"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론 미용

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 1,981-2,000 / 4,237건

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.

자가 그 의미를 파악하기란 쉽지 않다. 또한 한국어 교육 기관에서도 신조어를 교육 과정에 포함하고 있지 않다. 이에 외국인 학습자들은 복잡한 의미를 지닌 신조어를 제대로 학습 ... 했을 경우 이를 표현할 필요성에 의해서 새롭게 사용되는 단어의 표현력 보강을 위해 나타난다. 신조어는 국어교육학 사전에서는 신어로 새로 생겨나 그다지 시일이 경과하지 않은 새말로 정의 ... 과목명 : 한국어문법론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습자님의 ‘이름

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하 여 교재 안에 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

- 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하 여 교재 안에 제시 ... . 제1과 인사 예절3. 제2과 생일 문화4. 제3과 교통 문화5. 제4과 음식 문화6. 제5과 태극기와 애국가Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 외국어 교육 현장에서는 언어학적 능력 ... 이 중시되었다. 그러나 언어의 기능적 측면이 강조된 의사소통능력 중심의 교수법이 등장하면서 문화적 요인에 대한 관심이 커지기 시작하였고, 한국어 교육과정에서도 문화 교육은 중요

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초, 중, 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.

제안가. 초급 학습자나. 중급 학습자다. 고급 학습자Ⅲ. 결론한국어 교재 내 문학 작품 활용 양상 분석 및 제안Ⅰ. 서론한국어 교육은 일반 국어과 교육과 달리 한국어를 외국어 ... 로서 학습하는 학생들을 대상으로 이루어진다. 한국어 교육의 중요 목표는 의사소통 능력의 신장이며 의사소통 능력의 향상을 도모하기 위해 여러 한국어 교재에서 문학 작품을 다양한 방법 ... 에서는 교육내용으로서의 문학 작품의 유용성과 실천 현황을 살펴보기 위해, 한국어 교재에 어떤 문학 작품들이 수록되어 있는지 그 양상을 분석하고자 한다. 또한 외국인 학습자의 다양한 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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(외국어로서의한국어발음교육론 - 과제) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. - 국립국어원 '세종한국어1', - 국립국어원 '결혼이민자와 함께하는 한국어 1'

외국어로서의한국어발음교육론이름아이디작성 및 제출일자과제 주제다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... . 서론2. 본론가. 국립국어원 "세종한국어1"의 발음교육 교재 구성나. 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어1"의 발음교육 교재 구성다. 두 교재의 발음교육 교재 구성 비교3 ... . 결론*. 두 교재의 발음교육 교재 구성 문제점 분석 및 결론4. 참고문헌1. 서론시중에 나와 있는 교재에서의 한국어 발음 교육 순서는 비슷하지만 조금씩 다른 점을 찾아볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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외국어로서의 한국어 이해교육론 - 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

[외국어로서의 한국어 이해교육론 과제]김**1. 서론과거에는 실용성보다는 지식의 수용과 지력의 연마를 위해, 고전 문학 작품 등의 자료를 이용한 문법 번역식 교수법이 주로 이용 ... 구성까지 교육한다.상향식, 하향식 교육법을 거쳐, 1980년대 등장한 상호작용적 읽기 모형 등의 다양한 읽기 교수 방식에 대한 방법들이 연구되고, 논의되어 왔다. 이에 따라 한국어 ... 읽기 교육의 텍스트 또한 최대한 다양하게, 학습자의 수준과 학습목적 등에 맞게 단계적이고 세분화하여 제시하는 것에 대한 중요성이 대두되었고, 읽기 과정의 각 단계별로 적합한 읽

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

[과제주제]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.[부연설명]- 형태적 측면은 음운 ... 노인학습자가 주인이 되는 즐거운 활동과정에서 말과 행동으로 자기를 표현할 수 있는 프로그램이 마련되어야 할 것이다.둘째, 교육내용은 노인들의 경험영역 즉 노인의 생활과 밀접 ... 과 형태, 통사가 해당됩니다.- 내용적 측면에서는 어휘와 의미, 화용이 해당됩니다.- 외국어는 영어, 일본어, 중국어 등 자유롭게 선택 가능하나 한글 해석과 상세 분석이 포함

