지도 모르겠다.Ⅲ. 결론한국어 교육자로서 오류와 실수를 구별하는 것과 오류분석 ... 외국어 습득론오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 ... 인지하여야 하며 오류들을 분석하여 오류를 줄이려고 노력하는 것이 정말 중요할 것이다. 오류를 분석하고 연구하는 것이 한국어 교원들과 학습자에게 좋은 장점이 될 수도 있지만 오류

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04

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외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의

[외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. 외국어 교수법의 전체 흐름 개관외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 ... 소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 된다. 1990년대에는 과제중심, 내용중심 교수법으로 흐름이 변화되는 양상을 보였다. 과제 ... 중심의 외국어 교육은 실생활에서 직접 접하게 될 경우가 많은 상황을 중심으로 하여 의사소통을 위한 과제를 수업에서 학습함으로써 언어를 습득하게 하는 교육방식이다.교수자 중심의 교수

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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