"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 문법 표현의 예 한국어표현교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 2,061-2,080 / 4,358건

교육사회학 ) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대

형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공 ... 할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요 ... 발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.02

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5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다

기 때문에 교육 기회를 얻기 어려운 장애인들에게 활용하기 적절하다. 본론에서는 시각장애인을 위한 외국어 교육 기획서를 작성하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 요구분석교육이념, 학습자의 요구 ... 의 활용형 ‘am/is/are + ~ing’ 를 학습한다. 간단한 퀴즈를 통해 학습 내용을 확인한다.3) 교과의 수준낮음4. 교수-학습목표 설정수업을 통해 현재 일어난 일에 대해 영어로 표현할 수 있고, 영어로 표현한 현재 시제를 한국어로 옮길 수 있다. ... 원격교육론주제: 5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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시대별 읽기 자료와 읽기 자료 구성 시 고려사항

읽기 자료과 목 명: 외국어로서의 한국어이해교육론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론각 영역, 과목에서 교사는 적합한 지식을 고루 갖추어야 하며, 다양한 교수법에 대해 알고 적용할 수 있 ... 어야 한다. 한국어 교사의 경우, 언어를 가르치는 교사로서 각 영역인 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기 교수의 특별한 교수법이 필요하다. 이번 과제에서는 읽기 교육과 관련해 읽기 자료 ... 어 자세히 적은 자료를 말한다. 마지막으로 문학적 자료는 소설, 희곡, 시 등을 말한다. Brown(2001)은 글로 표현된 다양한 자료를 모두 읽기 자료로 보았는데, 보고서, 사설

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.04

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[외국어로서의 한국어학개론]내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

외국어로서의 한국어학개론과제주제 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.학습 ... 는다. 헝가리어의 동사가 들어간 문장 표현 예시헝가리어한국어문장 표현 예시örül vminek좋아하다Nagy örömmel hallotta ezt.그는 그 말을 듣고 무척 좋아했 ... 다. 헝가리어 명사가 들어간 문장 표현 예시헝가리어한국어문장 표현 예시anyu엄마anyu- kám és apukám우리 엄마와 아빠kerékpár자전거kerékpár

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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15.0/15.0 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.

는 목표어나 모국어 중 어느 언어도 반영하지 않은 채로 오히려 일종의 보편적인 자질로만 이루어져 있는지도 모르겠다.Ⅲ. 결론한국어 교육자로서 오류와 실수를 구별하는 것과 오류분석 ... 외국어 습득론오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 ... 인지하여야 하며 오류들을 분석하여 오류를 줄이려고 노력하는 것이 정말 중요할 것이다. 오류를 분석하고 연구하는 것이 한국어 교원들과 학습자에게 좋은 장점이 될 수도 있지만 오류

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04

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[A+리포트]인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.

과목: 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간 ... 하도록 훈련시키며, 학생들과의 상호작용을 통해 글의 중심 생각을 파악할 수 있도록 수업을 진행하여야 한다. 이를 토대로 외국어를 학습하는 한국어 중급 학습자들에게 맞는 기사를 하나 ... 에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.목차서론본론읽기 수업을 위한 기사문 보기수업 구성결론참고 문헌서론인간이 언어를 표현하는 수단으로 말과 글을 사용

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.02 | 수정일 2023.05.05

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외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의

[외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. 외국어 교수법의 전체 흐름 개관외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 ... 소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 된다. 1990년대에는 과제중심, 내용중심 교수법으로 흐름이 변화되는 양상을 보였다. 과제 ... 중심의 외국어 교육은 실생활에서 직접 접하게 될 경우가 많은 상황을 중심으로 하여 의사소통을 위한 과제를 수업에서 학습함으로써 언어를 습득하게 하는 교육방식이다.교수자 중심의 교수

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)

과제 주제 : 한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다과목:외국어로서의 한국어 능력평가론목차1.쓰기의 개념과 특성2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형 ... 때에는 말할때 보다 지켜야 할 규칙이 더 많다.(배소영,2019 재인용)2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형2018년 이소연은 한국어 교육현장의 실제 평가 활동 유형을 크 ... 3.쓰기 평가의 측정목표4,쓰기 평가의 유형5.결론1.쓰기의 개념과 특성쓰기란 문자언어로 자신의 생각과 느낌, 정보를 표현하는 행위를 말한다.(배소영,2019) Brown(1994