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

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(외국어로서의 한국어문법론 과제) 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

.naver.com/#/main.외국어로서의 한국어문법론 교안(2020-1주차, 3주차, 4주차), 배론원격평생교육원. PAGE \* MERGEFORMAT 5 ... . 한국어 수업은 요리와 같다.표현핵심형/기본형품사덧붙은 요소덧붙은 요소의 성격한국어 수업은한국어 수업체언 명사은보조사요리와요리체언 명사와부사격조사같다같다용언 형용사정리실질형태소-은, ... 체언 명사까지보조사배려한배려하다용언 동사-ㄴ관형사형 어미것이어야것체언 의존명사이어야보조사어미한다하다용언 동사-ㄴ다어미정리-8. 교육도 그렇다.표현핵심형/기본형품사덧붙은 요소덧붙

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09 | 수정일 2021.01.22

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외국어로서의 한국어 교재론 과제

에 대한 표현을 제공한다. 공부를 하고 있는 곳의 주변의 맛있는 식당을 소개한다면 학습자들의 흥미도도 올라갈 것이다. 연계교육으로 그들의 자국음식을 소개하는 글을 쓰고 한국에서 맛볼 ... 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트1. 서론2. 본론가. 현실을 반영한 읽기자료1) 초급2) 중급3) 고급3. 결론4. 참고 문헌이름1. 서론실제성을 지닌 교육 자료는 아주 중요 ... 하다. 언어교육의 최종적인 과제는 실제 세계에서의 원활한 의사소통능력을 목표로 하므로 실제와 다른 언어교육은 현실세계를 맞닥뜨린 학습자에게 혼란을 초래하고 자신감을 낮추는 결과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

에서 유지하도록 하는 방법이 더욱 효과적일 것이다.참고문헌이은하(2011) 의미장 이론을 활용한 효과적인 어휘 학습법, 부격대학교 교육대학원이훈호(2009) 의미장 접근법을 활용한 한국어 어휘교수/학습방안연구, 한국외국어대학교 ... 한국어 의미론주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오서론본론결론참고문헌서론일반적으로 의미장이란 ‘의미적 단일체를 구성하는 어휘 집단’을 뜻 ... 한다. 그리고 한 언어의 어휘 구조를 밝히려는 시도는 장이론이라고 하며 하나의 장은 그 장에 속하는 어휘들이 공통으로 갖는 의미 개념을 표현한다고 알려져 있다.장이론은 “언어는 커다란

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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효율적인 의사소통 전략에 대한 검토

외국어 학습에 있어 효율적인 말하기를 지도하기 위하여 상호작용의 의사소통, 해석적 의사소통, 표현적 의사소통이 요구된다.효율적인 말하기 지도와 관련하여 1) 실제적 의사소통을 위한 ... Ⅰ. 의사소통 전략의 개념과 유형1. 의사소통 전략의 개념외국어 학습의 목표는 목표어를 이해하고 이를 활용하여 의사소통을 효율적으로 수행하는데 있다. 원활한 의사소통을 위해서 ... 였다. Cannale와 Swain은 의사소통 능력에는 문법 능력, 담화 능력, 사회 언어학적 능력, 전략 능력이 있다고 하였다.의사소통 전략은 제2언어로 정확한 의사표현을 하기 위한 언어

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.28

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학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 하는 활동을 실시하고, 나아가 듣기 능력 강화를 위해 다른 언어의 훈련으로 이어진다는 장점이 있다. 따라서 한국어 듣기 교육에서도 듣기 후 활동이 중요하다. 실제로 많은 학자들은 듣 ... 는 구어를 이용해 표현하는 기능만, 듣기는 구어를 통해 이해하는 기능만 하기 때문이다. 이 말은 “청자가 화자의 구어를 통한 이해를 제대로 하지 못한다면, 이를 말하기나 쓰기 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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A+과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