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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한국어 유의어와 반의어의 효과적인 교수학습방법

과제물 주제 : 한국어 교육에서 한국어 유의어와 반의어의 효과적인 교수-학습 방법과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론이 름 : 한**목 차1. 반의어1)개념2)종류 및 예3)반 ... 나 문법, 다양한 용도의 쓰임, 빈도수가 높은 관용 표현과 비유 표현, 전문적인 어휘 사용 등 한국어로 의사소통을 하는데 큰 무리가 없는 수준에 이른다. 하지만 한국어는 하나의 단어 ... . 특히 반의어 교육에서 교사는 꼭 학습자의 수준을 고려해야 한다. 반의어 특성상 각각의 기준과 의미에 초점을 두게 되면 오히려 학습자들의 혼란을 일으킬 수 있고, 또한 하나

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서의 표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말과 입말2. 입말의 특성 ... 과 일치하는 표현을 잘 할 수 있어야 한다. 즉, 의사소통을 지속하기 위해서는 대화 내용에 관한 상호교류가 반드시 필요한 것이다.2. 입말의 특성과 말하기 교육의 세부 목표그렇다면 입 ... 말의 특성에 따른 말하기 교육을 수행하기 위해서는 어떤 교육적 목표가 요구될까?① 한국어의 음소와 변이음을 정확히 발음하도록 해야 한다.글말은 이에는 별다른 해당사항이 없으나 입말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

모의수업 지도안학기2023년 10월 15일과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원4과.우리집에놀러오세요수업시간50분교재명(출판사)함께하는 한국어1(한국어교육센터)쪽 ... 수210~220쪽대상일본어학습자 초급학습목표‘V-(으)ㄹ게요’ 활용하여 자신의 의지를 표현 할 수 있다‘V-(으)ㄹ게요’를 활용하여 약속을 잡을 수 있다.준비물교재기타자료유인물 ... 에요.앞으로는 일찍 일어날게요.방도 열심히 청소할게요.한국어 공부도 열심히 할게요.사랑해요교수: 여러분, 오늘 ‘V-(으)ㄹ게요’ 를 배웠어요.나눠준 종이 맨 마지막에 있는 처럼 부모

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토

[외국어로서의한국어교재론]학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토Ⅰ. 서 론대학에서 강의를 수강하고 강의 내용을 이해할 수 있는 수학능력의 배양을 비롯하여 학위취득 ... 학문 목적 한국어 교육과정의 구체적 내용은 우선 관련 주제를 선정하고 주제와 관련하여 학습자가 조사하고 탐구한 보고서를 작성하는데 필요한 상호작용 능력, 지식 구성 능력, 자료 ... 교재 개발 연구의 필요성최근 한국어 교육이 질적인 면에서 뿐만 아니라 양적인 면에 있어서도 급격하게 팽창함에 따라 일반 목적 뿐만 아니라 교육기관, 학습 대상, 학습 목적 등

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

), 외국어로서의 한국어어휘교육론, 진흥원격평생교육원한재영 외(2010), 한국어 어휘 교육, 태학사PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 할 수 있다는 단점이 있다.3) 사전을 활용한 어휘교육어휘 학습을 위한 가장 기본적인 방법이 사전의 활용이다. 사전에는 해당 어휘의 다양한 의미뿐만 아니라 관련 관용표현, 유의어 ... 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

[과제주제]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.[부연설명]- 형태적 측면은 음운 ... 노인학습자가 주인이 되는 즐거운 활동과정에서 말과 행동으로 자기를 표현할 수 있는 프로그램이 마련되어야 할 것이다.둘째, 교육내용은 노인들의 경험영역 즉 노인의 생활과 밀접 ... 과 형태, 통사가 해당됩니다.- 내용적 측면에서는 어휘와 의미, 화용이 해당됩니다.- 외국어는 영어, 일본어, 중국어 등 자유롭게 선택 가능하나 한글 해석과 상세 분석이 포함

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

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학습자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안