)4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세계화가 발전함에 따라 외국어 학습은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있습니다. 이 때문에 많은 나라가 외국어 교육에 대한 ... 관심이 높아지고 있고, 한국도 대책을 마련하고 있습니다. 한국어 교육도 이러한 추세에 맞게 중요한 위치를 차지하고 있는 가운데 교수법이 논의되고 있습니다. 언어수업방법은 다양 ... 방법이기 때문에 아직은 더 나아간 방법이 필요하다는 비판도 있습니다. 형식 교수법은 학습자들이 문법 규칙을 기억하고 이를 바탕으로 글을 작성하는 전통적인 문법 교육 방법입니다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... 2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 ... □ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론▷ 과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 해 주시기를 당부 드립니다.학습자명 : ○○○아 이 디 : ☆☆☆목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론한국어 표준교육 과정이 2020년에 제정되면서 「한국어 의사소통 능력 ... 을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.▷ 부연설명 :- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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외국어로서의 한국어능력평가론

외국어로서의 한국어능력평가론 - 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문 ... 생의 등급을 결정하기에 충분하다.국어 교육에서도 쓰기 과제에 대한 다양한 논의가 이뤄졌다. 서수현(2008)은 쓰기 과제가 주제, 목적, 쓰기 과정, 독자, 평가 기준, 시간 등 ... )는 주체, 독자, 목적 등을 고려했다. 일반적인 작업 구성 요소가 제시되고 학자에 따라 방법, 저자, 조건, 상황, 형식, 장르, 전략 및 평가가 추가로 제시된다.언어 쓰기 교육

리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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(배론 성적우수 장학생 선정)외국어로서의 언어교수이론 과제 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법 제안.

과목명 : 외국어로서의 언어교수이론이름 :주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론침묵식 교수법의 특징침묵식 교수법의 언어이론과 학습이론언어이론학습이론학습목표, 교수요목, 학습활동, 학습자와 교사, 교수자료의 역할침묵식 교수법과 한국어 교육한국어 ... 의 특성과 침묵식 교수법의 효과한국어 교육에서의 침묵식 교수법의 어려움침묵식 교수법의 개선방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론침묵식 교수법은 교사의 발화보다는 학습자의 발화를 중심에 둔 교수법이

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2021.05.04

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한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하십시오.

과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론Ⅰ. 서론예전의 듣기 위치는 수동 ... 면서, 교육 전반 적인 것 가령 교육의 목표나 내용 혹은 방법까지 관여하게 되는 것을 말한다. 1997년부터 시행한 한국어능력시험이 각 교육 기관의 등급 기준, 평가 방식 개선 ... 학습자들의 답이 언어 교육에 관한 연구 자료로서의 공헌도 하게 된다.2. 내용과 범주듣기평가가 한국어 교육에 있어서 중요한 영향을 끼칠 수 있기에 무엇을 평가할 것인지 생각하고, 그

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.24

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A+보장]외국어로서의 한국어능력평가론

외국어로서의 한국어능력평가론 - 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문 ... 생의 등급을 결정하기에 충분하다.국어 교육에서도 쓰기 과제에 대한 다양한 논의가 이뤄졌다. 서수현(2008)은 쓰기 과제가 주제, 목적, 쓰기 과정, 독자, 평가 기준, 시간 등 ... )는 주체, 독자, 목적 등을 고려했다. 일반적인 작업 구성 요소가 제시되고 학자에 따라 방법, 저자, 조건, 상황, 형식, 장르, 전략 및 평가가 추가로 제시된다.언어 쓰기 교육

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교

< 외국어로서의 한국어발음교육론>과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 자와 함께하는 한국어 1" 와 국립국어원 "세종한국어 1" 이 두 교재를 선정하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교한 후, 어떤 문제점이 있 ... 지만 이 점은 오디오 매체(CD)를 통해 보완할 수 있다고 본다.2) 국립국어원 "세종한국어 1"세종학당의 한국어 교육을 위해 문화체육관광부와 국립국어원에서는 세종학당의 표준 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론듣기를 정의 ... 기는 표현 활동이다. 이처럼 듣기와 쓰기는 매개 언어가 다른 점 정보 처리 과정에서의 차이점으로 결합하여 교육할 때 두 영역의 관련성 보단 두 영역을 개별적으로 판단하고 이용하는 장치 ... 하고 재구성하는 일련의 행위라고 할 수 있다. 따라서 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다 하

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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