외국어로서의 한국어능력평가론-서론-1. 언어 능력과 한국어 능력-본론-1. 한국어 능력의 세분화1-1. 듣기1-2. 읽기1-3. 말하기1-4. 쓰기2. 사회언어학적 능력3. 학습 ... 은 의사소통 능력의 개념을 기본으로 한국어 교육에 맞게 정의된 개념으로 한국어를 이용한 의사소통에 필요한 문법, 사회언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력 등 다양한 방면을 포함 ... 자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안3-1. 초급3-2. 중급3-3. 고급-결론--참고문헌--서론-한국어 능력이 무엇인지 정리하고 사회언어학적 능력을 파악

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.- 목 차 ... 기 등 다양한 읽기를 해야할 때가 있다. 읽기는 말하기와 듣기와 함께 의사소통 능력 중 하나로 포함된다. 외국인 학습자가 한국어를 공부할 때는 의사소통이라는 측면에서 읽기를 소홀히 ... 할 수 없다. 학습자가 읽게 되는 텍스트는 매우 다양하다. 한국어 숙달도에 따라 이해할 수 있는 텍스트도 늘어나야 한다. 그러므로 학습자는 다양한 텍스트를 읽는 훈련을 통해 읽

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초, 중, 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.

제안가. 초급 학습자나. 중급 학습자다. 고급 학습자Ⅲ. 결론한국어 교재 내 문학 작품 활용 양상 분석 및 제안Ⅰ. 서론한국어 교육은 일반 국어과 교육과 달리 한국어를 외국어 ... 로서 학습하는 학생들을 대상으로 이루어진다. 한국어 교육의 중요 목표는 의사소통 능력의 신장이며 의사소통 능력의 향상을 도모하기 위해 여러 한국어 교재에서 문학 작품을 다양한 방법 ... 에서는 교육내용으로서의 문학 작품의 유용성과 실천 현황을 살펴보기 위해, 한국어 교재에 어떤 문학 작품들이 수록되어 있는지 그 양상을 분석하고자 한다. 또한 외국인 학습자의 다양한 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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한국외국어대학교 한국어발음교육론 1차 과제

한국어발음교육론 과제 1차 과제 학번 및 성명 :제2 언어 발음 습득의 성공과 실패를 결정짓는 것은 크게 언어적 요인과 비언어적 요인으로 살펴볼 수 있다.언어적 요인으로 첫 번 ... 을 맞춘 약가설로 보완 수정되었다. 또한 대조분석가설은 외국어 습득 과정에 있어 목표어 자체의 간섭 현상 역시 오류의 주요 원인이 될 수 있다는 주장에 점차 무력화 되었다. 그러나 ... 본다. 그러나 대조분석 가설의 어려움을 단순 평면적으로 표현했다고 한다면 유표성 차이 가설을 통해 여러 방향성을 통한 어려움의 척도를 예측하게 했다는데 의의가 있다.네 번째 음성

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.21

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학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시

평가가정 한국어관련 구성물책1권책1권페이지수154p222p교재 사이즈A4A4레이아웃컬러판, 외국어 없이 한글로만 교재 설명, 어휘, 문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 순차 ... 한국어의 경우 교재의 두 페이지를 모두 일러스트 그림으로 채워 주제와 관련 표현을 제시한다. 또한 같이 삽입된 비디오와 듣기 파일을 통해 이번 과에서 배울 항목에 대해 미리 공부 ... ’을 중점으로내적 구성 분석 사항결혼 이민자 한국어다문화 가정 한국어실생활의 상호작용 학습 가능 여부질문과 대답이 상호작용을적절히 이루고 있음약속 제안과 미루는표현이 잘 제시되어 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

정도 기초적인 문법교육에 살을 붙여 완성을 해야 하는 노력이 필요하며 이는 어휘교육 이라고 볼 수 있다. 어휘가 다양해야 학습자가 구사해 나갈 수 있는 문장이 다양해지고 표현력 ... 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.I ... 기는 “음성언어” 즉 “구어”를 기반으로 말하는 순간 사라지는 특징을 가진 매개체로 언어로 표현하는 동시간대에 이해를 필요로 하는 복합적인 영역이다. 담화의 내용을 파악하는 것 뿐

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.17

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